Animasi Pengenalan Fenomena Alam Menggunakan Adobe Flash CS3 Chapter III V

BAB 3

ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM

3.1 Analisis Sistem

Analisis sistem merupakan pemaparan tentang program aplikasi yang dilakukan
untuk memperoleh gambaran yang jelas dan mengenai kelebihan dan kekurangan
sistem yang akan dirancang. Untuk memperoleh suatu kesimpulan dari hasil
pengumpulan data maka dilakukan analisis terhadap semua data yang terkumpul.
Analisis data tersebut melalui proses berikut:
1. Pengumpulan data dari berbagai sumber seperti: buku, artikel, web blog,
dokumen.
2. Data yang dikumpulkan akan dikelompokkan, dan dipilih data mana yang
sesuai untuk kemudian digunakan.

Program ini dapat menjadi sebuah aplikasi yang mempermudah kerja
manusia

khususnya

bagi

guru.

Penulis

membuat

aplikasi

multimedia

menggunakan Adobe Flash CS3. Desain yang user friendly sangat diperlukan
oleh semua aplikasi. Kesesuaian tampilan yang diharapkan juga mempermudah
user untuk menggunakan sebuah aplikasi yang masih baru dikenal. Aplikasi ini
diharapkan mudah dipergunakan oleh siswa-siswi khususnya tingkat SD/SMP.

Universitas Sumatera Utara

23

3.2 Analisis Kebutuhan Non Fungsional

Analisis non fungsional adalah sebuah tahap dimana penulis menganalisis sumber
daya yang akan menggunakan perangkat lunak yang dibangun, sehingga dapat
ditentukan kompatibilitas aplikasi yang dibangun terhadap sumber daya yang ada.
1. Analisis perangkat keras (Hardware)
Perangkat keras yang digunakan pada program aplikasi multimedia ini
memiliki spesifikasi sebagai berikut:
a. Processor Intel(R) Core(TM)2 Duo CPU T6570 @ 2.10GHz (2 CPUs)
b. Hard Disk berkapasitas 160 GB
c. Memory berkapasitas 3 GB DDR2
d. DVD Room
e. Keyboard dan Mouse
f. Monitor SVGA dengan resolusi maksimal 1280 x 800
g. Modem.

2. Analisis perangkat lunak (Software)
Analisis yang telah dilakukan dalam kebutuhan software untuk
pengembangan dan menjalankan yang disarankan agar aplikasi ini dapat

berjalan dengan baik adalah:
a. Sistem Operasi Windows 7.
b. Adobe Flash CS3 sebagai bahasa pemrograman.

Universitas Sumatera Utara

24

3. Analisis pengguna (User)
User dari

program aplikasi multimedia ini adalah seorang pendidik

(guru), siswa-siswi yang melakukan kegiatan belajar mengajar yang
variatif sehingga tidak mengalami jenuh dalam belajar.

3.3 Perancangan Sistem

Perancangan sistem Aplikasi Pendidikan berbasis multimedia meliputi dua hal
yaitu: perancangan flowchart, dan desain tampilan aplikasi. Perancangan aplikasi

ini diharapkan mampu memberikan data informasi sesuai yang diinginkan.

3.3.1

Flowchart Aplikasi

1. Flowchart Aplikasi
Aplikasi Pendidikan ini menggunakan flowchart sebagai acuan pembuatan
aplikasi ini. Flowchart berikut merupakan bagan keseluruhan dari aplikasi
pendidikan.

Universitas Sumatera Utara

25

MULAI

Tampilan
Menu Home

Masuk

Yes

Menu

Aplikasi

1

Yes

Open
Aplikasi
( Hujan )

No
Aplikasi

Yes

No

2

Open
Aplikasi
( Petir )

Yes

No
Aplikasi

3

Yes

Open
Aplikasi
( Pelangi )

No
Tombol
Prev

No
Keluar

Yes

Warning

SELESAI

Yes

No
Tampilan
Menu Home

Gambar 3.1 Flowchart Aplikasi

Universitas Sumatera Utara

26

3.3.2

Desain Interface Aplikasi

Desain antarmuka ini dirancang sebagai alat komunikasi antara sistem dengan
pengguna. Desain antarmuka pada aplikasi multimedia ini dibedakan atas dua
bagian, yaitu:

1. Desain antarmuka untuk menu
Desain pada tahap ini meliputi menu home aplikasi, dan menu aplikasi.
2. Desain antarmuka untuk pengguna
Antarmuka ini didesain untuk menentukan sebuah masalah yang dipilih
oleh pengguna untuk mendapatkan hasil berupa kesimpulan dari masalah
yang dipilih.

