RPP dan Silabus Berkarakter SD Kelas 6 Kurikulum KTSP/2006 SILABUS IPS 6 sms2

SILABUS PEMBELAJARAN
NAMA SEKOLAH

: ............

Mata Pelajaran

: ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)

Kelas / Semester

: VI / 2

Standar Kompetensi

: 2. Memahami gejala alam yang terjadi di Indonesia dan sekitarnya

KOMPETENSI
DASAR

2.1 Mendeskripsi

MATERI POKOK /
PEMBELAJARAN


kan gejala
(peristiwa)
alam yang
terjadi di
Indonesia dan
negara
tetangga

2.2 Mengenal
cara-cara
menghadapi
bencana alam



Gejala (Peristiwa)
alam yang terjadi
di Indonesia dan
negara tetangga

Cara-cara
menghadapi
bencana alam









INDIKATOR
PENCAPAIAN
KOMPETENSI

KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Membandingkan
gejala alam
negara Indonesia
dan Negaranegara tetangga



Mendiskusikan
cara-cara
menghadapi
bencna alam
Tanya jawan
jenis-jenis
bencana alam







PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU

SUMBER
BELAJAR/
ALAT

Teknik

Bentuk
Instrumen

Contoh
Instrumen

Menunjukkan pada
peta letak dan nama
negara-negara
tetangga Indonesia
Membandingkan
ciri-ciri gejala alam
Indonesia dengan
negara-negara lain

Tertulis

jawab singkat

Jelaskan
gejala
(peristiwa)
alam yang
terjadi di
Indonesia dan
negara

tetangga

12 x 35
menit
pert 1-4
(4 minggu)

Gambar
Peta
Indonesia,
Gambar
peta
ASEAN

Menjelaskan carcacara menghadapi
bencana alam
Tanya Jawanb jenisjenis bencana alam

Tertulis

jawab singkat

Jelaskan
carca-cara
menghadapi
bencana alam

12 x 35
menit
pert 1-4 (4
minggu)

Gambar
bencana
alam yang
disebabkan
oleh banjir,
gempa
bumi,
tsunami,

Kekeringan

Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ), Rasa hormat dan perhatian ( respect ), Tekun ( diligence ) , Jujur ( fairnes ) dan Ketelitian ( carefulness)

Standar Kompetensi

KOMPETENSI
DASAR

2.3 Menjelaskan

: Memahami peranan bangsa Indonesia di era global

MATERI POKOK /
PEMBELAJARAN


peranan
Indonesia
pada era

globalisasi
dan dampak
positif serta
negatifnya
terhadap
kehidupan
bangsa
Indonesia

2.4 Mengenal
manfaat
ekspor dan
impor di
Indonesiaseba
gai kegiatan
ekonomi antar
bangsa



Peranan Indonesia
pada era
globalisasi dan
dampak positif
serta negatif nya
terhadap
kehidupan bagsa
Indonesia



Manfaat ekspor
dan impor











INDIKATOR
PENCAPAIAN
KOMPETENSI

KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Menjelaskan
peranan
Indonesia pada
era globalisasi
Mendiskusikan
contoh
perubahan
perilaku
masyarakat
sebagai dampak
globalisasi



Menjelaskan
jenis barang
yang diekpor dan
disipan
Mendiskusikan
bentuk-bentuk
kegiatan
pertukaran
barang antara
Indonesia dan
luar negeri
Mendiskusikan
manfaat adanya
pertukaran









PENILAIAN
Teknik

Bentuk
Instrumen

Contoh
Instrumen

ALOKASI
WAKTU

SUMBER
BELAJAR/
ALAT

Menjelaskan
Peranan Indonesia
pada era globalisasi
Menjelaskan contoh
perubaan perilaku
masyarakat sebagai
dampak globalisasi
(misalnya : gaya,
hidup, makanan,
paaian, komunikasi,
perjalanan, nilainilai, dan trandisi)

Tertulis:,

Jawab,
singkat

Jelaskan contoh
perubaan
perilaku
masyarakat
sebagai dampak
globalisasi
(misalnya : gaya,
hidup, makanan,
paaian,
komunikasi,
perjalanan, nilainilai, dan
trandisi)

12 x 35
menit
pert 9-12
(4 minggu)

Gambar
pabrik
tekstil,
gambar
kilang
minyak

Menemutunjukkan
barang yang
diekspor dan
diimpor oleh
Indonesia
Menjelaskan betukbentuk kegiatan
pertukaran barangbarang antara
Indonesia dan luar
negeri
Menunjukkan
manfaat adanya
pertukaran barang
antara Indonesia dan
Luar negeri

Tertulis:,

Jawab,
singkat

Jelaskan betukbentuk kegiatan
pertukaran
barang-barang
antara Indonesia
dan luar negeri

12 x 35
menit
pert 13-16
(4
minggu)

Gambar
kapal yang
sedang
bongkar
muat
barang di
pelabuhan

Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ), Rasa hormat dan perhatian ( respect ), Tekun ( diligence ) , Jujur ( fairnes ) dan Ketelitian ( carefulness)

Mengetahui,

......., .................................. 20....

Kepala Sekolah ....................................

Guru Mapel IPS.

(...............................................................)
NIP / NIK : ........................................

(.............................................................)
NIP / NIK : ........................................