Pembekalan PPL.

PP PPL & PKL

Kampus Karangmalang Yk. 55281

Pembekalan PPL ?

PP PPL & PKL

Kampus Karangmalang Yk. 55281

Pembekalan PPL ?

PP PPL & PKL

Kampus Karangmalang Yk. 55281

Pembekalan PPL ?

PP PPL & PKL

Kampus Karangmalang Yk. 55281

Pembekalan PPL ?

Home

PP PPL & PKL

Pusat Pengembangan Praktik Pengalaman Lapangan dan Praktik Kerja Lapangan

Loading... www.uny.ac.id

PP PPL & PKL

Kampus Karangmalang Yk. 55281

Pembekalan PPL ?

Home

DPL:

• Pamong (yang

menerjunkan dan menarik mhs PPL) • PPL (yang

membimbing sesuai prodi)

KEBIJAKAN-KEBIJAKAN P2 PPL DAN PKL

DALAM PELAKSANAAN PRAKTIK

PENGALAMAN LAPANGAN

Latar Belakang:

 _{Dasar Hukum PPL Mengacu pada Permendikbud No.}

49, Pasal 19 (Pelaksanaan Kuliah Praktik Lapangan)

_{Pembimbingan mahasiswa PPL merupakan salah satu}

aspek dari rangkaian kegiatan PPL di sekolah/lembaga/institusi.

_{DPL PPL merupakan salah satu pilar penting dalam}

menunjang efisiensi dan efektifitas pelaksanaan PPL

_{DPL PPL merupakan figur yang dapat menjembatani}

komunikasi antara P2 PPL dan PKL UNY dengan sekolah/lembaga/institusi mitra.

_{Dengan bimbingan DPL PPL diharapkan mahasiswa}

PPL memiliki kompetensi secara menyeluruh sebagaimana Learning Outcome yang diharapkan dari mata kuliah PPL.

TEKNIS PELAKSANAAN PPL

TAHUN 2015

 _{Lama waktu PPL di sekolah/lembaga mitra 1 bln (11} Agustus – 11 September 2015), 10 Agustus 2015 penerjunan PPL, 12 September 2015 penarikan PPL.

 _{Tugas mahasiswa PPL di sekolah/lembaga mitra melakukan} kegiatan mengajar & nonmengajar.

 _{Fokus utama PPL mahasiswa adalah “mengajar}

terbimbing” yaitu: kegiatan mengajar yang dilakukan oleh mahasiswa PPL dengan kemampuan mengajar secara utuh dan terintegrasi pada mata pelajaran-mata pelajaran tertentu dengan bimbingan guru pembimbing di sekolah/lembaga mitra (mengajar ditunggui oleh GPL sekolah/lembaga mitra)

 _{Mahasiswa PPL “tidak memiliki kewajiban mengajar}

Lanjutan ………..

 _{Jumlah jam kerja mahasiswa PPL minimal 128 jam (meliputi} kegiatan mengajar dan nonmengajar).

 _{Matriks Program Kerja PPL (matriks mingguan) harus di} display di lokasi PPL (sekolah/lembaga mitra).

 _{Mahasiswa PPL mengajar terbimbing minimal 4 kali selama 1} bulan pelaksanaan PPL.

 _{Pembimbingan PPL bersifat bimbingan klinis dan bimbingan} kolaboratif.

 _{Mengajar terbimbing kelas paralel dengan menggunakan RPP} yang sama, maka sistem penghitungan penampilan PPL: 3 kali mengajar dihitung 1 kali tampil, 4-7 kali mengajar terbimbing dihitung 2 kali tampil, dan seterusnya. Hal ini dikarenakan ada sekolah tipe C hanya memiliki 3 kelas paralel.

 _{Ujian PPL akan dilaksanakan pada minggu terakhir} pelaksanaan PPL (awal Bulan September 2015)

DESKRIPSI KEGIATAN PPL

“MENGAJAR” DAN “NONMENGAJAR”

PROGRAM MENGAJAR PROGRAM

NONMENGAJAR

 Mengumpulkan bahan-bahan

materi ajar untuk menyususn RPP.

 Mengikuti upacara bendera di

sekolah/lembaga mitra.

 Mengikuti KBM Guru Pembimbing di dalam/luar kelas/lapangan.

