FORMAT ANALISIS BUKU SISWA
FORMAT ANALISIS BUKU SISWA
Judul Buku
: .Bahasa Indonesia Ekspresi Diri dan Akademik
Kelas
:X
Jenjang
Topik
: SMK
: Laporan Hasil Observasi
Komponen Buku
Deskripsi pada
buku
Kualifikasi
Kurang
Cukup
Alasan
Tindak lanjut
Judul sesuai
dengan
teks bacaan
Bisa dpakai
dalam
pembelajaran
Belum
semua
tercantum
(KD 4.3 dan
KD 4.5)
Guru
melengkapi
(guru
melengkapi
materi,penug
asan,penilaian
)
Semua
komponen
penilaian
sudah ada
Bisa
digunakan
Baik
A. Sistematika
Judul sesuai dengan
KD yang harus
dicapai
Gemar
meneroka alam
semesta
Urutan sub topik
/materi sesuai
dengan KD dan
sistematika keilmuan
KD 3.1 sampai
dengan KD 4.2
KD 4.4 sudah
tercantum
secara urut
dalam teks
Komponen penilaian
sesuai tuntutan
penilaian autentik
Komponen
penilain sesuai
dengan
komponen
autentik
v
v
v
B. Uraian Materi
Pendahuluan bab
memotivasi siswa
untuk belajar
Teks Gemar
Meneroka Alam
Semesta
mampu
memotivasi
siswa dalam
belajar
v
Teks
mampu
menambah
pengetahua
n alam
semesta
Guru mencari
teks lain
Cakupan materi
setiap sub topik/sub
bab memenuhi
kebutuhan
pencapaian KD
Teks belum
memenuhi
cakupan materi
v
Ada dua KD
yang belum
termuat
Guru mencari
teks untuk
melengkapi
KD yang
belum
terpenuhi
Kegiatan pada buku
memfasilitasi
pembelajaran
dengan Pendekatan
Saintifik
Kegiatan pada
buku sudah
menggunakan
pendekatan
Saintifik
Terdapat
proses
mengamati,
menanya,
menalar,
mencoba,
jejaring
Digunakan-
v
1
Deskripsi pada
Komponen Buku
buku
C. Penilaian Proses dan Hasil Belajar
Kualifikasi
Alasan
Tindak lanjut
Penilaian
Pengetahuan
Teks memuat
pengetahuan
alam semesta
v
Memperban
yak
pengetahua
n
Dipakai
Penilaian Sikap
Teks memuat
penilaian sikap
v
Mengajak
melestarika
n alam
semesta
Digunakan
Penilaian
Keterampilan
Belum ada
Tidak
terdapat
kiat-kiat
menjaga
alam
Guru
melengkapi
dengan
mencari teks
lain
Tugas
Penugasan
siswa
Tugas
individu dan
kelompok
Dilaksanakan
v
v
Deskripsi rekomendasi hasil analisis buku siswa
Buku tersebut dapat digunakan pada pembelajaran di kelas x
2
Judul Buku
: .Bahasa Indonesia Ekspresi Diri dan Akademik
Kelas
:X
Jenjang
Topik
: SMK
: Laporan Hasil Observasi
Komponen Buku
Deskripsi pada
buku
Kualifikasi
Kurang
Cukup
Alasan
Tindak lanjut
Judul sesuai
dengan
teks bacaan
Bisa dpakai
dalam
pembelajaran
Belum
semua
tercantum
(KD 4.3 dan
KD 4.5)
Guru
melengkapi
(guru
melengkapi
materi,penug
asan,penilaian
)
Semua
komponen
penilaian
sudah ada
Bisa
digunakan
Baik
A. Sistematika
Judul sesuai dengan
KD yang harus
dicapai
Gemar
meneroka alam
semesta
Urutan sub topik
/materi sesuai
dengan KD dan
sistematika keilmuan
KD 3.1 sampai
dengan KD 4.2
KD 4.4 sudah
tercantum
secara urut
dalam teks
Komponen penilaian
sesuai tuntutan
penilaian autentik
Komponen
penilain sesuai
dengan
komponen
autentik
v
v
v
B. Uraian Materi
Pendahuluan bab
memotivasi siswa
untuk belajar
Teks Gemar
Meneroka Alam
Semesta
mampu
memotivasi
siswa dalam
belajar
v
Teks
mampu
menambah
pengetahua
n alam
semesta
Guru mencari
teks lain
Cakupan materi
setiap sub topik/sub
bab memenuhi
kebutuhan
pencapaian KD
Teks belum
memenuhi
cakupan materi
v
Ada dua KD
yang belum
termuat
Guru mencari
teks untuk
melengkapi
KD yang
belum
terpenuhi
Kegiatan pada buku
memfasilitasi
pembelajaran
dengan Pendekatan
Saintifik
Kegiatan pada
buku sudah
menggunakan
pendekatan
Saintifik
Terdapat
proses
mengamati,
menanya,
menalar,
mencoba,
jejaring
Digunakan-
v
1
Deskripsi pada
Komponen Buku
buku
C. Penilaian Proses dan Hasil Belajar
Kualifikasi
Alasan
Tindak lanjut
Penilaian
Pengetahuan
Teks memuat
pengetahuan
alam semesta
v
Memperban
yak
pengetahua
n
Dipakai
Penilaian Sikap
Teks memuat
penilaian sikap
v
Mengajak
melestarika
n alam
semesta
Digunakan
Penilaian
Keterampilan
Belum ada
Tidak
terdapat
kiat-kiat
menjaga
alam
Guru
melengkapi
dengan
mencari teks
lain
Tugas
Penugasan
siswa
Tugas
individu dan
kelompok
Dilaksanakan
v
v
Deskripsi rekomendasi hasil analisis buku siswa
Buku tersebut dapat digunakan pada pembelajaran di kelas x
2