DATA IKU, LAKIP, PENGHARGAAN, PERJANJIAN KERJA, RENJA, RESTRA, DINAS PENDIDIKAN OKU TIMUR | Ogan Komering Ulu Timur BAB III 2017 ok
201
7
Rencana Kerja
BAB III
TUJUAN, SASARAN, PROGRAM DAN KEGIATAN
TAHUN 2016
A. TELAAHAN TERHADAP KEBIJAKAN NASIONAL
Kebijakan Pemerintah dalam Bidang Pendidikan Nasional adalah
sebagai berikut :
1.
Peningkatan
pelayanan
administrasi
perkantoran
untuk
mendorong teciptanya pelayanan pada masyarakat sesuai
dengan standar peayanan minimal.
2.
Meningkatkan
pelayanan
aparatur
untuk
mendorong
terciptanya pelayanan kepada masyarakat sesuai dengan
standar masing – masing jenis pelayanan.
3.
Mendorong peningkatan jumlah dan perbaikan lembaga
PAUD.
4.
Menjamin kepastian memperoleh layanan pendidikan dasar
bermutu dan berkesetaraan.
5.
Menjamin
pendidikan
ketersediaan
dan
menengah
yang
keterjangkauan
bermutu,
layanan
relevan
dan
berkesetaraan serta penyediaan sarana dan prasaana TIK
serta muatan pembelajaran berbasis TIK.
6.
Penguatan dan perluasan pendidikan non-formal dan informal
untuk mengurangi disparitas antar gender.
7.
Menjamin
ketersediaan
dan
keterjangkauan
pendidikan
orang dewasa, pendidik dan tenaga kependiikan berkelanjuta
dan
8.
berkesetaraan,
bermanfaatt
dan
relevan
dengan
kebutuhan masyaraat.
Penyempurnaan sistem penyelenggaraan ujian nasional dan
pengawasan ujian nasional untuk seluruh jenjang pendidikan.
26
Rencana Kerja
201
7
Arah utama kebijakan pemerintah adalah “Mengembangkan
dan mendayagunakan seluruh potensi yang ada di dalam
negeri
demi
peningkatan
kecerdasan
dan
kemakmuran
rakyat”, dan untuk mendukung arah utama kebijakan pemerintah
tersebut maka Provinsi Sumatera Selatan menetapkan kebijakan
dalam bidang Pendidikan Nasional adalah “Memberdayakan secara
maksimal seluruh potensi yang ada baik Sumber Daya Manusia
maupun Sumber Dana untuk meningkatkan Mutu Pendidikan di
Provinsi Sumatera Selatan”
Dinas Pendidikan Kabupaten OKU TIMUR menjadikan kebijakan
pemerintah dan provinsi tersebut sebagai acuan dalam pengambilan
kebijakan strategis, meskipun dalam lingkup yang kecil dikarenakan
keterbatasan-keterbatasan yang ada.
Dinas
Pendidikan
Nasional dalam upaya untuk mencapai
tujuan dan sasaran yang telah ditetapkan dan dalam rangka
mendukung kebijakan pemerintah baik pemerintah pusat maupun
provinsi, maka diambil beberapa kebijakan antara lain:
1.
Penyusunan
dan
penerapan
standar
kinerja
dan
standar
pelayanan di setiap Bagian, Sub Bagian, Bidang dan Seksi dalam
lingkungan Dinas Pendidikan
dalam pelaksanaan kegiatan baik
di lingkungan kantor maupun di lapangan;
2.
Penyusunan perangkat regulasi yang berhubungan dengan sektor
pendidikan nasional yang berupa Peraturan Daerah dan Surat
Keputusan Bupati sebagai dasar dan acuan dalam melaksanakan
tugas;
3.
Mendayagunakan
Sumber
daya
Alam
untuk
kesejahteraan
masyarakat;
4.
Mendukung dan menggalakkan penelitian dan pemanfaatan
Sumber Daya Manusia untuk peningkatan Pendapatan Asli daerah
(PAD).
27
Rencana Kerja
201
7
Adapun kebijakan – kebijakan yang bersifat khusus dapat dilihat
pada tabel 4 antara lain sebagai berikut :
Tabel
Identifikasi Kebijakan Nasional
No.
Kebijakan Nasional
1
2
3
1.
