Kegiatan Wisata Edukasi Sebagai Metode Manajemen Sumber Daya Manusia Di Kampoeng Pinus Sarangan Cover
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KEGIATAN WISATA EDUKASI SEBAGAI METODE
MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA
DI KAMPOENG PINUS SARANGAN
TUGAS AKHIR
Diajukan guna untuk memenuhi sebagian persyaratan memperoleh gelar Ahli Madya pada
Program Studi Diploma III Usaha Perjalanan Wisata
Dana Kusuma Wardani
NIM C9413015
D III USAHA PERJALANAN WISATA
FAKULTAS ILMU BUDAYA
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
commit to user
2016
i
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
ii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
iii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
iv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
MOTTO
Jika seseorang itu bersungguh – sungguh, maka kesungguhan itu untuk
kebaikannya sendiri
(QS. Al-Ankabut, ayat 6)
Sukses adalah berani bertindak, mempunyai semangat dan mempunyai
prinsip
(Dana Kusuma Wardani)
commit to user
v
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSEMBAHAN
Atas Berkat Rahmat Allah Yang Maha Kuasa,
penulis persembahkan tugas akhir ini untuk :
1. Bapak dan Ibu yang menjadi inspirasi
semangat dan menjadi anak yang lebih baik.
2. Mas dan Mbak yang selalu memberikan
dukungan setiap kesulitan penyusunan tugas
akhir.
commit to user
vi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Segala puji dan syukur kehadirat Allah SWT, atas segala nikmat, rahmat
yang telah dilimpahkan sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas akhir ini
dengan judul “Kegiatan Wisata Edukasi Sebagai Metode Manajemen Sumber
Daya Manusia Di Kampoeng Pinus Sarangan”. Dalam penulisan tugas akhir ini,
penulis menyadari bahwa tidak pernah lepas dari bimbingan, arahan dan bantuan
dari berbagai pihak baik langsung maupun tidak langsung. Oleh karena itu,
melalui kesempatan ini penulis ingin mengucapkan rasa terimakasih kepada :
1.
Prof.Drs.Riyadi Santosa, M.Ed., Ph.d selaku Dekan Fakultas Ilmu Budaya
Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah mengesahkan tugas akhir ini.
2.
Umi Yuliati, S.S., M.Hum selaku Kepala Program DIII Jurusan Usaha
Perjalanan Wisata Universitas Sebelas Maret Surakarta dan pembimbing,
yang
telah
memberi
saran serta pengarahan sehingga terselesainya
penulisan tugas akhir ini.
3.
Dra. Isnaini Wijaya Wardhani, M.pd selaku Pembimbing Akademik dan
sebagai sekertaris penguji yang telah memberi saran dalam penyusunan tugas
akhir.
4.
Nanang Wijayanto,S.ST.Par selaku dosen program DIII Jurusan Usaha
Perjalanan Wisata dan sebagai Fasilitator di Kampoeng Pinus Sarangan,
yang telah memberikan ilmu, informasi dan melatih cara menjadi fasiliator.
5.
Seluruh dosen pengajar
Program DIII Jurusan Usaha Perjalanan Wisata
Universitas Sebelas Maret Surakarta,
yang
commit to
usertelah memberikan ilmunya.
vii
perpustakaan.uns.ac.id
6.
digilib.uns.ac.id
Munfaat ,SE.MM sebagai pengelola di Kampoeng Pinus Sarangan, yang telah
mengizinkan penulis untuk melakukan penelitian dan memberikan motivasi.
7.
Haryadi Lukman Widiarso sebagai marketing di Kampoeng Pinus Sarangan,
yang telah memberikan informasidata dan dokumentasi mengenai kegiatan di
Kampoeng Pinus Sarangan.
8.
Pihak-pihak yang tidak dapat penulis sebutkan yang telah membantu dalam
penyusunan tugas akhir.
Penulis ucapkan JazakumullahuKhairan, semoga Allah SWT membalas
dengan kebaikan kepada semua pihak yang terkait dalam penyusunan tugas akhir.
Sebagai akhir kata, semoga tugas akhir ini bermanfaat bagi para pembaca dan
semua pihak yang membutuhkan.
