Instrumen Pemantauan Guru oleh KS
KOP. SEKOLAH
FORMAT PENILAIAN PEMANTAUAN GURU
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Nama Guru yang dipantau : ……………………................................................
NUPTK : ………………………..
Mata Pelajaran : ………………………………………………………………….
Hari/Tanggal Pelaksanaan pemantauan : …………………………………………………
Kelas/Program : : VII / VIII / IX *)
Semester : 1 (satu) / 2 (dua) *)
Aspek
Penilaian
Sopan santun
dan Susila
No
Menyampaikan
Pendapat.
Kerjasama
Disiplin
Tanggung jawab
Jiwa Pendidik
Kasih sayang
Kepribadian
Pernyataan
Pilihan
1.
Kemampuan berperilaku guru sebagai panutan dan teladan
1
2
3
4
2.
Kesopanan berpakaian, cara berbicara dan cara memperlakukan
orang lain.
1
2
3
4
3.
4.
1
1
2
2
3
3
4
4
1
1
1
1
1
1
1
2
2
2
2
2
2
2
3
3
3
3
3
3
3
4
4
4
4
4
4
4
12.
Kemampuan menghargai pendapat orang lain.
Kemampuan menyampaikan pendapat baik secara lisan maupun
tulisan.
Kemampuan menerima saran dan kritikan dari orang lain.
Kemampuan bekerja sama dengan teman sejawat.
Metaati peraturan yang berlaku di sekolah dan masyarakat.
Hadir tepat waktu sesuai dengan jadwal kerja yang ditetapkan.
Bertanggung jawab bila melaksanakan tugas dinas.
Melaksanakan tugas,tanpa menunda-nunda pekerjaan tugas itu.
Berusaha untuk mengetahui dan memperhatikan keadaan
siswanya.
Mengupayakan perkembangan yang optimal pada siswa.
1
2
3
4
13.
14.
Kesediaan membimbing siswa belajar secara tulus ikhlas
Kemampuan dapat mengendalikan emosi/marah.
1
1
2
2
3
3
4
4
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Jumlah Total
Nilai =
x 100
=
Maka _______________
56
*) coret salah satu
Keterangan Nilai :
20 – 50 = Kurang
51 – 65 = Cukup
66 – 80 = Baik
81 – 100 = Baik sekali
REKOMENDASI PEMANTAU :
Kepala SMP ...........................
Sebagai Pemantau
................................................
NIP.
Garut,
2015
Guru Mata Pelajaran yang dipantau
.............................................
NIP/NUPTK.
FORMAT PENILAIAN PEMANTAUAN GURU
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Nama Guru yang dipantau : ……………………................................................
NUPTK : ………………………..
Mata Pelajaran : ………………………………………………………………….
Hari/Tanggal Pelaksanaan pemantauan : …………………………………………………
Kelas/Program : : VII / VIII / IX *)
Semester : 1 (satu) / 2 (dua) *)
Aspek
Penilaian
Sopan santun
dan Susila
No
Menyampaikan
Pendapat.
Kerjasama
Disiplin
Tanggung jawab
Jiwa Pendidik
Kasih sayang
Kepribadian
Pernyataan
Pilihan
1.
Kemampuan berperilaku guru sebagai panutan dan teladan
1
2
3
4
2.
Kesopanan berpakaian, cara berbicara dan cara memperlakukan
orang lain.
1
2
3
4
3.
4.
1
1
2
2
3
3
4
4
1
1
1
1
1
1
1
2
2
2
2
2
2
2
3
3
3
3
3
3
3
4
4
4
4
4
4
4
12.
Kemampuan menghargai pendapat orang lain.
Kemampuan menyampaikan pendapat baik secara lisan maupun
tulisan.
Kemampuan menerima saran dan kritikan dari orang lain.
Kemampuan bekerja sama dengan teman sejawat.
Metaati peraturan yang berlaku di sekolah dan masyarakat.
Hadir tepat waktu sesuai dengan jadwal kerja yang ditetapkan.
Bertanggung jawab bila melaksanakan tugas dinas.
Melaksanakan tugas,tanpa menunda-nunda pekerjaan tugas itu.
Berusaha untuk mengetahui dan memperhatikan keadaan
siswanya.
Mengupayakan perkembangan yang optimal pada siswa.
1
2
3
4
13.
14.
Kesediaan membimbing siswa belajar secara tulus ikhlas
Kemampuan dapat mengendalikan emosi/marah.
1
1
2
2
3
3
4
4
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Jumlah Total
Nilai =
x 100
=
Maka _______________
56
*) coret salah satu
Keterangan Nilai :
20 – 50 = Kurang
51 – 65 = Cukup
66 – 80 = Baik
81 – 100 = Baik sekali
REKOMENDASI PEMANTAU :
Kepala SMP ...........................
Sebagai Pemantau
................................................
NIP.
Garut,
2015
Guru Mata Pelajaran yang dipantau
.............................................
NIP/NUPTK.