358299279 POS 824 Penilaian Hasil Belajar
Prosedur Operasional Standar
Nomor
Edisi/Revisi
Berlaku sejak
Halaman
:
:
:
:
POS 8.2.4 Penilaian Hasil Belajar
A/0
20 Agustus 2011
1 dari 21
PROSEDUR OPERASIONAL STANDAR
PENILAIAN HASIL BELAJAR
Kegiatan
Nama
Jabatan
Tanda
Tangan
Tanggal
Disiapkan oleh Dra. Antonia Kata M.Pd.
Waka
Humas
8 Agustus 2011
Diperiksa oleh
Sri Hartono, S.Pd
Wakil
Manajemen
Mutu
15 Agustus 2011
Disahkan oleh
Muhamad Fahrur Roji,
S.Pd , M.Ed
Kepala
Sekolah
20 agustus 2011
Prosedur Operasional Standar
Nomor
Edisi/Revisi
Berlaku sejak
Halaman
:
:
:
:
POS 8.2.4 Penilaian Hasil Belajar
A/0
20 Agustus 2011
2 dari 21
STATUS RIWAYAT PERUBAHAN DOKUMEN
No.
Revisi
No.
Halaman
Bagian/Sub Bagian yang Direvisi
Disetujui
oleh
Tanggal
Pengendali dokumen :
(……………………………..)
Prosedur Operasional Standar
Nomor
Edisi/Revisi
Berlaku sejak
Halaman
:
:
:
:
POS 8.2.4 Penilaian Hasil Belajar
A/0
20 Agustus 2011
3 dari 21
DAFTAR ISI
Halaman judul………….………………………………………………..…………………
1
Status Riwayat Perubahan Dokumen………………………………………………………
2
Daftar Isi……………………………………………………………………….………….
3
Distribusi Dokumen
1. Tujuan………………………………………………………………………………….
4
2. Ruang Lingkup…………………………………………………………………………
4
3. Referenci / acuan ………………………………………………………………………
4
4. Definisi………………………………………………………………………………….
4
5. Prosedur………………………………………………………………….…………….
4
6. Lampiran ………………………………………………………………………………..
5
Prosedur Operasional Standar
Nomor
Edisi/Revisi
Berlaku sejak
Halaman
:
:
:
:
POS 8.2.4 Penilaian Hasil Belajar
A/0
20 Agustus 2011
4 dari 21
DISTRIBUSI DOKUMEN
Dokumen Prosedur Operasinal Standar terkendali asli dalam bentuk tercetak (hard copy)
disimpan oleh Wakil Manajemen Mutu, dan salinan (Copy) Dokumen di distribusikan
secara terkendali sebagai berikut :
NO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
PENERIMA
Kepala Sekolah
Kepala Bagian Tata Usaha
Wakil Kepala Sekolah Bagian Umum
Wakil Kepala Sekolah Bagian Kurikulum
Wakil Kepala Sekolah Bagian Kesiswaan
Wakil Kepala Sekolah Bagian Humas
Wakil Kepala Sekolah Bagian Sarana dan Prasarana
Ketua Program Studi Keahlian Pelayaran
Ketua Program Studi Keahlian Keuangan
Ketua Program Studi Keahlian Administrasi
Koordinator Bimbingan dan Konseling
KODE DOKUMEN
KS
KTU
WK1
WK2
WK3
WK4
WK5
KJ1
KJ2
KJ3
BK
Prosedur Operasional Standar
Nomor
Edisi/Revisi
Berlaku sejak
Halaman
:
:
:
:
POS 8.2.4 Penilaian Hasil Belajar
A/0
20 Agustus 2011
5 dari 21
1.
Tujuan
Prosedur ini disusun untuk mengatur tata cara Penilaian Hasil Belajar sesuai dengan
Sistem Manajemen Mutu di SMK Negeri 8 Samarinda
2.
Ruang Lingkup
Prosedur ini dipakai untuk mengetahui kemajuan proses belajar mengajar siswa di
SMK Negeri 8 Samarinda meliputi :
Ulangan Harian
Mid Semester
Semester
Ujian Kompetensi
Ujian Sekolah
Ujian Nasional
3.
Referensi / Acuan
UU Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem pendidikan Nasional Tahun 2003
Permen Diknas No. 78 tentang Ujian Nasional
Permen N0. 23 Tahun 2006 Tentang Standar Kompetensi Lulusan untuk Satuan
Pendidikan Dasar dan menengah
Permen N0. 20 Tahun 2007 Tentang standar Penilain Penndidikan
4.
Definisi
Penilaian adalah suatu proses sistematis yang mengandung pengumpulan informasi,
menganalisis dan menginterprestasikan informasi tersebut untuk membut keputusan
5.
Prosedur
5.1 Tanggung jawab
Kepala unit kerja/bagian menganalisis penyebab ketidaksesuaian atau keluhan
pelanggan, melakukan tindakan pencegahan dan melakukan tinjauan efektifitas
tindakan pencegahan.
5.2 Uraian
5.2.1 Pelaksanaan Ulangan Harian
1. Waktu dan teknis pelaksanaan
a. Ulangan harian adalah kegiatan yang dilakukan secara periodik untuk
mengukur pencapaian kompetensi peserta didik setelah menyelesaikan
satu Kompetensi Dasar (KD) atau lebih,
b. Ulangan harian dilaksanakan, bila guru telah menyelesaikan kegiatan
pembelajaran minimal satu Komptensi Dasar (KD),
Prosedur Operasional Standar
Nomor
Edisi/Revisi
Berlaku sejak
Halaman
:
:
:
:
POS 8.2.4 Penilaian Hasil Belajar
A/0
20 Agustus 2011
6 dari 21
c. Peserta didik dapat mengikuti ulangan harian bila telah mengikuti
kegiatan pembelajaran pada Komptensi Dasar (KD) yang diujikan, dengan
syarat persentase kehadiran mengikuti kegiatan pembelajaran pada KD
yang diujikan minimal 70%,
d. Bentuk soal yang diujikan dalam ulangan harian dirancang oleh masingmasing guru dalam bentuk essay test atau uraian,
e. Alokasi waktu pelaksanaan ulangan harian ditentukan oleh
masing-masing guru mata pelajaran dengan mempertimbangkan jumlah
butir soal dan tingkat kesulitan soal yang diujikan.
2. Solusi bagi peserta didik yang tidak mengikuti ulangan harian karena alasan
tertentu.
a. Peserta didik yang tidak dapat hadir mengikuti ulangan harian pada waktu
yang telah ditentukan karena alasan tertentu yang dapat
dipertanggungjawabkan, maka dapat mengikuti ulangan harian susulan
pada waktu yang ditentukan oleh guru mata pelajaran yang bersangkutan
dengan ketentuan peserta didik yang bersangkutan telah memenuhi syarat
untuk mengikuti ulangan harian,
b. Peserta didik yang tidak dapat hadir mengikuti ulangan harian pada waktu
yang telah ditentukan karena alasan tertentu yang tidak dapat
dipertanggungjawab-kan, dan peserta didik yang bersangkutan telah
memenuhi syarat untuk mengikuti ulangan harian, maka peserta didik
yang bersangkutan diharuskan mengikuti ulangan harian susulan yang
dilakukan secara lisan oleh guru mata pelajaran yang bersangkutan,
c. Peserta didik yang tidak dapat hadir mengikuti ulangan harian pada waktu
yang telah ditentukan karena alasan tertentu yang dapat dan atau tidak dapat
dipertanggung- jawabkan, tetapi peserta didik yang bersangkutan tidak
memenuhi syarat untuk mengikuti ulangan harian, maka peserta didik yang
bersangkutan diharuskan terlebih dahulu menyelesaikan tugas-tugas belajar
yang diberikan dan selanjutnya baru diperkenankan mengikuti ulangan
harian susulan yang dilakukan secara lisan oleh guru mata pelajaran yang
bersangkutan.