Surakarta, Juni 2016
Dana Kusuma Wardani
commit to user
viii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRAK
Dana Kusuma Wardani. C9413015, 2016“Kegiatan Wisata Edukasi
Sebagai Metode Manajemen Sumber Daya Manusia Di Kampoeng Pinus
Sarangan”. Program Diploma III Usaha Perjalanan Wisata Fakultas Ilmu
Budaya Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Laporan tugas akhir ini mengkaji tentang seberapa besar tingkat pengaruh
Kegiatan Wisata Edukasi Sebagai Metode Manajemen Sumber Daya Manusia,
yang dapat dimanfaatkan sebagai media alternatif untuk pembelajaran di
Kampoeng Pinus Sarangan. Selain itu, juga untuk mengenali jenis wisata edukasi
mengatahui peran sebagai seorang fasilitator dan bagaimana cara menyusun
sebuah kegiatan outbound.
Metode pengumpulan data yaitu dengan observasi, wawancara, angket, studi
dokumen, studi pustaka. Data yang diperoleh tersebut kemudian dianalisis secara
deskriptif kualitatif untuk memperoleh gambaran secara objektif.
Hasil dari penelitian ini adalah Kegiatan Wisata Edukasi Sebagai Metode
Manajemen Sumber Daya Manusia Di Kampoeng Pinus Sarangan, merupakan
kegiatan wisata edukasi yang memiliki sebuah metode pendidikan yang dikemas
dalam bentuk simulasi game, baik secara individu atau kelompok dengan tujuan
tertentu. Simulasi game tersebut adalah ice breaking aram zam-zam, alcatras,
tugu pancoran, puzzle, flying fox. Game tersebut dapat memberikan kemudahan,
sarana pendidikan yang menyenangkan dan membentukan diri serta dapat
memberikan pengaruh terhadap sumber daya manusia.
Kesimpulan dari hasil penelitian menunjukan bahwa jenis simulasi game di
Kampoeng Pinus Sarangan seperti ice breaking aram zam-zam, alcatras, tugu
pancoran, puzzle dan flying fox dapat menjadi sebuah metode pendidikan.
Masing-masing simulasi game tersebut memiliki tujuan serta manfaat di setiap
permainannya. Manfaatnya seperti mengakrabkan diri dengan teman, melatih
keberanian, strategi berkomunikasi dan melatih konsentrasi. Kegiatan Wisata
Edukasi outbound di Kampoeng Pinus Sarangan dapat memberikan pengaruh
terhadap sumber daya manusia di RSDS (Rumah Sakit Dokter Sadiman) Madiun,
KAI DAOP 7, Siswa SMK Panekan, Dosen UMY Fakultas Pertanian dan BPPN
(Badan Pelayanan Pembendaharaan Negara) Kabupaten Madiun. Dengan adanya
outbound manajemen training dengan memecah bloking dalam permainan mereka
dapat mengetahui kekurangan dan kesulitan pada diri peserta outbound.
Perubahan itu dapat diperoleh ketika peserta outbound dapat membuka diri, ada
niatan untuk saling berbagi serta optimalisasi potensi masing-masing peserta
outbound. Dapat dikatakan adanya pengaruh terhadap para peserta dan
berkelanjutan dalam artian bukan melanjutkan kegiatan outbound tetapi adanya
monitoring dari tim Kampoeng Pinus Sarangan.
Kata Kunci : Wisata Edukasi, Manajemen Sumber Daya Manusia
commit to user
ix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ..................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN ....................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN .....................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN ....................................................................
iv
MOTTO .....................................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................
vi
KATA PENGANTAR ...............................................................................
vii
ABSTRAK ..................................................................................................
ix
DAFTAR ISI ..............................................................................................
x
DAFTAR GAMBAR .................................................................................
xiii
DAFTAR LAMPIRAN ..............................................................................
xv
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN .................................................................
1
A.
B.
C.
D.
E.
F.
Latar Belakang Masalah ..................................................
Rumusan Masalah ..........................................................
Tujuan Penelitian ...........................................................
Manfaat Penelitian .........................................................
Kajian Pustaka.................................................................
