S JKR 1102752 Table of content
DAFTAR ISI
ABSTRAK ........................................................................................................... i
KATA PENGANTAR ......................................................................................... ii
DAFTAR ISI ........................................................................................................ v
DAFTAR TABEL.............................................................................................. vii
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................... viii
DAFTAR BAGAN ............................................................................................... ix
DAFTAR DIAGRAM ......................................................................................... x
BAB I PENDAHULUAN
A.
Latar Belakang Penelitian .................................................................... 1
B.
Identifikasi Masalah Penelitian ............................................................ 7
C.
Batasan Masalah penelitian .................................................................. 7
D.
Tujuan Penelitian .................................................................................. 7
E.
Manfaat Penelitian ................................................................................ 8
F.
Definisi Istilah ...................................................................................... 9
G.
Struktur Penulisan ................................................................................ 9
BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN DAN HIPOTESIS
PENELITIAN
A. Landasan Teoritis
1. Belajar dan Pembelajaran .......................................................................... 11
2. Belajar dan Pembelajaran Pendidikan Jasmani ......................................... 19
3. Motivasi Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani ................................. 22
4. Motivasi Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani ................................. 26
5. Permainan sepak bola................................................................................ 27
6. Motivasi belajar Permainan Sepak Bola ................................................... 32
7. Model Pembelajaran dalam Pendidikan Jasmani ...................................... 33
8. Model Pembelajaran Kooperatif ............................................................... 35
9. Karakteristik Siswa ................................................................................... 40
Gilang Ramadhan, 2016
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TERHADAP MOTIVASI PEMBELAJARAN
PERMAINAN SEPAK BOLA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
B. KERANGKA BERFIKIR ......................................................................... 42
C. HIPOTESIS TINDAKAN ......................................................................... 44
BAB III METODE PENELITIAN
A. Metode Penelitian ..................................................................................... 45
B. Populasi Penelitian .................................................................................... 46
C. Sampel Penelitian ...................................................................................... 47
D. Tempat Penelitian ...................................................................................... 47
E. Prosedur dan Rancangan Tindakan ........................................................... 47
F. Langkah-Langkah Tindakan ...................................................................... 50
G. Instrument Penelitian................................................................................. 52
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A.
Deskripsi Awal Penelitian .................................................................... 57
B.
Deskripsi Awal Pembelajaran .............................................................. 57
C.
Analisis Observasi Awal ...................................................................... 58
D.
Hasil Pelaksanaan ................................................................................. 58
E.
Diskusi Penemuan ................................................................................ 73
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A.
Kesimpulan .......................................................................................... 76
B.
Saran .................................................................................................... 76
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 78
LAMPIRAN-LAMPIRAN ................................................................................ 80
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
Gilang Ramadhan, 2016
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TERHADAP MOTIVASI PEMBELAJARAN
PERMAINAN SEPAK BOLA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 Materi pembelajaran sepak bola atau permainan bola besar
masuk dalam kurikulum 2013 tingkat sekolah atas. (sumber:
Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan 2013) ................................................2
Tabel. 1.1 Hasil Observasi Lapangan ...................................................................3
Tabel 2.2 Fase-Fase Model Pembelajaran Kooperatif ..........................................39
Tabel 3.1 Siklus Penelitian Tindakan Kelas .........................................................50
Tabel 3.2 Siklus Penelitian Tindakan Kelas .........................................................51
Tabel. 3.3 Lembar motivasi pembelajaran pendidikan jasmani dari buku
Psikologi Olahraga oleh yusuf hidayat, 2010. ......................................................53
Tabel 3.4 Skala Penilaian ......................................................................................55
Tabel 4.1 Rancangan Tindakan Pembelajaran menggunakan sistem
kelompok model kooperatif ..................................................................................59
Tabel 4.2 Rancangan Pembelajaran tindakan 1 siklus 1 .......................................62
Tabel 4.3 Rancangan Pembelajaran tindakan 2 siklus 1 .......................................63
Tabel 4.4 Rancangan Pembelajaran tindakan 1-2 siklus 2....................................65
Tabel 4.5 Rangkuman kejadian pelaksanaan penelitian tindakan kelas ...............68
Tabel 4.6 Ringkasan hasil penelitian siswa kelas XII SMA Negeri 1
Parongpong Kabupaten Bandung Barat. ...............................................................71
Gilang Ramadhan, 2016
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TERHADAP MOTIVASI PEMBELAJARAN
PERMAINAN SEPAK BOLA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
Gambar 3.1 Alur Siklus PTK, Subroto Toto (2014, hlm 65) ................................48
Gilang Ramadhan, 2016
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TERHADAP MOTIVASI PEMBELAJARAN
PERMAINAN SEPAK BOLA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR BAGAN
Bagan 2.1 Kedudukan proses belajar (ahmad furqon: psikologi
belajar:psikozon.blogspot.com) ............................................................................11
Gilang Ramadhan, 2016
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TERHADAP MOTIVASI PEMBELAJARAN
PERMAINAN SEPAK BOLA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DIAGRAM
Diagram 4.1 Hasil Tindakan Penelitian .....................................................................71
Gilang Ramadhan, 2016
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TERHADAP MOTIVASI PEMBELAJARAN
PERMAINAN SEPAK BOLA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRAK ........................................................................................................... i
KATA PENGANTAR ......................................................................................... ii
DAFTAR ISI ........................................................................................................ v
DAFTAR TABEL.............................................................................................. vii
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................... viii
DAFTAR BAGAN ............................................................................................... ix
DAFTAR DIAGRAM ......................................................................................... x
BAB I PENDAHULUAN
A.