5.2.2 Ulangan Mid Semester
Pelaksanaan Ulangan Mid Semester
1. Waktu dan teknis pelaksanaan
a. Ulangan Mid semester dilaksanakan, bila guru telah melaksanakan 8 – 9
minggu kegiatan pembelajaran,
b. Cakupan ulangan mid semester meliputi seluruh indikator yang
merepresentasikan seluruh Kompetensi Dasar (KD) pada periode
tersebut,
c. Peserta didik berhak mengikuti ulangan mid semester bila telah mengikuti
kegiatan pembelajaran minimal 70% dari jumlah kegiatan
pembelajaran yang telah dilaksanakan,
Prosedur Operasional Standar
Nomor
Edisi/Revisi
Berlaku sejak
Halaman
:
:
:
:
POS 8.2.4 Penilaian Hasil Belajar
A/0
20 Agustus 2011
7 dari 21
d. Bentuk soal yang diujikan dalam ulangan mid semester dirancang oleh
masing- masing guru dalam bentuk essay test atau uraian dan harus mengacu
kepada ketentuan-ketentuan yang berlaku dalam penyusunan naskah soal,
e. Materi soal yang diujikan pada ulangan mid semester harus mencakup dan
merepresentasikan seluruh Kompetensi Dasar (KD) yang telah dipelajari,
f. Alokasi waktu pelaksanaan ulangan mid semester ditentukan oleh masingmasing guru mata pelajaran dengan mempertimbangkan jumlah butir soal dan
tingkat kesulitan soal yang diujikan,
2. Solusi bagi peserta didik yang tidak mengikuti ulangan mid semester karena alasan
tertentu.
a. Peserta didik yang tidak dapat hadir mengikuti ulangan mid semester pada
waktu yang telah dijadwalkan karena alasan tertentu yang dapat
dipertanggungjawabkan, maka berhak mengikuti ulangan mid semester susulan
pada waktu yang ditentukan kemudian oleh guru mata pelajaran yang
bersangkutan dengan ketentuan peserta didik yang bersangkutan telah
memenuhi syarat untuk mengikuti ulangan tengah semester,
b. Peserta didik yang tidak dapat hadir mengikuti ulangan mid semester pada waktu
yang telah dijadwalkan karena alasan tertentu yang tidak dapat
dipertanggungjawab- kan, dan peserta didik yang bersangkutan telah memenuhi
syarat untuk mengikuti ulangan mid semester, maka peserta didik yang
bersangkutan diharuskan mengikuti ulangan mid semester susulan yang
dilakukan secara lisan oleh guru mata pelajaran yang bersangkutan,
c. Peserta didik yang tidak dapat hadir mengikuti ulangan mid semester pada waktu
yang telah ditentukan karena alasan tertentu yang dapat dan atau tidak dapat
dipertanggungjawabkan, tetapi peserta didik yang bersangkutan tidak memenuhi
syarat untuk mengikuti ulangan tengah semester, maka peserta didik yang
bersangkutan diharuskan terlebih dahulu menyelesaikan tugas-tugas belajar yang
diberikan oleh guru dan selanjutnya baru diperkenankan mengikuti ulangan mid
semester susulan yang dilakukan secara lisan oleh guru mata pelajaran yang
bersangkutan.
Ulangan mid semester dilaksanakan 2 kali dalam satu tahun pembelajaran diadakan
pada minggu … bulan …. tahun …. Sesuai dengan jutlak mid semester dari
sekolah di bawah koordinasi Waka Kurikulum. Bertujuan untuk mengukur kemajuan
hasil belajar peserta didik selama pertengahan semester.
Langkah-langkah:
1. menyusun kisi-kisi soal ujian mid semester,
2. mengembangkan instrumen
3. melaksanakan ujian mid semster
4. mengolah, menentukan, melaporkan dan memanfaatkan nilai mid semester
peserta didik
Prosedur Operasional Standar
Nomor
Edisi/Revisi
Berlaku sejak
Halaman
:
:
:
:
POS 8.2.4 Penilaian Hasil Belajar
A/0
20 Agustus 2011
8 dari 21
5.2.3 Ulangan Akhir Semester
Pelaksanaan Ulangan Akhir Semester
1. Waktu dan teknis pelaksanaan
a. Ulangan akhir semester dilaksanakan oleh pendidik untuk mengukur
pencapaian kompetensi peserta didik di akhir semester ganjil,
b. Cakupan materi soal yang diujikan pada ulangan akhir semester harus
mencakup seluruh indikator yang merepresentasikan sisa Kompetensi
Dasar (KD) yang telah di ujikan dari semester ganjil,
c. Ulangan akhir semester dilaksanakan secara kolektif oleh sekolah yang
dikoordinir oleh Bidang Akademik/Kurikulum bersama-sama dengan
panitia ulangan akhir semester,
d. Soal-soal yang diujikan pada ulangan akhir semester dirancang secara
bersama-sama oleh guru mata pelajaran pada kelas yang paralel. Dengan
demikian soal-soal yang diujikan pada ulangan akhir semester berlaku
untuk seluruh mata pelajaran sejenis pada jenjang, kelas dan jurusan
yang paralel,
e. Bentuk soal yang diujikan dalam ulangan akhir semester dirancang oleh
masing-masing guru dalam bentuk pilihan ganda (multiple choice) dengan
pilihan jawaban terdiri dari 5 (lima) option dan harus mengacu kepada
ketentuan-ketentuan yang berlaku dalam penyusunan naskah soal (kisi-kisi
soal, penskoran, pembobotan, analisis butir soal, dll),
f. Alokasi waktu dan jadwal pelaksanaan ulangan akhir semester ditentukan
oleh Bidang Akademik/Kurikulum bersama-sama dengan panitia ulangan
akhir semester dengan mempertimbangkan mata pelajaran, jumlah butir soal
dan tingkat kesulitan soal yang diujikan.
2. Persyaratan Mengikuti Ulangan Akhir Semester Peserta didik berhak mengikuti
ulangan akhir semester, bila :
a. telah memenuhi syarat minimal persentase kehadiran dalam mengikuti
kegiatan pembelajaran pada setiap mata pelajaran sebagimana tersebut
pada Bab II Pasal 5,
b. telah mengikuti ulangan harian dan ulangan tengah semester ganjil,
c. telah memenuhi syarat administrasi yang ditetapkan oleh sekolah.
3. Solusi bagi peserta didik yang tidak mengikuti ulangan akhir semester karena
alasan tertentu.
a. Peserta didik yang tidak dapat hadir mengikuti ulangan akhir semester
pada waktu yang telah ditentukan karena alasan tertentu yang dapat
dipertanggungjawabkan (sebagaimana tersebut pada Bab II Pasal 5 Ayat
5), maka berhak mengikuti ulangan akhir semester susulan pada waktu
yang ditentukan kemudian oleh sekolah dengan ketentuan peserta didik
yang bersangkutan telah memenuhi syarat untuk mengikuti ulangan akhir
semester.
Prosedur Operasional Standar
Nomor
Edisi/Revisi
Berlaku sejak
Halaman
:
:
:
:
POS 8.2.4 Penilaian Hasil Belajar
A/0
20 Agustus 2011
9 dari 21
b. Peserta didik yang tidak dapat hadir mengikuti ulangan akhir
semester pada waktu yang telah ditentukan karena alasan tertentu yang
tidak dapat dipertanggungjawabkan, dan peserta didik yang
bersangkutan telah memenuhi syarat untuk mengikuti ulangan akhir
semester, maka peserta didik yang bersangkutan diharuskan mengikuti
ulangan akhir semester yang dilakukan secara lisan oleh guru
mata pelajaran yang bersangkutan.
c. Peserta didik yang tidak dapat hadir mengikuti ulangan akhir semester
pada waktu yang telah ditentukan karena alasan tertentu yang dapat dan
atau tidak dapat dipertanggungjawabkan, tetapi peserta didik yang
bersangkutan tidak memenuhi syarat minimal kehadiran untuk dapat
mengikuti ulangan akhir semester, maka peserta didik yang bersangkutan
diharuskan terlebih mengikuti kegiatan belajar tambahan atau
menyelesaikan tugas mata pelajaran yang diberikan oleh guru yang
bersangkutan dan selanjutnya baru diperkenankan mengikuti ulangan
akhir semester susulan yang dilakukan tersendiri oleh guru mata
pelajaran yang bersangkutan.
Ulangan semester dilaksanakan 2 kali dalam satu tahun pembelajaran
diadakan pada minggu … bulan …. tahun …. Sesuai dengan jutlak
semester dari sekolah di bawah koordinasi Waka Kurikulum. Bertujuan untuk
menentukan kenaikan kelas peserta didik
Langkah-langkah:
a) menyusun kisi-kisi soal ujian semester,
b) mengembangkan instrumen,
c) melaksanakan ujian semester,
d) mengolah, menentukan, melaporkan dan memanfaatkan hasil penilaian
semester untuk kenaikan kelas peserta didik.
