gaya belajar mahasiswa pjkr

vF!
PERPUSTAKAAN FIK
UNIVERSITAS NEGERI YOOVA(ARTA

LAPORAN PENELI

IDENTIFIKASI DAN PEMETAAN
GAYA BELAJAR MAIIASISWA PRODI PJKR-POR
FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI
YOGYAKARTA

Oleh :
Joko Pu:.;'anto

FAKULTAS ILMU KEOLATIRAGAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
2005

Penelitian Dana DIPA PNBP No.Konirak: 727.ilJ.35.161YL2005,

I April

2005

MILIK
AIilAN FIK UNY

MRNRBKATA PENGANTAR
KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan rahmat

dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan dan menyusun laporan
penelitian dengan judul

: Identifikasi dan Pemetaan Gaya Belajar Mahasiswa

Program Studi PJKR-POR Fakultas IImu Keolahragaan Universitas Negeri
Yogyakarta.
Secara umum gaya belajar seseorang merupakan kombinasi dari empat faktor,

yaitu:

l)

Bagaimana seseorang menyerap informasi dengan mudah. Apakah seseorang

termasuk pelajar visual, auditorial, atau kinestetis. Apakah seseorang belajar paling

efertif dengan melihat,

mendengar, bergerak, atau menyentuh.

seseorang mengatur dan nemproses

atau oiak

kiri, analitis

2) Bagaimana

informasi Apakah didominasi oleh otak kanan

atau "global".

menyerap dan menyimpan informasi

3) Kondisi yang

-

mempennudah seseorang

emosi, sosial, fisik, dan lingkungan. 4)

Bagarmana seseorang mengeluarkan informasi. Gaya belajar adalah cara yang
kcnsisten yang dilakukan seseorang dalam menangkap stimulus atau informasi, cara
mengingat, berpikir, dan memecahkan permasalahan. Tidak semua orang mengikuti

cara yang sama, masing-masing menunjukkan perbedaan. Untuk mempertinggi
efektivitas proses belajar-mengajar perlu diadakan penelitian yang mendalam tentang

gaya belaj ar mahasiswa.

Yogyakarta,
Penulis,

Desember 2005

DAFTAR ISI

Halamari

HALAMAN JUDUL

KATA PENGANTAR

I

DAFTAR ISI

1t

DAFTAR- TABEL

lV

DAFTAR LAMPIRAN

v

vl

A"BSTNAK

BAB I

BAB

II

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

1

B. Perumusan Masalah

6

C. Tujuan Penelitian

7

D. Manfaat Hssil Penelitian

7

LANDASAN TEORI DAN PENGAJUAN HIPOTESIS
A. Kajian

Pwtaka

........i..

9
10

C. Lingkungan Yang Mendukung .....

12

D. Menjembatani Jurang natara Dunia Dosen den Dwda MaLasiswa

L4

ModalitasV-A-K..

15

F. Pencocokan Modalitas

l7

E.

20

BAB

TII

H. Kerangka Berpikir

20

A. Pendekabn Fenelitian

22

B. Subyek Penslitian

22

C. Teknik Pengurnpulan Data Penelitian

22

D. lnstrurnen Penel itian

23

E. Teknik Analisis Data Penelitian

Z3

BAB IV HASIL PEhIzufiAN DAN

PUMB,.A,HASAN

A. tr{asil Pditian

24

l. Deskripsi Lokasi dan Subyek Penelitian

24

2.

24

Dextkripsi

Dda Penelitian

B" Penrbahamr

BAB

Y

27

KtsSIMFUI-{N DAN SAR.{N
30

B. trnplikasi Hasil Fenelitian

30

e.

31

Saran-earam

DAFTAR PUSTAKA ..,..

?7

LAMPIRAN.LAMPIRAN

iii

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel l.

Modalitas Visual, Auditorial, dan Kinestetik

25

Tabel 2.

Gabungan Modalitas Visual, Auditorial, dan Kinestetik

26

IV

DAFTAR GAMBAR

Halaman

l.
Gambar 2.

