19. (2.2) Kekeluargaan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN KESIHATAN
TAHUN 4
Tarikh
Kelas
Masa
Modul
Tajuk
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran
KESIHATAN MENTAL, EMOSI DAN SOSIAL
KEKELUARGAAN
2.2
2.2.3
Pada akhir pengajaran, murid dapat:
Objektif Pembelajaran
1. Menjelaskan kepentingan ramai sokongan ahli keluarga
dalam menangani gejala sosial.
Aktiviti
EMK
BBM
Penilaian P&P
1. Murid menjawab teka silang kata.
2. Berbincang silang bersama guru.
Mengapa perlu kita melaksanakan semua perkara
dalam teka silang kata?
3. Perbincangan dan rumusan.
Kreatif dan Inovatif
Buku teks, buku tulis
Soalan (Bertulis atau lisan)
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.
Refleksi
PdP
ditunda
kerana…………………………………………................................
...
PENDIDIKAN KESIHATAN
TAHUN 4
Tarikh
Kelas
Masa
Modul
Tajuk
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran
KESIHATAN MENTAL, EMOSI DAN SOSIAL
KEKELUARGAAN
2.2
2.2.3
Pada akhir pengajaran, murid dapat:
Objektif Pembelajaran
1. Menjelaskan kepentingan ramai sokongan ahli keluarga
dalam menangani gejala sosial.
Aktiviti
EMK
BBM
Penilaian P&P
1. Murid menjawab teka silang kata.
2. Berbincang silang bersama guru.
Mengapa perlu kita melaksanakan semua perkara
dalam teka silang kata?
3. Perbincangan dan rumusan.
Kreatif dan Inovatif
Buku teks, buku tulis
Soalan (Bertulis atau lisan)
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.
Refleksi
PdP
ditunda
kerana…………………………………………................................
...