Peningkatan pelayanan
administrasi perkantoran untuk
mendorong terciptanya pelayanan
pada masyarakat sesuai dengan
standar pelayanan minimal
Meningkatkan pelayanan aparatur
untuk mendorong terciptanya
pelayanan kepada masyarakat
sesuai dengan standar masing –
masing jenis pelayanan
Peraturan Menteri
Pendidikan Nasional No 15
Th 2010 Tentang Standar
pelayanan Minimum
Pendidikan Dasar
UU No 25 Th 2009 Tentang
Pelayanan Publik
Mendorong peningkatan jumlah
dan perbaikan lembaga PAUD
Keputusan Menteri
Pendidikan Nasional Nomor
13 Th 2005 Tentang
Organisasi dan Tata Kerja
Derektorat Jenderal
Pendidikan Luar Sekolah
2.
3.
4.
Menjamin kepastian memperoleh
layanan pendidikan dasar bermutu
dan berkesetaraan
28
Sumber
Departemen Pendidikan
Nasional.
Undang-Undang Nomor 20
Th 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional
Peraturan Pemerintah
Nomor 19 Th 2005 tentang
Standar
NasionalPendidikan
Rencana Kerja
201
7
5.
Menjamin ketersediaan dan
keterjangkauan layanan
pendidikan menengah yang
bermutu, relevan dan
berkesetaraan serta penyediaan
sarana dan prasaana TIK serta
muatan pembelajaran berbasis TIK
Undang-Undang Nomor 20
Th 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional
Peraturan Pemerintah
Nomor 19 Th 2005 tentang
Standar Nasional
Pendidikan`
Peraturan Presiden RI
Nomor 17 Tahun 2010
tentang Pengelolaan dan
Penyelenggaraan
Pendidikan
Kepmendiknas Nomor 15
Tahun 2010 tentang
Standar Pelayanan Minimal
6.
Penguatan dan perluasan
pendidikan non-formal dan
informal untuk mengurangi
disparitas antar gender
7.
Mendorong peran serta
masyarakat dalam menuntaskan
buta aksara
Keputusan Menter
Pendidian Nasional Nomor
13 Th 2005 Tentang
Organisasi dan Tata Kerja
Derektorat Jenderal
Pendidikan Luar Sekolah
Departemen Pendidikan
Nasional
Inpres Nomor 5 Th 2006
tentang Gerakan
Percepatan Penuntasan
Pemberantasan Buta
Aksara
Dekade Keaksaraan 2003
– 2012 dan Program
Education For All ( EFA )
29
Rencana Kerja
201
7
8.
Menjamin ketersediaan dan
keterjangkauan pendidikan orang
dewasa, pendidik dan tenaga
kependidikan berkelanjutan dan
berkesetaraan, bermutu dan
relevan dengan kebutuhan
masyaraat
Undang-Undang Nomor 20
Th 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional
Peraturan Pemerintah
Nomor 19 Th 2005 tentang
Standar Nasional
Pendidikan`
Peraturan Presiden RI
Nomor 17 Tahun 2010
tentang Pengelolaan dan
Penyelenggaraan
Pendidikan
Kepmendiknas Nomor 15
Tahun 2010 tentang
Standar Pelayanan Minimal
9.
Penyempurnaan sistem
penyelenggaraan ujian nasional
dan pengawasan ujian nasional
untuk seluruh jenjang pendidikan.
Permendiknas Nomor 59
Tahun 2011
Peraturan BSNP No 012 /
P / Bsnp.
Peraturan BSNP No 013 /
P / BSNP.
Peraturan Menteri
Pendidikan dan
Kebudayaan Republik
Indonesia Nomor 102
Tahun 2013 tentang
Penyelenggaraan Ujian
Sekolah/Madrasah pada
Sekolah Dasar/Madrasah
Ibtidayah, Sekolah Dasar
Luar Biasa dan Program
Paket A/ULA.
Surat Edaran Bersama
Menteri Pendidikan dan
KebudayaanRI Nomor
420/175/SJ tanggal 9
Januari 2014 tentang
Pelaksanaan Ujian Sekolah
(US) dan Ujian Nasional
(UN).
Peraturan Menteri
Pendidikan dan
Kebudayaan Republik
Indonesia Nomor 97 Tahun
30
Rencana Kerja
201
7
2013 tentang criteria
kelulusan peserta didik
dari Satuan Pendidikan dan
Penyelenggaraan Ujian
Sekolah/madrasah,
Pendidikan Kesetaraan dan
ujian Nasional.