3.3.2.1 Interface Menu Home

l
e
t’
s

KUMPULAN ANIMASI
PENDIDIKAN

Keluar

s
t
u
d
y

Masuk

Aplikasi Pendukung Belajar Berbasis Multimedia

Gambar 3.2 Desain Tampilan Menu Home

Universitas Sumatera Utara

27

3.3.2.2 Interface Warning (Keluar)

s
t
u
d
y

KUMPULAN ANIMASI
PENDIDIKAN

l
e
t’
s

Keluar

YES

NO

Aplikasi Pendukung Belajar Berbasis Multimedia
Gambar 3.3 Desain Tampilan Warning
3.3.2.3 Interface Menu

Prev
DAFTAR ISI

Aplikasi1

Aplikasi2

Aplikasi3

Gambar 3.4 Desain Tampilan Menu

Universitas Sumatera Utara

28

3.3.2.4 Interface Aplikasi Proses Terjadinya Hujan

Proses Terjadiya Hujan

Play

Home

Gambar 3.5 Desain Tampilan Aplikasi Proses Terjadinya Hujan

3.3.2.5 Interface Aplikasi Proses Terjadinya Petir

Proses Terjadiya Petir

Play

Home

Gambar 3.6 Desain Tampilan Aplikasi Proses Terjadinya Petir

Universitas Sumatera Utara

29

3.3.2.6 Interface Aplikasi Proses Terjadinya Pelangi

Proses Terjadiya Pelangi

Play

Home

Gambar 3.7 Desain Tampilan Aplikasi Proses Terjadinya Pelangi

Universitas Sumatera Utara

BAB 4

IMPLEMENTASI SISTEM

4.1 Tampilan Menu Home Aplikasi Multimedia

Halaman pertama ketika aplikasi multimedia ini dibuka, aplikasi ini akan
menampilkan halaman menu utama. Pada halaman ini terdapat tombol Masuk,
jika user mengklik tombol tersebut maka user akan masuk ke halaman menu yang
berfungsi membawa user untuk memilih daftar program yang disediakan, serta
terdapat tombol Keluar yang digunakan untuk mengakhiri aplikasi multimedia
yang ditandai dengan peringatan (warning).

Gambar 4.1 Tampilan Menu Home

Universitas Sumatera Utara

31

Gambar 4.2 Tampilan Menu Keluar Aplikasi Multimedia

4.2 Tampilan Aplikasi Proses Terjadinya Hujan

Pada halaman ini berisi tentang suatu masalah yang berkaitan dengan pilihan yang
ditentukan. Aplikasi ini berfungsi sebagai simulasi proses terjadinya hujan.

Gambar 4.3 Tampilan Aplikasi Proses Terjadinya Hujan

Universitas Sumatera Utara

32

4.3 Tampilan Aplikasi Proses Terjadinya Petir

Pada halaman ini berisi tentang suatu masalah yang berkaitan dengan pilihan yang
ditentukan. Aplikasi ini berfungsi sebagai simulasi proses terjadinya petir.

Gambar 4.4 Tampilan Aplikasi Proses Terjadinya Petir

4.4 Tampilan Aplikasi Proses Terjadinya Pelangi

Pada halaman ini berisi tentang suatu masalah yang berkaitan dengan pilihan yang
ditentukan. Aplikasi ini berfungsi sebagai simulasi proses terjadinya pelangi.

Gambar 4.5 Tampilan Aplikasi Proses Terjadinya Pelangi

Universitas Sumatera Utara

BAB 5

KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan

Dari hasil pengamatan penulis maka dapat disimpulkan bahwa:

1. Dengan aplikasi ini para pengguna dapat belajar memahami tentang suatu
fenomena alam dengan mudah dan praktis, karena tidak menggunakan
buku sebagai model pembelajaran.

2. Aplikasi yang dibuat menarik, karena aplikasi ini dilengkapi dengan
gambar, dan animasi yang menarik sehingga guru, siswa/siswi tidak jenuh
dalam menggunakan aplikasi ini.

3. Aplikasi ini tidak hanya dijalankan dengan flash player namun juga dapat
dijalankan dengan menggunakan browser dengan menyimpannya kedalam
bentuk HTML, sehingga user yang tidak memiliki flash player pada
komputernya tetap dapat menggunakan aplikasi ini.

Universitas Sumatera Utara

34

5.2 Saran

Saran yang dapat penulis berikan berhubungan dengan aplikasi yang di buat ini
adalah:

1. Daftar program belajar pada aplikasi masih sedikit, maka penulis harus
menambah daftar aplikasi tersebut.

2. Aplikasi multimedia ini penulis belum mencantumkan contoh soal yang
berkaitan dengan program belajar tersebut. Bagi yang ingin mengembangkan,
diharapkan untuk dapat melengkapinya.

Universitas Sumatera Utara