Latar Belakang Penelitian .................................................................... 1
B.
Identifikasi Masalah Penelitian ............................................................ 7
C.
Batasan Masalah penelitian .................................................................. 7
D.
Tujuan Penelitian .................................................................................. 7
E.
Manfaat Penelitian ................................................................................ 8
F.
Definisi Istilah ...................................................................................... 9
G.
Struktur Penulisan ................................................................................ 9
BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN DAN HIPOTESIS
PENELITIAN
A. Landasan Teoritis
1. Belajar dan Pembelajaran .......................................................................... 11
2. Belajar dan Pembelajaran Pendidikan Jasmani ......................................... 19
3. Motivasi Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani ................................. 22
4. Motivasi Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani ................................. 26
5. Permainan sepak bola................................................................................ 27
6. Motivasi belajar Permainan Sepak Bola ................................................... 32
7. Model Pembelajaran dalam Pendidikan Jasmani ...................................... 33
8. Model Pembelajaran Kooperatif ............................................................... 35
9. Karakteristik Siswa ................................................................................... 40
Gilang Ramadhan, 2016
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TERHADAP MOTIVASI PEMBELAJARAN
PERMAINAN SEPAK BOLA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
B. KERANGKA BERFIKIR ......................................................................... 42
C. HIPOTESIS TINDAKAN ......................................................................... 44
BAB III METODE PENELITIAN
A. Metode Penelitian ..................................................................................... 45
B. Populasi Penelitian .................................................................................... 46
C. Sampel Penelitian ...................................................................................... 47
D. Tempat Penelitian ...................................................................................... 47
E. Prosedur dan Rancangan Tindakan ........................................................... 47
F. Langkah-Langkah Tindakan ...................................................................... 50
G. Instrument Penelitian................................................................................. 52
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A.
Deskripsi Awal Penelitian .................................................................... 57
B.
Deskripsi Awal Pembelajaran .............................................................. 57
C.
Analisis Observasi Awal ...................................................................... 58
D.
Hasil Pelaksanaan ................................................................................. 58
E.
Diskusi Penemuan ................................................................................ 73
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A.
Kesimpulan .......................................................................................... 76
B.
Saran .................................................................................................... 76
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 78
LAMPIRAN-LAMPIRAN ................................................................................ 80
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
Gilang Ramadhan, 2016
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TERHADAP MOTIVASI PEMBELAJARAN
PERMAINAN SEPAK BOLA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 Materi pembelajaran sepak bola atau permainan bola besar
masuk dalam kurikulum 2013 tingkat sekolah atas. (sumber:
Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan 2013) ................................................2
Tabel. 1.1 Hasil Observasi Lapangan ...................................................................3
Tabel 2.2 Fase-Fase Model Pembelajaran Kooperatif ..........................................39
Tabel 3.1 Siklus Penelitian Tindakan Kelas .........................................................50
Tabel 3.2 Siklus Penelitian Tindakan Kelas .........................................................51
Tabel. 3.3 Lembar motivasi pembelajaran pendidikan jasmani dari buku
Psikologi Olahraga oleh yusuf hidayat, 2010. ......................................................53
Tabel 3.4 Skala Penilaian ......................................................................................55
Tabel 4.1 Rancangan Tindakan Pembelajaran menggunakan sistem
kelompok model kooperatif ..................................................................................59
Tabel 4.2 Rancangan Pembelajaran tindakan 1 siklus 1 .......................................62
Tabel 4.3 Rancangan Pembelajaran tindakan 2 siklus 1 .......................................63
Tabel 4.4 Rancangan Pembelajaran tindakan 1-2 siklus 2....................................65
Tabel 4.5 Rangkuman kejadian pelaksanaan penelitian tindakan kelas ...............68
Tabel 4.6 Ringkasan hasil penelitian siswa kelas XII SMA Negeri 1
Parongpong Kabupaten Bandung Barat. ...............................................................71
Gilang Ramadhan, 2016
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TERHADAP MOTIVASI PEMBELAJARAN
PERMAINAN SEPAK BOLA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
Gambar 3.1 Alur Siklus PTK, Subroto Toto (2014, hlm 65) ................................48
Gilang Ramadhan, 2016
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TERHADAP MOTIVASI PEMBELAJARAN
PERMAINAN SEPAK BOLA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR BAGAN
Bagan 2.1 Kedudukan proses belajar (ahmad furqon: psikologi
belajar:psikozon.blogspot.com) ............................................................................11
Gilang Ramadhan, 2016
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TERHADAP MOTIVASI PEMBELAJARAN
PERMAINAN SEPAK BOLA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DIAGRAM
Diagram 4.1 Hasil Tindakan Penelitian .....................................................................71
Gilang Ramadhan, 2016
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TERHADAP MOTIVASI PEMBELAJARAN
PERMAINAN SEPAK BOLA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu