Kisi kisi soal USB Ganjil IPA7 K13

Kompetensi Dasar
3.1. Menerapkan konsep
pengukuran berbagai besaran
yang ada pada diri sendiri,
makhluk hidup lain, dan
benda-benda di sekitar, serta
pentingnya penggunaan
satuan standar (baku) dalam
pengukuran.

Materi
Objek IPA dan Pengamatannya

Diberikan pernyataan siswa dapat menentukan besaran dan
bukan besaran

4.1. Menyajikan data hasil
pengukuran dengan alat
ukur yang sesuai pada diri
sendiri, makhluk hidup lain,
dan benda-benda di sekitar

dengan menggunakan satuan
tak baku dan satuan bak

3.2. Mengklasifikasikan
makhluk hidup dan benda
berdasarkan karakteristik
yang diamat

Indikator Pencapaian kompetensi
Menjelaskan keterampilan penyelidikan IPA

Klasifikasi mahluk hidup

Nomor Soal
1
2

Dapat menetukan pengukuran yang menggunakan satuan
baku dan tidak baku

3

Dapat mengkonversi satuan waktu

4

Diberikan contoh-contoh besaran , siswa dapat menetukan
pasangan besaran dengan satuan dalam SI

5

Siswa dapat membaca skala alat ukur waktu

6

Siswa dapat membaca skala alat ukur massa

7

Siswa dapat menetukan besaran turunan dan satuan dalam

SI

8

Siswa dapat menghitung besaran turunan volume

9

Siswa dapat menghitung besaran turunan laju pertumbuhan
tanaman

10

Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri mahluk hidup yang
membedakan dengan benda mati

11

Diberikan gambar, dapat menentukan ciri-ciri mahluk hidup

12

Dapat menentukan urutan takson pada tumbuhan atau
hewan

13

Diberikan kunci determinasi, siswa dapat membuat kunci

14

determinasi.

3.3. Memahami konsep
campuran dan zat tunggal
(unsur dan senyawa), sifat
fisika dan kimia, perubahan
fisika dan kimia dalam
kehidupan sehari-hari.

3.4. Memahami konsep
suhu, pemuaian, kalor,
perpindahan kalor, dan
penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari

Klasifikasi materi dan perubahannya

Suhu dan perubahannya

Diberikan gambar , siswa dapat menyebutkan bagianbagian mikroskop.

15

Diberikan ciri-ciri mahluk hidup, siswa dapat menetukan
kelompok mahluk hidup.

16

Menyabutkan contoh-contoh mahluk hidup dari kelompok

monera

17

Dapat membedakan tumbuhan monokotil dengan dikotil dari
ciri-ciri yang dimiliki

18

Dapat menentukan kelompok hewan dengan melihat
gambar.

19

Dapat menentukan ciri-ciri unsur logam dan non logam

20

Dapat menentukan unsur-unsur penyusun senyawa.

21

Dapat menentukan perubahan warna kertas lakmus untuk
indikator asam – basa

22

Dapat menjelaskan metode-metode pemisahan campuran

23

Dapat menetukan jenis benda dengan menghitung massa
jenis

24

Dapat menentukan perubahan fisika dan kimia

25

Dapat menyebutkan alat ukur suhu.

26

Dapat menghitung konversi skala suhu

27

termasuk mekanisme
menjaga kestabilan suhu
tubuh pada manusia dan
hewan.

3.5. Memahami konsep energi,
berbagai sumber energi,
dan perubahan bentuk
energi dalam kehidupan
sehari-hari termasuk
fotosintesis

Energi dalam sistem kehidupan

Dapat menjelaskan arti koefesien muai

28

Dapat menjelaskan pengertian kalor

29

Dapat menyebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi kalor
yang diperlukan.

30

Menyebutkan peristiwa perubahan wujud zat yang
memerlukan dan melepas kalor.

31

Dapat menghitung jumlah kalor yang diperlukan

32

Dapat menjelaskan perpindahan kalor

33

Dapat menentukan energi tak terbarukan atau energi
terbarukan

34

Dapat menentukan perubahan-perubahan energi

35

Dapat menentukan bahan makanan yang mengandung
karbohidrat, protein dan lemak

36

Dapat menentukan hasil dari beberapa percobaan
fotosintesis.

37

Dapat menjelaskan respirasi

38

Dapat menyebutkan enzim-enzim pencernaan dan
fungsinya

39

Dapat menyebutkan jenis-jenis penyakit yang berhubungan
dengan makanan

40