 Mengikuti upacara bendera hari besar nasional/hari besar lainnya.

 Diskusi dengan teman sejawat dalam rangka membuat RPP.

 Membimbing kegiatan ekskul di

sekolah/lembaga mitra.

 Bimbingan oleh GPL dan DPL PPL dalam rangka membuat RPP atau bimbingan lainnya.

 Mengikuti rapat-rapat yang

diselenggarakan oleh

sekolah/lembaga mitra.

 Membuat media pembelajaran  Melaksanakan kegiatan yang

mendukung pengelolaan proses pembelajaran dan menunjang kompetensi mengajar

 Melaksanakan praktik mengajar terbimbing di kelas/lapangan

 Membantu menyelesaikan administrasi guru

 Membuat LKS

 _{Dampak dari Implementasi Kurikulum UNY tahun 2014 terhadap Mata}

Kuliah PPL

 _{Permendikbud RI Nomor 49, Pasal 19 yang mengatur sistem} perkuliahan lapangan.

Mata

Kuliah Learning Outcome

Mekanisme

I. Magang I Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang pengelolaan PBM di kelas/lapangan/bengkel di sekolah mitra terkait dg komponen-komponen proses pembelajaran (metodik mengajar, implementasi kurikulum, media dan alat bantu mengajar yang dipakai dalam PBM, serta sistem evaluasi yang diterapkan di sekolah mitra/lembaga). Terintegrasi dengan mata kuliah-mata kuliah (teknologi pembelajaran, metode pembelajaran, media pembelajaran, evaluasi pembelajaran)

II. Magang II Mahasiswa belajar dasar-dasar praktik mengajar dengan 10 KDM dalam bentuk MK Pengajaran Mikro/Peer Teaching.

Perkuliahan

Pengajaran Mikro di Prodi.

III. Magang Kependidi k-an

Mahasiswa praktik mengajar terbimbing dalam bentuk real teaching di

sekolah/lembaga/institusi mitra.

Mengajar

terbimbing di sek/lembaga/instit usi min. 4 kali ttp muka.

IV. PPL PPG Mempraktikkan pengetahuan, keterampilan, dan sikap dalam pembelajaran

Memperoleh pengetahuan tentang

manajemen, kepemimpinan, organisasi sek/lembaga, dll.

1. Praktik Mengajar Terbimbing dan Mandiri.

2. Praktik Persekolahan

DAMPAK IMPLEMENTASI

PERMENDIKBUD NO. 49, PASAL 19

Membawa konsekuensi:

o _{Kebijakan Sistem Penganggaran}

o Kebijakan Tata Kelola/Sistem Manajemen PPL

o Kebijakan Sistem Pelaksanaan PPL (Permendikbud No. 49 Ps. 19) :

_{Bobot Mata Kuliah PPL = 3 SKS.}

_{1 SKS Mata Kuliah Praktik = 160 menit X 3}

SKS = 480 menit.

_{Durasi perkuliahan UNY dalam 1 semester}

16 X tatap muka X 160 menit = 7689 menit.

_{Total jam 7689 : 60 menit (1 jam) = 128}

jam.

_{Pelaksanaan jam kerja PPL dalam 1 hari =}

7 jam, maka dibutuhkan waktu 18 – 19 hari untuk pelaksanaan PPL.

_{Jika dalam 1 hari rataan mahasiswa PPL}

bekerja 5 jam (mengajar, piket, mengerjakan admin guru), maka dibutuhkan waktu 26 hari untuk PPL + 4 hari minggu = 30 hari.

REKAPITULASI LOKASI PPL MAHASISWA UNY

DI SEKOLAH/LEMBAGA

TAHUN 2015

No. Kabupaten/Kota Sekolah Lembaga

1. KOTA YOGYA 52 7

2. SLEMAN 89 7

3. BANTUL 48 4

4. KULON PROGO 24 3

5. GUNUNG KIDUL 18 2

6. KLATEN 17 1

7. PURWOREJO 10 1

8. KOTA MAGELANG 18 1

9. KAB. MAGELANG 13 1

10. KOTA SURAKARTA 2

-Jumlah 291 27

PRAKTIK PENGALAMAN

LAPANGAN (PPL)

PPL merupakan Mata Kuliah praktik yang bersifat aplikatif dan terpadu dari seluruh pengalaman belajar mahasiswa Prodi Kependidikan UNY sebelumnya (termasuk Mata Kuliah Pengajaran Mikro) dengan tujuan sbb.:

1. Memberikan pengalaman mahasiswa dalam bidang pembelajaran di sekolah/lembaga dalam rangka melatih dan mengembangkan kompetensi keguruan.

2. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengenal, mempelajari, dan menghayati permasalahan-permasalahan sekolah/lembaga terkait dengan pengelolaan proses pembelajaran maupun kegiatan nonmengajar.

3. Meningkatkan kemampuan mahasiswa untuk menerapkan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang telah dikuasai secara interdisipliner ke dalam pembelajaran di sekolah/lembaga pendidikan.

4. Memberikan bekal mahasiswa untuk mengembangkan diri sebagai pendidik atau tenaga kependidikan yang profesional, memiliki pengetahuan, nilai, sikap, serta keterampilan yang diperlukan dalam profesinya.

TAHAPAN MATA KULIAH PPL

Jumlah mahasiswa yang akan mengikuti PPL Tahun 2015 = 4437 mahasiswa

KEGIATAN OBSERVASI &

ORIENTASI PPL

Observasi & Orientasi Substansi Kegiatan

A. Pengajaran Mikro Melakukan observasi, wawancara, studi dokumentasi berkaitan

dengan:

1. Model Penyusunan RPP.

2. Sarana-Prasarana Pembelajaran Sekolah/Lembaga.

3. Metode yang dipergunakan dalam proses pembelajaran di

sekolah/lembaga.

4. Perilaku peserta didik di dalam dan di luar kelas.

5. Administrasi guru di sekolah/lembaga. 6. Dinamika kehidupan sekolah/lembaga

B. Praktik Pengalaman

Lapangan (PPL) Mahasiswa datang ke sekolah/lembaga didampingi oleh DPL Pamong:

1. Memastikan RPP yang dipergunakan oleh guru dalam proses pembelajaran di sekolah/lembaga.

2. Berkonsultasi dengan koordinator PPL sekolah/lembaga kapan mulai

JADWAL KEGIATAN OBSERVASI &

ORIENTASI PENGAJARAN MIKRO & PPL

DI SEKOLAH/LEMBAGA

A.Kegiatan observasi dan orientasi MK

Pengajaran Mikro

berlangsung selama

1 minggu

. Jadwal observasi dan orientasi

Pengajaran Mikro karena bersamaan

dengan Jadwal Perkuliahan mahasiswa

UNY di Prodi masing-masing, maka

jadwal

kegiatan

observasi

di

sekolah/lembaga

dilaksanakan

atas

kesepakatan DPL pamong dengan pihak

sekolah/lembaga (bersifat tentatif).

B. Pelaksanaan observasi dan orientasi

P

PL dilaksanakan

1 minggu sebelum

pelaksanaan PPL di sekolah/lembaga

sehingga waktu 1 bulan PPL dapat

dipergunakan dengan efektif.

PELAKSANAAN PRAKTIK PENGALAMAN

LAPANGAN

PPL TAHUN 2014,2013, 2012

DAN SEBELUMNYA…… 1. Lama waktu PPL 2½ bulan 2. Program PPL terintegrasi

dengan KKN

3. Fokus Kegiatan PPL: mengajar terbimbing dan mengajar mandiri

4. Beban mengajar mahasiswa PPL di sekolah/lembaga mitra 8-10 kali (sudah termasuk ujian PPL).

5. Pelaksanaan PPL Juli – September.

6. Program PPL di sekolah/lembaga mitra terdiri atas kegiatan mengajar dan kegiatan nonmengajar

PPL TAHUN 2015

1. Lama waktu PPL 1 bulan

2. Pelakasanaan PPL benar-benar terpisah dengan KKN.

3. Fokus kegiatan PPL: mengajar terbimbing.

4. Beban mengajar mahasiswa PPL di sekolah/lembaga:4-6 kali (sudah termasuk ujian PPL. 5. Pelaksanaan PPL 10

Agustus – 12 September 2015.

6. Program PPL di sekolah/lembaga terdiri atas kegiatan mengajar dan kegiatan nonmengajar. Khusus kegiatan nonmengajar ditekankan pada:

a. Administrasi guru.

b. Membimbing kegiatan ekskul

c. Kegiatan yang menunjang kompetensi mengajar.

