1. Home
  2. Lainnya

Reference Perbedaan Metode Penugasan Dan Diskusi Kelompok Terhadap Minat Belajar Mata Kuliah Konsep Kebidanan Mahasiswa DIII Kebidanan STIKes Senior Medan Tahun 2015

DAFTAR PUSTAKA

Cissilia, A. (2010). Pengaruh Metode Problem Solving Dan Metode Penugasan
Terhadap Prestasi Belajar Mata Kuliah Hematologi Ditinjau Dari
Motivasi.Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Arikunto,S.(2006). ProsedurPenelitianSuatuPendekatanPraktek.Ed: 6.Jakarta:
RinekaCipta.
Budianing, N.(2012). Pengaruh Pengelolaan Pembelajaran Berbasis Diskusi Kelompok
Kecil Terhadap Prestasi belajar mata Kuliah Konsep kebidanan Ditinjau dari
Motivasi Berprestasi mahasiswa Akademi kebidanan Kartini Bali. Tesis program
studi Administrasi Pendidikan, Program Pascasarjana Universitas Pendidikan
Ganesha Singaraja.
Djamarah, S.(2009). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Depkes RI. (2002). GBPP Kurikulum Pendidikan D-III Kebidanan, Jakarta:
DepartemenKesehatan RI.
Hadis, A. (2008). Psikologi Dalam Pendidikan. Ed. 2. Bandung: Alfabeta.
Hamdani, M.A. (2011). Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Pustaka Setia.
Keller, J.(1987).Angketminat dan motivasi model ARCS.http://www.dikti.org/contoh
angket model ARCS, diakses tanggal 15 Desember 2014.
Lenterak. (2011). Artikel Pendidikan metode penugasan
http://www.artikel pendidikan/metode penugasan .html, diakses 20 Desember

2014.
Notoatmodjo, S. (2010).Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
Rosmala, D. (2010). Profesionalisasi guru melalui penelitian tindakan kelas. Medan:
Pasca Sarjana Unimed
Sardiman, A. M.(2011).Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali
Pers.
Sanjaya,W.(2011).Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan.
Jakarta: Kencana Prenada Media.
Suryabrata, S. (2010).Psikologi Pendidikan. Ed.5. Jakarta: Rajawali pers.
Syah, M.(2008). Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru.Bandung: Remaja
Rosdakarya.

Sugiyono, (2004).Metode Penelitian Administrasi. Bandung : Alfabeta.
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D, Bandung:
Alfabeta.
Suprijanto. (2008). Pendidikan Orang Dewasa dari Teori Hingga Aplikasi, Jakarta:
BumiAksara.
Slameto. (2003). Belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhinya, Jakarta:PT.Rineka
Cipta.
Winkel, WS. (2009). Psikologi Pengajaran.E.:1. Yogyakarta: Media Abadi.


Dokumen yang terkait

Studi Kualitas Air Sungai Konto Kabupaten Malang Berdasarkan Keanekaragaman Makroinvertebrata Sebagai Sumber Belajar Biologi

23 176 28

DEKONSTRUKSI HOST DALAM TALK SHOW DI TELEVISI (Analisis Semiotik Talk Show Empat Mata di Trans 7)

21 290 1

MOTIF MAHASISWA BANYUMASAN MENYAKSIKAN TAYANGAN POJOK KAMPUNG DI JAWA POS TELEVISI (JTV)Studi Pada Anggota Paguyuban Mahasiswa Banyumasan di Malang

20 244 2

Analisis Sistem Pengendalian Mutu dan Perencanaan Penugasan Audit pada Kantor Akuntan Publik. (Suatu Studi Kasus pada Kantor Akuntan Publik Jamaludin, Aria, Sukimto dan Rekan)

136 695 18

PEMAKNAAN MAHASISWA TENTANG DAKWAH USTADZ FELIX SIAUW MELALUI TWITTER ( Studi Resepsi Pada Mahasiswa Jurusan Tarbiyah Universitas Muhammadiyah Malang Angkatan 2011)

59 326 21

PENGARUH PENGGUNAAN BLACKBERRY MESSENGER TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU MAHASISWA DALAM INTERAKSI SOSIAL (Studi Pada Mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi Angkatan 2008 Universitas Muhammadiyah Malang)

127 505 26

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

Kuliah di PTN Kini Lebih Mahal

0 87 1

DAMPAK INVESTASI ASET TEKNOLOGI INFORMASI TERHADAP INOVASI DENGAN LINGKUNGAN INDUSTRI SEBAGAI VARIABEL PEMODERASI (Studi Empiris pada perusahaan Manufaktur yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) Tahun 2006-2012)

12 142 22

Efek Pemberian Ekstrak Daun Pepaya Muda (Carica papaya) Terhadap Jumlah Sel Makrofag Pada Gingiva Tikus Wistar Yang Diinduksi Porphyromonas gingivalis

10 64 5