Gambar

Gaya Belajar Mahasiswa PJKR

25

Gabungan Gaya Belajar Mahasiswa PJKR

27

Identilikasi dan Pemetaan Gaya Belaiar i\{ahasiswa Program Studi PJKR-POR
Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta
Oleh: Joko Purwanto
Jurusan Pendidikan Olahraga

Abstrak

Gaya belajar adalah cara )'ang konsisten yang dilakukan seseorang dalam
menangkap stimulus atau informasi, cara mengingat, berpikir, dan memecahkan
permasalahan. Tidak semua orang mengikuti cara yang sama, masing-masing
menunjukkan perbedaan. Untuk mempertinggi efektivitas proses belajar-mengajar
perlu diadakan penelitian yang mendalam tentang gaya belajar mahasiswa. Penelitian
ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan memetakan gay'a belajar mahasiswa Program
Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Jurusan Pendidikan Olahraga,
Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta,.
Penelitian ini adalah penelitian deslaiptif analitis dengan tenik survai. Subyek
dalam penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi PJKR-POR Fakultas Ilmu
Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta yang berjumlah 235 ma.hasiswa.
Instrumen penelitian berupa opinier atau skala sikap untuk mengidentifikasi gaya
belajar dari DePorter. Data penelitian dianalisis dengan analisis frekuensi, ragam
analisis statistiictya berupa distribusi frekuensi dan perssnrase.
Hasil penelitian menunjukkan lebih dari separoh (56,84%) mahasiswa memiliki
gaya belajar visual, l2,63yo memiiiki gaya belajar auditorial, dan 30,53Yo memiliki
gaya belajar kinestetik. Sebagian kecil mahasiswa tidak hanya cenderung pada satu
modalitas, mereka memiliki tipe gaya belajar gabungan atau kombinasi dari ketiganya,
yaitu visual-auditorial 12 orang, visual-kinestetik 25 orang, auditorial-kinestetik 7
orang, dan visual-auditorial-kinestetik I orang.

v11

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
LINIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
Alarnat: Kampus FIK UNY Jl. Kolombo I Tlp. 513092 Yogyakarta

BEzuTA ACARA
PELAKSANAAN SEMINAR HASIL PENELITIAN

, FVo fuFuUB,r.;fOi W f,d

1. Nama Peneliti

2. Jurusan

: Pendidikan Kepelatihan

3. Fakultas
4. Status Penelitian
5. Judul Penelitian

: Fakultas Ilmu Keolahragaan

6. Pelaksanaan

:

7. Tempat
8. Dipimpin oleh

:

:

Tanggal

Jam

: 15 Nopember 2005

: 13.00 WIB

Ketua

:

Sekretaris

:

Dr. Pamuji Sukoco

Konsultan : I
Sumber : 7
c.BPP
: I
d. Peserta lain-iain :

9. Peserta yang hadir : a.

b. Nara

l0.Hasil

seminar

Jumlah

:

orang
orang
orang
orang
orang

:

Setelah mempertimbangkan penyajian, penjelasan, argumentasi serta sisternatika
dan
tata tulis, seminar berkesimpulan: laporan hasil penelitian tersebut di atas:
q. Dterima, tanpa revisi/pembenahan
(b) Diterima, dengan revisi/pembenahan

-c.

I

l.

Dibenahi untnk diserninarkan ulang

Catatan

_3 fiuwl**
Sekretaris,

Sidans.
rl
irI. St. )

(l)r. l'amu\i Sukocor
NrPl r 3t 164 499

f\

(

Lf,
Ntrl l3l

i

l

DAFTAR HADIR
SEMINAR HASIL PENELITIAN
BPP

FIK

Harltznggal : 15 Nopember 2005

Pukul : 13.00 WTB
Tempat
NO.
I
2.
a
).

4.
5.
6.
7.
8

9.
10.

l1
12.
13.

14.
15.

l6

: Ruang Rapat Sidang Utama

NAMA
Sumaryanto, M.Kes.
Warvan Sundawan S. M.Ed.
Profl Dr. FL Jumhan Pida
DR. Suharto DR. Zukri
Dr dr. Woro Kushartanti
Dr. Pamuii Sukoco
Dr. Sukadivanto
Agung Nugroho, M.Si
Fr Suqiyanto. MPd

TamoliyusMS.
Y. Sukarrnin- MS.
Rumois Asus Sudarso- MS.
Hi. Endane Rini Sukamto. M.S.
Agus SupriyqnfuMSi
Joko Purwanto. M.Pd
Alrtr-tAt r A/1 -C ,

TANDA TANGAN

/-

1...A-l ...-.

2..

3.(......]Y

-fh

'l(ry

4..ff

5....\+rC.)..... n -/
r\

lr.

6..

-

I

7..

f)

,"7a

e.

ffi;1

I
13. .

'J|,,'

\\/[2.-_-.,l2l

.

'a..

'bffi
.u

.ilt*u. ... \ i.l-,
I

15. .

/a
10-

/

14..t

ilr

.[]

16. .z

t7.
18.

i9.
20.

Dr.

muji Sukoco
131 764

4r,