Program semester 1 kel.A revisi
PROGRAM SEMESTER 1. KELOMPOK A. RA AL IKHLASH KASEMBON TAHUN AJARAN 2015-2016
V
V
V
V
7
9
10
11
V
V
V
V
V
V
Api
Air ,udara
Bunga
Air
udara
api
12
13
14
15
16
17
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
Tanaman
Perdu
pakaian
Sekolah
8
V
V
V
Sekolah
rumahku
6
di airBinatang
5
nkesehata
V
4
Binatang
didaratBinatang
1.1 Mempercayai adanya Tuhan
melalui ciptaan-Nya
1.2 Menghargai diri sendiri, orang lain,
dan lingkungan sekitar sebagai rasa
syukur kepada Tuhan
2.12.Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap tanggungjawab
2.13.Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap jujur
2.14.Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap rendah hati dan
santun kepada orang tua, pendidik,
dan teman
3.1 Mengenal keg beribadah sehari2
3.2 Mengenal perilaku baik sebagai
cerminan akhlak mulia
4.1 Melakukan kegiatan beribadah
sehari2 dengan tuntunan orang
dewasa
4.2 Menunjukkan perilaku santun
sebagai cerminan akhlak mulia
ukeluargak
V
Nilai moral agama
3
indraPanca
2
kebutuhanku
minumanmakanan
1.
1
Lingkunganku
kukesukaan
Diri Sendiri
tubuhkuAnggota
Kompetensi dasar
uidentitask
N
o
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
5
V
V
V
V
8
9
10
11
V
V
V
V
V
V
V
V
12
13
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
14
15
Api
16
17
V
V
V
V
V
V
V
Air
udara
api
Air ,udara
Bunga
Perdu
Tanaman
V
V
V
Binatang
di air
pakaian
Sekolah
rumahku
Sekolah
7
V
V
V
6
didaratBinatang
V
4
Binatang
nkesehata
V
3
ukeluargak
2
kebutuhanku
minumanmakanan
2.1 Memiliki perilaku yang mencerminkan
hidup sehat
3.3 Mengenal anggota tubuh, fungsi, dan
gerakannya untuk pengembangan motorik
kasar dan motorik halus
3.4 Mengetahui cara hidup sehat
4.3 Menggunakan anggota tubuh untuk
pengembangan motorik kasar dan halus
4.4 Mampu menolong diri sendiri untuk
hidup sehat
1
indraPanca
Motorik
Lingkunganku
kukesukaan
2
Diri Sendiri
tubuhkuAnggota
Kompetensi dasar
uidentitask
N
o
V
4
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
6
7
8
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
10
11
V
V
V
V
V
12
13
V
V
V
V
V
V
15
V
V
Api
Air ,udara
Bunga
14
Air
udara
api
16
17
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
Tanaman
Perdu
pakaian
9
V
V
V
makanan
minuman
Sekolah
Sekolah
rumahku
5
di airBinatang
3
Binatang
nkesehata
2
ukeluargak
1
kebutuhanku
didaratBinatang
2.5 Memiliki perilaku yang mencerminkan
sikap percaya diri
2.6 Memiliki perilaku yang mencerminkan
sikap taat terhadap aturan sehari-hari
untuk melatih kedisiplinan
2.7 Memiliki perilaku yang mencerminkan
sikap sabar ( mau menunggu giliran, mau
mendengar ketika orang lain berbicara)
untuk melatih kedisiplinan
2.8 Memiliki perilaku yang mencerminkan
kemandirian
2.9 Memiliki perilaku yang mencerminkan
sikap peduli dan mau membantu jika
diminta bantuannya
2.10 Memiliki perilaku yang mencerminkan
sikap kerjasama
2.11 Memiliki perilaku yang dapat
menyesuaikan diri
3.13 Mengenal emosi diri & orang lain
3.14 Mengenali kebutuhan, keinginan, dan
minat diri
4.13 Menunjukkan reaksi emosi diri scr
wajar
4.14 Mengungkapkan kebutuhan,
keinginan dan minat diri dengan cara
yang tepat
indraPanca
Sosial emosional
Lingkunganku
kukesukaan
3
Diri Sendiri
tubuhkuAnggota
Kompetensi dasar
uidentitask
N
o
V
4
V
V
V
V
5
V
V
V
7
V
8
9
10
11
V
V
V
V
12
13
V
V
V
V
14
15
V
V
Api
Air
udara
api
Air ,udara
Bunga
Tanaman
Perdu
kesehata
n
pakaian
makanan
minuman
Sekolah
Sekolah
rumahku
6
Binatang
di airBinatang
3
ukeluargak
2
Kognitif
2.2 Memiliki perilaku yang mencerminkan
sikap ingin tahu
2.3 Memiliki perilaku yang mencerminkan
sikap kreatif
3.5 Mengetahui cara memecahkan
masalah sehari2 dan berperilaku kreatif
3.6 Mengenal benda2
disekitarnya(nama,warna,bentuk,ukuran,p
ola,sifat, suara, tekstur, fungsi & ciri-ciri
lainnya)
3.7 Mengenal lingkungan sosial (keluarga,
teman, tempat tinggal, tempat ibadah,
budaya, transportasi)
3.8 Mengenal lingkungan alam (hewan,
tanaman,cuaca,tanah,air, batu2an, dll)
3.9 Mengenal teknologi sederhana
(peralatan rumah tangga peralatan
bermain, peralatan pertukangan, dll)
4.5 Menyelesaikan masalah sehari-hari
secara kreatif
4.6 Menyampaikan tentang apa dan
benda-benda disekitar yg
dikenalnya(nama, warna, bentuk,
ukuran, sifat suara, tekstur, fungsi, dan
ciri-ciri lainnya) melalui berbagai hasil
karya
4.7 Menyajikan berbagai karyanya dalam
bentuk2, gambar, bercerita, bernyanyi
indraPanca
1
kebutuhanku
didaratBinatang
3
Lingkunganku
kukesukaan
Diri Sendiri
tubuhkuAnggota
Kompetensi dasar
uidentitask
N
o
16
17
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
N
3.10 Memahami bahasa
reseptif(Menyimak dan membaca)
3.11 Memahami bahasa
ekspresif(mengungkapkan bahasa secara
verbal dan non verbal)
3.12 Mengenal keaksaraan awal melalui
bermain
4.10 Menunjukkan kemampuan berbahasa
reseptif (menyimak dan membaca)
4.11 Menunjukkan kemampuan berbahasa
ekspresif (mengungkapkan bahasa secara
verbal dan non verbal)
4.12 Menunjukkan kemampuan
keaksaraan awal dalam berbagai bentuk
karya
V
V
V
V
Kompetensi dasar
Diri Sendiri
Bahasa
V
V
V
6
7
8
V
V
V
V
V
V
V
Air
udara
api
Air ,udara
Bunga
Tanaman
Perdu
pakaian
Sekolah
Sekolah
rumahku
5
di airBinatang
4
didaratBinatang
3
Binatang
nkesehata
2
ukeluargak
indraPanca
1
kebutuhanku
minumanmakanan
4
Lingkunganku
kukesukaan
Diri Sendiri
tubuhkuAnggota
Kompetensi dasar
V
V
uidentitask
N
o
V
Api
gerak tubuh, dll tentang lingkungan sosial
(keluarga, teman, tempat tinggal, tempat
ibadah, budaya, transportasi)
4.8 Menyajikan berbagai karyanya dlm
bentuk gambar, bercerita, bernyanyi,
gerak tubuh dll tentang lingkungan alam
(hewan, tanaman, cuaca, tanah, air,
batu2an, dll)
4.9 Menggunakan teknologi sederhana
(peralatan rumah tangga, peralatan
bermain, peralatan pertukangan, dll) untuk
menyelesaikan tugas & kegiatannya
9
10
11
12
13
14
15
16
17
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
Lingkunganku
V
kebutuhanku
Binatang
Tanaman
Air
2.4 Memiliki perilaku yang mencerminkan
sikap estetis
3.15 Mengenal berbagai karya dan
aktivitas seni
4.15 Menunjukkan karya dan aktivitas seni
dengan menggunakan berbagai media
4
V
V
V
V
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Evaluasi tengah semester
Jeda tengah semester .1
11
12
13
TANGGAL PELAKSANAAN
27 JULI-1 Agustus 2015
3-8 Agustus 2015
10-15 Agustus 2015
18-22 Agustus 2015
24-29 Agustus 2015
31 Agustus -5 September 2015
7-12 ,September 2015
14-19, September 2015
21-26, September 2015
28 September -3 Oktober 2015
5-10 Oktober 2015
12-16 Oktober 2015
19-24 Oktober 2015
26-31 Oktober 2015
2-7 November 2015
Api
Air ,udara
Bunga
Perdu
Binatang
didarat
pakaian
Sekolah
Sekolah
rumahku
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
WAKTU HARI EFEKTIF SEMESTER 1 TAHUN AJARAN 2015-2016
MINGGU KE
di airBinatang
3
nkesehata
2
ukeluargak
indraPanca
kukesukaan
1
Seni
minumanmakanan
5
tubuhkuAnggota
udara
api
uidentitask
o
KET.
14
15
16
17
Evaluasi semester 1
Libur semester.1
9-14 November 2015
16 -21 November 2015
23-28 November 2015
30 November -5 Desember 2015
7-12 Desember 2015
21 Desember 2015-2 januari 2016
V
V
V
V
7
9
10
11
V
V
V
V
V
V
Api
Air ,udara
Bunga
Air
udara
api
12
13
14
15
16
17
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
Tanaman
Perdu
pakaian
Sekolah
8
V
V
V
Sekolah
rumahku
6
di airBinatang
5
nkesehata
V
4
Binatang
didaratBinatang
1.1 Mempercayai adanya Tuhan
melalui ciptaan-Nya
1.2 Menghargai diri sendiri, orang lain,
dan lingkungan sekitar sebagai rasa
syukur kepada Tuhan
2.12.Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap tanggungjawab
2.13.Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap jujur
2.14.Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap rendah hati dan
santun kepada orang tua, pendidik,
dan teman
3.1 Mengenal keg beribadah sehari2
3.2 Mengenal perilaku baik sebagai
cerminan akhlak mulia
4.1 Melakukan kegiatan beribadah
sehari2 dengan tuntunan orang
dewasa
4.2 Menunjukkan perilaku santun
sebagai cerminan akhlak mulia
ukeluargak
V
Nilai moral agama
3
indraPanca
2
kebutuhanku
minumanmakanan
1.
1
Lingkunganku
kukesukaan
Diri Sendiri
tubuhkuAnggota
Kompetensi dasar
uidentitask
N
o
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
5
V
V
V
V
8
9
10
11
V
V
V
V
V
V
V
V
12
13
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
14
15
Api
16
17
V
V
V
V
V
V
V
Air
udara
api
Air ,udara
Bunga
Perdu
Tanaman
V
V
V
Binatang
di air
pakaian
Sekolah
rumahku
Sekolah
7
V
V
V
6
didaratBinatang
V
4
Binatang
nkesehata
V
3
ukeluargak
2
kebutuhanku
minumanmakanan
2.1 Memiliki perilaku yang mencerminkan
hidup sehat
3.3 Mengenal anggota tubuh, fungsi, dan
gerakannya untuk pengembangan motorik
kasar dan motorik halus
3.4 Mengetahui cara hidup sehat
4.3 Menggunakan anggota tubuh untuk
pengembangan motorik kasar dan halus
4.4 Mampu menolong diri sendiri untuk
hidup sehat
1
indraPanca
Motorik
Lingkunganku
kukesukaan
2
Diri Sendiri
tubuhkuAnggota
Kompetensi dasar
uidentitask
N
o
V
4
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
6
7
8
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
10
11
V
V
V
V
V
12
13
V
V
V
V
V
V
15
V
V
Api
Air ,udara
Bunga
14
Air
udara
api
16
17
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
Tanaman
Perdu
pakaian
9
V
V
V
makanan
minuman
Sekolah
Sekolah
rumahku
5
di airBinatang
3
Binatang
nkesehata
2
ukeluargak
1
kebutuhanku
didaratBinatang
2.5 Memiliki perilaku yang mencerminkan
sikap percaya diri
2.6 Memiliki perilaku yang mencerminkan
sikap taat terhadap aturan sehari-hari
untuk melatih kedisiplinan
2.7 Memiliki perilaku yang mencerminkan
sikap sabar ( mau menunggu giliran, mau
mendengar ketika orang lain berbicara)
untuk melatih kedisiplinan
2.8 Memiliki perilaku yang mencerminkan
kemandirian
2.9 Memiliki perilaku yang mencerminkan
sikap peduli dan mau membantu jika
diminta bantuannya
2.10 Memiliki perilaku yang mencerminkan
sikap kerjasama
2.11 Memiliki perilaku yang dapat
menyesuaikan diri
3.13 Mengenal emosi diri & orang lain
3.14 Mengenali kebutuhan, keinginan, dan
minat diri
4.13 Menunjukkan reaksi emosi diri scr
wajar
4.14 Mengungkapkan kebutuhan,
keinginan dan minat diri dengan cara
yang tepat
indraPanca
Sosial emosional
Lingkunganku
kukesukaan
3
Diri Sendiri
tubuhkuAnggota
Kompetensi dasar
uidentitask
N
o
V
4
V
V
V
V
5
V
V
V
7
V
8
9
10
11
V
V
V
V
12
13
V
V
V
V
14
15
V
V
Api
Air
udara
api
Air ,udara
Bunga
Tanaman
Perdu
kesehata
n
pakaian
makanan
minuman
Sekolah
Sekolah
rumahku
6
Binatang
di airBinatang
3
ukeluargak
2
Kognitif
