1. Home
  2. Lainnya

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING DALAM MENINGKATKAN PARTISIPASI AKTIF SISWA PADA PEMBELAJARAN PENCAK SILAT SENI TEPAK PALEREDAN - repository UPI S JKR 1001546 Title

Implementasi Model Pembelajaraan
Cooperative Learning Dalam
Meningkatkan Partisipasi Aktif
Siswa Pada Pembelajaran Aktivitas
Pencak Silat Seni Tepak Paleredan

Oleh
Mohamad Syarip Hidayat

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana pada Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan

© Asaretkha Adjane 2012
Universitas Pendidikan Indonesia
Januari
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING
DALAM MENINGKATKAN PARTISIPASI AKTIF SISWA PADA

PEMBELAJARAN AKTIVITAS PENCAK SILAT SENI TEPAK
PALEREDAN
(Studi PenelitianTindakanKelas
padaEkstrakurikulerdi SMP PLUS MUTHAHHARI
Kab. BANDUNG)

SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi sebagian syarat
Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan

Oleh:
Mohamad Syarip Hidayat
1001546
PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI
FAKULTAS PENDIDIKAN OLAHRAGA DAN KESEHATAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2014

MOHAMAD SYARIP HIDAYAT

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE
LEARNING DALAM MENINGKATKAN PARTISIPASI AKTIF SISWA
PADA PEMBELAJARAN AKTIVITAS PENCAK SILAT SENI TEPAK
PALEREDAN
DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH
PEMBIMBING:
Pembimbing I

Drs. Sucipto, M.Kes AIFO
NIP. 196106121987031002
Pembimbing II

Dr Hj. Tite Juliantine, M.Pd
NIP 196807071992032001
Mengetahui
Ketua Program Studi
Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi

Drs. Mudjihartono, M.Pd
NIP 196508171990011001


Dokumen yang terkait

PERBANDINGAN ANTARA MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TERHADAP PENGUASAAN GERAK SENI IBING TEPAK TILU JALAN MUKA SATU PENCAK SILAT.

0 2 39

PERBEDAAN PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING (STAD) DENGAN MODEL KONVENSIONAL TERHADAP HASIL PEMBELAJARAN PENCAK SILAT SENI TEPAK TILU PADA SISWA KELAS V(LIMA) DI SD INTERAKTIF ABDUSSALAM KAB. BANDUNG BARAT.

1 11 65

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING DALAM MENINGKATKAN PARTISIPASI AKTIF SISWA PADA PEMBELAJARAN PENCAK SILAT SENI TEPAK PALEREDAN.

0 3 44

MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA JEPANG SISWA - repository UPI S JEP 0802918 Title

0 0 3

IMPLEMENTASI MODEL COOPERATIVE LEARNING DALAM PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLAVOLI: Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas X SMA Negeri I Soreang Kab. Bandung - repository UPI S JKR 1102339 Title

0 0 3

IMPLEMENTASI MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA DALAM AKTIVITAS SENAM AEROBIK - repository UPI S JKR 1100981 Title

0 0 4

PERBANDINGAN ANTARA MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TERHADAP PENGUASAAN GERAK SENI IBING TEPAK TILU JALAN MUKA SATU PENCAK SILAT - repository UPI S JKR 1001566 Title

0 0 3

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP PENGUASAAN GERAK PEMBELAJARAN PENCAK SILAT - repository UPI S JKR 1203799 Title

1 3 3

IMPLEMENTASI MOVEMENT PROBLEM BASED LEARNING DALAM UPAYA MENINGKATKAN JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR PEMBELAJARAN AKTIVITAS SEPAKBOLA - repository UPI S JKR 1005804 Title

0 0 4

PENGGUNAAN COOPERATIVE LEARNING TIPE SNOWBALL THROWING UNTUK MENUMBUHKAN PARTISIPASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS - repository UPI S IPS 1202876 Title

0 0 5