S IND 1200049 Table of content
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN
LEMBAR HAK CIPTA
KATA PENGANTAR .................................................................................... i
LEMBAR PERNYATAAN ........................................................................... ii
UCAPAN TERIMAKASIH........................................................................... iii
ABSTRAK ...................................................................................................... v
ABSTRACT .................................................................................................... vi
DAFTAR ISI ................................................................................................... vii
DAFTAR TABEL .......................................................................................... ix
DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... xi
DAFTAR DIAGRAM .................................................................................... xiii
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. xiv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ..................................................................................... 1
B. Identifikasi Masalah ............................................................................. 6
C. Rumusan Masalah ................................................................................ 6
D. Tujuan Penelitian ................................................................................. 7
E. Manfaat Penelitian ............................................................................... 7
F. Struktur Organisasi .............................................................................. 8
G. Definisi Operasional............................................................................. 8
BAB II MODEL INDUKTIF KATA BERGAMBAR,
PEMBELAJARAN MENULIS, DAN TEKS NARATIF PERSONAL
A. Ihwal Model Induktif Kata Bergambar ................................................ 10
1. Hakikat Model Induktif Kata Bergambar ........................................ 10
2. Langkah-langkah Model Induktif Kata Bergambar......................... 11
3. Pengaruh Model Induktif Kata Bergambar ..................................... 12
B. Ihwal Pembelajaran Menulis ................................................................ 13
1. Hakikat Pembelajaran Menulis ...................................................... 13
2. Kedudukan Menulis dalam Kurikulum KTSP ............................... 14
C. Teks Naratif Personal ........................................................................... 15
Dini Octarina F, 2016
PENERAPAN MODEL INDUKTIF KATA BERGAMBAR DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NARATIF
PERSONAL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
1. Pengertian Teks Naratif Personal .................................................... 15
2. Unsur-unsur Teks Naratif Personal ................................................. 18
3. Karakteristik atau Ciri-ciri Teks Naratif Personal ........................... 21
D. Anggapan Dasar ................................................................................... 22
E. Hipotesis............................................................................................... 22
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Metode dan Desain Penelitian.............................................................. 23
B. Teknik Pengumpulan Data ................................................................... 25
C. Instrumen Penelitian............................................................................. 26
1. Instrumen Pengumpulan Data ........................................................ 26
2. Instrumen Perlakuan....................................................................... 43
3. Validasi Instrumen ......................................................................... 46
D. Teknik Pengolahan Data ...................................................................... 46
E. Populasi dan Sampel ............................................................................ 52
BAB IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data tentang Profil Pembelajaran Menulis Teks Naratif
Personal Siswa Kelas VII di SMPN 6 Cimahi ..................................... 54
1. Profil Pembelajaran Menulis Teks Naratif Personal Siswa
Kelas VII di SMPN 6 Cimahi ........................................................ 54
2. Profil Kemampuan Menulis Teks Naratif Personal Siswa
Kelas VII di SMPN 6 Cimahi ........................................................ 55
3. Proses Pembelajaran Menulis Teks Naratif Personal
dengan Menggunakan Model Induktif Kata Bergambar ................ 56
B. Deskripsi dan Analisis Data Kemampuan Menulis