PP PPL & PKL

Kampus Karangmalang Yk. 55281

Pembekalan PPL ?

Home

Pelaksanaan PPL

PPP

PP PPL & PKL

Kampus Karangmalang Yk. 55281

Pembekalan PPL ?

Home

Prosedur PPL

http://sippl.uny.ac.id

PP PPL & PKL

Kampus Karangmalang Yk. 55281

Pembekalan PPL ?

Home

Pusat Pengembangan

Praktik Pengalaman Lapangan dan Praktik Kerja Lapangan

PP PPL & PKL

Kampus Karangmalang Yk. 55281

Pembekalan PPL ?

Home

Dosen Pembimbing Lapangan (DPL)

•

_{DPL Pamong (}

bertugas menerjunkan & menarik mhs. PPL

)

•

_{DPL PPL (membimbing mhs. Sesuai}

PP PPL & PKL

Kampus Karangmalang Yk. 55281

Pembekalan PPL ?

Home

DPL Pamong

Praktik Pengalaman Lapangan terpadu, Penguasaan akademik terintegrasi dengan pembentukan kompetensi profesional, pedagogik, sosial, dan personal dalam satuan

sistem pendidikan untuk membentuk calon guru

• _Menyerahkan

Mhs. PPL

• _{Menarik Mhs.}

PPL

• _Mengumpulkan

PP PPL & PKL

Kampus Karangmalang Yk. 55281

Pembekalan PPL ?

Home

DPL PPL

1. Program Kerja PPL Mahasiswa 2. Catatan Harian, Jurnal, Matrik 3. Bersama Guru Pamong

Membimbing dan Menilai

a. Persiapan Mengajar (RPP, media, dll) b. Praktek Mengajar 4-6x

c. Membuat Laporan PPL 4. Menguji PPL

DPL PPL Membimbing Mahasiswa PPL di

lokasi sekolah /lembaga mitra

PP PPL & PKL

Kampus Karangmalang Yk. 55281

Pembekalan PPL ?

Home

Kepala Sekolah dan

Koordinator PPL Sekolah

• Menerima & Menyerahkan Mhs  DPL Pamong

• Koordinasi Tugas, Guru Pamong & DPL PPL

• Menerima Program & Matrik Program PPL

• Membimbing & Menilai Kompetensi sosial dan kepribadian mahasiswa • Menerima Laporan PPL Mhs

• Menerima & Menyerahkan buku Nilai PPL

PP PPL & PKL

Kampus Karangmalang Yk. 55281

Pembekalan PPL ?

Home

Guru Pamong

• Program PPL Mahasiswa

• Catatan Harian, Jurnal, Matrik Program • Menerima Buku Nilai

• Membimbing dan Menilai

 Persiapan Mengajar (RPP, media, dll)

 _{Praktik Mengajar 4-6x}

 _{Administrasi Pembelajaran/guru}

(buku induk, buku leger, silabus, prota, prosem, dan lain-lain), dan guru jaga.

PP PPL & PKL

Kampus Karangmalang Yk. 55281

Pembekalan PPL ?

Home

Mahasiswa PPL

 _{Mengikuti Pembekalan PPL}

 Diserahkan oleh DPL Pamong kemudian melakukan Observasi & sosialisai

 _{Menyusun Proposal Program PPL}  _{Matrik Program PPL}

 Administrasi Pembelajaran/guru (buku induk, buku leger, silabus, prota, prosem, dan lain-lain), dan guru jaga.

PP PPL & PKL

Kampus Karangmalang Yk. 55281

Pembekalan PPL ?

Home

 _{Praktik Mengajar}

 _{Membuat catatan harian, jurnal}

mingguan, agenda kegiatan, foto kegiatan, kartu bimbingan, kartu kendali, data dan rencana

kegiatan

 _{Laporan PPL}  _{Ujian PPL}  _Penarikan

“Mahasiswa PPL UNY di sekolah harus selalu mentaati tata tertip dari p2 ppl & pkl dan sekolah

Berakhlak mulia , sopan santun, bergaul dg semua warga sekolah”

PP PPL & PKL

Kampus Karangmalang Yk. 55281

Pembekalan PPL ?