2.2 Memiliki perilaku yang mencerminkan
sikap ingin tahu
2.3 Memiliki perilaku yang mencerminkan
sikap kreatif
3.5 Mengetahui cara memecahkan
masalah sehari2 dan berperilaku kreatif
3.6 Mengenal benda2
disekitarnya(nama,warna,bentuk,ukuran,p
ola,sifat, suara, tekstur, fungsi & ciri-ciri
lainnya)
3.7 Mengenal lingkungan sosial (keluarga,
teman, tempat tinggal, tempat ibadah,
budaya, transportasi)
3.8 Mengenal lingkungan alam (hewan,
tanaman,cuaca,tanah,air, batu2an, dll)
3.9 Mengenal teknologi sederhana
(peralatan rumah tangga peralatan
bermain, peralatan pertukangan, dll)
4.5 Menyelesaikan masalah sehari-hari
secara kreatif
4.6 Menyampaikan tentang apa dan
benda-benda disekitar yg
dikenalnya(nama, warna, bentuk,
ukuran, sifat suara, tekstur, fungsi, dan
ciri-ciri lainnya) melalui berbagai hasil
karya
4.7 Menyajikan berbagai karyanya dalam
bentuk2, gambar, bercerita, bernyanyi
indraPanca
1
kebutuhanku
didaratBinatang
3
Lingkunganku
kukesukaan
Diri Sendiri
tubuhkuAnggota
Kompetensi dasar
uidentitask
N
o
16
17
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
N
3.10 Memahami bahasa
reseptif(Menyimak dan membaca)
3.11 Memahami bahasa
ekspresif(mengungkapkan bahasa secara
verbal dan non verbal)
3.12 Mengenal keaksaraan awal melalui
bermain
4.10 Menunjukkan kemampuan berbahasa
reseptif (menyimak dan membaca)
4.11 Menunjukkan kemampuan berbahasa
ekspresif (mengungkapkan bahasa secara
verbal dan non verbal)
4.12 Menunjukkan kemampuan
keaksaraan awal dalam berbagai bentuk
karya
V
V
V
V
Kompetensi dasar
Diri Sendiri
Bahasa
V
V
V
6
7
8
V
V
V
V
V
V
V
Air
udara
api
Air ,udara
Bunga
Tanaman
Perdu
pakaian
Sekolah
Sekolah
rumahku
5
di airBinatang
4
didaratBinatang
3
Binatang
nkesehata
2
ukeluargak
indraPanca
1
kebutuhanku
minumanmakanan
4
Lingkunganku
kukesukaan
Diri Sendiri
tubuhkuAnggota
Kompetensi dasar
V
V
uidentitask
N
o
V
Api
gerak tubuh, dll tentang lingkungan sosial
(keluarga, teman, tempat tinggal, tempat
ibadah, budaya, transportasi)
4.8 Menyajikan berbagai karyanya dlm
bentuk gambar, bercerita, bernyanyi,
gerak tubuh dll tentang lingkungan alam
(hewan, tanaman, cuaca, tanah, air,
batu2an, dll)
4.9 Menggunakan teknologi sederhana
(peralatan rumah tangga, peralatan
bermain, peralatan pertukangan, dll) untuk
menyelesaikan tugas & kegiatannya
9
10
11
12
13
14
15
16
17
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
Lingkunganku
V
kebutuhanku
Binatang
Tanaman
Air
2.4 Memiliki perilaku yang mencerminkan
sikap estetis
3.15 Mengenal berbagai karya dan
aktivitas seni
4.15 Menunjukkan karya dan aktivitas seni
dengan menggunakan berbagai media
4
V
V
V
V
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Evaluasi tengah semester
Jeda tengah semester .1
11
12
13
TANGGAL PELAKSANAAN
27 JULI-1 Agustus 2015
3-8 Agustus 2015
10-15 Agustus 2015
18-22 Agustus 2015
24-29 Agustus 2015
31 Agustus -5 September 2015
7-12 ,September 2015
14-19, September 2015
21-26, September 2015
28 September -3 Oktober 2015
5-10 Oktober 2015
12-16 Oktober 2015
19-24 Oktober 2015
26-31 Oktober 2015
2-7 November 2015
Api
Air ,udara
Bunga
Perdu
Binatang
didarat
pakaian
Sekolah
Sekolah
rumahku
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
WAKTU HARI EFEKTIF SEMESTER 1 TAHUN AJARAN 2015-2016
MINGGU KE
di airBinatang
3
nkesehata
2
ukeluargak
indraPanca
kukesukaan
1
Seni
minumanmakanan
5
tubuhkuAnggota
udara
api
uidentitask
o
KET.
14
15
16
17
Evaluasi semester 1
Libur semester.1
9-14 November 2015
16 -21 November 2015
23-28 November 2015
30 November -5 Desember 2015
7-12 Desember 2015
21 Desember 2015-2 januari 2016