Teks Naratif Personal ........................................................................... 59
1. Deskripsi Data Penelitian ................................................................ 59
2. Deskripsi dan Analisis Angket ........................................................ 90
C. Pengujian Hipotesis .............................................................................. 93
1. Syarat.............................................................................................. 93
a. Uji Reliabilitas Data.................................................................... 93
b. Uji Normalitas Data .................................................................... 106
c. Uji Homogenitas Data ................................................................ 123
Dini Octarina F, 2016
PENERAPAN MODEL INDUKTIF KATA BERGAMBAR DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NARATIF
PERSONAL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2. Uji Hipotesis .................................................................................. 125
D. Signifikansi Perbedaan Kemampuan Siswa dalam Pembelajaran Menulis
Teks Naratif Personal .......................................................................... 128
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI
A. Simpulan .............................................................................................. 131
B. Implikasi dan Rekomendasi ................................................................. 132
DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 133
RIWAYAT HIDUP
LAMPIRAN
Dini Octarina F, 2016
PENERAPAN MODEL INDUKTIF KATA BERGAMBAR DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NARATIF
PERSONAL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Nonequivalent Control Group Design ......................................... 24
Tabel 3.2 Kisi-kisi Instrumen Wawancara Guru ........................................ 27
Tabel 3.3 Lembar Wawancara Guru ........................................................... 29
Tabel 3.4 Kisi-kisi Instrumen Angket Sebelum Perlakuan ........................ 30
Tabel 3.5 Lembar Angket Sebelum Perlakuan ........................................... 31
Tabel 3.6 Kisi-kisi Instrumen Angket Sesudah Perlakuan ........................ 32
Tabel 3.7 Lembar Angket Sesudah Perlakuan ............................................ 33
Tabel 3.8 Lembar Analisis RPP Guru.......................................................... 34
Tabel 3.9 Lembar Observasi Pembelajaran Menulis Teks Naratif Personal
dengan Menggunakan Model Induktif Kata Bergambar .......................... 36
Tabel 3.10 Kisi-kisi Instrumen Tes ............................................................... 39
Tabel 3.11 Lembar Tes Menulis Teks Naratif Personal ............................. 40
Tabel 3.12 Kriteria Penilaian Teks Naratif Personal ................................. 40
Tabel 3.13 Tabel Penilaian Akhir ................................................................. 42
Tabel 3.14 Skenario Pembelajaran dengan Menggunakan
Model Induktif Kata Bergambar .................................................................. 43
Tabel 3.15 Rekapitulasi Hasil Uji Pakar ...................................................... 46
Tabel 3.16 Format ANAVA ........................................................................... 48
Tabel 3.17 Tabel Guilford ............................................................................. 49
Tabel 4.1 Nilai Prates Kelas Eksperimen ..................................................... 82
Tabel 4.2 Rekapitulasi Hasil Prates Kelas Eksperimen ............................. 84
Tabel 4.3 Nilai Prates Kelas Kontrol ............................................................ 84
Tabel 4.4 Rekapitulasi Hasil Prates Kelas Kontrol .................................... 85
Tabel 4.5 Nilai Postes Kelas Eksperimen ..................................................... 86
Tabel 4.6 Rekapitulasi Hasil Postes Kelas Eksperimen.............................. 87
Tabel 4.7 Nilai Postes Kelas Kontrol ............................................................ 88
Tabel 4.8 Rekapitulasi Hasil Postes Kelas Kontrol ..................................... 89
Tabel 4.9 Hasil Angket Siswa Sebelum Perlakuan ..................................... 90
Tabel 4.10 Hasil Angket Siswa Sesudah Perlakuan .................................... 92
Dini Octarina F, 2016
PENERAPAN MODEL INDUKTIF KATA BERGAMBAR DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NARATIF
PERSONAL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Tabel 4.11 Data Skor Uji antarpenimbang Hasil Prates Kelas Eksperimen
.......................................................................................................................... 94
