pemetaan sk kd sosiologi kelas xi smt 1

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PEMETAAN STANDAR ISI/ANALISIS SK
DAN KD
Mata Pelajaran
Program

: Sosiologi
: ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
(IPS)

Satuan Pendidikan
Kelas/Semester

: SMA / MA
: XI / 1

Nama Guru

: ___________________________

NIP/NIK

: ___________________________

Sekolah

: ___________________________

Pemetaan Standar Isi/Analisis SK Dan KD

25

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)
PEMETAAN STANDAR ISI/ANALISIS SK DAN KD
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran

Kelas / Semester
Tahun Pelajaran

: ................................
: Sosiologi.
: XI/1
: 20... -20...

Standar
Kompetensi

Kompetensi Dasar

1. Memahami
struktur sosial
serta berbagai
faktor penyebab
konflik dan
mobilitas sosial

1.1.Mendeskripsikan
bentuk-bentuk
struktur sosial
dalam fenomena
kehidupan
masyarakat.

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Tahapan
berpikir











26

Mendeskrispsika
n pengertian
struktur sosial
Mendeskripsikan
diferensiasi
sosial.
Mendeskripsikan
stratifikasi sosial.
Mengidentifikasi
diferensiasi sosial
berdasarkan ras,
etnis, agama, dan
jender.
Mengidentifikasi

macam-macam
kriteria
stratifikasi sosial
di masyarakat.
Mendeskripsikan
berbagai
pengaruh

Tahapan
berpikir

Materi Pokok


Struktur
sosial dan
Diferensiasi



Stratifikasi
sosial.

Pemetaan Standar Isi/Analisis SK Dan KD

Ruang
Lingkup

Alokasi
Waktu

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)
Standar
Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Tahapan
berpikir



1.2.Menganalisis
faktor penyebab
konflik sosial
dalam masyarakat.

Tahapan
berpikir

Materi Pokok

Ruang
Lingkup

Alokasi

Waktu

diferensiasi sosial
yang terdapat di
masyarakat.
Membedakan
konsolidasi dan
interseksi yang
terjadi di dalam
masyarakat.
 Mendeskripsikan
berbagai pengaruh
diferensiasi sosial
dan stratitikasi
sosial
 Mengidentifikasi
berbagai konflik
dalam
masyarakat.
 Membedakan

konflik dengan
kekerasan
 Mengidentifikasi
sebab-sebab
terjadinya konflik
dalam
masyarakat.
 Mendeskripsikan
proses
terwujudnya



Konflik
sosial

Pemetaan Standar Isi/Analisis SK Dan KD

27

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)
Standar
Kompetensi

Kompetensi Dasar

Tahapan
berpikir

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Tahapan
berpikir

Materi Pokok

integrasi dalam
masyarakat.

 Menjelaskan
faktor-faktor yang
mempengaruhi
integrasi sosial
 Menjelaskan
faktor pendorong
dan penghambat
terwujudnya
integrasi sosial.
1.3.Menganalisis
hubungan antara
struktur sosial
dengan mobilitas
sosial.

28

 Mendeskripsikan
bentuk-bentuk
mobilitas sosial di
masyarakat
 Membedakan
mobilitas sosial
dengan gerakan
sosial
 Mengidentifikasi
cara-cara yang
dilakukan anggota
masyarakat untuk
mobilitas.
 Mendeskripsikan
pengaruh
mobilitas sosial
terhadap
kehidupan



Hubungan
antara
struktur
sosial dengan
mobilitas
sosial.

Pemetaan Standar Isi/Analisis SK Dan KD

Ruang
Lingkup

Alokasi
Waktu

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)
Standar
Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Tahapan
berpikir








Tahapan
berpikir

Materi Pokok

Ruang
Lingkup

Alokasi
Waktu

masyarakat.
Membedakan
jenis-jenis
mobilitas sosial.
Mendeskripsikan
proses terjadinya
mobilitas sosial.
Mengidentifikasi
dampak mobilitas
sosial.
Mendeskripsikan
hubungan antara
struktur sosial
dengan mobilitas
sosial.

Mengetahui,
Kepala SMA ……………………

………………,…………………20…
Guru mapel Sosiologi

(_________________________)
NIP/NIK : ....................................

(_________________________)
NIP/NIK : ....................................

Pemetaan Standar Isi/Analisis SK Dan KD

29

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)

30

Pemetaan Standar Isi/Analisis SK Dan KD