5.2.4 Ujian Kompetensi
Ujian kompetensi di SMK Negeri 8 Samarinda dilaksanakan sebelum
Ujian Sekolah dan Ujian Nasional pada minggu …bulan…….tahun…
Sesuai dengan jutlak US/UN dari Kementrian Pendidikan Nasional
(BSNP) di bawah koordinasi kurikulum dan ketua program keahlian masingmasing. Bertujuan untuk menentukan kelulusan peserta didik.
Langkah-langkah:
a. menyusun kisi-kisi ujian kompetensi,
b. mengembangkan instrumen,
c. melaksanakan ujian praktik dan teori kejuruan,
d. mengolah, menentukan, melaporkan dan memanfaatkan hasil penilaian
untuk menentukan kelulusan peserta didik.
Prosedur Operasional Standar
Nomor
Edisi/Revisi
Berlaku sejak
Halaman
:
:
:
:
POS 8.2.4 Penilaian Hasil Belajar
A/0
20 Agustus 2011
10 dari 21
Pelaksanaan Ujian Sekolah
1. Waktu dan teknis pelaksanaan
a. Ujian sekolah dilaksanakan untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta
didik yang dilakukan oleh SMK Negeri 8 Samarinda untuk memperoleh
pengakuan atas prestasi belajar dan merupakan salah satu persyaratan
kelulusan dari SMK Negeri 8 Samarinda
b. Ujian Sekolah terdiri dari Ujian Tertulis dan Ujian Praktik.
c. Ujian Sekolah dilaksanakan dua kali, yang terdiri dari Ujian Sekolah Utama
dan Ujian Sekolah Ulangan.
d. Ujian Sekolah Ulangan diperuntukkan bagi peserta yang belum lulus Ujian
Sekolah Utama, baik Ujian Tertulis maupun Ujian Praktik.
e. Ujian Sekolah Susulan hanya berlaku bagi peserta didik yang sakit atau
berhalangan dan dibuktikan dengan surat keterangan yang sah.
f. Mata pelajaran yang diujikan pada ujian sekolah adalah mata pelajaran
kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi yang tidak
diujikan dalam ujian nasional dan aspek kognitif dan/atau psikomotorik
kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia serta kelompok mata
pelajaran kewarga-negaraan dan kepribadian yang akan diatur dalam POS
Ujian Sekolah – SMK Negeri 8 Samarinda
g. Alokasi waktu, jadwal dan teknis pelaksanaan ujian sekolah Tahun Pelajaran
2011/2012 selengkapnya akan ditetapkan kemudian setelah diterbitkannya
Permendiknas tentang Ujian Sekolah TP. 2011/2012.
2. Persyaratan untuk mengikuti ujian sekolah
a. Setiap peserta didik yang belajar pada tahun terakhir di SMK Negeri 8
Samarinda
b. memiliki laporan lengkap penilaian hasil belajar pada SMK Negeri 8
Samarinda mulai semester 1 Kelas X sampai dengan semester 1 Kelas XII
c. memenuhi persyaratan administrasi yang ditetapkan oleh sekolah.
3. Solusi bagi peserta didik yang tidak mengikuti ujian sekolah karena alasan
tertentu.
a. Peserta didik yang karena alasan tertentu dan disertai bukti yang sah tidak
dapat mengikuti Ujian Sekolah di SMK Negeri 8 Samarinda, dapat
mengikuti Ujian Sekolah di satuan pendidikan lain pada jenjang dan jenis
yang sama atau pada tempat lain yang ditentukan oleh SMK Negeri 8
Samarinda .
b. Peserta didik yang karena alasan tertentu dan disertai bukti yang sah tidak
dapat mengikuti Ujian Sekolah Utama dapat mengikuti Ujian Sekolah Susulan.
c. Peserta yang tidak lulus Ujian Sekolah pada tahun pelajaran sebelumnya yang
akan mengikuti Ujian Sekolah tahun pelajaran 2010/2011 harus terdaftar pada
SMK Negeri 8 Samarinda
d. Mengikuti proses pembelajaran yang diatur oleh SMK Negeri 8 Samarinda
e. Mata pelajaran yang ditempuh dapat seluruh mata pelajaran yang diujikan
atau mata pelajaran yang nilainya belum memenuhi syarat kelulusan sesuai
Prosedur Operasional Standar
Nomor
Edisi/Revisi
Berlaku sejak
Halaman
:
:
:
:
POS 8.2.4 Penilaian Hasil Belajar
A/0
20 Agustus 2011
11 dari 21
Permendiknas tentang Ujian Sekolah. Nilai yang digunakan adalah nilai
tertinggi
Ujian Sekolah di SMK Negeri 8 Samarinda dilaksanakan sebelum
Ujian Nasional pada minggu …bulan…….tahun… Sesuai dengan jutlak
US dari Kementrian Pendidikan Nasional (BSNP) di bawah koordinasi
Waka Kurikulum, Kepala Sekolah dan Dinas Pendidikan Kota samarinda
Bertujuan untuk menentukan kelulusan peserta didik
Langkah-langkah:
a. menyusun kisi-kisi ujian sekolah,
b. mengembangkan instrumen,
c. melaksanakan ujian sekolah,
d. mengolah, menentukan, melaporkan dan memanfaatkan hasil penilaian
untuk menentukan kelulusan peserta didik.
5.2.5
Ujian Nasional
Pelaksanaan Ujian Nasional
1. Waktu dan teknis pelaksanaan
a. Ujian Nasional dilaksanakan untuk mengukur pencapaian kompetensi
peserta didik pada mata pelajaran tertentu yang ditetapkan pemerintah
dalam rangka menilai pencapaian Standar Nasional Pendidikan.
b. Ujian Nasional dilaksanakan 1 kali, yang terdiri dari Ujian Nasional
Utama dan tanpa Ujian Nasional Ulangan.
c. Ujian Nasional Susulan hanya berlaku bagi peserta didik yang sakit atau
berhalangan dan dibuktikan dengan surat keterangan yang sah.
d. Alokasi waktu, jadwal dan teknis pelaksanaan ujian nasional Tahun
Pelajaran 2011/2012 selengkapnya akan ditetapkan oleh
pemerintah melalui Permendiknas tentang Ujian Nasional TP.
2011/2012 dan POS-UN TP. 2011/2012 yang diterbitkan oleh BSNP.
2. Persyaratan untuk mengikuti ujian nasional
a. Peserta didik yang belajar pada tahun terakhir di SMK Negeri 8
Samarinda berhak mengikuti Ujian Nasional (UN),
b. Peserta didik yang memiliki laporan lengkap penilaian hasil belajar pada
SMK Negeri 8 Samarinda sampai dengan semester I tahun terakhir,
c. Peserta didik yang memiliki ijazah atau surat keterangan lain yang setara,
atau berpenghargaan sama dengan ijazah dari satuan pendidikan yang
setingkat lebih rendah
d. Seluruh ketentuan pada poin yang telah disebutkan di atas akan disesuaikan
dengan peraturan pemerintah tentang pelaksanaan ujian nasional Tahun
Pelajaran 2011/2012.
Prosedur Operasional Standar
Nomor
Edisi/Revisi
Berlaku sejak
Halaman
:
:
:
:
POS 8.2.4 Penilaian Hasil Belajar
A/0
20 Agustus 2011
12 dari 21
3. Solusi bagi peserta didik yang tidak mengikuti ujian nasional karena alasan
tertentu.
a. Peserta UN yang karena alasan tertentu dan disertai bukti yang sah
tidak dapat mengikuti UN di SMK N 8 Samarinda, dapat mengikuti
UN di sekolah lain pada jenjang dan jenis yang sama.
b. Peserta UN yang karena alasan tertentu dan disertai bukti yang sah
tidak dapat mengikuti UN utama dapat mengikuti UN susulan.
c. Peserta yang tidak lulus UN pada tahun pelajaran 2008/2009, dan/atau
2009/2010 yang akan mengikuti UN tahun pelajaran 2010/2011
dengan ketentuan :
Harus mendaftar pada SMK N 8 Samarinda atau sekolah
penyelenggara UN
Memenuhi syarat kelulusan sesuai dengan Permendiknas tentang
UN.