Metode Penelitian ...........................................................
a. Lokasi Penelitian ................................................
b. Observasi ............................................................
c. Dokumen ............................................................
d. Wawancara .........................................................
e. Metode Angket ...................................................
f. Studi Pustaka .......................................................
G. Sistematika Penulisan ....................................................
1
3
3
3
4
8
8
9
9
9
9
10
10
GAMBARAN UMUM KAMPOENG PINUS SARANGAN
12
A. Gambaran Umum Kampoeng Pinus Sarangan ..............
B. Materi Kegiatan Wisata Edukasi Outbound ...................
a. Fun Game ....................................................................
b. PAUD,TK, dan SD......................................................
c. SMP dan SMA.............................................................
d. Perusahaan dan Instansi...............................................
to user Pinus Sarangan ............
C. Bentuk Kegiatancommit
di Kampoeng
12
17
17
18
19
20
21
x
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
a. Fun Game ...............................................................
b. PAUD,TK dan SD..................................................
c. SMP dan SMA .......................................................
d. Perusahaan dan Instansi .........................................
D. Profil Peserta Outbound di Kampoeng Pinus Sarangan..
1. Variable Demografik...................................................
a. Jenis Kelamin ........................................................
b. Usia Responden........................................... ..........
c. Pendidikan Responden ..........................................
d. Pekerjaan Responden..............................................
2. Variable Geografik......................................................
a. Daerah Asal Wisatawan ........................................ .
3. Variable Behaviouristik .............................................
a. Jumlah
Hari
Melakukan
Kegiatan
Outbound.................................................................
b. Lama Kegiatan Kunjungan di Kampoeng
PinusSarangan.........................................................
4. Variable Psikografik.....................................................
a. Kesan Sebelum Kegiatan Outbound.......................
b. Kesan Sesudah Kegiatan Outbound.......................
c. Game Yang Disukai Oleh Wisatawan....................
d. Tempat Yang Disukai Wisatawan..........................
e. Tempat Yang Tidak Disukai Wisatawan................
E. Daftar Kunjungan di Kampoeng Pinus Sarangan
2016....................................................................................
BAB III
BAB IV
21
23
27
30
33
33
33
34
35
35
36
36
37
37
38
38
39
39
40
41
42
SIMULASI GAME YANG MENJADI PEMBELAJARAN
DI KAMPEONG PINUS SARANGAN................................
43
A. Jenis Game untuk metode pembelajaran ........................... .
43
1. Ice Breaking AramZam-Zam.......................................
43
2. Tugu Pancoran .......................................................... .
44
3. Puzzel ........................................................................ .
46
4. Alcatras ..................................................................... .
47
5. Flying Fox ................................................................. .
48
B. Peran Fasilitator .................................................................... 49
a. Peran Fasilitator............................................................
49
b. Tugas Spesifik Seorang Fasilitator................................ 49
c. Fungsi Leadership Fasilitator......................................... 50
d. Leadership Style Fasilitator ....................................... .
51
C. Cara Menyusun Konsep Program Wisata Edukasi Outbound di
Kampoeng Pinus Sarangan.................................................
53
D. Pengaruh Wisata Edukasi Terhadap Sumber Daya Manusia. 57
PENUTUP
A. Kesimpulan ....................................................................
B. Saran ..............................................................................
commit to user
xi
62
63
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................
64
LAMPIRAN ................................................................................................
66
commit to user
xii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Area High Rope .........................................................................
13
Gambar 2. Wahana Pintball ........................................................................
14
Gambar 3. Area Aula Kampoeng Pinus Sarangan ......................................
15
Gambar 4. Area Parkir Kampoeng Pinus Sarangan ....................................
16
Gambar 5. Area Toliet Kampoeng Pinus Sarangan ....................................
16
Gambar 6. Fun Game Activity.....................................................................
21
Gambar 7. Fun Game Competision .............................................................
21
Gambar 8. High Rope ..................................................................................
22
Gambar 9. ToghetherFor Harmony ............................................................
23
Gambar 10. Fun Game Activity...................................................................
23
Gambar 11. Permainan Interaktif Kelompok ..............................................
24
Gambar 12. Hand Made ..............................................................................
