Manfaat Penulisan Sistematika penulisan

1.4 Tujuan Penulisan

Tujuan dari diadakannya penelitian dan pengembangan aplikasi sistem informasi akademik dalam menunjang penulisan skripsi ini adalah untuk : 1. Mengembangkan suatu perangkat lunak sistem informasi tentang pendataan akademik dalam suatu kelompok database dengan menggunakan suatu aplikasi. 2. Untuk membantu Kepala Sekolah, Guru, maupun Pihak Sekolah lainnya dalam menyajikan data akademik sekolah sehingga dapat memenuhi kebutuhan dalam pencarian dan penyajian informasi yang berhubungan dengan data akademik sekolah itu sendiri. 3. Mengembangkan suatu perangkat lunak sistem informasi akademik ini menjadi suatu aplikasi yang dapat diakses oleh beberapa komputer yang berbasiskan jaringan WLAN, sehingga memudahkan user dalam mengaksesnya. 4. Kepala Sekolah, Guru, maupun Pihak Sekolah lainnya dapat memperoleh informasi data dengan proses yang cepat dan tepat.

1.5 Manfaat Penulisan

Manfaat yang didapatkan oleh penulis dalam melakukan penelitian dan pengembangan perangkat lunak sistem informasi akademik berbasis jaringan WLAN dalam menunjang penulisan skripsi ini adalah : 1. Bagi Penulis : a. Penulis dapat membuat suatu sistem informasi akademik yang dapat diakses melalui Jaringan WLAN. b. Untuk memperoleh gambaran mengenai bagaimana membuat atau mengimplementasikan suatu masalah menjadi sebuah sistem yang baik. 2. Bagi Sekolah : a. Membantu SDSN Rawajati 08 Pagi dalam mengontrol sistem informasi manajemen data akademik di sekolah tersebut. b. Memudahkan Pihak Sekolah dalam memperoleh informasi yang dibutuhkan untuk pengambilan data akademik yang lebih tepat dan akurat. c. Memudahkan Pihak Sekolah dalam mengakses aplikasi ini karena aplikasi dapat diakses melalui banyak komputer sehingga memudahkan user dalam mengaksesnya. 3. Bagi Universitas : a. Mengetahui seberapa jauh mahasiswa menguasai materi yang telah diberikan selama pendidikan di Universitas Islam Negeri Jakarta. b. Sebagai bahan acuan untuk angkatan-angkatan berikutnya. c. Sebagai bahan masukan dan evaluasi program pendidikan di Universitas Islam Negeri Jakarta. 4. Bagi Pembaca atau Pihak Lain : Semoga penulisan ini berguna bagi pembaca sebagai informasi, khususnya bagi para pembaca yang memiliki minat dan kepentingan yang sama dan juga dapat dijadikan sebagai pembelajaran untuk membandingkan dengan konsep atau metode yang lain dalam mengembangkan suatu sistem.

1.6 Metodologi Penelitian

Metode penelitian yang penulis gunakan dalam penulisan skripsi ini adalah sebagai berikut :

1.6.1 Metodologi Pengumpulan Data

Berikut beberapa proses yang dilalui penulis dalam pengumpulan data guna membantu dalam penulisan ini, yaitu : 1. Studi Lapangan a. Wawancara Penulis mengumpulkan data secara tatap muka langsung dengan Pihak Sekolah guna mendapatkan data-data dan keterangan yang diperlukan. b. Observasi Pengumpulan data dan informasi dengan cara meninjau dan melakukan pengamatan secara langsung ke objek penelitian guna memperoleh data atau gambaran serta keterangan terhadap sistem yang sedang berjalan. c. Kuasioner memberikan kuisioner kepada beberapa guru untuk mendapatkan kebutuhan dan masukan dari Guru SDSN Rawajati 08 Pagi untuk pengembangan sistem. 2. Studi Pustaka Penulis melakukan studi pustaka sebagai bahan utama dalam pembuatan skripsi ini. Pengumpulan data dengan cara mengambil dari sumber-sumber media cetak maupun elektronik yang dapat dijadikan acuan penelitian dan penulisan skripsi ini. 3. Studi Literatur Dalam penentuan penelitian skripsi ini, diperlukan sebuah perbandingan studi literatur sejenis yang erat hubungannya dengan tema penulisan skripsi ini. Perbandingan studi sejenis ini diperlukan agar nantinya penelitian ini dapat bermanfaat dan menjadi pelengkap dan penyempurna dari studi-studi literatur yang telah dilaksanakan sebelumnya. 4. Studi Kelayakan Dalam penelitian skripsi ini, penulis juga melakukan Studi kelayakan. Studi kelayakan ini diperlukan untuk menilai apakah aplikasi yang dibuat ini layak untuk dikembangkan dengan mempertimbangkan beberapa aspek yang mencakup kelayakan teknis, kelayakan ekonomi, kelayakan hukum, kelayakan operasional maupun kelayakan waktu.

1.6.2 Metodologi Pengembangan Sistem

Dalam mengembangkan sistem ini, penulis menggunakan Linear Sequential Model Pressman, 2001. Metode ini disebut juga metode waterfall. Metode ini mengusulkan sebuah pendekatan kepada perkembangan perangkat lunak yang sistematik dan sekuensial yang mulai pada tingkat dan kemajuan sistem pada seluruh analisis, perancangan, kode, pengujian dan pemeliharaan. Metode ini memiliki empat tahapan, yaitu tahap analisis, perancangan, kode dan pengujian Gambar 1.1 Linear Sequential Model Pressman, 2001

1.7 Sistematika penulisan

Dalam skripsi ini, pembahasan yang sajikan terbagi dalam lima bab, yang secara singkat akan diuraikan sebagai berikut :

BAB I PENDAHULUAN

Bab ini berisi pendahuluan yang terdiri dari latar belakang, perumusan masalah, batasan masalah, tujuan penulisan, manfaat penulisan, metodologi penelitian, dan sistematika penulisan.

BAB II LANDASAN TEORI

Bab ini Menguraikan berbagai teori yang mendukung dan mendasari penulisan skripsi ini, yakni menjelaskan pengertian-pengertian dari Sistem, Informasi, Sistem Informasi, Akademik, Sistem Informasi Akademik, Konsep WLAN , Pemograman Borland Delphi, Xampp, My SQL, My SQL Connector dan perangkat lunak pendukung lainnya.

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

Bab ini akan menjelaskan metodologi yang dipakai dalam penelitian ini yaitu metode pengumpulan data serta metode pengembangan sistem.

BAB IV ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM

Dalam bab ini diuraikan proses pengembangan rancangan sistem informasi akademik SDSN Rawajati 08 Pagi, yang meliputi tahapan analisis sistem, perancangan sistem, kode dan pengujian.