Tabel 4.12 Format ANAVA Data Prates Kelas Eksperimen ..................... 96
Tabel 4.13 Data Skor Uji antarpenimbang Hasil Prates Kelas Kontrol ... 97
Tabel 4.14 Format ANAVA Data Prates Kelas Kontrol ............................ 99
Tabel 4.15 Data Skor Uji antarpenimbang Hasil Postes Kelas Eksperimen
........................................................................................................................ 100
Tabel 4.16 Format ANAVA Data Postes Kelas Eksperimen ..................... 102
Tabel 4.17 Data Skor Uji antarpenimbang Hasil Postes Kelas Kontrol .. 103
Tabel 4.18 Format ANAVA Data Postes Kelas Kontrol ............................. 106
Tabel 4.19 Distribusi Data Prates Kelas Eksperimen ................................. 106
Tabel 4.20 Distribusi Mean Prates Kelas Eksperimen ............................... 108
Tabel 4.21 Uji Normalitas dengan Rumus Chi Kuadrat Prates Kelas
Eskperimen ..................................................................................................... 109
Tabel 4.22 Distribusi Data Prates Kelas Kontrol ........................................ 111
Tabel 4.23 Distribusi Mean Prates Kelas Kontrol ...................................... 112
Tabel 4.24 Uji Normalitas dengan Rumus Chi Kuadrat Prates Kelas
Kontrol ............................................................................................................ 113
Tabel 4.25 Distribusi Data Postes Kelas Eksperimen ................................. 115
Tabel 4.26 Distribusi Mean Postes Kelas Eksperimen ............................... 117
Tabel 4.27 Uji Normalitas dengan Rumus Chi Kuadrat Postes Kelas
Eskperimen ..................................................................................................... 118
Tabel 4.28 Distribusi Data Postes Kelas Kontrol ........................................ 119
Tabel 4.29 Distribusi Mean Postes Kelas Kontrol ...................................... 121
Tabel 4.30 Uji Normalitas dengan Rumus Chi Kuadrat Postes Kelas
Kontrol ............................................................................................................ 122
Tabel 4.31 Uji Hipotesis ................................................................................. 126
Dini Octarina F, 2016
PENERAPAN MODEL INDUKTIF KATA BERGAMBAR DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NARATIF
PERSONAL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
Gambar 4.1 Lembar Kerja Siswa Subjek 2 Kelas Eksperimen ................ 59
Gambar 4.2 Lembar Kerja Siswa Subjek 14 Kelas Eksperimen .............. 61
Gambar 4.3 Lembar Kerja Siswa Subjek 17 Kelas Eksperimen .............. 62
Gambar 4.4 Lembar Kerja Siswa Subjek 12 Kelas Eksperimen .............. 64
Gambar 4.5 Lembar Kerja Siswa Subjek 6 Kelas Eksperimen ................ 65
Gambar 4.6 Lembar Kerja Siswa Subjek 22 Kelas Eksperimen .............. 66
Gambar 4.7 Lembar Kerja Siswa Subjek 10 Kelas Eksperimen .............. 67
Gambar 4.8 Lembar Kerja Siswa Subjek 20 Kelas Eksperimen .............. 69
Gambar 4.9 Lembar Kerja Siswa Subjek 1 Kelas Kontrol ........................ 71
Gambar 4.10 Lembar Kerja Siswa Subjek 29 Kelas Kontrol.................... 72
Gambar 4.11 Lembar Kerja Siswa Subjek 23 Kelas Kontrol.................... 74
Gambar 4.12 Lembar Kerja Siswa Subjek 17 Kelas Kontrol.................... 75
Gambar 4.13 Lembar Kerja Siswa Subjek 18 Kelas Kontrol.................... 76
Gambar 4.14 Lembar Kerja Siswa Subjek 25 Kelas Kontrol.................... 77
Gambar 4.15 Lembar Kerja Siswa Subjek 19 Kelas Kontrol.................... 79
Gambar 4.16 Lembar Kerja Siswa Subjek 9 Kelas Kontrol ...................... 80
Dini Octarina F, 2016
PENERAPAN MODEL INDUKTIF KATA BERGAMBAR DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NARATIF
PERSONAL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR DIAGRAM
Diagram 4.1 Perbedaan Nilai Rata-rata Prates-Postes Menulis Teks Naratif
Personal Siswa Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol ............................... 130
Dini Octarina F, 2016
PENERAPAN MODEL INDUKTIF KATA BERGAMBAR DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NARATIF
PERSONAL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 SK Penelitian
Lampiran 2 Surat Permohonan Izin Penelitian
Lampiran 3 Surat Izin Penelitian dari SMPN 6 Cimahi
Lampiran 4 Surat Keterangan Pelaksanaan Penelitian di SMPN 6 Cimahi
Lampiran 5 Surat Keterangan Uji Pakar
Lampiran 6 RPP Guru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SMPN 6
Cimahi
Lampiran 7 Lembar Observasi Perlakuan
Lampiran 8 Prates Siswa
Lampiran 9 Postes Siswa
Lampiran 10 Angket Siswa Sebelum Perlakuan
Lampiran 11 Angket Siswa Setelah Perlakuan
Dini Octarina F, 2016
PENERAPAN MODEL INDUKTIF KATA BERGAMBAR DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NARATIF
