Penelitan yang Relevan KAJIAN PUSTAKA

42 SMK N 2 Wonosari adalah salah satu sekolah menengah kejuruan di Indonesia yang telah memiliki program studi keahlian Teknik Pengelasan. Program studi keahlian ini sangat menunjang kemampuan siswa dalam mengasah keterampilannya dalam menguasai teknik pengelasan. Proses pembelajaran teknik pengelasan di SMK N 2 Wonosari dilaksanakan dalam 1 kelas pembelajaran dalam setiap angkatannya, dengan jumlah awal berjumlah 32 peserta didik. Praktik pengelasan yang diunggulkan dan sangat dibutuhkan dalam dunia industri adalah pengelasan SMAW. Proses pembelajaran teknik pengelasan SMAW dilaksanakan dalam ruangan kelas sebagai pembelajaran teori dan ruang praktik pengelasan sebagai pelaksanaan pembelajaran praktik. Proses pembelajaran yang dilaksanakan di sekolah ini sangat mempengaruhi hasil kemampuan peserta didik yang berwujud sebagai penguasaan kompetensi peserta didik. Proses pembelajaran teknik pengelasan SMAW dapat dideskripsikan menjadi: 1 perencanaan pembelajaran, 2 pelaksanaan proses belajar mengajar, dan 3 evaluasi pembelajaran. Proses pembelajaran tersebut dideskripsikan dengan kondisi nyata yang terjadi pada pembelajaran teknik pengelasan di SMK N 2 Wonosari. Dalam praktik pembelajaran pengelasan SMAW, peserta didik sebagai pelaksana praktik melakukan pengelasan yang dibagi menjadi beberapa tahap, yaitu; 1 persiapan kerja, 2 proses pengelasan, 3 sikap kerja dan K3, 4 waktu penyelesaian praktik, dan 5 hasil pengelasan. Sebagai hasil pembelajaran praktik, penguasaan kompetensi teknik pengelasan peserta didik dideskripsikan sejauh mana telah mencapai kompetensi tersebut. Pelaksanaan kegiatan peserta 43 didik dalam proses belajar teknik pengelasan dideskripsikan dan dapat diketahui secara nyata kompetensi yang telah dicapai.

D. Pertanyaan penelitian

Berdasarkan kerangka teori dan kerangka pikir diatas maka pertanyaan penelitian ini sebagai berikut: 1. Seberapa jauh kompetensi persiapan kerja pengelasan siswa dalam praktik pengelasan SMAW telah dicapai? 2. Seberapa jauh kompetensi proses pengelasan siswa dalam praktik pengelasan SMAW telah dicapai? 3. Seberapa jauh penerapan sikap kerja dan K3 siswa dalam pelaksanaan praktik pengelasan SMAW telah dicapai ? 4. Berapa lama waktu yang dibutuhkan siswa untuk menyelesaikan suatu job pengelasan SMAW? 5. Seberapa jauh hasil kerja pengelasan siswa dalam praktik SMAW ? 6. Berapa persen siswa yang kompetensi pengelasannya mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal KKM? 44

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Desain Penelitian

Desain dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif, dikatakan metode kuantitatif karena data penelitian berupa angka-angka dan analisis menggunakan statistik. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Penelitian deskriptif bertujuan untuk menggambarkan secara sistematik dan akurat mengenai karakteristik mengenai populasi atau mengenai bidang tertentu. Penelitian ini berusaha menggambarkan situasi atau kejadian. Data yang dihasilkan tidak dimaksudkan untuk menguji hipotesis tertentu, tetapi hanya menggambarkan apa adanya tentang suatu variabel, gejala atau keadaan.

B. Tempat dan Waktu Penelitian

Tempat : SMK N 2 Wonosari yang berlokasi di Jl. KH Agus Salim, Ledoksari, Kepek, Wonosari, Gunungkidul, D.I. Yogyakarta Waktu : 19 November sampai 25 Desember 2015 C. Populasi dan Sampel Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas: objek subjek yang mempuyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari kemudian ditarik kesimpulannya. Jadi populasi bukan hanya orang, tetapi juga obyek benda-benda alam yang lain. Populasi juga bukan sekedar jumlah yang ada obyek subyek yang dipelajari, tetapi meliputi seluruh karakteristik sifat yang dimiliki oleh subyek atau obyek itu.