B.
TUJUAN DAN SASARAN RENJA
Tujuan dan sasaran Renja adalah tahap perumusan sasaran
strategis
yang
menunjukkan
tingkat
prioritas
tertinggi
dalam
perencanaan pembangunan jangka pendek yang selanjutnya akan
menjadi dasar penyusunan kinerja selama 1 (satu) tahun.
Untuk mencapai Visi dan Misi yang telah ditetapkan adalah
dengan menetapkan tujuan dan sasaran Dinas Pendidikan
yang
tertuang dalam RENSTRA 2016 – 2021, antara lain:
1. Tujuan
Tujuan Dinas Pendidikan adalah pernyataan- pernyataan tentang
hal-hal yang perlu dilakukan Dinas Pendidikan
mencapai
Visi,
untuk
melaksanakan Misi, memecahkan masalah
yang dihadapi dan menangani isu-isu strategis daerah.
Dinas
Pendidikan menetapkan tujuan sebagai berikut :
1.1 Terwujudnya
sarana
dan
prasarana
pendidikan
yang
memadai dan berkualitas pada Jenjang SD/MI,SMP/MTs yang
merata dalam Kabupaten Ogan Komering Ulu Timur.
2.1 Meningkatkan kualitas Sumber Daya Manusia (SDM) tenaga
pendidik
dan
kependidikan
yang
memenuhi
Standar
Kualifikasi.
2.2 Meningkatkan
kualitas
pengetahuan
dan
keterampilan
(profesionalisme) tenaga pendidik dan kependidikan yang
didukung oleh sarana dan prasarana yang baik sehingga
kegiatan belajar lebih berkualitas dan bermakna.
31
201
7
Rencana Kerja
3.1 Mewujudkan kualitas keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan
Yang Maha Esa dalam kehidupan dan terciptanya sekolah
yang berbudaya, berprestasi berdasarkan IMTAQ serta IPTEK
yang berkembang.
2. Sasaran
Sasaran Dinas Pendidikan adalah penjabaran dari tujuan dalam
bentuk
kualitatif
yang
akan
dicapai
atau
dihasilkan.
menetapkan sasaran sebagai berikut :
a. Meningkatkan daya tampung anak usia sekolah disetiap jenis
dan jenjang pendidikan;
b. Meningkatkan
dan
melengkapi
sarana
dan
prasarana
pendidikan;
c. Meningkatkan jumlah tenaga pendidik dan
kependidikan;
d. Meningkatkan kualitas tenaga kependidikan sesuai dengan
jenis dan jenjang pendidikan yang sesuai dengan latar
belakang dan relevansi ilmu yang dimiliki;
e. Meningkatkan
alat
bantu
pembelajaran
sesuai
dengan
jenjang dan jenis pendidikan;
f.
Menjalin
kerjasama
dengan
dunia
usaha
dan
memperdayakan masyarakat melalui komite-komite sekolah.
C. PROGRAM DAN KEGIATAN TAHUN 2017
Untuk mencapai tujuan dan sasaran diatas maka Dinas
Pendidikan Kabupaten OKU TIMUR menetapkan 9 Program dan 47
Kegiatan yang akan direncanakan pada Tahun Anggaran 2017,
dapat diuraikan sebagai berikut :
A
7.395.313.200,0
0
Penyediaan jasa surat menyurat
32
Rencana Kerja
201
7
3.250.000,00
1
Penyediaan Jasa komunikasi, sumber daya air dan listrik
2
Penyediaan jasa jaminan barang milik daerah
86.400.000,00
3
Penyediaan jasa pemeliharaan dan perizinan kendaraan dinas/operasional
25.000.000,00
4
Penyedia jasa administrasi keuangan
5
Penyediaan Jasa perbaikan peralatan kerja
6
Penyediaan alat tulis kantor
7
Penyediaan barang cetak dan penggandaan
174.575.000,00
8
Penyediaan komponen istalasi listrik/penerangan bangunan kantor
489.250.200,00
9
Penyediaan peralatan dan perlengkapan kantor
70.000.000,00
10
Penyediaan peralatan rumah tangga
40.400.000,00
11
Penyediaan bahan bacaan dan peraturan perundang-undangan
30.000.000,00
12
Penyediaan makanan dan minuman
54.420.000,00
13
Rapat-rapat koordinasi dan konsultasi ke dalam/luar daerah
15.000.000,00
14