PERSONAL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
LEMBAR PENGESAHAN
LEMBAR HAK CIPTA
KATA PENGANTAR .................................................................................... i
LEMBAR PERNYATAAN ........................................................................... ii
UCAPAN TERIMAKASIH........................................................................... iii
ABSTRAK ...................................................................................................... v
ABSTRACT .................................................................................................... vi
DAFTAR ISI ................................................................................................... vii
DAFTAR TABEL .......................................................................................... ix
DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... xi
DAFTAR DIAGRAM .................................................................................... xiii
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. xiv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ..................................................................................... 1
B. Identifikasi Masalah ............................................................................. 6
C. Rumusan Masalah ................................................................................ 6
D. Tujuan Penelitian ................................................................................. 7
E. Manfaat Penelitian ............................................................................... 7
F. Struktur Organisasi .............................................................................. 8
G. Definisi Operasional............................................................................. 8
BAB II MODEL INDUKTIF KATA BERGAMBAR,
PEMBELAJARAN MENULIS, DAN TEKS NARATIF PERSONAL
A. Ihwal Model Induktif Kata Bergambar ................................................ 10
1. Hakikat Model Induktif Kata Bergambar ........................................ 10
2. Langkah-langkah Model Induktif Kata Bergambar......................... 11
3. Pengaruh Model Induktif Kata Bergambar ..................................... 12
B. Ihwal Pembelajaran Menulis ................................................................ 13
1. Hakikat Pembelajaran Menulis ...................................................... 13
2. Kedudukan Menulis dalam Kurikulum KTSP ............................... 14
C. Teks Naratif Personal ........................................................................... 15
Dini Octarina F, 2016
PENERAPAN MODEL INDUKTIF KATA BERGAMBAR DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NARATIF
PERSONAL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
1. Pengertian Teks Naratif Personal .................................................... 15
2. Unsur-unsur Teks Naratif Personal ................................................. 18
3. Karakteristik atau Ciri-ciri Teks Naratif Personal ........................... 21
D. Anggapan Dasar ................................................................................... 22
E. Hipotesis............................................................................................... 22
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Metode dan Desain Penelitian.............................................................. 23
B. Teknik Pengumpulan Data ................................................................... 25
C. Instrumen Penelitian............................................................................. 26
1. Instrumen Pengumpulan Data ........................................................ 26
2. Instrumen Perlakuan....................................................................... 43
3. Validasi Instrumen ......................................................................... 46
D. Teknik Pengolahan Data ...................................................................... 46
E. Populasi dan Sampel ............................................................................ 52
BAB IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data tentang Profil Pembelajaran Menulis Teks Naratif
Personal Siswa Kelas VII di SMPN 6 Cimahi ..................................... 54
1. Profil Pembelajaran Menulis Teks Naratif Personal Siswa
Kelas VII di SMPN 6 Cimahi ........................................................ 54
2. Profil Kemampuan Menulis Teks Naratif Personal Siswa
Kelas VII di SMPN 6 Cimahi ........................................................ 55
3. Proses Pembelajaran Menulis Teks Naratif Personal
dengan Menggunakan Model Induktif Kata Bergambar ................ 56
B. Deskripsi dan Analisis Data Kemampuan Menulis