Seluruh poin yang telah disebutkan di atas akan disesuaikan dengan
peraturan pemerintah tentang pelaksanaan ujian nasional Tahun Pelajaran
2011/2012.
Ujian Nasional di SMK Negeri 8 Samarinda dilaksanakan pada
minggu …bulan…….tahun… Sesuai dengan jutlak UN
dari
Kementrian Pendidikan Nasional (BSNP) di bawah koordinasi Waka
Kurikulum dan Kepala Sekolah dan Dinas Pendidikan Nasional bertujuan
untuk menentukan kelulusan peserta didik dan standar mutu pendidikan
nasional.
Langkah-langkah:
a. menyusun kisi-kisi ujian nasional(Pusat)
b. mengembangkan instrument (Pusat)
c. melaksanakan ujian nasional,
d. mengolah, menentukan, melaporkan dan memanfaatkan hasil
penilaian untuk menentukan kelulusan peserta didik serta standar
mutu pendidikan nasional.
Ketentuan Kelulusan Ujian Nasional
1. Peserta UN dinyatakan lulus jika memenuhi standar kelulusan UN,
bila memiliki nilai rata- rata minimal yang ditetapkan oleh pemerintah
untuk seluruh mata pelajaran yang diujikan dalam ujian nasional,
2. Sekolah dapat menentukan standar kelulusan UN lebih tinggi dari
kriteria butir 1.
3. Pengumuman kelulusan peserta didik dari SMK N 8 Samarinda akan
ditentukan kemudian oleh Kementerian Pendidikan Nasional,
Prosedur Operasional Standar
Nomor
Edisi/Revisi
Berlaku sejak
Halaman
:
:
:
:
POS 8.2.4 Penilaian Hasil Belajar
A/0
20 Agustus 2011
13 dari 21
Ketentuan Kelulusan Dari SMK N 8 Samarinda
Dalam merumuskan ketentuan kelulusan mengacu pada Peraturan
Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan
Pasal 72, Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2007
tentang Standar Peniaian Pendidikan, yaitu peserta didik dinyatakan
lulus dari satuan pendidikan pada pendidikan menengah setelah :
1. Menyelesaikan seluruh program pembelajaran ;
2. Memperoleh nilai minimal baik pada penilaian akhir untuk seluruh mata
pelajaran kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia, kelompok
kewarganegaraan dan kepribadian, kelompok mata pelajaran estetika, dan
kelompok mata pelajaran jasmani, olahraga, dan kesehatan. Penilaian
akhir hasil belajar oleh satuan pendidikan untuk mata pelajaran kelompok
mata pelajaran estetika dan kelompok mata pelajaran pendidikan
jasmani, olahraga dan kesehatan ditentukan melalui rapat dewan
pendidik berdasarkan hasil penilaian oleh pendidik. Penilaian akhir hasil
belajar peserta didik kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia
dan kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian
dilakukan oleh satuan pendidikan melalui rapat dewan pendidik
berdasarkan hasil penilaian oleh pendidik dengan mempertimbangkan
hasil ujian sekolah.
a. Penilaian hasil belajar kelompok mata pelajaran agama dan akhlak
mulia serta kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan
kepribadian dilakukan melalui:
1). pengamatan terhadap perubahan perilaku dan sikap untuk menilai
perkembangan afeksi dan kepribadian peserta didik; serta
2). ujian, ulangan, dan/atau penugasan untuk mengukur aspek kognitif
peserta didik.
b. Penilaian hasil belajar kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan
teknologi diukur melalui ulangan, penugasan, dan/atau bentuk lain yang
sesuai dengan karakteristik materi yang dinilai
c Penilaian hasil belajar kelompok mata pelajaran estetika dilakukan
melalui pengamatan terhadap perubahan perilaku dan sikap untuk
menilai per-kembangan afeksi dan ekspresi psikomotorik peserta
didik.
d. Penilaian hasil belajar kelompok mata pelajaran jasmani, olah raga, dan
kesehatan dilakukan melalui:
1). Pengamatan terhadap perubahan perilaku dan sikap untuk menilai
perkembangan psikomotorik dan afeksi peserta didik; dan
2). Ulangan, dan/atau penugasan untuk mengukur aspek kognitif peserta
didik.
3). Lulus ujian sekolah,
Prosedur Operasional Standar
Nomor
Edisi/Revisi
Berlaku sejak
Halaman
:
:
:
:
POS 8.2.4 Penilaian Hasil Belajar
A/0
20 Agustus 2011
14 dari 21
4). Lulus Ujian Nasional, Peserta UN dinyatakan lulus jika memenuhi
standar kelulusan UN yang ditetapkan oleh BNSP melalui Prosedur
Operasi Standar (POS) Ujian Nasional pada setiap Tahun Pelajaran.
Prosedur Operasional Standar
Nomor
Edisi/Revisi
Berlaku sejak
Halaman
6.
:
:
:
:
POS 8.2.4 Penilaian Hasil Belajar
A/0
20 Agustus 2011
15 dari 21
Lampiran
Lampiran Form – 1 Ulangan Harian
Kelas/ Semester
Mata Diklat
N0
:
:
/
Nama siswa
1
2
Nilai
3
Keterangan
Rata-rata
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Samarinda,
Guru Mata Pelajaran
(.............................)
NIP
Prosedur Operasional Standar
Nomor
Edisi/Revisi
Berlaku sejak
Halaman
:
:
:
:
POS 8.2.4 Penilaian Hasil Belajar
A/0
20 Agustus 2011
16 dari 21
Lampiran Form – 2 Ulangan Mid Semester
Kelas/ Semester
Mata Diklat
N0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
:
:
Nama siswa
/
Rata NH
Mid
Rata-rata
Keterangan
Samarinda,
Guru Mata Pelajaran
(.............................)
NIP
Prosedur Operasional Standar
Nomor
Edisi/Revisi
Berlaku sejak
Halaman
:
:
:
:
POS 8.2.4 Penilaian Hasil Belajar
A/0
20 Agustus 2011
17 dari 21
Lampiran Form – 3 Ulangan Semester
Kelas/ Semester
Mata Diklat
N0
:
:
Nama siswa
/
Ratarata NH
Nilai
Semester
Nilai
Raport
Keterangan
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Samarinda,
Guru Mata Pelajaran
(.............................)
NIP
Prosedur Operasional Standar
Nomor
Edisi/Revisi
Berlaku sejak
Halaman
:
:
:
:
POS 8.2.4 Penilaian Hasil Belajar
A/0
20 Agustus 2011
18 dari 21
Lampiran Form – 4 Ujian Kompetensi
Kelas
Bidang Keahlian
Mata Diklat
N0
:
: AP/AK/NK
:
Nama siswa
Nilai Ujian
Kompetensi
Keterangan
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Samarinda,
Guru Mata Pelajaran
(.............................)
NIP
Prosedur Operasional Standar
Nomor
Edisi/Revisi
Berlaku sejak
Halaman
:
:
:
:
POS 8.2.4 Penilaian Hasil Belajar
A/0
20 Agustus 2011
19 dari 21
Lampiran Form – 5 Ujian Sekolah
Kelas
Bidang Keahlian
:
: AP/AK/NK
Mata Diklat
:
N0
Nama siswa
Ratarata NH
Nilai
US
Nilai
Raport
Keterangan
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Samarinda,
Guru Mata Pelajaran
(.............................)
NIP
Prosedur Operasional Standar
Nomor
Edisi/Revisi
Berlaku sejak
Halaman
:
:
:
:
POS 8.2.4 Penilaian Hasil Belajar
A/0
20 Agustus 2011
20 dari 21
Lampiran Form – 6 Ujian Nasional( dari pusat)
Kelas
:
Bidang Keahlian : AP/AK/NK
NO
NAMA SISWA
NILAI S
40%
NILAI UN
60%
NILAI
AKHIR
KETERANGAN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Samarinda,
Guru Mata Pelajaran
(.............................)