Home

No Kegiatan PPL (Contoh) I II III IV V Jml Jam

1. Pembuatan Program PPL

a. Observasi 10 10 b. Menyusun Proposal Program PPL 5 5 c. Menyusun Matrik Program PPL 5 5

2. Administrasi Pembelajaran/Guru

a. Buku induk, Buku leger 3 3 b. Silabus, prota, prosem, 3 3 c. dan lain-lain 2 2

PP PPL & PKL

Kampus Karangmalang Yk. 55281

Pembekalan PPL ?

Home

No Kegiatan PPL I II III IV V Jml Jam

3. Pembelajaran Kokurikuler (Kegiatan Mengajar Terbimbing)

a. Persiapan

1) Konsultasi 6 2 2 2 12 2) Mengumpulkan materi 4 2 2 2 10 3) Membuat RPP 4 2 2 2 10 4) Menyiapkan/membuat

media 6 3 3 3 15 5) Menyusun materi/lab

sheet 4 2 2 2 10

PP PPL & PKL

Kampus Karangmalang Yk. 55281

Pembekalan PPL ?

Home

No Kegiatan PPL I II III IV V Jml Jam

b. Mengajar

1) Praktik Mengajar di kelas 4 4 4 4 16 2) Penilaian dan evaluasi 2 2 2 2 8 4. Pembelajaran Ekstrakurikuler

(Kegiatan Nonmengajar)

a. Kepramukaan

1) Persiapan 1 1 1 3 2) Praktek Mengajar Pramuka 2 2 2 6

PP PPL & PKL

Kampus Karangmalang Yk. 55281

Pembekalan PPL ?

Home

No Kegiatan PPL I II III IV V Jml

Jam

5. Kegiatan Sekolah

a. Upacara Bendera Hari Senin 1 1 1 1 1 5 b. 17 Agustus 2 2 c. Upacara Bendera Hari Khusus 2 2

6. Pembuatan Laporan PPL 10 10

PP PPL & PKL

Kampus Karangmalang Yk. 55281

Pembekalan PPL ?

Home

Nilai PPL

•

_{RPP x 2}

•

_{Praktik Mengajar & Ujian x 4}

•

_{Kompetensi Sosial x 1}

•

_{Kompetensi Kepribadian x 2}

•

_{Laporan PPL x 1}

Dinyatakan Lulus jika :

PP PPL & PKL

Kampus Karangmalang Yk. 55281

Pembekalan PPL ?

Home

PERMASALAHAN-PERMASALAN

PPL DI SEKOLAH/LEMBAGA

PP PPL & PKL

Kampus Karangmalang Yk. 55281

Pembekalan PPL ?

Home

Program PPL diharapkan dapat :

•

_{memberikan pengalaman belajar bagi}

mahasiswa terutama dalam hal pengalaman

mengajar.

•

_{memperluas wawasan,}

•

_{melatih dan mengembangkan kompetensi}

mengajar yang diperlukan dalam bidangnya,

•

_{meningkatkan keterampilan, kemandirian,}

tanggung jawab dan kemampuan dalam

memecahkan masalah pembelajaran

PP PPL & PKL

Kampus Karangmalang Yk. 55281

Pembekalan PPL ?

Home

• _{Program kegiatan PPL adalah program untuk}

mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai calon guru atau tenaga kependidikan

• _{Program-program yang dikembangkan dalam}

pelaksanaan PPL difokuskan pada komunitas sekolah, klub, atau lembaga.

• _{Komunitas sekolah mencakup civitas internal sekolah}

(guru, karyawan, siswa, dan Komite Sekolah) serta masyarakat lingkungan sekolah

PP PPL & PKL

Kampus Karangmalang Yk. 55281

Pembekalan PPL ?

Home

Kompetensi adalah seperangkat

pengetahuan, keterampilan, dan perilaku

yang harus dimiliki, dihayati, serta

dikuasai oleh calon guru dalam

melaksanakan tugas keprofesionalan.

PP PPL & PKL

Kampus Karangmalang Yk. 55281

Pembekalan PPL ?