Penyediaan jasa pendukung administrasi/teknis perkantoran
B
PROGRAM PENINGKATAN SARANA DAN PRASARANA APARATUR
5.938.600.000,00
1
Pembangunan gedung kantor
996.599.900,00
2
Pemeliharaan rutin/berkala gedung kantor
3
Pemeliharaan rutin/berkala kendaraan dinas/operasional
C
PROGRAM PENINGKATAN KAPASITAS SUMBER DAYA APARATUR
1
Sosialisasi Peraturan Perundang-undangan (pelatihan penilik)
D
Program peningkatan pengembangan sistem pelaporan capaian kinerja
dan keuangan
8.325.000,00
354.150.000,00
56.000.000,00
49.943.000,00
951.027.900,00
45.572.000,00
65.000.000,00
65.000.000,00
63.390.000,00
1
Penyusunan Laporan aset SKPD
E
PROGRAM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
1
Penambahan ruang kelas sekolah
2
Pelatihan Kompetensi Tenaga Pendidik
3
Penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini
4
Publikasi dan Sosialisasi Pendidikan Anak Usia Dini
5
Bantuan Operasional Sekolah (lembaga TK Negeri)
F
PROGRAM WAJIB BELAJAR PENDIDIKAN DASAR SEMBILAN TAHUN
1
Penambahan ruang kelas sekolah
2
Pembangunan laboraturium dan ruang praktikum sekolah
3
Pembangunan perpustakaan sekolah
4
Pengadaan alat praktik dan alat peraga siswa
2.100.000.000,00
5
Pengadaan Meubelair Sekolah
3.370.750.000,00
6
Rehabilitasi sedang/berat ruang kelas sekolah
1.530.679.000,00
7
Pelatihan kompetensi siswa berprestasi
4.548.300.000,00
8
Penyediaan buku pelajaran untuk SD/MI/SDLB dan SMP/MTs
9
Pembinaan minat, bakat dan kreativitas siswa
2.921.160.000,00
10
Pembangunan Pagar Sekolah Tingkat SD/SMP
1.218.784.000,00
G
PROGRAM PENDIDIKAN MENENGAH
2.100.000.000,00
1
Pembinaan minat, bakat, kreatifitas dan prestasi
H
PROGRAM PENDIDIKAN NON FORMAL
1
Pemberdayaan tenaga pendidik non formal
63.390.000,00
1.437.450.000,0
0
450.000.000,00
555.000.000,00
60.000.000,00
65.000.000,00
307.450.000,00
22.250.911.580,
00
3.568.512.580,00
756.000.000,00
136.726.000,00
35.000.000,00
33
Rencana Kerja
201
7
1.052.986.500,00
I
PROGRAM PENINGKATAN MUTU PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
1
Pelatihan bagi pendidik untuk memenuhi standar kompetensi
811.142.500,00
2
Pendidikan lanjutan bagi pendidik untuk memenuhi standar kualifikasi
110.673.000,00
3
Pengembangan sistem penghargaan dan perlindungan terhadap profesi pendidik
J
PROGRAM MANAJEMEN PELAYANAN PENDIDIKAN
1
Penyelenggaraan pelatihan, seminar dan lokakarya, rapat koordinasi dan rapat
evaluasi serta workshop tentang PKP-SPM DIKDAS
2
Monitoring, evaluasi dan pelaporan
3
Fasilitasi pengelolaan tunjangan kependidikan
4
Fasilitasi penyelenggaraan bantuan operasional sekolah
5
Evaluasi hasil belajar siswa
6
Penyelenggaraan pelatihan tentang PKP-SPM Dikdas
131.171.000,00
13.753.077.900,0
0
14.086.000,00
104.186.000,00
260.070.000,00
12.282.900.000,00
1.091.835.900,00
7
Penyelenggaraan seminar,lokakarya serta worskhop tentang PKP-SPM Dikdas
K
Program Pengembangan Lingkungan Hijau
1
Sosialisasi dan Bimtek Sekolah Adiwiyata
50.907.500,00
50.907.500,00
47.10
0.636.580,00
JUMLAH
Program dan Kegiatan Dinas Pendidikan
Tahun Anggaran
2017 diprioritaskan pada kegiatan yang dampaknya langsung dapat
dirasakan oleh masyarakat, dalam hal ini pemenuhan kebutuhan
akan pendidikan dan juga difokuskan untuk kebutuhan data dan
informasi mengenai Dinas Pendidikan Kab. OKU TIMUR.
