kisi kisi seni budaya ujian sekolah 2015

KISI – KISI / SEBARAN BUTIR SOAL UJIAN SEMESTER GENAP 2014/2015
MATA PELAJARAN: SENI BUDAYA
KELAS/
SEMESTER : IX ( SEMBILAN ) / GENAP
TAHUN PELAJARAN
: 2014/2015
N
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN / KD
INDIKATOR SOAL
O
1 SENI RUPA
3.1. Memahami konsep dan prosedur
1. Menjelaskan pengertian Seni Rupa murni
menggambar model pada berbagai
2. Menyebutkan contoh karya seni rupa tiga dimensi
bahan dan beragam teknik
3. Menyebutkan contoh tema seni rupa murni hubungan manusia
dengan kegiatannya
4. Menjelaskan salah satu fungsi seni
5. Menjelaskan pembagian seni rupa murni tradisional
4.1 Menggambar model pada berbagai

6. Menjelaskan cara merawat benda yang bernilai seni
bahan dan beragam teknik
7. Menjelaskan pengertian karya seni tiga dimensi
8. Menyebutkan pembagian seni menurut Oswald Kulpe
9. Menjelaskan pengertian salah satu corak gambar lustrasi
10.
Menjelaskan fungsi ilustrasi cover buku
11.
12.
2

SENI MUSIK
Mengapresiasi karya seni musik
2.1 mengidentifikasi jenis karya musik
mancanegara di luar Asia

2.2 menampilkan sikap apresiatif terhadap
keunikan musik mancanegara di luar Asia
Mengekspresikan diri melalui karya seni
musik

2.3 mengaransir lagu mancanegara diluar Asia

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Menyebutkan tahapan menggambar ilustrasi

Menerangkan asal kata “musik”
Menyebutkan ciri lagu tradisional di Asia
Menyebutkan contoh alat musik Arab
Menyebutkan contoh alat musik tradisional China
Mendeskripsikan nama alat musik petik india
Menuliskan susunan tangga nada musik India

Mendeskripsikan alat musik pukul (membranophon) Jepang
Menyebutkan prasasti sumber informasi pertama musik Arab
Menyebutkan nama penyanyi/ yang mempopulerkan Lagu Kokoro No
Tomo

10.Menjelaskan pengaruh musik mancanegara di Indonesia
11.Menjelaskan pengertian mengaransemen lagu

NOMOR
SOAL
1
2
3
4
2,10
5
6
9
14
12

11
13

15
16
19
20
17
18
21
23
27
29
22

2.4 menyiapkan karya musik mancanegara
untuk disajikan secara perorangan atau
kelompok, di sekolah atau di luar sekolah
2.5 menampilkan karya musik mancanegara
untuk disajikan secara perorangan atau

kelompok, di sekolah atau di luar sekolah
3

SENI TARI
Mengapresiasi karya seni tari
3.1 mengidentifikasi jenis karya seni tari
mancanegara di luar Asia
3.2 menampilkan sikap apresiatif terhadap
keunikan tari mancanegara di luar Asia
Mengekspresikan diri melalui karya seni
tari
3.4 mengeksplorasi gerak tari berdasarkan tari
mancanegara
3.5 menciptakan tari kreasi berdasarkan tari
mancanegara

4

SENI TEATER
Mengapresiasi karya seni teater

4.1 mengidentifikasi jenis karya seni teater
tradisional dan moderen mancanegara di luar
Asia
4.2 menampillkan sikap apresiatif terhadap
keunikan dan pesan moral teater mancanegara
di luar Asia
Mengekspresikan diri melalui karya seni

12.Menjelaskan pengertian partitur
13.Menjelaskan bentuk sajian musik berdasarkan jumlah personil
14. Menjelaskan pengertian ansambel campuran
15. Menyebutkan contoh alat musik berdasarkan cara memainkannya
(dipukul)

24
25
26
28
31


16. Menjelaskan pengertian Interpretasi
17. Menjelaskan teknik pernafasan dalam bernyanyi
18. Menjelaskan keunikan jenis musik country berdasarkan alat musik
yang digunakan
1.
2.
3.
4.

Menjelaskan pengertian tari klasik mancanegara di luar Asia
Mengidentifikasi bentuk sajian tari tradisional Lampung
Menjelaskan bentuk iringan tari bedana
Menyebutkan nama tarian mancanegara di luar Asia

30
32
33
34

5. Menjelaskan nama tari mancanegara di luar Asia berdasarkan

gambar
6. Menyebutkan unsur utama tari
7. Menyebutkan contoh tari mancanegara dari Amerika Latin

35
36
38

8. Menyebutkan aspek yang dinilai dalam mengkritisi karya seni tari
9. Menjelaskan hal – hal dalam seni tari yang dijadikan penilaian /
bahan kritik
10.
Menjelaskan keunikan tata rias dan kostum tari kreasi baru

37
39
40

1. Menjelaskan pengertian seni teater
2. Menjelaskan pengertian opera


41
42

3. Mengidentifikasi peran penonton dalam pertunjukan teater
4. Menyebutkan tokoh teater pantomim

45
44

5. Mengidentifikasi asal mula penciptaan teater mancanegara di Asia
6. Mendefinisikan pemain teater yang baik

46
48

teater
4.3 merancang pertunjukan teater dengan
mengolah unsur-unsur teater
4.4 menerapkan prinsip kerjasama dalam

berteater
4.5 menyiapkan pertunjukan teater kreatif di
sekolah

7. Menjelaskan pengertian klimaks dalam struktur dramatik drama atau
teater

49
43
47
50

8. Menyebutkan tugas sutradara
9. Menjelaskan indikator keberhasilan pementasan teater
10.
Mendeskripsikan pengertian plot

Way Kanan,

Pebruari 2015


Tim Pembuat Soal