NIP
Prosedur Operasional Standar
Nomor
Edisi/Revisi
Berlaku sejak
Halaman
:
:
:
:
POS 8.2.4 Penilaian Hasil Belajar
A/0
20 Agustus 2011
21 dari 21
Nomor
Edisi/Revisi
Berlaku sejak
Halaman
:
:
:
:
POS 8.2.4 Penilaian Hasil Belajar
A/0
20 Agustus 2011
1 dari 21
PROSEDUR OPERASIONAL STANDAR
PENILAIAN HASIL BELAJAR
Kegiatan
Nama
Jabatan
Tanda
Tangan
Tanggal
Disiapkan oleh Dra. Antonia Kata M.Pd.
Waka
Humas
8 Agustus 2011
Diperiksa oleh
Sri Hartono, S.Pd
Wakil
Manajemen
Mutu
15 Agustus 2011
Disahkan oleh
Muhamad Fahrur Roji,
S.Pd , M.Ed
Kepala
Sekolah
20 agustus 2011
Prosedur Operasional Standar
Nomor
Edisi/Revisi
Berlaku sejak
Halaman
:
:
:
:
POS 8.2.4 Penilaian Hasil Belajar
A/0
20 Agustus 2011
2 dari 21
STATUS RIWAYAT PERUBAHAN DOKUMEN
No.
Revisi
No.
Halaman
Bagian/Sub Bagian yang Direvisi
Disetujui
oleh
Tanggal
Pengendali dokumen :
(……………………………..)
Prosedur Operasional Standar
Nomor
Edisi/Revisi
Berlaku sejak
Halaman
:
:
:
:
POS 8.2.4 Penilaian Hasil Belajar
A/0
20 Agustus 2011
3 dari 21
DAFTAR ISI
Halaman judul………….………………………………………………..…………………
1
Status Riwayat Perubahan Dokumen………………………………………………………
2
Daftar Isi……………………………………………………………………….………….
3
Distribusi Dokumen
1. Tujuan………………………………………………………………………………….
4
2. Ruang Lingkup…………………………………………………………………………
4
3. Referenci / acuan ………………………………………………………………………
4
4. Definisi………………………………………………………………………………….
4
5. Prosedur………………………………………………………………….…………….
4
6. Lampiran ………………………………………………………………………………..
5
Prosedur Operasional Standar
Nomor
Edisi/Revisi
Berlaku sejak
Halaman
:
:
:
:
POS 8.2.4 Penilaian Hasil Belajar
A/0
20 Agustus 2011
4 dari 21
DISTRIBUSI DOKUMEN
Dokumen Prosedur Operasinal Standar terkendali asli dalam bentuk tercetak (hard copy)
disimpan oleh Wakil Manajemen Mutu, dan salinan (Copy) Dokumen di distribusikan
secara terkendali sebagai berikut :
NO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
PENERIMA
Kepala Sekolah
Kepala Bagian Tata Usaha
Wakil Kepala Sekolah Bagian Umum
Wakil Kepala Sekolah Bagian Kurikulum
Wakil Kepala Sekolah Bagian Kesiswaan
Wakil Kepala Sekolah Bagian Humas
Wakil Kepala Sekolah Bagian Sarana dan Prasarana
Ketua Program Studi Keahlian Pelayaran
Ketua Program Studi Keahlian Keuangan
Ketua Program Studi Keahlian Administrasi
Koordinator Bimbingan dan Konseling
KODE DOKUMEN
KS
KTU
WK1
WK2
WK3
WK4
WK5
KJ1
KJ2
KJ3
BK
Prosedur Operasional Standar
Nomor
Edisi/Revisi
Berlaku sejak
Halaman
:
:
:
:
POS 8.2.4 Penilaian Hasil Belajar
A/0
20 Agustus 2011
5 dari 21
1.
Tujuan
Prosedur ini disusun untuk mengatur tata cara Penilaian Hasil Belajar sesuai dengan
Sistem Manajemen Mutu di SMK Negeri 8 Samarinda
2.
Ruang Lingkup
Prosedur ini dipakai untuk mengetahui kemajuan proses belajar mengajar siswa di
SMK Negeri 8 Samarinda meliputi :
Ulangan Harian
Mid Semester
Semester
Ujian Kompetensi
Ujian Sekolah
Ujian Nasional
3.
Referensi / Acuan
UU Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem pendidikan Nasional Tahun 2003
Permen Diknas No. 78 tentang Ujian Nasional
Permen N0. 23 Tahun 2006 Tentang Standar Kompetensi Lulusan untuk Satuan
Pendidikan Dasar dan menengah
Permen N0. 20 Tahun 2007 Tentang standar Penilain Penndidikan
4.
Definisi
Penilaian adalah suatu proses sistematis yang mengandung pengumpulan informasi,
menganalisis dan menginterprestasikan informasi tersebut untuk membut keputusan
5.
Prosedur
5.1 Tanggung jawab
Kepala unit kerja/bagian menganalisis penyebab ketidaksesuaian atau keluhan
pelanggan, melakukan tindakan pencegahan dan melakukan tinjauan efektifitas
tindakan pencegahan.
5.2 Uraian
5.2.1 Pelaksanaan Ulangan Harian
1. Waktu dan teknis pelaksanaan
a. Ulangan harian adalah kegiatan yang dilakukan secara periodik untuk
mengukur pencapaian kompetensi peserta didik setelah menyelesaikan
satu Kompetensi Dasar (KD) atau lebih,
b. Ulangan harian dilaksanakan, bila guru telah menyelesaikan kegiatan
pembelajaran minimal satu Komptensi Dasar (KD),
Prosedur Operasional Standar
Nomor
Edisi/Revisi
Berlaku sejak
Halaman
:
:
:
:
POS 8.2.4 Penilaian Hasil Belajar
A/0
20 Agustus 2011
6 dari 21
c. Peserta didik dapat mengikuti ulangan harian bila telah mengikuti
kegiatan pembelajaran pada Komptensi Dasar (KD) yang diujikan, dengan
syarat persentase kehadiran mengikuti kegiatan pembelajaran pada KD
yang diujikan minimal 70%,
d. Bentuk soal yang diujikan dalam ulangan harian dirancang oleh masingmasing guru dalam bentuk essay test atau uraian,
e. Alokasi waktu pelaksanaan ulangan harian ditentukan oleh
masing-masing guru mata pelajaran dengan mempertimbangkan jumlah
butir soal dan tingkat kesulitan soal yang diujikan.
2. Solusi bagi peserta didik yang tidak mengikuti ulangan harian karena alasan
tertentu.
a. Peserta didik yang tidak dapat hadir mengikuti ulangan harian pada waktu
yang telah ditentukan karena alasan tertentu yang dapat
dipertanggungjawabkan, maka dapat mengikuti ulangan harian susulan
pada waktu yang ditentukan oleh guru mata pelajaran yang bersangkutan
dengan ketentuan peserta didik yang bersangkutan telah memenuhi syarat
untuk mengikuti ulangan harian,
b. Peserta didik yang tidak dapat hadir mengikuti ulangan harian pada waktu
yang telah ditentukan karena alasan tertentu yang tidak dapat
dipertanggungjawab-kan, dan peserta didik yang bersangkutan telah
memenuhi syarat untuk mengikuti ulangan harian, maka peserta didik
yang bersangkutan diharuskan mengikuti ulangan harian susulan yang
dilakukan secara lisan oleh guru mata pelajaran yang bersangkutan,
c. Peserta didik yang tidak dapat hadir mengikuti ulangan harian pada waktu
yang telah ditentukan karena alasan tertentu yang dapat dan atau tidak dapat
dipertanggung- jawabkan, tetapi peserta didik yang bersangkutan tidak
memenuhi syarat untuk mengikuti ulangan harian, maka peserta didik yang
bersangkutan diharuskan terlebih dahulu menyelesaikan tugas-tugas belajar
yang diberikan dan selanjutnya baru diperkenankan mengikuti ulangan
harian susulan yang dilakukan secara lisan oleh guru mata pelajaran yang
bersangkutan.