34
7
Rencana Kerja
BAB III
TUJUAN, SASARAN, PROGRAM DAN KEGIATAN
TAHUN 2016
A. TELAAHAN TERHADAP KEBIJAKAN NASIONAL
Kebijakan Pemerintah dalam Bidang Pendidikan Nasional adalah
sebagai berikut :
1.
Peningkatan
pelayanan
administrasi
perkantoran
untuk
mendorong teciptanya pelayanan pada masyarakat sesuai
dengan standar peayanan minimal.
2.
Meningkatkan
pelayanan
aparatur
untuk
mendorong
terciptanya pelayanan kepada masyarakat sesuai dengan
standar masing – masing jenis pelayanan.
3.
Mendorong peningkatan jumlah dan perbaikan lembaga
PAUD.
4.
Menjamin kepastian memperoleh layanan pendidikan dasar
bermutu dan berkesetaraan.
5.
Menjamin
pendidikan
ketersediaan
dan
menengah
yang
keterjangkauan
bermutu,
layanan
relevan
dan
berkesetaraan serta penyediaan sarana dan prasaana TIK
serta muatan pembelajaran berbasis TIK.
6.
Penguatan dan perluasan pendidikan non-formal dan informal
untuk mengurangi disparitas antar gender.
7.
Menjamin
ketersediaan
dan
keterjangkauan
pendidikan
orang dewasa, pendidik dan tenaga kependiikan berkelanjuta
dan
8.
berkesetaraan,
bermanfaatt
dan
relevan
dengan
kebutuhan masyaraat.
Penyempurnaan sistem penyelenggaraan ujian nasional dan
pengawasan ujian nasional untuk seluruh jenjang pendidikan.
26
Rencana Kerja
201
7
Arah utama kebijakan pemerintah adalah “Mengembangkan
dan mendayagunakan seluruh potensi yang ada di dalam
negeri
demi
peningkatan
kecerdasan
dan
kemakmuran
rakyat”, dan untuk mendukung arah utama kebijakan pemerintah
tersebut maka Provinsi Sumatera Selatan menetapkan kebijakan
dalam bidang Pendidikan Nasional adalah “Memberdayakan secara
maksimal seluruh potensi yang ada baik Sumber Daya Manusia
maupun Sumber Dana untuk meningkatkan Mutu Pendidikan di
Provinsi Sumatera Selatan”
Dinas Pendidikan Kabupaten OKU TIMUR menjadikan kebijakan
pemerintah dan provinsi tersebut sebagai acuan dalam pengambilan
kebijakan strategis, meskipun dalam lingkup yang kecil dikarenakan
keterbatasan-keterbatasan yang ada.
Dinas
Pendidikan
Nasional dalam upaya untuk mencapai
tujuan dan sasaran yang telah ditetapkan dan dalam rangka
mendukung kebijakan pemerintah baik pemerintah pusat maupun
provinsi, maka diambil beberapa kebijakan antara lain:
1.
Penyusunan
dan
penerapan
standar
kinerja
dan
standar
pelayanan di setiap Bagian, Sub Bagian, Bidang dan Seksi dalam
lingkungan Dinas Pendidikan
dalam pelaksanaan kegiatan baik
di lingkungan kantor maupun di lapangan;
2.
Penyusunan perangkat regulasi yang berhubungan dengan sektor
pendidikan nasional yang berupa Peraturan Daerah dan Surat
Keputusan Bupati sebagai dasar dan acuan dalam melaksanakan
tugas;
3.
Mendayagunakan
Sumber
daya
Alam
untuk
kesejahteraan
masyarakat;
4.
Mendukung dan menggalakkan penelitian dan pemanfaatan
Sumber Daya Manusia untuk peningkatan Pendapatan Asli daerah
(PAD).
27
Rencana Kerja
201
7
Adapun kebijakan – kebijakan yang bersifat khusus dapat dilihat
pada tabel 4 antara lain sebagai berikut :
Tabel
Identifikasi Kebijakan Nasional
No.
Kebijakan Nasional
1
2
3
1.
