PENELITIAN TINDAKAN KELAS UNTUK SMP DAFTAR PUSTAKA
43
DAFTAR PUSTAKA
Abdurrahman, Mulyono. 2003. Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar. Jakarta:
Rineka Cipta.
Angkowo, Robertus dan Kosasih. 2007. Optimalisasi Media Pembelajaran. Jakarta:
Bumi Aksara.
Arsyad, Azhar. 2007. Media Pembelajaran. Jakarta: Grafindo Persada
Badan Standar Nasional Pendidikan. 2006. Panduan penyusunan Kurikulum Tingkat
Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: Depdiknas.
Binadja, Ahmad. 1999. Hakekat dan Tujuan Pendidikan SETS Dalam Kontek
Kehidupan dan Pendidikan Yang Ada. Makalah ini dipresentasikan Pada Seminar
dan Lokakarya Nasional Pendidikan SETS Untuk Bidang Sains dan Non Sains
Kerjasama dengan SEAMEO RECSAM dan UNNES. Semarang, 14-15 Desember
1999.
Binadja, Ahmad. 2001. Pembelajaran Biologi dan Evaluasinya Dalam Kontek SETS.
Makalah ini dipresentasikan Pada Seminar dan Lokakarya Pengembangan Bahan
Pembelajaran Biologi dalam Kontek SETS Kerjasama Dengan PGBS, Depdiknas
JaTeng, RECSAMAS, Dan MGMP Biologi Surakarta. Surakarta, 31 Maret 2001.
Deen, I.S dan Bettye P. Smith. 2006. Contextual Teaching and Learning Practices In
The Family And Consumer Sciences Curriculum. Journal of Family and
Consumer Science Education, 24 (1): 23.
DePorter, Bobbi. 1999. Quantum Learning. NY: Dell Publishing.
Dimyati dan Mujiono. 2002. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Glaserfeld, Ernst Von. 1986. Step in The Construction of. Other and Reality: A
Study in Self-Regulation, in Power, Autonomy, Utopia, Edited by R Trappl,pp.
107-116. London and New York: Plenum.
Jones, G.M, Laura B., dan Araje. 2002. The Impact of Contructivisme on
Education:Language, Discourse, and Meaning. Carolina: University of North
Carolona at Chapel Hill. American Communication Journal, 5/3: 2,
http://www.acjournal.org/holdings/vol5/iss3/special/jones/htm,
(diunduh
30/01/2010).
Koesnandar. 2003. Guru dan Media Pembelajaran. Jurnal Teknodik. On line at
http://www.pustekkom.go.id/teknodik/t13 isi./Htm#5 (diunduh 10 juni 2010).
44
Mulyasa. 2003. Managemen Berbasis Sekolah, Konsep Strategi dan Implementasinya.
Bandung: Rosdakarya.
Naik, Payal. 1998. Behaviorism as a Theory of Personality: A Critical Look.
http://www.personalityresearch.org/papers/naik.html (diunduh 2 Agustus 2010)
Poerwadarminta ,W. J.S. 2006. Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai
Pustaka.
Rustad, Supriyadi dan Sugiyanto. 2007. Implementasi Information And Comunication
Tecnology (ICT) dalam pembelajaran Inovatif Pada Panduan dan Materi
Workshop Pengembangan Pembelajaran Inovatif dalam rangka Peningkatan
Kompetensi dan Profesionalisme Guru SD, SMP, dan SMA Program Kemitraan
antara Ditjen PMTK Departemen Pendidikan Nasional Dengan UNNES.
Semarang: CV.E ducasindo.
Sadiman, A.S, Rahardjo dan R. Haryono A. 1984. Pendidikan CD interaktif .
Jakarta: Rajawali Pers.
Sudjana, Nana. 1999 Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Suryosubroto. 2002. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta
Suparno, Paul. 1997. Filasafat Kontruktivisme dalam Pendidikan. Yogyakarta: Kanisius
Winarno. 2009. Teknik Evaluasi Multi Media Pembelajaran. Yogyakarta: Genius Prima
Media.
Yamin, Martinis. 2007a. Desain Pembelajaran Berbasis Tingkat Satuan Pendidikan.
Jakarta: Gaung Persada Press.
Yamin, Martinis. 2007b. Kiat Membelajarkan Siswa, Jakarta: Gaung Persada Press.