5.2.2 Ulangan Mid Semester
Pelaksanaan Ulangan Mid Semester
1. Waktu dan teknis pelaksanaan
a. Ulangan Mid semester dilaksanakan, bila guru telah melaksanakan 8 – 9
minggu kegiatan pembelajaran,
b. Cakupan ulangan mid semester meliputi seluruh indikator yang
merepresentasikan seluruh Kompetensi Dasar (KD) pada periode
tersebut,
c. Peserta didik berhak mengikuti ulangan mid semester bila telah mengikuti
kegiatan pembelajaran minimal 70% dari jumlah kegiatan
pembelajaran yang telah dilaksanakan,
Prosedur Operasional Standar
Nomor
Edisi/Revisi
Berlaku sejak
Halaman
:
:
:
:
POS 8.2.4 Penilaian Hasil Belajar
A/0
20 Agustus 2011
7 dari 21
d. Bentuk soal yang diujikan dalam ulangan mid semester dirancang oleh
masing- masing guru dalam bentuk essay test atau uraian dan harus mengacu
kepada ketentuan-ketentuan yang berlaku dalam penyusunan naskah soal,
e. Materi soal yang diujikan pada ulangan mid semester harus mencakup dan
merepresentasikan seluruh Kompetensi Dasar (KD) yang telah dipelajari,
f. Alokasi waktu pelaksanaan ulangan mid semester ditentukan oleh masingmasing guru mata pelajaran dengan mempertimbangkan jumlah butir soal dan
tingkat kesulitan soal yang diujikan,
2. Solusi bagi peserta didik yang tidak mengikuti ulangan mid semester karena alasan
tertentu.
a. Peserta didik yang tidak dapat hadir mengikuti ulangan mid semester pada
waktu yang telah dijadwalkan karena alasan tertentu yang dapat
dipertanggungjawabkan, maka berhak mengikuti ulangan mid semester susulan
pada waktu yang ditentukan kemudian oleh guru mata pelajaran yang
bersangkutan dengan ketentuan peserta didik yang bersangkutan telah
memenuhi syarat untuk mengikuti ulangan tengah semester,
b. Peserta didik yang tidak dapat hadir mengikuti ulangan mid semester pada waktu
yang telah dijadwalkan karena alasan tertentu yang tidak dapat
dipertanggungjawab- kan, dan peserta didik yang bersangkutan telah memenuhi
syarat untuk mengikuti ulangan mid semester, maka peserta didik yang
bersangkutan diharuskan mengikuti ulangan mid semester susulan yang
dilakukan secara lisan oleh guru mata pelajaran yang bersangkutan,
c. Peserta didik yang tidak dapat hadir mengikuti ulangan mid semester pada waktu
yang telah ditentukan karena alasan tertentu yang dapat dan atau tidak dapat
dipertanggungjawabkan, tetapi peserta didik yang bersangkutan tidak memenuhi
syarat untuk mengikuti ulangan tengah semester, maka peserta didik yang
bersangkutan diharuskan terlebih dahulu menyelesaikan tugas-tugas belajar yang
diberikan oleh guru dan selanjutnya baru diperkenankan mengikuti ulangan mid
semester susulan yang dilakukan secara lisan oleh guru mata pelajaran yang
bersangkutan.
Ulangan mid semester dilaksanakan 2 kali dalam satu tahun pembelajaran diadakan
pada minggu … bulan …. tahun …. Sesuai dengan jutlak mid semester dari
sekolah di bawah koordinasi Waka Kurikulum. Bertujuan untuk mengukur kemajuan
hasil belajar peserta didik selama pertengahan semester.
Langkah-langkah:
1. menyusun kisi-kisi soal ujian mid semester,
2. mengembangkan instrumen
3. melaksanakan ujian mid semster
4. mengolah, menentukan, melaporkan dan memanfaatkan nilai mid semester
peserta didik
Prosedur Operasional Standar
Nomor
Edisi/Revisi
Berlaku sejak
Halaman
:
:
:
:
POS 8.2.4 Penilaian Hasil Belajar
A/0
20 Agustus 2011
8 dari 21
5.2.3 Ulangan Akhir Semester
Pelaksanaan Ulangan Akhir Semester
1. Waktu dan teknis pelaksanaan
a. Ulangan akhir semester dilaksanakan oleh pendidik untuk mengukur
pencapaian kompetensi peserta didik di akhir semester ganjil,
b. Cakupan materi soal yang diujikan pada ulangan akhir semester harus
mencakup seluruh indikator yang merepresentasikan sisa Kompetensi
Dasar (KD) yang telah di ujikan dari semester ganjil,
c. Ulangan akhir semester dilaksanakan secara kolektif oleh sekolah yang
dikoordinir oleh Bidang Akademik/Kurikulum bersama-sama dengan
panitia ulangan akhir semester,
d. Soal-soal yang diujikan pada ulangan akhir semester dirancang secara
bersama-sama oleh guru mata pelajaran pada kelas yang paralel. Dengan
demikian soal-soal yang diujikan pada ulangan akhir semester berlaku
untuk seluruh mata pelajaran sejenis pada jenjang, kelas dan jurusan
yang paralel,
e. Bentuk soal yang diujikan dalam ulangan akhir semester dirancang oleh
masing-masing guru dalam bentuk pilihan ganda (multiple choice) dengan
pilihan jawaban terdiri dari 5 (lima) option dan harus mengacu kepada
ketentuan-ketentuan yang berlaku dalam penyusunan naskah soal (kisi-kisi
soal, penskoran, pembobotan, analisis butir soal, dll),
f. Alokasi waktu dan jadwal pelaksanaan ulangan akhir semester ditentukan
oleh Bidang Akademik/Kurikulum bersama-sama dengan panitia ulangan
akhir semester dengan mempertimbangkan mata pelajaran, jumlah butir soal
dan tingkat kesulitan soal yang diujikan.
2. Persyaratan Mengikuti Ulangan Akhir Semester Peserta didik berhak mengikuti
ulangan akhir semester, bila :
a. telah memenuhi syarat minimal persentase kehadiran dalam mengikuti
kegiatan pembelajaran pada setiap mata pelajaran sebagimana tersebut
pada Bab II Pasal 5,
b. telah mengikuti ulangan harian dan ulangan tengah semester ganjil,
c. telah memenuhi syarat administrasi yang ditetapkan oleh sekolah.
3. Solusi bagi peserta didik yang tidak mengikuti ulangan akhir semester karena
alasan tertentu.
a. Peserta didik yang tidak dapat hadir mengikuti ulangan akhir semester
pada waktu yang telah ditentukan karena alasan tertentu yang dapat
dipertanggungjawabkan (sebagaimana tersebut pada Bab II Pasal 5 Ayat
5), maka berhak mengikuti ulangan akhir semester susulan pada waktu
yang ditentukan kemudian oleh sekolah dengan ketentuan peserta didik
yang bersangkutan telah memenuhi syarat untuk mengikuti ulangan akhir
semester.
Prosedur Operasional Standar
Nomor
Edisi/Revisi
Berlaku sejak
Halaman
:
:
:
:
POS 8.2.4 Penilaian Hasil Belajar
A/0
20 Agustus 2011
9 dari 21
b. Peserta didik yang tidak dapat hadir mengikuti ulangan akhir
semester pada waktu yang telah ditentukan karena alasan tertentu yang
tidak dapat dipertanggungjawabkan, dan peserta didik yang
bersangkutan telah memenuhi syarat untuk mengikuti ulangan akhir
semester, maka peserta didik yang bersangkutan diharuskan mengikuti
ulangan akhir semester yang dilakukan secara lisan oleh guru
mata pelajaran yang bersangkutan.
c. Peserta didik yang tidak dapat hadir mengikuti ulangan akhir semester
pada waktu yang telah ditentukan karena alasan tertentu yang dapat dan
atau tidak dapat dipertanggungjawabkan, tetapi peserta didik yang
bersangkutan tidak memenuhi syarat minimal kehadiran untuk dapat
mengikuti ulangan akhir semester, maka peserta didik yang bersangkutan
diharuskan terlebih mengikuti kegiatan belajar tambahan atau
menyelesaikan tugas mata pelajaran yang diberikan oleh guru yang
bersangkutan dan selanjutnya baru diperkenankan mengikuti ulangan
akhir semester susulan yang dilakukan tersendiri oleh guru mata
pelajaran yang bersangkutan.
Ulangan semester dilaksanakan 2 kali dalam satu tahun pembelajaran
diadakan pada minggu … bulan …. tahun …. Sesuai dengan jutlak
semester dari sekolah di bawah koordinasi Waka Kurikulum. Bertujuan untuk
menentukan kenaikan kelas peserta didik
Langkah-langkah:
a) menyusun kisi-kisi soal ujian semester,
b) mengembangkan instrumen,
c) melaksanakan ujian semester,
d) mengolah, menentukan, melaporkan dan memanfaatkan hasil penilaian
semester untuk kenaikan kelas peserta didik.