25
Gambar 13. Soft Tracking ...........................................................................
25
Gambar 14. Permainan Individual
........................................................
26
Gambar 15. Low Rope Activity....................................................................
26
Gambar 16. Fun Game Activity...................................................................
27
Gambar 17. Competition Games .................................................................
28
Gambar 18. Trust Activity High Rope Activity ............................................
28
Gambar 19. Together For Harmony ...........................................................
29
Gambar 20. Konseptual Diri .......................................................................
29
Gambar 21. Fun Game Activity...................................................................
30
Gambar 22. Fun Game Competision ..........................................................
commit to user
31
xiii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
Gambar 23. High Rope ................................................................................
31
Gambar 24. Together For Harmony ...........................................................
32
Gambar 25. Ice Breaking Aram Zam-Zam .................................................
43
Gambar 26. Game Tugu Pancoran ..............................................................
44
Gambar 27. Game Puzzle ............................................................................
46
Gambar 28. Alcatras ...................................................................................
47
Gambar 29. Flying Fox ............................................................................... ....
48
Gambar Tabel 1 ...............................................................................................
33
Gambat Tabel 2 ................................................................................................ 33
Gambar Tabel 3................................................................................................. 34
Gambar Tabel 4................................................................................................
35
Gambar Tabel 5 ...............................................................................................
36
Gambar Tabel 6................................................................................................
37
Gambar Tabel 7................................................................................................
37
Gambar Tabel 8................................................................................................
38
Gambar Tabel 9................................................................................................
39
Gambar Tabel 10............................................................................................... 39
Gambar Tabel 11............................................................................................... 40
Gambar Tabel 12............................................................................................... 41
Gambar Tabel 13 ......................................................................................... ..... 42
Gambar tabel 14 ................................................................................................ 56
commit to user
xiv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Daftar Informan ..................................................................
67
Lampiran 2. Skip Wawancara .................................................................
68
Lampiran 3. Quesioner .............................................................................
71
Lampiran 4. Poster Kampoeng Pinus Sarangan........................................
74
Lampiran 5. Peta Navigasi Kampoeng Pinus Sarangan............................
75
commit to user
xv
digilib.uns.ac.id
KEGIATAN WISATA EDUKASI SEBAGAI METODE
MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA
DI KAMPOENG PINUS SARANGAN
TUGAS AKHIR
Diajukan guna untuk memenuhi sebagian persyaratan memperoleh gelar Ahli Madya pada
Program Studi Diploma III Usaha Perjalanan Wisata
Dana Kusuma Wardani
NIM C9413015
D III USAHA PERJALANAN WISATA
FAKULTAS ILMU BUDAYA
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
commit to user
2016
i
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
ii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
iii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
iv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
MOTTO
Jika seseorang itu bersungguh – sungguh, maka kesungguhan itu untuk
kebaikannya sendiri
(QS. Al-Ankabut, ayat 6)
Sukses adalah berani bertindak, mempunyai semangat dan mempunyai
prinsip
(Dana Kusuma Wardani)
commit to user
v
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSEMBAHAN
Atas Berkat Rahmat Allah Yang Maha Kuasa,
penulis persembahkan tugas akhir ini untuk :
1. Bapak dan Ibu yang menjadi inspirasi
semangat dan menjadi anak yang lebih baik.
2. Mas dan Mbak yang selalu memberikan
dukungan setiap kesulitan penyusunan tugas
akhir.
commit to user
vi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Segala puji dan syukur kehadirat Allah SWT, atas segala nikmat, rahmat
yang telah dilimpahkan sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas akhir ini
dengan judul “Kegiatan Wisata Edukasi Sebagai Metode Manajemen Sumber
Daya Manusia Di Kampoeng Pinus Sarangan”. Dalam penulisan tugas akhir ini,
penulis menyadari bahwa tidak pernah lepas dari bimbingan, arahan dan bantuan
dari berbagai pihak baik langsung maupun tidak langsung. Oleh karena itu,
melalui kesempatan ini penulis ingin mengucapkan rasa terimakasih kepada :
1.
Prof.Drs.Riyadi Santosa, M.Ed., Ph.d selaku Dekan Fakultas Ilmu Budaya
Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah mengesahkan tugas akhir ini.