Teks Naratif Personal ........................................................................... 59
1. Deskripsi Data Penelitian ................................................................ 59
2. Deskripsi dan Analisis Angket ........................................................ 90
C. Pengujian Hipotesis .............................................................................. 93
1. Syarat.............................................................................................. 93
a. Uji Reliabilitas Data.................................................................... 93
b. Uji Normalitas Data .................................................................... 106
c. Uji Homogenitas Data ................................................................ 123
Dini Octarina F, 2016
PENERAPAN MODEL INDUKTIF KATA BERGAMBAR DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NARATIF
PERSONAL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2. Uji Hipotesis .................................................................................. 125
D. Signifikansi Perbedaan Kemampuan Siswa dalam Pembelajaran Menulis
Teks Naratif Personal .......................................................................... 128
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI
A. Simpulan .............................................................................................. 131
B. Implikasi dan Rekomendasi ................................................................. 132
DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 133
RIWAYAT HIDUP
LAMPIRAN
Dini Octarina F, 2016
PENERAPAN MODEL INDUKTIF KATA BERGAMBAR DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NARATIF
PERSONAL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Nonequivalent Control Group Design ......................................... 24
Tabel 3.2 Kisi-kisi Instrumen Wawancara Guru ........................................ 27
Tabel 3.3 Lembar Wawancara Guru ........................................................... 29
Tabel 3.4 Kisi-kisi Instrumen Angket Sebelum Perlakuan ........................ 30
Tabel 3.5 Lembar Angket Sebelum Perlakuan ........................................... 31
Tabel 3.6 Kisi-kisi Instrumen Angket Sesudah Perlakuan ........................ 32
Tabel 3.7 Lembar Angket Sesudah Perlakuan ............................................ 33
Tabel 3.8 Lembar Analisis RPP Guru.......................................................... 34
Tabel 3.9 Lembar Observasi Pembelajaran Menulis Teks Naratif Personal
dengan Menggunakan Model Induktif Kata Bergambar .......................... 36
Tabel 3.10 Kisi-kisi Instrumen Tes ............................................................... 39
Tabel 3.11 Lembar Tes Menulis Teks Naratif Personal ............................. 40
Tabel 3.12 Kriteria Penilaian Teks Naratif Personal ................................. 40
Tabel 3.13 Tabel Penilaian Akhir ................................................................. 42
Tabel 3.14 Skenario Pembelajaran dengan Menggunakan
Model Induktif Kata Bergambar .................................................................. 43
Tabel 3.15 Rekapitulasi Hasil Uji Pakar ...................................................... 46
Tabel 3.16 Format ANAVA ........................................................................... 48
Tabel 3.17 Tabel Guilford ............................................................................. 49
Tabel 4.1 Nilai Prates Kelas Eksperimen ..................................................... 82
Tabel 4.2 Rekapitulasi Hasil Prates Kelas Eksperimen ............................. 84
Tabel 4.3 Nilai Prates Kelas Kontrol ............................................................ 84
Tabel 4.4 Rekapitulasi Hasil Prates Kelas Kontrol .................................... 85
Tabel 4.5 Nilai Postes Kelas Eksperimen ..................................................... 86
Tabel 4.6 Rekapitulasi Hasil Postes Kelas Eksperimen.............................. 87
Tabel 4.7 Nilai Postes Kelas Kontrol ............................................................ 88
Tabel 4.8 Rekapitulasi Hasil Postes Kelas Kontrol ..................................... 89
Tabel 4.9 Hasil Angket Siswa Sebelum Perlakuan ..................................... 90
Tabel 4.10 Hasil Angket Siswa Sesudah Perlakuan .................................... 92
Dini Octarina F, 2016
PENERAPAN MODEL INDUKTIF KATA BERGAMBAR DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NARATIF
PERSONAL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Tabel 4.11 Data Skor Uji antarpenimbang Hasil Prates Kelas Eksperimen
.......................................................................................................................... 94
Tabel 4.12 Format ANAVA Data Prates Kelas Eksperimen ..................... 96