5.2.4 Ujian Kompetensi
Ujian kompetensi di SMK Negeri 8 Samarinda dilaksanakan sebelum
Ujian Sekolah dan Ujian Nasional pada minggu …bulan…….tahun…
Sesuai dengan jutlak US/UN dari Kementrian Pendidikan Nasional
(BSNP) di bawah koordinasi kurikulum dan ketua program keahlian masingmasing. Bertujuan untuk menentukan kelulusan peserta didik.
Langkah-langkah:
a. menyusun kisi-kisi ujian kompetensi,
b. mengembangkan instrumen,
c. melaksanakan ujian praktik dan teori kejuruan,
d. mengolah, menentukan, melaporkan dan memanfaatkan hasil penilaian
untuk menentukan kelulusan peserta didik.
Prosedur Operasional Standar
Nomor
Edisi/Revisi
Berlaku sejak
Halaman
:
:
:
:
POS 8.2.4 Penilaian Hasil Belajar
A/0
20 Agustus 2011
10 dari 21
Pelaksanaan Ujian Sekolah
1. Waktu dan teknis pelaksanaan
a. Ujian sekolah dilaksanakan untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta
didik yang dilakukan oleh SMK Negeri 8 Samarinda untuk memperoleh
pengakuan atas prestasi belajar dan merupakan salah satu persyaratan
kelulusan dari SMK Negeri 8 Samarinda
b. Ujian Sekolah terdiri dari Ujian Tertulis dan Ujian Praktik.
c. Ujian Sekolah dilaksanakan dua kali, yang terdiri dari Ujian Sekolah Utama
dan Ujian Sekolah Ulangan.
d. Ujian Sekolah Ulangan diperuntukkan bagi peserta yang belum lulus Ujian
Sekolah Utama, baik Ujian Tertulis maupun Ujian Praktik.
e. Ujian Sekolah Susulan hanya berlaku bagi peserta didik yang sakit atau
berhalangan dan dibuktikan dengan surat keterangan yang sah.
f. Mata pelajaran yang diujikan pada ujian sekolah adalah mata pelajaran
kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi yang tidak
diujikan dalam ujian nasional dan aspek kognitif dan/atau psikomotorik
kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia serta kelompok mata
pelajaran kewarga-negaraan dan kepribadian yang akan diatur dalam POS
Ujian Sekolah – SMK Negeri 8 Samarinda
g. Alokasi waktu, jadwal dan teknis pelaksanaan ujian sekolah Tahun Pelajaran
2011/2012 selengkapnya akan ditetapkan kemudian setelah diterbitkannya
Permendiknas tentang Ujian Sekolah TP. 2011/2012.
2. Persyaratan untuk mengikuti ujian sekolah
a. Setiap peserta didik yang belajar pada tahun terakhir di SMK Negeri 8
Samarinda
b. memiliki laporan lengkap penilaian hasil belajar pada SMK Negeri 8
Samarinda mulai semester 1 Kelas X sampai dengan semester 1 Kelas XII
c. memenuhi persyaratan administrasi yang ditetapkan oleh sekolah.
3. Solusi bagi peserta didik yang tidak mengikuti ujian sekolah karena alasan
tertentu.
a. Peserta didik yang karena alasan tertentu dan disertai bukti yang sah tidak
dapat mengikuti Ujian Sekolah di SMK Negeri 8 Samarinda, dapat
mengikuti Ujian Sekolah di satuan pendidikan lain pada jenjang dan jenis
yang sama atau pada tempat lain yang ditentukan oleh SMK Negeri 8
Samarinda .
b. Peserta didik yang karena alasan tertentu dan disertai bukti yang sah tidak
dapat mengikuti Ujian Sekolah Utama dapat mengikuti Ujian Sekolah Susulan.
c. Peserta yang tidak lulus Ujian Sekolah pada tahun pelajaran sebelumnya yang
akan mengikuti Ujian Sekolah tahun pelajaran 2010/2011 harus terdaftar pada
SMK Negeri 8 Samarinda
d. Mengikuti proses pembelajaran yang diatur oleh SMK Negeri 8 Samarinda
e. Mata pelajaran yang ditempuh dapat seluruh mata pelajaran yang diujikan
atau mata pelajaran yang nilainya belum memenuhi syarat kelulusan sesuai
Prosedur Operasional Standar
Nomor
Edisi/Revisi
Berlaku sejak
Halaman
:
:
:
:
POS 8.2.4 Penilaian Hasil Belajar
A/0
20 Agustus 2011
11 dari 21
Permendiknas tentang Ujian Sekolah. Nilai yang digunakan adalah nilai
tertinggi
Ujian Sekolah di SMK Negeri 8 Samarinda dilaksanakan sebelum
Ujian Nasional pada minggu …bulan…….tahun… Sesuai dengan jutlak
US dari Kementrian Pendidikan Nasional (BSNP) di bawah koordinasi
Waka Kurikulum, Kepala Sekolah dan Dinas Pendidikan Kota samarinda
Bertujuan untuk menentukan kelulusan peserta didik
Langkah-langkah:
a. menyusun kisi-kisi ujian sekolah,
b. mengembangkan instrumen,
c. melaksanakan ujian sekolah,
d. mengolah, menentukan, melaporkan dan memanfaatkan hasil penilaian
untuk menentukan kelulusan peserta didik.
5.2.5
Ujian Nasional
Pelaksanaan Ujian Nasional
1. Waktu dan teknis pelaksanaan
a. Ujian Nasional dilaksanakan untuk mengukur pencapaian kompetensi
peserta didik pada mata pelajaran tertentu yang ditetapkan pemerintah
dalam rangka menilai pencapaian Standar Nasional Pendidikan.
b. Ujian Nasional dilaksanakan 1 kali, yang terdiri dari Ujian Nasional
Utama dan tanpa Ujian Nasional Ulangan.
c. Ujian Nasional Susulan hanya berlaku bagi peserta didik yang sakit atau
berhalangan dan dibuktikan dengan surat keterangan yang sah.
d. Alokasi waktu, jadwal dan teknis pelaksanaan ujian nasional Tahun
Pelajaran 2011/2012 selengkapnya akan ditetapkan oleh
pemerintah melalui Permendiknas tentang Ujian Nasional TP.
2011/2012 dan POS-UN TP. 2011/2012 yang diterbitkan oleh BSNP.
2. Persyaratan untuk mengikuti ujian nasional
a. Peserta didik yang belajar pada tahun terakhir di SMK Negeri 8
Samarinda berhak mengikuti Ujian Nasional (UN),
b. Peserta didik yang memiliki laporan lengkap penilaian hasil belajar pada
SMK Negeri 8 Samarinda sampai dengan semester I tahun terakhir,
c. Peserta didik yang memiliki ijazah atau surat keterangan lain yang setara,
atau berpenghargaan sama dengan ijazah dari satuan pendidikan yang
setingkat lebih rendah
d. Seluruh ketentuan pada poin yang telah disebutkan di atas akan disesuaikan
dengan peraturan pemerintah tentang pelaksanaan ujian nasional Tahun
Pelajaran 2011/2012.
Prosedur Operasional Standar
Nomor
Edisi/Revisi
Berlaku sejak
Halaman
:
:
:
:
POS 8.2.4 Penilaian Hasil Belajar
A/0
20 Agustus 2011
12 dari 21
3. Solusi bagi peserta didik yang tidak mengikuti ujian nasional karena alasan
tertentu.
a. Peserta UN yang karena alasan tertentu dan disertai bukti yang sah
tidak dapat mengikuti UN di SMK N 8 Samarinda, dapat mengikuti
UN di sekolah lain pada jenjang dan jenis yang sama.
b. Peserta UN yang karena alasan tertentu dan disertai bukti yang sah
tidak dapat mengikuti UN utama dapat mengikuti UN susulan.
c. Peserta yang tidak lulus UN pada tahun pelajaran 2008/2009, dan/atau
2009/2010 yang akan mengikuti UN tahun pelajaran 2010/2011
dengan ketentuan :
Harus mendaftar pada SMK N 8 Samarinda atau sekolah
penyelenggara UN
Memenuhi syarat kelulusan sesuai dengan Permendiknas tentang
UN.
Seluruh poin yang telah disebutkan di atas akan disesuaikan dengan
peraturan pemerintah tentang pelaksanaan ujian nasional Tahun Pelajaran
2011/2012.
Ujian Nasional di SMK Negeri 8 Samarinda dilaksanakan pada
minggu …bulan…….tahun… Sesuai dengan jutlak UN
dari
Kementrian Pendidikan Nasional (BSNP) di bawah koordinasi Waka
Kurikulum dan Kepala Sekolah dan Dinas Pendidikan Nasional bertujuan
untuk menentukan kelulusan peserta didik dan standar mutu pendidikan
nasional.
Langkah-langkah:
a. menyusun kisi-kisi ujian nasional(Pusat)
b. mengembangkan instrument (Pusat)
c. melaksanakan ujian nasional,
d. mengolah, menentukan, melaporkan dan memanfaatkan hasil
penilaian untuk menentukan kelulusan peserta didik serta standar
mutu pendidikan nasional.
Ketentuan Kelulusan Ujian Nasional
1. Peserta UN dinyatakan lulus jika memenuhi standar kelulusan UN,
bila memiliki nilai rata- rata minimal yang ditetapkan oleh pemerintah
untuk seluruh mata pelajaran yang diujikan dalam ujian nasional,
2. Sekolah dapat menentukan standar kelulusan UN lebih tinggi dari
kriteria butir 1.
3. Pengumuman kelulusan peserta didik dari SMK N 8 Samarinda akan
ditentukan kemudian oleh Kementerian Pendidikan Nasional,
Prosedur Operasional Standar
Nomor
Edisi/Revisi
Berlaku sejak
Halaman
:
:
:
:
POS 8.2.4 Penilaian Hasil Belajar
A/0
20 Agustus 2011
13 dari 21
Ketentuan Kelulusan Dari SMK N 8 Samarinda
Dalam merumuskan ketentuan kelulusan mengacu pada Peraturan
Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan
Pasal 72, Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2007
tentang Standar Peniaian Pendidikan, yaitu peserta didik dinyatakan
lulus dari satuan pendidikan pada pendidikan menengah setelah :
1. Menyelesaikan seluruh program pembelajaran ;
2. Memperoleh nilai minimal baik pada penilaian akhir untuk seluruh mata
pelajaran kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia, kelompok
kewarganegaraan dan kepribadian, kelompok mata pelajaran estetika, dan
kelompok mata pelajaran jasmani, olahraga, dan kesehatan. Penilaian
akhir hasil belajar oleh satuan pendidikan untuk mata pelajaran kelompok
mata pelajaran estetika dan kelompok mata pelajaran pendidikan
jasmani, olahraga dan kesehatan ditentukan melalui rapat dewan
pendidik berdasarkan hasil penilaian oleh pendidik. Penilaian akhir hasil
belajar peserta didik kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia
dan kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian
dilakukan oleh satuan pendidikan melalui rapat dewan pendidik
berdasarkan hasil penilaian oleh pendidik dengan mempertimbangkan
hasil ujian sekolah.
a. Penilaian hasil belajar kelompok mata pelajaran agama dan akhlak
mulia serta kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan
kepribadian dilakukan melalui:
1). pengamatan terhadap perubahan perilaku dan sikap untuk menilai
perkembangan afeksi dan kepribadian peserta didik; serta
2). ujian, ulangan, dan/atau penugasan untuk mengukur aspek kognitif
peserta didik.
b. Penilaian hasil belajar kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan
teknologi diukur melalui ulangan, penugasan, dan/atau bentuk lain yang
sesuai dengan karakteristik materi yang dinilai
c Penilaian hasil belajar kelompok mata pelajaran estetika dilakukan
melalui pengamatan terhadap perubahan perilaku dan sikap untuk
menilai per-kembangan afeksi dan ekspresi psikomotorik peserta
didik.
d. Penilaian hasil belajar kelompok mata pelajaran jasmani, olah raga, dan
kesehatan dilakukan melalui:
1). Pengamatan terhadap perubahan perilaku dan sikap untuk menilai
perkembangan psikomotorik dan afeksi peserta didik; dan
2). Ulangan, dan/atau penugasan untuk mengukur aspek kognitif peserta
didik.
3). Lulus ujian sekolah,
Prosedur Operasional Standar
Nomor
Edisi/Revisi
Berlaku sejak
Halaman
:
:
:
:
POS 8.2.4 Penilaian Hasil Belajar
A/0
20 Agustus 2011
14 dari 21
4). Lulus Ujian Nasional, Peserta UN dinyatakan lulus jika memenuhi
standar kelulusan UN yang ditetapkan oleh BNSP melalui Prosedur
Operasi Standar (POS) Ujian Nasional pada setiap Tahun Pelajaran.
Prosedur Operasional Standar
Nomor
Edisi/Revisi
Berlaku sejak
Halaman
6.
:
:
:
:
POS 8.2.4 Penilaian Hasil Belajar
A/0
20 Agustus 2011
15 dari 21
Lampiran
Lampiran Form – 1 Ulangan Harian
Kelas/ Semester
Mata Diklat
N0
:
:
/
Nama siswa
1
2
Nilai
3
Keterangan
Rata-rata
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Samarinda,
Guru Mata Pelajaran
(.............................)
NIP
Prosedur Operasional Standar
Nomor
Edisi/Revisi
Berlaku sejak
Halaman
:
:
:
:
POS 8.2.4 Penilaian Hasil Belajar
A/0
20 Agustus 2011
16 dari 21
Lampiran Form – 2 Ulangan Mid Semester
Kelas/ Semester
Mata Diklat
N0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
:
:
Nama siswa
/
Rata NH
Mid
Rata-rata
Keterangan
Samarinda,
Guru Mata Pelajaran
(.............................)
NIP
Prosedur Operasional Standar
Nomor
Edisi/Revisi
Berlaku sejak
Halaman
:
:
:
:
POS 8.2.4 Penilaian Hasil Belajar
A/0
20 Agustus 2011
17 dari 21
Lampiran Form – 3 Ulangan Semester
Kelas/ Semester
Mata Diklat
N0
:
:
Nama siswa
/
Ratarata NH
Nilai
Semester
Nilai
Raport
Keterangan
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Samarinda,
Guru Mata Pelajaran
(.............................)
NIP
Prosedur Operasional Standar
Nomor
Edisi/Revisi
Berlaku sejak
Halaman
:
:
:
:
POS 8.2.4 Penilaian Hasil Belajar
A/0
20 Agustus 2011
18 dari 21
Lampiran Form – 4 Ujian Kompetensi
Kelas
Bidang Keahlian
Mata Diklat
N0
:
: AP/AK/NK
:
Nama siswa
Nilai Ujian
Kompetensi
Keterangan
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Samarinda,
Guru Mata Pelajaran
(.............................)
NIP
Prosedur Operasional Standar
Nomor
Edisi/Revisi
Berlaku sejak
Halaman
:
:
:
:
POS 8.2.4 Penilaian Hasil Belajar
A/0
20 Agustus 2011
19 dari 21
Lampiran Form – 5 Ujian Sekolah
Kelas
Bidang Keahlian
:
: AP/AK/NK
Mata Diklat
:
N0
Nama siswa
Ratarata NH
Nilai
US
Nilai
Raport
Keterangan
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Samarinda,
Guru Mata Pelajaran
(.............................)
NIP
Prosedur Operasional Standar
Nomor
Edisi/Revisi
Berlaku sejak
Halaman
:
:
:
:
POS 8.2.4 Penilaian Hasil Belajar
A/0
20 Agustus 2011
20 dari 21
Lampiran Form – 6 Ujian Nasional( dari pusat)
Kelas
:
Bidang Keahlian : AP/AK/NK
NO
NAMA SISWA
NILAI S
40%
NILAI UN
60%
NILAI
AKHIR
KETERANGAN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Samarinda,
Guru Mata Pelajaran
(.............................)
NIP
Prosedur Operasional Standar
Nomor
Edisi/Revisi
Berlaku sejak
Halaman
:
:
:
:
POS 8.2.4 Penilaian Hasil Belajar
A/0
20 Agustus 2011
21 dari 21