2.
Umi Yuliati, S.S., M.Hum selaku Kepala Program DIII Jurusan Usaha
Perjalanan Wisata Universitas Sebelas Maret Surakarta dan pembimbing,
yang
telah
memberi
saran serta pengarahan sehingga terselesainya
penulisan tugas akhir ini.
3.
Dra. Isnaini Wijaya Wardhani, M.pd selaku Pembimbing Akademik dan
sebagai sekertaris penguji yang telah memberi saran dalam penyusunan tugas
akhir.
4.
Nanang Wijayanto,S.ST.Par selaku dosen program DIII Jurusan Usaha
Perjalanan Wisata dan sebagai Fasilitator di Kampoeng Pinus Sarangan,
yang telah memberikan ilmu, informasi dan melatih cara menjadi fasiliator.
5.
Seluruh dosen pengajar
Program DIII Jurusan Usaha Perjalanan Wisata
Universitas Sebelas Maret Surakarta,
yang
commit to
usertelah memberikan ilmunya.
vii
perpustakaan.uns.ac.id
6.
digilib.uns.ac.id
Munfaat ,SE.MM sebagai pengelola di Kampoeng Pinus Sarangan, yang telah
mengizinkan penulis untuk melakukan penelitian dan memberikan motivasi.
7.
Haryadi Lukman Widiarso sebagai marketing di Kampoeng Pinus Sarangan,
yang telah memberikan informasidata dan dokumentasi mengenai kegiatan di
Kampoeng Pinus Sarangan.
8.
Pihak-pihak yang tidak dapat penulis sebutkan yang telah membantu dalam
penyusunan tugas akhir.
Penulis ucapkan JazakumullahuKhairan, semoga Allah SWT membalas
dengan kebaikan kepada semua pihak yang terkait dalam penyusunan tugas akhir.
Sebagai akhir kata, semoga tugas akhir ini bermanfaat bagi para pembaca dan
semua pihak yang membutuhkan.
Surakarta, Juni 2016
Dana Kusuma Wardani
commit to user
viii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRAK
Dana Kusuma Wardani. C9413015, 2016“Kegiatan Wisata Edukasi
Sebagai Metode Manajemen Sumber Daya Manusia Di Kampoeng Pinus
Sarangan”. Program Diploma III Usaha Perjalanan Wisata Fakultas Ilmu
Budaya Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Laporan tugas akhir ini mengkaji tentang seberapa besar tingkat pengaruh
Kegiatan Wisata Edukasi Sebagai Metode Manajemen Sumber Daya Manusia,
yang dapat dimanfaatkan sebagai media alternatif untuk pembelajaran di
Kampoeng Pinus Sarangan. Selain itu, juga untuk mengenali jenis wisata edukasi
mengatahui peran sebagai seorang fasilitator dan bagaimana cara menyusun
sebuah kegiatan outbound.
Metode pengumpulan data yaitu dengan observasi, wawancara, angket, studi
dokumen, studi pustaka. Data yang diperoleh tersebut kemudian dianalisis secara
deskriptif kualitatif untuk memperoleh gambaran secara objektif.
Hasil dari penelitian ini adalah Kegiatan Wisata Edukasi Sebagai Metode
Manajemen Sumber Daya Manusia Di Kampoeng Pinus Sarangan, merupakan
kegiatan wisata edukasi yang memiliki sebuah metode pendidikan yang dikemas
dalam bentuk simulasi game, baik secara individu atau kelompok dengan tujuan
tertentu. Simulasi game tersebut adalah ice breaking aram zam-zam, alcatras,
tugu pancoran, puzzle, flying fox. Game tersebut dapat memberikan kemudahan,
sarana pendidikan yang menyenangkan dan membentukan diri serta dapat
memberikan pengaruh terhadap sumber daya manusia.
Kesimpulan dari hasil penelitian menunjukan bahwa jenis simulasi game di
Kampoeng Pinus Sarangan seperti ice breaking aram zam-zam, alcatras, tugu
pancoran, puzzle dan flying fox dapat menjadi sebuah metode pendidikan.