Tabel 4.13 Data Skor Uji antarpenimbang Hasil Prates Kelas Kontrol ... 97
Tabel 4.14 Format ANAVA Data Prates Kelas Kontrol ............................ 99
Tabel 4.15 Data Skor Uji antarpenimbang Hasil Postes Kelas Eksperimen
........................................................................................................................ 100
Tabel 4.16 Format ANAVA Data Postes Kelas Eksperimen ..................... 102
Tabel 4.17 Data Skor Uji antarpenimbang Hasil Postes Kelas Kontrol .. 103
Tabel 4.18 Format ANAVA Data Postes Kelas Kontrol ............................. 106
Tabel 4.19 Distribusi Data Prates Kelas Eksperimen ................................. 106
Tabel 4.20 Distribusi Mean Prates Kelas Eksperimen ............................... 108
Tabel 4.21 Uji Normalitas dengan Rumus Chi Kuadrat Prates Kelas
Eskperimen ..................................................................................................... 109
Tabel 4.22 Distribusi Data Prates Kelas Kontrol ........................................ 111
Tabel 4.23 Distribusi Mean Prates Kelas Kontrol ...................................... 112
Tabel 4.24 Uji Normalitas dengan Rumus Chi Kuadrat Prates Kelas
Kontrol ............................................................................................................ 113
Tabel 4.25 Distribusi Data Postes Kelas Eksperimen ................................. 115
Tabel 4.26 Distribusi Mean Postes Kelas Eksperimen ............................... 117
Tabel 4.27 Uji Normalitas dengan Rumus Chi Kuadrat Postes Kelas
Eskperimen ..................................................................................................... 118
Tabel 4.28 Distribusi Data Postes Kelas Kontrol ........................................ 119
Tabel 4.29 Distribusi Mean Postes Kelas Kontrol ...................................... 121
Tabel 4.30 Uji Normalitas dengan Rumus Chi Kuadrat Postes Kelas
Kontrol ............................................................................................................ 122
Tabel 4.31 Uji Hipotesis ................................................................................. 126
Dini Octarina F, 2016
PENERAPAN MODEL INDUKTIF KATA BERGAMBAR DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NARATIF
PERSONAL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
Gambar 4.1 Lembar Kerja Siswa Subjek 2 Kelas Eksperimen ................ 59
Gambar 4.2 Lembar Kerja Siswa Subjek 14 Kelas Eksperimen .............. 61
Gambar 4.3 Lembar Kerja Siswa Subjek 17 Kelas Eksperimen .............. 62
Gambar 4.4 Lembar Kerja Siswa Subjek 12 Kelas Eksperimen .............. 64
Gambar 4.5 Lembar Kerja Siswa Subjek 6 Kelas Eksperimen ................ 65
Gambar 4.6 Lembar Kerja Siswa Subjek 22 Kelas Eksperimen .............. 66
Gambar 4.7 Lembar Kerja Siswa Subjek 10 Kelas Eksperimen .............. 67
Gambar 4.8 Lembar Kerja Siswa Subjek 20 Kelas Eksperimen .............. 69
Gambar 4.9 Lembar Kerja Siswa Subjek 1 Kelas Kontrol ........................ 71
Gambar 4.10 Lembar Kerja Siswa Subjek 29 Kelas Kontrol.................... 72
Gambar 4.11 Lembar Kerja Siswa Subjek 23 Kelas Kontrol.................... 74
Gambar 4.12 Lembar Kerja Siswa Subjek 17 Kelas Kontrol.................... 75
Gambar 4.13 Lembar Kerja Siswa Subjek 18 Kelas Kontrol.................... 76
Gambar 4.14 Lembar Kerja Siswa Subjek 25 Kelas Kontrol.................... 77
Gambar 4.15 Lembar Kerja Siswa Subjek 19 Kelas Kontrol.................... 79
Gambar 4.16 Lembar Kerja Siswa Subjek 9 Kelas Kontrol ...................... 80
Dini Octarina F, 2016
PENERAPAN MODEL INDUKTIF KATA BERGAMBAR DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NARATIF
PERSONAL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR DIAGRAM
Diagram 4.1 Perbedaan Nilai Rata-rata Prates-Postes Menulis Teks Naratif
Personal Siswa Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol ............................... 130
Dini Octarina F, 2016
PENERAPAN MODEL INDUKTIF KATA BERGAMBAR DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NARATIF
PERSONAL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 SK Penelitian
Lampiran 2 Surat Permohonan Izin Penelitian
Lampiran 3 Surat Izin Penelitian dari SMPN 6 Cimahi
Lampiran 4 Surat Keterangan Pelaksanaan Penelitian di SMPN 6 Cimahi
Lampiran 5 Surat Keterangan Uji Pakar
Lampiran 6 RPP Guru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SMPN 6
Cimahi
Lampiran 7 Lembar Observasi Perlakuan
Lampiran 8 Prates Siswa
Lampiran 9 Postes Siswa
Lampiran 10 Angket Siswa Sebelum Perlakuan
Lampiran 11 Angket Siswa Setelah Perlakuan
Dini Octarina F, 2016
PENERAPAN MODEL INDUKTIF KATA BERGAMBAR DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NARATIF
PERSONAL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu