31
• Guru menjelaskan pentingnya kegiatan yang akan dilakukan berikut kompetensi yang harus dikuasai siswa.
b. Kegiatan Inti 70 menit 1 Eksplorasi
Guru melibatkan siswa secara aktif dalam kegiatan pembelajaran, misalnya dengan meminta siswa untuk mempraktikan percakapan
yang tersedia pada
slide
yang ditampilkan, lalu bersama-sama membahas kosakata sulit.
Guru meminta siswa menyebutkan tujuan atau maksud beberapa ungkapan yang digunakan dalam percakapan tersebut.
2
Elaborasi
Guru memotivasi siswa untuk memeragakan percakapan yang tersedia.
Guru membiasakan siswa menyelesaikan berbagai tipe soal, misalnya menjawab pertanyaan pemahaman berdasarkan percakapan yang
tersedia dan menyusun kalimat-kalimat acak menjadi percakapan yang baik.
Guru membiasakan siswa membaca dan membuat percakapan melalui tugas-tugas tertentu, baik secara individu maupun
berpasangan, misalnya membuat percakapan berdasarkan situasi yang sesuai.
Guru memotivasi siswa mempraktikan percakapan atau berdialog di kelas menggunakan percakapan-percakapan yang telah disusunnya.
3 Konfirmasi
Guru memfasilitasi siswa melakukan refleksi, misalnya memperbaiki pelafalan yang kurang tepat pada saat membaca percakapan di depan
kelas.
Guru memotivasi siswa yang belum aktif dalam kegiatan pembelajaran untuk berani bercakap-cakap dalam bahasa Inggris.
c.
Kegiatan Penutup 10 menit
Guru memberi nilai kepada siswa yang aktif dalam kegiatan di kelas. Guru melakukan pembelajaran remidial dan program pengayaan,
terutama kepada siswa yang kurang aktif dalam kegiatan pembelajaran di kelas.
Guru menyampaikan materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya.
9.
Sumber Belajar
Buku
PR Bahasa Inggris SMAMA XIA
Intan Pariwara. Kamus Inggris–Indonesia dan Indonesia–Inggris.
Buku-buku lain yang relevan. 10.
Media Belajar
Laptop LCDProyektor
Papan tulis dan spidol Pengeras suara
speaker
11.
Penilaian Hasil Belajar a.
Teknik Penilaian dan Bentuk Instrumen
- Teknik Penilaian 1 Tes unjuk kerja
2 Tes tulis - Bentuk Instrumen
32
1 Unjuk kerja 2 Jawaban singkat
b. Contoh Instrumen