Masing-masing simulasi game tersebut memiliki tujuan serta manfaat di setiap
permainannya. Manfaatnya seperti mengakrabkan diri dengan teman, melatih
keberanian, strategi berkomunikasi dan melatih konsentrasi. Kegiatan Wisata
Edukasi outbound di Kampoeng Pinus Sarangan dapat memberikan pengaruh
terhadap sumber daya manusia di RSDS (Rumah Sakit Dokter Sadiman) Madiun,
KAI DAOP 7, Siswa SMK Panekan, Dosen UMY Fakultas Pertanian dan BPPN
(Badan Pelayanan Pembendaharaan Negara) Kabupaten Madiun. Dengan adanya
outbound manajemen training dengan memecah bloking dalam permainan mereka
dapat mengetahui kekurangan dan kesulitan pada diri peserta outbound.
Perubahan itu dapat diperoleh ketika peserta outbound dapat membuka diri, ada
niatan untuk saling berbagi serta optimalisasi potensi masing-masing peserta
outbound. Dapat dikatakan adanya pengaruh terhadap para peserta dan
berkelanjutan dalam artian bukan melanjutkan kegiatan outbound tetapi adanya
monitoring dari tim Kampoeng Pinus Sarangan.
Kata Kunci : Wisata Edukasi, Manajemen Sumber Daya Manusia
commit to user
ix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ..................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN ....................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN .....................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN ....................................................................
iv
MOTTO .....................................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................
vi
KATA PENGANTAR ...............................................................................
vii
ABSTRAK ..................................................................................................
ix
DAFTAR ISI ..............................................................................................
x
DAFTAR GAMBAR .................................................................................
xiii
DAFTAR LAMPIRAN ..............................................................................
xv
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN .................................................................
1
A.
B.
C.
D.
E.
F.
Latar Belakang Masalah ..................................................
Rumusan Masalah ..........................................................
Tujuan Penelitian ...........................................................
Manfaat Penelitian .........................................................
Kajian Pustaka.................................................................
Metode Penelitian ...........................................................
a. Lokasi Penelitian ................................................
b. Observasi ............................................................
c. Dokumen ............................................................
d. Wawancara .........................................................
e. Metode Angket ...................................................
f. Studi Pustaka .......................................................
G. Sistematika Penulisan ....................................................
1
3
3
3
4
8
8
9
9
9
9
10
10
GAMBARAN UMUM KAMPOENG PINUS SARANGAN
12
A. Gambaran Umum Kampoeng Pinus Sarangan ..............
B. Materi Kegiatan Wisata Edukasi Outbound ...................
a. Fun Game ....................................................................
b. PAUD,TK, dan SD......................................................
c. SMP dan SMA.............................................................
d. Perusahaan dan Instansi...............................................
to user Pinus Sarangan ............
C. Bentuk Kegiatancommit
di Kampoeng
12
17
17
18
19
20
21
x
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
a. Fun Game ...............................................................
b. PAUD,TK dan SD..................................................
c. SMP dan SMA .......................................................
d. Perusahaan dan Instansi .........................................
D. Profil Peserta Outbound di Kampoeng Pinus Sarangan..
1. Variable Demografik...................................................
a. Jenis Kelamin ........................................................
b. Usia Responden........................................... ..........
c. Pendidikan Responden ..........................................
d. Pekerjaan Responden..............................................
2. Variable Geografik......................................................
a. Daerah Asal Wisatawan ........................................ .
3. Variable Behaviouristik .............................................
a. Jumlah
Hari
Melakukan
Kegiatan
Outbound.................................................................
b. Lama Kegiatan Kunjungan di Kampoeng
PinusSarangan.........................................................
4. Variable Psikografik.....................................................
a. Kesan Sebelum Kegiatan Outbound.......................
b. Kesan Sesudah Kegiatan Outbound.......................
c. Game Yang Disukai Oleh Wisatawan....................
d. Tempat Yang Disukai Wisatawan..........................
e. Tempat Yang Tidak Disukai Wisatawan................
E. Daftar Kunjungan di Kampoeng Pinus Sarangan
2016....................................................................................
