Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perancangan Media Ajar Interaktif ”Sistem Peredaran Darah” untuk Siswa kelas 5 SD menggunakan Animasi Frame 2D

Perancangan Media Ajar Interaktif ”Sistem Peredaran Darah”
untuk Siswa kelas 5 SD menggunakan Animasi F rame 2D

1)

Esther Tifanie, 2)T. Arie Setiawan Prasida, 3)Michael Bezaleel W.
Fakultas Teknologi Informasi
Universitas Kristen Satya Wacana
Jl. Diponegoro 52-60, Salatiga 50771, Indonesia
Email: 1)esther.tifanie@gmail.com,
2)
arie_setiawan_p@yahoo.com, 3) michael.bezaleel.wenas@gmail.com
Abstract
Education is essential to the intellectual life of the nation . The lack of variation in the process of
learning and teaching so that teaching and learning become boring is a major problem . The
second problem is the teachers need a creative learning media to assist them in presenting the
material. Circulatory system is a matter that is poorly understood by the 5th grade students ,
because of the lack of variation in the delivery and display media so that students are not
maximized in receiving instruction . Based on the problem interactive learning designed a media
Circulatory System based 2D animation frames are attractive , creative and preferably 5 th grade
students . The research method used is a linear strategy , the goal is set on the stage of designing a

logical sequence that is relatively simple and understandable components. A stage begins after the
previous stage completed . Instructional media is about the circulatory scheme , section and name
of the blood vessels and blood vessels characteristics . The results of the testing that has been done
is the instructional media helps teachers and students in the learning and teaching process .
Learning Media is an interesting and easy to understand for 5th grade students .
Media is an interesting and easy to understand for 5th grade students .
Keyword : Circulatory System , Frame 2D Animation, Interactive Media Learning

Abstrak
Pendidikan sangat penting guna mencerdaskan kehidupan bangsa. Kurangnya variasi
dalam proses belajar dan mengajar sehingga kegiatan belajar dan mengajar menjadi membosankan
merupakan masalah utama . Masalah kedua adalah para pengajar memerlukan media pembelajaran
yang kreatif guna membantu mereka dalam menyampaikan materi. Sistem Peredaran Darah adalah
materi yang kurang dipahami oleh siswa kelas 5 SD, karena kurangnya variasi dalam penyampaian
dan media peraga sehingga siswa belum maksimal dalam menerima pengajaran. Berdasarkan
masalah tersebut dirancanglah sebuah media pembelajaran interaktif Sistem Peredaran Darah
berbasis animasi frame 2D yang menarik, kreatif dan disukai siswa kelas 5 SD. Metode penelitian
yang dipakai adalah strategi linier, tujuannya adalah menetapkan urutan logis pada tahapan
perancangan yang sederhana dan relatif sudah dipahami komponennya. Suatu tahap dimulai
setelah tahap sebelumnya diselesaikan. Media pembelajaran ini berisi tentang skema peredaran

darah, bagian dan nama pembuluh darah serta ciri-ciri pembuluh darah. Hasil dari pengujian yang
telah dilakukan adalah media pembelajaran ini membantu pengajar dan siswa dalam proses belajar
dan mengajar. Media Pembelajaran ini menarik dan mudah dipahami bagi siswa kelas 5 SD.
Kata Kunci : Sistem Peredaran Darah , Animasi Frame 2D, Media Pembelajaran Interaktif.
1)
Mahasiswa Fakultas Teknologi Informasi Jurusan Desai Komunikasi Visual, Universitas Kristen
Satya Wacana Salatiga.
2)
Staff Pengajar Fakultas Teknologi Informasi, Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.
3)
Staff Pengajar Fakultas Teknologi Informasi, Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.