Peningkatan pelayanan
administrasi perkantoran untuk
mendorong terciptanya pelayanan
pada masyarakat sesuai dengan
standar pelayanan minimal
Meningkatkan pelayanan aparatur
untuk mendorong terciptanya
pelayanan kepada masyarakat
sesuai dengan standar masing –
masing jenis pelayanan
Peraturan Menteri
Pendidikan Nasional No 15
Th 2010 Tentang Standar
pelayanan Minimum
Pendidikan Dasar
UU No 25 Th 2009 Tentang
Pelayanan Publik
Mendorong peningkatan jumlah
dan perbaikan lembaga PAUD
Keputusan Menteri
Pendidikan Nasional Nomor
13 Th 2005 Tentang
Organisasi dan Tata Kerja
Derektorat Jenderal
Pendidikan Luar Sekolah
2.
3.
4.
Menjamin kepastian memperoleh
layanan pendidikan dasar bermutu
dan berkesetaraan
28
Sumber
Departemen Pendidikan
Nasional.
Undang-Undang Nomor 20
Th 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional
Peraturan Pemerintah
Nomor 19 Th 2005 tentang
Standar
NasionalPendidikan
Rencana Kerja
201
7
5.
Menjamin ketersediaan dan
keterjangkauan layanan
pendidikan menengah yang
bermutu, relevan dan
berkesetaraan serta penyediaan
sarana dan prasaana TIK serta
muatan pembelajaran berbasis TIK
Undang-Undang Nomor 20
Th 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional
Peraturan Pemerintah
Nomor 19 Th 2005 tentang
Standar Nasional
Pendidikan`
Peraturan Presiden RI
Nomor 17 Tahun 2010
tentang Pengelolaan dan
Penyelenggaraan
Pendidikan
Kepmendiknas Nomor 15
Tahun 2010 tentang
Standar Pelayanan Minimal
6.
Penguatan dan perluasan
pendidikan non-formal dan
informal untuk mengurangi
disparitas antar gender
7.
Mendorong peran serta
masyarakat dalam menuntaskan
buta aksara
Keputusan Menter
Pendidian Nasional Nomor
13 Th 2005 Tentang
Organisasi dan Tata Kerja
Derektorat Jenderal
Pendidikan Luar Sekolah
Departemen Pendidikan
Nasional
Inpres Nomor 5 Th 2006
tentang Gerakan
Percepatan Penuntasan
Pemberantasan Buta
Aksara
Dekade Keaksaraan 2003
– 2012 dan Program
Education For All ( EFA )
29
Rencana Kerja
201
7
8.
Menjamin ketersediaan dan
keterjangkauan pendidikan orang
dewasa, pendidik dan tenaga
kependidikan berkelanjutan dan
berkesetaraan, bermutu dan
relevan dengan kebutuhan
masyaraat
Undang-Undang Nomor 20
Th 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional
Peraturan Pemerintah
Nomor 19 Th 2005 tentang
Standar Nasional
Pendidikan`
Peraturan Presiden RI
Nomor 17 Tahun 2010
tentang Pengelolaan dan
Penyelenggaraan
Pendidikan
Kepmendiknas Nomor 15
Tahun 2010 tentang
Standar Pelayanan Minimal
9.
Penyempurnaan sistem
penyelenggaraan ujian nasional
dan pengawasan ujian nasional
untuk seluruh jenjang pendidikan.
Permendiknas Nomor 59
Tahun 2011
Peraturan BSNP No 012 /
P / Bsnp.
Peraturan BSNP No 013 /
P / BSNP.
Peraturan Menteri
Pendidikan dan
Kebudayaan Republik
Indonesia Nomor 102
Tahun 2013 tentang
Penyelenggaraan Ujian
Sekolah/Madrasah pada
Sekolah Dasar/Madrasah
Ibtidayah, Sekolah Dasar
Luar Biasa dan Program
Paket A/ULA.
Surat Edaran Bersama
Menteri Pendidikan dan
KebudayaanRI Nomor
420/175/SJ tanggal 9
Januari 2014 tentang
Pelaksanaan Ujian Sekolah
(US) dan Ujian Nasional
(UN).
Peraturan Menteri
Pendidikan dan
Kebudayaan Republik
Indonesia Nomor 97 Tahun
30
Rencana Kerja
201
7
2013 tentang criteria
kelulusan peserta didik
dari Satuan Pendidikan dan
Penyelenggaraan Ujian
Sekolah/madrasah,
Pendidikan Kesetaraan dan
ujian Nasional.
B.
