commit to user 14
BAB III DESAIN DAN PERANCANGAN SISTEM
3.1 Desain Sistem
Desain sistem ini dibuat untuk menggambarkan Sistem Pengolahan Nilai secara keseluruhan, mulai sistem yang berjalan secara manual maupun sistem
konputerisasinya. Desain sistem ini terbagi atas :
3.1.1 Desain Model 1.
Bagan Alir Dokumen
Bagan alir dokumen pengolahan nilai yang penulis buat antara lain: a. Bagan Alir Dokumen Pencatatan Nilai Afektif
1 Guru Mata Pelajaran membuatkan Soal Ulangan Harian berdasarkan KTSP Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan dan
diberikan kepada siswa. 2 Siswa mengerjakan Soal Ulangan Harian di Lembar Jawab
Ulangan Harian, setelah selesai dikembalikan lagi ke Guru Mata Pelajaran.
3 Guru Mata Pelajaran mengoreksi Lembar Jawab Ulangan Harian, memberikan nilai di Lembar Nilai Ulangan Harian dan diserahkan
hasilnya kepada wali kelas. 4 Wali Kelas merekap Nilai Ulangan Harian di Blanko Nilai Ulangan
Harian dan membuatkan laporan. Lembar Nilai Ulangan Harian disimpan Wali Kelas, Laporan Nilai Ulangan Harian diberikan
kepada Kepala Sekolah, sementara Blanko Nilai Ulangan Harian disimpan sementara untuk penilaian akhir.
commit to user 15
Bagan Alir Dokumen Nilai Ulangan Harian
SISWA GURU MAPEL
WALI KELAS
A
KETERANGAN LJUH
: Lembar Jawab Ulangan Harian
LSUH : Lembar Soal Ulangan
Harian NUH
: Nilai Ulangan Harian BNUH
: Blanko Nilai Ulangan Harian
KTSP : Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan NUH
LJUH NUH
Koreksi LJUH
LSUH
B KTSP
A BNUH
Mengerjakan Soal Ulangan
Harian Mulai
Membuatkan Soal Ulangan
Harian 1
KTSP LSUH
C LJUH
KTSP
Memberi nilai siswa LJUH
NUH C
C C
LJUH LSUH
B C
C
Merekap nilai dan membuat laporan
Laporan
Kepala Sekolah
C Selesai
Gambar 3.1 Bagan Alir Dokumen Pencatatan Nilai Ulangan Harian
Untuk Bagan Alir Pencatatan Nilai Tugas, Nilai UTS, Nilai Praktikum, dan Nilai UAS secara garis besar sama dengan Bagan Alir
Dokumen Pencatatan Nilai Ulangan Harian diatas. Hanya yang membedakan adalah jenis nilainya saja.
commit to user 16
b. Bagan Alir Dokumen Pencatatan Nilai Raport. 1 Wali Kelas mencatat Nilai Tugas, Nilai Afektif, Nilai Praktikum,
Nilai kepribadian, Nilai UTS, dan Nilai UAS di Lembar Legger kemudian diserahkan kepada Kepala Sekolah untuk mendapatkan
tanda tangan. 2 Setelah lembar legger di Acc oleh Kepala Sekolah, Wali Kelas
mencatat nilai siswa ke Raport, dan membuatkan laporan. 3 Wali Kelas menyimpan lembar legger, sementara laporan diberikan
kepada Kepala Sekolah dan buku raport diberikan kepada siswa.
commit to user 17
Bagan Alir Dokumen Pengolahan Nilai Raport
KEPALA SEKOLAH WALI KELAS
B BNUH
Mulai
Mencatat Nilai di
Legger BNP
BNK BNT
BNU BNS
Legger
Membuat Raport dan Laporan
BNUH BNP
BNK BNT
BNU Legger
BNS
A Raport
Laporan Legger
Siswa C
selesai A
Legger
ACC Legger
B
B
B C
Laporan
C
KETERANGAN BNUH
: Blanko Nilai Ulangan Harian
BNP : Blanko Nilai Praktikum
BNK : Blanko Nilai Kepribadian
BNT : Blanko Nilai Tugas
BNU : Blanko Nilai UTS
BNS : Blanko Nilai UAS
Gambar 3.2 Bagan Alir Dokumen Pengolahan Nilai Raport
commit to user 18
3.1.2 Diagram Konteks