Cerpen Pantun Jenis-Jenis Teks Sastra dalam Buku Siswa Bahasa Indonesia

7

a. Cerpen

Menurut Rosidi dalam Tarigan, 2011: 180 cerpen atau cerita pendek adalah cerita yang pendek dan merupakan suatu kebulatan ide. Sementara menurut Poe dalam Nurgiyantoro, 2013: 12 cerpen adalah cerita yang selesai dibaca dalam sekali duduk, kira-kira berkisar antara setengah sampai dua jam-suatu hal yang kiranya tidak mungkin dilakukan untuk sebuah novel. Menurut Zulela 2012: 45 cerpen bisa dibaca beberapa menit selesai. Dari pengertian beberapa ahli di atas maka dapat disimpulkan bahwa cerpen adalah cerita yang pendek dan dapat dibaca hanya dengan waktu singkat. Struktur terdiri dari abstraksi, orientasi, komplikasi, evaluasi, resolusi, dan koda. Menurut Keraf dalam Kemendikbud, 2014: 20 gaya bahasa cerpen terbagi dalam empat kelompok yaitu gaya bahasa perbandingan, gaya bahasa pertentangan, gaya bahasa pertautan, dan gaya bahasa perulangan. Cerpen pada buku Bahasa Indonesia kelas XI SMA Kurikulum 2013 ada enam yaitu Teks Juru Masak karya Damhuri Muhammad halaman 7, teks Sulaiman Pergi ke Tanjung Cina karya Hanna Fransisca halaman 28, teks Perihal Orang Miskin yang Bahagia karya Agus Noor halaman 41, teks Paing karya Edi Haryanto halaman 49, teks Banun karya Damhuri Muhammad halaman 58, dan teks Dik diadaptasi dari beberapa sumber halaman118. Teks-teks tersebut ceritnya pendek dan dapat dibaca hanya dengan waktu singkat. Strukturnya terdiri dari abstraksi, orientasi, komplikasi, evaluasi, resolusi, dan koda. Teks Dik mempunyai struktur orientasi, komplikasi, evaluasi, resolusi, dan koda. Pada teks Dik tidak terdapat struktur abstraksi karena abstraksi bersifat opsional bukan keharusan. Teks-teks tersebut juga memiliki gaya bahasa cerpen seperti personifikasi, anitesis, ironi, dll.

b. Pantun

Menurut Agni 2009: 6 pantun merupakan jenis puisi lama yang sangat luas dikenal dalam bahasa-bahasa Nusantara. Tujuannya untuk member nasihat, kritik dalam kehidupan sosial. Menurut Kemendikbud 2014: 67 pantun merupakan salah satu jenis sastra lisan yang berbentuk puisi. 8 Kesimpulannya pantun adalah jenis puisi lama yang berbentuk puisi yang bertujuan untuk member nasihat, kritik dalam kehidupan sosial. Menurut Kemendikbud 2014: 78 struktur kebahasaan pada sebuah pantun sering disebut juga dengan struktur fisik. Struktur fisik tersebut mencakup diksi, bahasa kiasan, imaji, dan bunyi yang terdiri atas rima ritme. Menurut Kemendikbud 2014: 71 struktur pantun dibangun atas unsur bait, larik baris, rima, sampiran, dan isi. Teks pantun pada buku Bahasa Indonesia kelas XI SMA Kurikulum 2013 terdiri dari pantun bersajak a-b-a-b halaman 71, karmila halaman 73, talibun, dan pantun berkait halaman 75. Teks pantun tersebut bertujuan untuk member nasehat dan kritik. Teks pantun yang bersajak a-b-a-b memiliki struktur sampiran, isi, terdiri dari empat baris. Pantun karmila bersajak aa, mempunyai sampiran dan isi, serta terdiri dari dua baris, barisnya terdiri dari 8 sampai 12 kata. Teks pantun talibun terdapat sampiran dan isi, dan bersajak a-b-c-a-b-c. Teks pantun berkait terdapat sampiran dan isi, bersajak a-b-a-b, dan barisnya terdiri dari 8 sampai 12 kata. Teks-teks pantun tersebut memiliki gaya bahasa yang terdiri dari diksi, bahasa kiasan, imaji dan rima ritme.

c. Syair

Dokumen yang terkait

RELEVANSI MATERI AJAR TEKS SASTRA PADA BUKU SISWA BAHASA INDONESIA SMA DENGAN KOMPETENSI DASAR DAN Relevansi Materi Ajar Teks Sastra pada Buku Siswa Bahasa Indonesia SMA dengan Kompetensi Dasar dan Pendekatan Saintifik.

0 5 19

RELEVANSI MATERI AJARTEKS SASTRA PADA BUKU SISWA BAHASA INDONESIA SMA DENGAN KOMPETENSI DASAR DAN PENDEKATAN Relevansi Materi Ajar Teks Sastra pada Buku Siswa Bahasa Indonesia SMA dengan Kompetensi Dasar dan Pendekatan Saintifik.

0 4 13

PENDAHUUAN Relevansi Materi Ajar Teks Sastra pada Buku Siswa Bahasa Indonesia SMA dengan Kompetensi Dasar dan Pendekatan Saintifik.

0 5 4

PENDAHULUAN Relevansi Jenis Teks Sastra Di Buku Pelajaran Dengan Kurikulum 2013 Dan Muatan Pendidikan Karakternya.

0 5 7

MUATAN MATERI SASTRA DALAM BUKU SISWA BAHASA INDONESIA KELAS VII DAN RELEVANSINYA DENGAN Muatan Materi Sastra Dalam Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas VII Dan Relevansinya Dengan Kompetensi Inti – Kompetensi Dasar Kurikulum 2013.

0 3 14

RELEVANSI MATERI AJAR TEKS SASTRA PADA BUKU SISWA Relevansi Materi Ajar Teks Sastra Pada Buku Siswa Bahasa Indonesia Ekspresi Diri Dan Akademik Kelas Xi Sma Dengan Kompetensi Kurikulum 2013.

0 3 13

PENDAHULUAN Relevansi Materi Ajar Teks Sastra Pada Buku Siswa Bahasa Indonesia Ekspresi Diri Dan Akademik Kelas Xi Sma Dengan Kompetensi Kurikulum 2013.

0 2 5

Daftar Pustaka Relevansi Materi Ajar Teks Sastra Pada Buku Siswa Bahasa Indonesia Ekspresi Diri Dan Akademik Kelas Xi Sma Dengan Kompetensi Kurikulum 2013.

0 3 4

RELEVANSI BUKU AJAR KEWARGANEGARAAN SMA KELAS X DENGAN KURIKULUM 2004 Relevansi Buku Ajar Kewarganegaraan SMA Kelas X dengan Kurikulum 2004.

0 1 15

POLA PENALARAN PENGGALAN TEKS MATERI AJAR BAHASA INDONESIA DALAM BUKU SISWA KELAS VII KURIKULUM 2013

0 0 13