TUJUAN DAN SASARAN RENJA
Tujuan dan sasaran Renja adalah tahap perumusan sasaran
strategis
yang
menunjukkan
tingkat
prioritas
tertinggi
dalam
perencanaan pembangunan jangka pendek yang selanjutnya akan
menjadi dasar penyusunan kinerja selama 1 (satu) tahun.
Untuk mencapai Visi dan Misi yang telah ditetapkan adalah
dengan menetapkan tujuan dan sasaran Dinas Pendidikan
yang
tertuang dalam RENSTRA 2016 – 2021, antara lain:
1. Tujuan
Tujuan Dinas Pendidikan adalah pernyataan- pernyataan tentang
hal-hal yang perlu dilakukan Dinas Pendidikan
mencapai
Visi,
untuk
melaksanakan Misi, memecahkan masalah
yang dihadapi dan menangani isu-isu strategis daerah.
Dinas
Pendidikan menetapkan tujuan sebagai berikut :
1.1 Terwujudnya
sarana
dan
prasarana
pendidikan
yang
memadai dan berkualitas pada Jenjang SD/MI,SMP/MTs yang
merata dalam Kabupaten Ogan Komering Ulu Timur.
2.1 Meningkatkan kualitas Sumber Daya Manusia (SDM) tenaga
pendidik
dan
kependidikan
yang
memenuhi
Standar
Kualifikasi.
2.2 Meningkatkan
kualitas
pengetahuan
dan
keterampilan
(profesionalisme) tenaga pendidik dan kependidikan yang
didukung oleh sarana dan prasarana yang baik sehingga
kegiatan belajar lebih berkualitas dan bermakna.
31
201
7
Rencana Kerja
3.1 Mewujudkan kualitas keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan
Yang Maha Esa dalam kehidupan dan terciptanya sekolah
yang berbudaya, berprestasi berdasarkan IMTAQ serta IPTEK
yang berkembang.
2. Sasaran
Sasaran Dinas Pendidikan adalah penjabaran dari tujuan dalam
bentuk
kualitatif
yang
akan
dicapai
atau
dihasilkan.
menetapkan sasaran sebagai berikut :
a. Meningkatkan daya tampung anak usia sekolah disetiap jenis
dan jenjang pendidikan;
b. Meningkatkan
dan
melengkapi
sarana
dan
prasarana
pendidikan;
c. Meningkatkan jumlah tenaga pendidik dan
kependidikan;
d. Meningkatkan kualitas tenaga kependidikan sesuai dengan
jenis dan jenjang pendidikan yang sesuai dengan latar
belakang dan relevansi ilmu yang dimiliki;
e. Meningkatkan
alat
bantu
pembelajaran
sesuai
dengan
jenjang dan jenis pendidikan;
f.
Menjalin
kerjasama
dengan
dunia
usaha
dan
memperdayakan masyarakat melalui komite-komite sekolah.
C. PROGRAM DAN KEGIATAN TAHUN 2017
Untuk mencapai tujuan dan sasaran diatas maka Dinas
Pendidikan Kabupaten OKU TIMUR menetapkan 9 Program dan 47
Kegiatan yang akan direncanakan pada Tahun Anggaran 2017,
dapat diuraikan sebagai berikut :
A
7.395.313.200,0
0
Penyediaan jasa surat menyurat
32
Rencana Kerja
201
7
3.250.000,00
1
Penyediaan Jasa komunikasi, sumber daya air dan listrik
2
Penyediaan jasa jaminan barang milik daerah
86.400.000,00
3
Penyediaan jasa pemeliharaan dan perizinan kendaraan dinas/operasional
25.000.000,00
4
Penyedia jasa administrasi keuangan
5
Penyediaan Jasa perbaikan peralatan kerja
6
Penyediaan alat tulis kantor
7
Penyediaan barang cetak dan penggandaan
174.575.000,00
8
Penyediaan komponen istalasi listrik/penerangan bangunan kantor
489.250.200,00
9
Penyediaan peralatan dan perlengkapan kantor
70.000.000,00
10
Penyediaan peralatan rumah tangga
40.400.000,00
11
Penyediaan bahan bacaan dan peraturan perundang-undangan
30.000.000,00
12
Penyediaan makanan dan minuman
54.420.000,00
13
Rapat-rapat koordinasi dan konsultasi ke dalam/luar daerah
15.000.000,00
14
