12. Materi 3 Konsep dasar inovasi pembelajaran

Umum
/Luas

INOVASI PENDIDIKAN

Pembelajaran

Pendidikan

Khusus/te
rbatas

INOVASI PEMBELAJARAN

INOVASI PEMBELAJARAN

INOVASI
PEMBELAJARAN

PENGERTIAN

Baru/
pembaharu
an

Invention

Discovery
Relative Advantage
Compatability
KARATERISTIK

Complexity
Trialability
Observability

TUJUAN, FUNGSI
INOVASI

TUJUAN INOVASI
• Memecahkan masalah-masalah pendidikan/

pembelajaran (SD) dan
• Meningkatkan mutu pendidikan/ pembelajaran

FUNGSI INOVASI
1. Fungsi pemecahan masalah
2. Fungsi adaftasi
3. Fungsi pengemabnagn staf
4. Fungsi peningkatan mutu pendidikan SD

Prinsip Pembaharuan
• Perlu didasarkan pada analisa
dan kemungkinan (baik/buruk)
• Pembaharuan bersifat
konseptual dan perseptual
• Pembaharuan harus dimulai dari
hal yang kecil dan terfokus
• Pembaharuan dimulai dari
kepeloporan (inisiatif inovator)

DASAR PEMIKIRAN INOVASI

• INOVASI DILIHAT DARI PERKEMBANGAN KEILMUAN
KE-SD-AN

• INOVASI DILIHAT DARI PERKEMBANGAN POLITIK
DAN KEBIJAKAN PEMERINTAH DI BIDANG KE-SDAN

• INOVASI DILIHAT DARI ALASAN
KONTEKSTUAL/PERKEMBANGAN TEKNOLOGI

Tugas
Susunlah Makalah…..dengan TEMA:
1.INOVASI DILIHAT DARI PERKEMBANGAN KEILMUAN
KE-SD-AN
2. INOVASI DILIHAT DARI PERKEMBANGAN POLITIK
DAN KEBIJAKAN PEMERINTAH DI BIDANG KE-SD-AN
3. INOVASI DILIHAT DARI ALASAN
KONTEKSTUAL/PERKEMBANGAN TEKNOLOGI