Silabus PAI 7B BAB 6 melihat.net

Contoh Model Silabus Berkarakter
Satuan Pendidikan : SMP
Kelas/Semester
: VII/ 2
Kompetensi Inti:

KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menghargai, dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli(toleransi,gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi, seni budaya terkait
penomena dan kejadian yang tampak mata).
KI 4 : Mencoba,mengolah, dan menyaji, dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori).
Kompetensi Dasar
3.14 Mengetahui sikap terpuji
khulafaurrasyidin
4.14 Mencontohkan perilaku
terpuji dari
khulafaurrasyidin

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

MENELADANI
KEPEMIMPINAN
KHULAFAUR RASYIDIN
Kegiatan Pembelajaran 1:
Khalifah Abu Bakar dan
Umar bin Khattab

Mengamati:
● Mengamati dan memberi komentar gambar
atau tayangan yang terkait dengan sikap
terpuji khulafaurrasyidin.
● Menyimak dan membaca penjelasan
mengenai sikap terpuji khulafaurrasyidin.

Kegiatan Pembelajaran 2:
Khalifah Usman bin Affan
dan Ali bin Abi Talib

Menanya:
● Mengajukan pertanyaan bagaimana sikap
yang dimiliki oleh khulafaurrasyidin?
● Mengajukan pertanyaan terkait kronologi
kepemimpinan khulafaurrasyidin atau
pertanyaan lain yang relevan.

Penilaian
Sikap:
● Mengamati pelaksanaan
diskusi dengan menggunakan
lembar observasi yang
memuat:
- Isi diskusi ( sikap terpuji
khulafaurrasyidin)
- Sikap yg ditunjukkan siswa
terkait dengan tanggung
jawabnya terhadap
pelaksanaan jalannya

diskusi dan kerja kelompok

Pengetahuan:
● Tes kemampuan kognitif
Mengumpulkan Informasi:
dengan bentuk tes soal-soal
● Mendiskusikan kepemimpinan Abu bakar aspilihan ganda dan uraian
Sidiq berdasarkan data dari berbagai sumber.
● Mendiskusikan kepemimpinan Umar bin
Khatab berdasarkan data dari berbagai
sumber.
● Mendiskusikan kepemimpinan Usman bin

Alokasi
Waktu
9 JP

Sumber Belajar
● Buku siswa
Kemdikbud

● Gambar/ video/
multimedia
interaktif
● Internet
● Peta Timur
Tengah

Kompetensi Dasar

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian

Alokasi
Waktu

Affan berdasarkan data dari berbagai
sumber.

● Mendiskusikan kepemimpinan Ali bin Abi
Thalib berdasarkan data dari berbagai
sumber.

Keterampilan:
● Menuliskan hasil pengamatan
terhadap perilaku-perilaku
yang dapat dijadikan hikmah
dan pelajaran bagi kita dari
sikap terpuji khulafaurrasyidin.
Menalar/Mengasosiasi:
● Membuat paparan sikap terpuji
● Melakukan analisis kepemimpinan Abu bakar
khulafaurrasyidin yang
as-Sidiq dalam bentuk membuat diagram
diwujudkan dalam bentuk
alur.
membuat diagram alur.
● Melakukan analisis kepemimpinan Umar bin
Khatab dalam bentuk membuat diagram alur.

● Melakukan analisis kepemimpinan Usman bin
Affan dalam bentuk membuat diagram alur.
● Melakukan analisis kepemimpinan Ali bin Abi
Thalib dalam bentuk membuat diagram alur.
Mengomunikasikan:
● Menyajikan paparan kepemimpinan Abu
Bakar as-Sidiq dalam bentuk membuat
diagram alur.
● Menyajikan paparan kepemimpinan Umar bin
Khatab dalam bentuk membuat diagram alur.
● Menyajikan paparan kepemimpinan Usman
bin Affan dalam bentuk membuat diagram
alur.
● Menyajikan paparan kepemimpinan Ali bin
Abi Thalib dalam bentuk membuat diagram
alur.
● Menanggapi pertanyaan.
● Menyusun kesimpulan.

Mengetahui,

Kepala Sekolah

....................,..............,........
Guru Mata Pelajaran

Sumber Belajar

______________________________
NIP.

______________________________
NIP.