Penyediaan jasa pendukung administrasi/teknis perkantoran
B
PROGRAM PENINGKATAN SARANA DAN PRASARANA APARATUR
5.938.600.000,00
1
Pembangunan gedung kantor
996.599.900,00
2
Pemeliharaan rutin/berkala gedung kantor
3
Pemeliharaan rutin/berkala kendaraan dinas/operasional
C
PROGRAM PENINGKATAN KAPASITAS SUMBER DAYA APARATUR
1
Sosialisasi Peraturan Perundang-undangan (pelatihan penilik)
D
Program peningkatan pengembangan sistem pelaporan capaian kinerja
dan keuangan
8.325.000,00
354.150.000,00
56.000.000,00
49.943.000,00
951.027.900,00
45.572.000,00
65.000.000,00
65.000.000,00
63.390.000,00
1
Penyusunan Laporan aset SKPD
E
PROGRAM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
1
Penambahan ruang kelas sekolah
2
Pelatihan Kompetensi Tenaga Pendidik
3
Penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini
4
Publikasi dan Sosialisasi Pendidikan Anak Usia Dini
5
Bantuan Operasional Sekolah (lembaga TK Negeri)
F
PROGRAM WAJIB BELAJAR PENDIDIKAN DASAR SEMBILAN TAHUN
1
Penambahan ruang kelas sekolah
2
Pembangunan laboraturium dan ruang praktikum sekolah
3
Pembangunan perpustakaan sekolah
4
Pengadaan alat praktik dan alat peraga siswa
2.100.000.000,00
5
Pengadaan Meubelair Sekolah
3.370.750.000,00
6
Rehabilitasi sedang/berat ruang kelas sekolah
1.530.679.000,00
7
Pelatihan kompetensi siswa berprestasi
4.548.300.000,00
8
Penyediaan buku pelajaran untuk SD/MI/SDLB dan SMP/MTs
9
Pembinaan minat, bakat dan kreativitas siswa
2.921.160.000,00
10
Pembangunan Pagar Sekolah Tingkat SD/SMP
1.218.784.000,00
G
PROGRAM PENDIDIKAN MENENGAH
2.100.000.000,00
1
Pembinaan minat, bakat, kreatifitas dan prestasi
H
PROGRAM PENDIDIKAN NON FORMAL
1
Pemberdayaan tenaga pendidik non formal
63.390.000,00
1.437.450.000,0
0
450.000.000,00
555.000.000,00
60.000.000,00
65.000.000,00
307.450.000,00
22.250.911.580,
00
3.568.512.580,00
756.000.000,00
136.726.000,00
35.000.000,00
33
Rencana Kerja
201
7
1.052.986.500,00
I
PROGRAM PENINGKATAN MUTU PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
1
Pelatihan bagi pendidik untuk memenuhi standar kompetensi
811.142.500,00
2
Pendidikan lanjutan bagi pendidik untuk memenuhi standar kualifikasi
110.673.000,00
3
Pengembangan sistem penghargaan dan perlindungan terhadap profesi pendidik
J
PROGRAM MANAJEMEN PELAYANAN PENDIDIKAN
1
Penyelenggaraan pelatihan, seminar dan lokakarya, rapat koordinasi dan rapat
evaluasi serta workshop tentang PKP-SPM DIKDAS
2
Monitoring, evaluasi dan pelaporan
3
Fasilitasi pengelolaan tunjangan kependidikan
4
Fasilitasi penyelenggaraan bantuan operasional sekolah
5
Evaluasi hasil belajar siswa
6
Penyelenggaraan pelatihan tentang PKP-SPM Dikdas
131.171.000,00
13.753.077.900,0
0
14.086.000,00
104.186.000,00
260.070.000,00
12.282.900.000,00
1.091.835.900,00
7
Penyelenggaraan seminar,lokakarya serta worskhop tentang PKP-SPM Dikdas
K
Program Pengembangan Lingkungan Hijau
1
Sosialisasi dan Bimtek Sekolah Adiwiyata
50.907.500,00
50.907.500,00
47.10
0.636.580,00
JUMLAH
Program dan Kegiatan Dinas Pendidikan
Tahun Anggaran
2017 diprioritaskan pada kegiatan yang dampaknya langsung dapat
dirasakan oleh masyarakat, dalam hal ini pemenuhan kebutuhan
akan pendidikan dan juga difokuskan untuk kebutuhan data dan
informasi mengenai Dinas Pendidikan Kab. OKU TIMUR.
34