t bk 0807925 table of content
DAFTAR ISI
Halaman
LEMBAR PENGESAHAN PEMBIMBING
ABSTRAK ............................................................................................................... i
KATA PENGANTAR ............................................................................................ii
UNGKAPAN RASA TERIMA KASIH .............................................................. iv
DAFTAR ISI.......................................................................................................... vi
DAFTAR TABEL .............................................................................................. viii
DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................................... ix
BAB I PENDAHULUAN..................................................................................... 1
A. Latar Belakang Masalah ....................................................................... 1
B. Identifikasi Masalah ............................................................................ 10
C. Perumusan Masalah ............................................................................ 12
D. Tujuan Penelitian ................................................................................ 12
BAB II KARAKTERISTIK SISWA DAN PELAYANAN BIMBINGAN
DAN KONSELING DI SEKOLAH DASAR ...................................... 13
A. Karakteristik Siswa Sekolah Dasar ..................................................... 13
B. Prinsip-prinsip Pembelajaran di Sekolah Dasar .................................. 27
C. Bimbingan dan Konseling di Sekolah Dasar ...................................... 29
D. Masalah Akademik Siswa Sekolah Dasar .......................................... 50
E. Program Bimbingan dan Konseling untuk Meningkatkan Motivasi Belajar.
69
BAB III METODE PENELITIAN ..................................................................... 76
A. Metode dan Prosedur Penelitian ......................................................... 76
B. Lokasi dan Subjek Penelitian .............................................................. 77
C. Definisi Operasional Variabel Penelitian ............................................ 78
D. Pengembangan Instrumen Pengumpul Data ....................................... 79
E. Analisis Data ....................................................................................... 83
BAB IV DESKRIPSI HASIL PENELITIAN .................................................... 86
A. Profil Motivasi Belajar dan Karakteristik Siswa Kelas V (Lima) yang
Memiliki Minat Tinggi pada Olah Raga di SDN 1 Baros Kecamatan Warunggunung
Kabupaten Lebak ................................................................................ 86
B. Pembahasan Hasil Penelitian ............................................................ 117
C. Program Bimbingan dan Konseling untuk Meningkatkan
Motivasi Belajar Siswa Kelas V (Lima) yang Memiliki Minat
Tinggi pada Olah Raga ..................................................................... 133
D. Pelaksanaan Program Bimbingan dan Konseling untuk
Meningkatkan Motivasi Belajar ........................................................ 146
E. Hasil Pelaksanaan Program ............................................................... 172
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI PENELITIAN ................. 174
A. Kesimpulan ....................................................................................... 174
B. Rekomendasi ..................................................................................... 176
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 178
LAMPIRAN-LAMPIRAN ................................................................................ 181
RIWAYAT HIDUP
Halaman
LEMBAR PENGESAHAN PEMBIMBING
ABSTRAK ............................................................................................................... i
KATA PENGANTAR ............................................................................................ii
UNGKAPAN RASA TERIMA KASIH .............................................................. iv
DAFTAR ISI.......................................................................................................... vi
DAFTAR TABEL .............................................................................................. viii
DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................................... ix
BAB I PENDAHULUAN..................................................................................... 1
A. Latar Belakang Masalah ....................................................................... 1
B. Identifikasi Masalah ............................................................................ 10
C. Perumusan Masalah ............................................................................ 12
D. Tujuan Penelitian ................................................................................ 12
BAB II KARAKTERISTIK SISWA DAN PELAYANAN BIMBINGAN
DAN KONSELING DI SEKOLAH DASAR ...................................... 13
A. Karakteristik Siswa Sekolah Dasar ..................................................... 13
B. Prinsip-prinsip Pembelajaran di Sekolah Dasar .................................. 27
C. Bimbingan dan Konseling di Sekolah Dasar ...................................... 29
D. Masalah Akademik Siswa Sekolah Dasar .......................................... 50
E. Program Bimbingan dan Konseling untuk Meningkatkan Motivasi Belajar.
69
BAB III METODE PENELITIAN ..................................................................... 76
A. Metode dan Prosedur Penelitian ......................................................... 76
B. Lokasi dan Subjek Penelitian .............................................................. 77
C. Definisi Operasional Variabel Penelitian ............................................ 78
D. Pengembangan Instrumen Pengumpul Data ....................................... 79
E. Analisis Data ....................................................................................... 83
BAB IV DESKRIPSI HASIL PENELITIAN .................................................... 86
A. Profil Motivasi Belajar dan Karakteristik Siswa Kelas V (Lima) yang
Memiliki Minat Tinggi pada Olah Raga di SDN 1 Baros Kecamatan Warunggunung
Kabupaten Lebak ................................................................................ 86
B. Pembahasan Hasil Penelitian ............................................................ 117
C. Program Bimbingan dan Konseling untuk Meningkatkan
Motivasi Belajar Siswa Kelas V (Lima) yang Memiliki Minat
Tinggi pada Olah Raga ..................................................................... 133
D. Pelaksanaan Program Bimbingan dan Konseling untuk
Meningkatkan Motivasi Belajar ........................................................ 146
E. Hasil Pelaksanaan Program ............................................................... 172
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI PENELITIAN ................. 174
A. Kesimpulan ....................................................................................... 174
B. Rekomendasi ..................................................................................... 176
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 178
LAMPIRAN-LAMPIRAN ................................................................................ 181
RIWAYAT HIDUP