Home

Mahasiswa tidak :

• _mantap; • _stabil; • _dewasa;

• _{arif dan bijaksana;} • _berwibawa;

• _{berakhlak mulia;}

• _{menjadi teladan bagi peserta didik dan masyarakat;} • _{obyektif dalam mengevaluasi kinerja sendiri;}

• _{mengembangkan diri secara mandiri dan berkelanjutan}

PP PPL & PKL

Kampus Karangmalang Yk. 55281

Pembekalan PPL ?

Home

•

_{Tidak berkomunikasi lisan, tulisan, dan/atau}

isyarat;

•

_{Tidak menggunakan teknologi komunikasi dan}

informasi secara fungsional; dan

•

_{Tidak bisa bergaul secara efektif dengan peserta}

didik, sesama pendidik, tenaga kependidikan,

orangtua/wali peserta didik; dan

•

_{Tidak bergaul secara santun dengan masyarakat}

sekitar

MASALAH KOMPETENSI

SOSIAL

PP PPL & PKL

Kampus Karangmalang Yk. 55281

Pembekalan PPL ?

Home

Tidak disesuaikan dengan:

• _{Permasalahan sekolah/lembaga/klub dan potensi yang}

dimiliki.

• _{Acuan program sekolah/lembaga/klub.}

• _{Kemampuan mahasiswa dari segi pendanaan dan}

pemikiran.

• _{Faktor pendukung yang diperlukan (sarana dan}

prasarana).

• _{Ketersediaan dana yang diperlukan.} • _{Ketersediaan waktu.}

• _{Kesinambungan program}

PP PPL & PKL

Kampus Karangmalang Yk. 55281

Pembekalan PPL ?

Home

Mahasiswa dalam melaksanakan program tidak

1. menyelesaikan program tepat pada waktunya;

2. menjalin kerjasama dengan teman sejawat. menggali dan mengembangkan potensi khalayak sasaran untuk mengatasi permasalahan;

3. mencatat semua kegiatan ke dalam catatan harian; 4. melaksanakan praktik mengajar minimal 4 kali;

5. berkonsultasi dengan pembimbing;

6. mempertimbangkan secara bijak apabila dalam prosespelaksanaan program ada permintaan dari guru pembimbing atau dosen pembimbing.

7. mengganti kegiatan yang sudah diprogramkan jika ada kegiatan lain yang

datangnya tidak terduga (bersifat insidental) yang waktunya bersamaan dengan kegiatan yang telah terprogram. Apabila terjadi hal demikian maka mahasiswa perlu melaporkan secara tertulis;

8. melakukan refleksi terhadap unjuk kerja yang telah dilakukan;

9. dalam pelaksanaan PPL, setiap mahasiswa harus membuat dan mengisi semua format yang telah ditentukan dengan cermat, tepat, dan objektif

PP PPL & PKL

Kampus Karangmalang Yk. 55281

Pembekalan PPL ?

Home

Mahasiswa tidak menyiapkan

1. matrik program PPL,

2. laporan mingguan yakni kegiatan 1 minggu yang lalu dan rencana kegiatan yang akan datang,

3. bukti kegiatan seperti foto-foto kegiatan, 4. buku agenda

5. kartu bimbingan 6. kartu kendali

7. data dan rencana kegiatan lainnya

PP PPL & PKL

Kampus Karangmalang Yk. 55281

Pembekalan PPL ?

Home

• _{Masalah Pemilihan Program Prioritas PPL}

kurang mencermati program sekolah yang bisa diintegrasikan menjadi program PPL

• _{Masalah Menyusun Rencana Program PPL}

keterlambatan pembagian tugas atau penyusunan jadwal tugas mengajar guru oleh pihak sekolah

• _{Masalah Beban Program PPL}

Meliputi menyusun RPP, praktik mengajar di kelas, praktik administrasi guru (buku induk, buku leger, silabus, prota, prosem, dan lain-lain), dan guru jaga.

Beban mahasiswa yang satu dengan yang lain tidak sama, tergantung guru pembimbing masing-masing.

PP PPL & PKL

Kampus Karangmalang Yk. 55281

Pembekalan PPL ?

Home

•

_{Kemampuan mahasiswa di sekolah atau lembaga}

tempat PPL dan kemampuan beradaptasi

•

_{mahasiswa beranggapan bahwa berada di lokasi}

PPL hanya pada saat ada jadwal mengajar di kelas

•

_{Ketidak kompakan antar mahasiswa dan isu-isu}

yang rawan konflik

•

_{Penanganan mahasiswa sakit atau yang}

mengalami musibah

•

_{Penyusunan dan penyerahan laporan}

PP PPL & PKL

Kampus Karangmalang Yk. 55281

Pembekalan PPL ?

