1. Home
  2. Lainnya

Langkah – Langkah Pembelajaran Saran

Lampiran 2 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama Sekolah : SMP YP. Harapan Bangsa Mata Pelajaran : PENJASKES KelasSemester : VIII Alokasi Waktu : 2 x 45 menit I pertemuan Siklus II

VIII. Standar Kompetensi

Mempraktekan berbagai variasi gerak dasar kepermainan dan olahraga dengan peraturan yang dimodifikasi serta nilai-nilai yang terkandung didalamnya.

IX. Kompetensi Dasar

Mempraktekan variasi gerak dasar kedalam modifikasi renang serta nilai kerjasama, kejujuran, kerjakeras, dan percaya diri. X. Indikator  Menyampaikan secara lisan teori tentang macam-macam Teknik dasar kaki pada gaya dada dalam olahraga renang, serta menyampaikan tentang pengertian teori pendekatan bermain.  Mengaplikasikan secara sederhana teknik dasar kaki pada renang gaya dada dengan koordinasi yang baik XI. Tujuan Pembelajaraan Peserta didik mampu :  Menjelaskan dan mengetahui tentang macam-macam gaya dalam olahraga renang  Menjelaskan pengertian gaya dada  Mengaplikasikan secara sederhana teknik dasar kaki pada gaya dada dengan koordinasi yang baik XII. Materi Pembelajaran Olahraga renang Teknik dasar gaya dada berturutan dengan menggunakan pendekatan bermain dan dengan adanya kepercayaan yang diberikan.

XIII. Metode Pembelajaran

Metode pendekatan bermain, dalam beberapa jenis variasi

XIV. Langkah – Langkah Pembelajaran

Kegiatan guru Kegiatan Siswa AlokasiWaktu Kegiatan Awal  Guru memberikan Salam  Guru mengabsen kehadiran Peserta didik  Guru menyuruh peserta didik Untuk pemanasan Kegiatan Inti  Guru menerangkan kembali Kepada peserta didik tentang Renang gaya dada dengan metode pembelajaran pendekatan bermain  Guru memberi contoh pelaksa naan pada permainan menarik pertama. Seperti gambar yang dibawah ini:  Guru memberi contoh pelaksa naan pada permainan menarik kedua. Seperti gambar yang di bawah ini:  Peserta didik Menja Wab Salam guru  Peserta didik menjawab kehadiran  Peserta didik melaku kan Pemanasan  Peserta didik memper hatikan dan menyimak penjelasan guru  Peserta didik melakukan Yang guru contohkan  Peserta didik melakuk an Yang guru contoh kan 10 menit 20 menit 25 Menit 25 menit

Dokumen yang terkait

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN GERAK DASAR SERVIS BAWAH DALAM BERMAIN BOLA VOLI DENGAN MODIFIKASI ALAT PADA SISWA KELAS VII SMP MUHADIYAH TALANG PADANG TAHUN AJARAN 2012/2013

0 7 15

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RENANG GAYA DADA MELALUI PENDEKATAN DIAGNOSTIK KESULITAN BELAJAR PADA SISWA KELAS VII SMP ADVENT BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2012/2013

2 8 83

PENGARUH METODE BAGIAN DAN METODE KESELURUHAN TERHADAP KETERAMPILAN RENANG GAYA DADA PADA SISWA KELAS VII 7 SMP N 1 RUMBIA TAHUN AJARAN 2012/2013

1 18 51

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RENANG GAYA DADA MELALUI PENDEKATAN DIAGNOSTIK KESULITAN BELAJAR PADA SISWA KELAS VII SMP ADVENT BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2012/2013

0 8 83

KONTRIBUSI FLEKSIBELITAS TERHADAP KECEPATAN RENANG GAYA DOLPHIN (TANPA GERAKAN TANGAN ) PADA MAHASISWA PENJAS UNILA ANGKATAN 2012 TAHUN AJARAN 2013

0 20 60

UPAYA PENINGKATAN MUTU PEMBELAJARAN MEMBACA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARIAS DENGAN BERBANTUAN TEKNIK COMPLETE SENTENCE PADA SISWA KELAS IX.B SMP NEGERI 3 TAMPAKSIRING TAHUN AJARAN 2010/2011

0 0 11

PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS MELALUI PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK PADA SISWA KELAS VII SMP

0 1 11

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION PADA SISWA KELAS VII B SMP NEGERI 1 CILACAP TAHUN AJARAN 20132014

0 0 8

1 UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI GAYA MAGNET MELALUI METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI DI KELAS V MIS T.I AL-MUSTHAFAWIYAH TAHUN AJARAN 20172018 SKRIPSI

1 5 125

KUALITAS MATERI DAN ASPEK ISI MEDIA PEMBELAJARAN RENANG GAYA BEBAS BERBASIS MACROMEDIA FLASH 8 SISWA KELAS VII SMP

0 0 14