BAB III
BAB IV
21
23
27
30
33
33
33
34
35
35
36
36
37
37
38
38
39
39
40
41
42
SIMULASI GAME YANG MENJADI PEMBELAJARAN
DI KAMPEONG PINUS SARANGAN................................
43
A. Jenis Game untuk metode pembelajaran ........................... .
43
1. Ice Breaking AramZam-Zam.......................................
43
2. Tugu Pancoran .......................................................... .
44
3. Puzzel ........................................................................ .
46
4. Alcatras ..................................................................... .
47
5. Flying Fox ................................................................. .
48
B. Peran Fasilitator .................................................................... 49
a. Peran Fasilitator............................................................
49
b. Tugas Spesifik Seorang Fasilitator................................ 49
c. Fungsi Leadership Fasilitator......................................... 50
d. Leadership Style Fasilitator ....................................... .
51
C. Cara Menyusun Konsep Program Wisata Edukasi Outbound di
Kampoeng Pinus Sarangan.................................................
53
D. Pengaruh Wisata Edukasi Terhadap Sumber Daya Manusia. 57
PENUTUP
A. Kesimpulan ....................................................................
B. Saran ..............................................................................
commit to user
xi
62
63
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................
64
LAMPIRAN ................................................................................................
66
commit to user
xii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Area High Rope .........................................................................
13
Gambar 2. Wahana Pintball ........................................................................
14
Gambar 3. Area Aula Kampoeng Pinus Sarangan ......................................
15
Gambar 4. Area Parkir Kampoeng Pinus Sarangan ....................................
16
Gambar 5. Area Toliet Kampoeng Pinus Sarangan ....................................
16
Gambar 6. Fun Game Activity.....................................................................
21
Gambar 7. Fun Game Competision .............................................................
21
Gambar 8. High Rope ..................................................................................
22
Gambar 9. ToghetherFor Harmony ............................................................
23
Gambar 10. Fun Game Activity...................................................................
23
Gambar 11. Permainan Interaktif Kelompok ..............................................
24
Gambar 12. Hand Made ..............................................................................
25
Gambar 13. Soft Tracking ...........................................................................
25
Gambar 14. Permainan Individual
........................................................
26
Gambar 15. Low Rope Activity....................................................................
26
Gambar 16. Fun Game Activity...................................................................
27
Gambar 17. Competition Games .................................................................
28
Gambar 18. Trust Activity High Rope Activity ............................................
28
Gambar 19. Together For Harmony ...........................................................
29
Gambar 20. Konseptual Diri .......................................................................
29
Gambar 21. Fun Game Activity...................................................................
30
Gambar 22. Fun Game Competision ..........................................................
commit to user
31
xiii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
Gambar 23. High Rope ................................................................................
31
Gambar 24. Together For Harmony ...........................................................
32
Gambar 25. Ice Breaking Aram Zam-Zam .................................................
43
Gambar 26. Game Tugu Pancoran ..............................................................
44
Gambar 27. Game Puzzle ............................................................................
46
Gambar 28. Alcatras ...................................................................................
47
Gambar 29. Flying Fox ............................................................................... ....
48
Gambar Tabel 1 ...............................................................................................
33
Gambat Tabel 2 ................................................................................................ 33
Gambar Tabel 3................................................................................................. 34
Gambar Tabel 4................................................................................................
35
Gambar Tabel 5 ...............................................................................................
36
Gambar Tabel 6................................................................................................
37
Gambar Tabel 7................................................................................................
37
Gambar Tabel 8................................................................................................
38
Gambar Tabel 9................................................................................................
39
Gambar Tabel 10............................................................................................... 39
Gambar Tabel 11............................................................................................... 40
Gambar Tabel 12............................................................................................... 41
Gambar Tabel 13 ......................................................................................... ..... 42
Gambar tabel 14 ................................................................................................ 56
commit to user
xiv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Daftar Informan ..................................................................
67
Lampiran 2. Skip Wawancara .................................................................
68
Lampiran 3. Quesioner .............................................................................
71
Lampiran 4. Poster Kampoeng Pinus Sarangan........................................
74
Lampiran 5. Peta Navigasi Kampoeng Pinus Sarangan............................
75
commit to user
xv