Home

• _{Melaksanakan praktek mengajar tidak memenuhi target} • _{Mahasiswa meninggalkan sekolah dengan berbagai}

alasan

• _{Matrik, catatan harian dan program mingguan tidak}

segera dibuat dan diisi

• _{Dosen pembimbing ada yang belum menengok/melihat}

mahasiswa di lapangan

• _{Ada guru yang menugasi membuat RPP satu tahun/lebih} • _{Mahasiswa tidak mau minta tanda tangan kartu kendali}

untuk DPL

PP PPL & PKL

Kampus Karangmalang Yk. 55281

Pembekalan PPL ?

Home

•

_{Mahasiswa ada yang pacaran dengan}

siswanya/temannya se PPL/mahasiswa

PPL dari PT lain.

•

_{Mahasiswa menjelek-jelekan sekolah di}

face book

•

_{Mahasiswa tidak diterima di sekolah}

•

_{Ada dosen yang tidak mau menyerahkan}

PP PPL & PKL

Kampus Karangmalang Yk. 55281

Pembekalan PPL ?

Home

Selesa

i

PP PPL & PKL

Kampus Karangmalang Yk. 55281

Pembekalan PPL ?

Mahasiswa tidak menyiapkan

1. matrik program PPL,

2. laporan mingguan yakni kegiatan 1 minggu yang lalu dan rencana kegiatan yang akan datang,

3. bukti kegiatan seperti foto-foto kegiatan, 4. buku agenda

5. kartu bimbingan 6. kartu kendali

7. data dan rencana kegiatan lainnya

PP PPL & PKL

Kampus Karangmalang Yk. 55281

Pembekalan PPL ?

• _{Masalah Pemilihan Program Prioritas PPL}

kurang mencermati program sekolah yang bisa diintegrasikan menjadi program PPL

• _{Masalah Menyusun Rencana Program PPL}

keterlambatan pembagian tugas atau penyusunan jadwal tugas mengajar guru oleh pihak sekolah

• _{Masalah Beban Program PPL}

Meliputi menyusun RPP, praktik mengajar di kelas, praktik administrasi guru (buku induk, buku leger, silabus, prota, prosem, dan lain-lain), dan guru jaga.

Beban mahasiswa yang satu dengan yang lain tidak sama,

PP PPL & PKL

Kampus Karangmalang Yk. 55281

Pembekalan PPL ?

•

_{Kemampuan mahasiswa di sekolah atau lembaga}

tempat PPL dan kemampuan beradaptasi

•

_{mahasiswa beranggapan bahwa berada di lokasi}

PPL hanya pada saat ada jadwal mengajar di kelas

•

_{Ketidak kompakan antar mahasiswa dan isu-isu}

yang rawan konflik

•

_{Penanganan mahasiswa sakit atau yang}

mengalami musibah

•

_{Penyusunan dan penyerahan laporan}

PP PPL & PKL

Kampus Karangmalang Yk. 55281

Pembekalan PPL ?

• _{Melaksanakan praktek mengajar tidak memenuhi target}

• _{Mahasiswa meninggalkan sekolah dengan berbagai}

alasan

• _{Matrik, catatan harian dan program mingguan tidak}

segera dibuat dan diisi

• _{Dosen pembimbing ada yang belum menengok/melihat}

mahasiswa di lapangan

• _{Ada guru yang menugasi membuat RPP satu tahun/lebih}

• _{Mahasiswa tidak mau minta tanda tangan kartu kendali}

untuk DPL

PP PPL & PKL

Kampus Karangmalang Yk. 55281

Pembekalan PPL ?

•

_{Mahasiswa ada yang pacaran dengan}

siswanya/temannya se PPL/mahasiswa

PPL dari PT lain.

•

_{Mahasiswa menjelek-jelekan sekolah di}

face book

•

_{Mahasiswa tidak diterima di sekolah}

•

_{Ada dosen yang tidak mau menyerahkan}

PP PPL & PKL

Kampus Karangmalang Yk. 55281

Pembekalan PPL ?

Selesa

i