45
DAFTAR PUSTAKA
Abdurrahman, Mulyono. 2003. Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar. Jakarta:
Rineka Cipta.
Angkowo, Robertus dan Kosasih. 2007. Optimalisasi Media Pembelajaran. Jakarta:
Bumi Aksara.
Arsyad, Azhar. 2007. Media Pembelajaran. Jakarta: Grafindo Persada
Badan Standar Nasional Pendidikan. 2006. Panduan penyusunan Kurikulum Tingkat
Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: Depdiknas.
Binadja, Ahmad. 1999. Hakekat dan Tujuan Pendidikan SETS Dalam Kontek
Kehidupan dan Pendidikan Yang Ada. Makalah ini dipresentasikan Pada Seminar
dan Lokakarya Nasional Pendidikan SETS Untuk Bidang Sains dan Non Sains
Kerjasama dengan SEAMEO RECSAM dan UNNES. Semarang, 14-15 Desember
1999.
Binadja, Ahmad. 2001. Pembelajaran Biologi dan Evaluasinya Dalam Kontek SETS.
Makalah ini dipresentasikan Pada Seminar dan Lokakarya Pengembangan Bahan
Pembelajaran Biologi dalam Kontek SETS Kerjasama Dengan PGBS, Depdiknas
JaTeng, RECSAMAS, Dan MGMP Biologi Surakarta. Surakarta, 31 Maret 2001.
Deen, I.S dan Bettye P. Smith. 2006. Contextual Teaching and Learning Practices In
The Family And Consumer Sciences Curriculum. Journal of Family and
Consumer Science Education, 24 (1): 23.
DePorter, Bobbi. 1999. Quantum Learning. NY: Dell Publishing.
Dimyati dan Mujiono. 2002. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Glaserfeld, Ernst Von. 1986. Step in The Construction of. Other and Reality: A
Study in Self-Regulation, in Power, Autonomy, Utopia, Edited by R Trappl,pp.
107-116. London and New York: Plenum.
Jones, G.M, Laura B., dan Araje. 2002. The Impact of Contructivisme on
Education:Language, Discourse, and Meaning. Carolina: University of North
Carolona at Chapel Hill. American Communication Journal, 5/3: 2,
http://www.acjournal.org/holdings/vol5/iss3/special/jones/htm,
(diunduh
30/01/2010).
Koesnandar. 2003. Guru dan Media Pembelajaran. Jurnal Teknodik. On line at
http://www.pustekkom.go.id/teknodik/t13 isi./Htm#5 (diunduh 10 juni 2010).
44
Mulyasa. 2003. Managemen Berbasis Sekolah, Konsep Strategi dan Implementasinya.
Bandung: Rosdakarya.
Naik, Payal. 1998. Behaviorism as a Theory of Personality: A Critical Look.
http://www.personalityresearch.org/papers/naik.html (diunduh 2 Agustus 2010)
Poerwadarminta ,W. J.S. 2006. Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai
Pustaka.
Rustad, Supriyadi dan Sugiyanto. 2007. Implementasi Information And Comunication
Tecnology (ICT) dalam pembelajaran Inovatif Pada Panduan dan Materi
Workshop Pengembangan Pembelajaran Inovatif dalam rangka Peningkatan
Kompetensi dan Profesionalisme Guru SD, SMP, dan SMA Program Kemitraan
antara Ditjen PMTK Departemen Pendidikan Nasional Dengan UNNES.
Semarang: CV.E ducasindo.
Sadiman, A.S, Rahardjo dan R. Haryono A. 1984. Pendidikan CD interaktif .
Jakarta: Rajawali Pers.
Sudjana, Nana. 1999 Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Suryosubroto. 2002. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta
Suparno, Paul. 1997. Filasafat Kontruktivisme dalam Pendidikan. Yogyakarta: Kanisius
Winarno. 2009. Teknik Evaluasi Multi Media Pembelajaran. Yogyakarta: Genius Prima
Media.
Yamin, Martinis. 2007a. Desain Pembelajaran Berbasis Tingkat Satuan Pendidikan.
Jakarta: Gaung Persada Press.
Yamin, Martinis. 2007b. Kiat Membelajarkan Siswa, Jakarta: Gaung Persada Press.
45