RPH DST Tahun 2 - Sumber Pendidikan Unit 3 Tumbuhan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAHUN 2
Tarikh
Kelas
Masa
Bidang
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
Aktiviti
EMK
BBB
Penilaian P&P
Refleksi
Sains Hayat
Tumbuhan
3.1
Memahami keperluan asas tumbuhan.
3.1.1 Mengenal pasti keperluan asas tumbuhan iaitu
air,
udara dan cahaya matahari.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:1. Mengenal pasti keperluan asas tumbuhan iaitu air, udara
dan cahaya matahari.
Keperluan Asas Tumbuhan (Buku Teks – Halaman 68-69)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid mengenal pasti keperluan asas tumbuhan iaitu air,
udara dan cahaya matahari.
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti – Halaman 43-44)
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
Nilai Murni: Mendengar arahan guru, Berkeyakinan
EMK: Kreativiti and inovasi
Buku teks, buku aktiviti
Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;
_____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda kerana
_________________________________________________________________
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAHUN 2
Tarikh
Kelas
Masa
Bidang
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
Aktiviti
Sains Hayat
Tumbuhan
3.1
Memahami keperluan asas tumbuhan.
3.1.1 Mengenal pasti keperluan asas tumbuhan iaitu
air,
udara dan cahaya matahari.
3.1.2 Menaakul kepentingan air, udara dan cahaya
matahari kepada tumbuhan
dengan
menjalankan
penyiasatan.
3.1.3 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK,
penulisan atau lisan.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:1. Mengenal pasti keperluan asas tumbuhan iaitu air, udara
dan cahaya matahari.
2. Menaakul kepentingan air, udara dan cahaya
matahari
kepada tumbuhan
dengan menjalankan penyiasatan.
3. Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan
atau lisan.
Pentingnya Keperluan Asas (Buku Teks – Halaman 70-72)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid mengenal pasti keperluan asas tumbuhan iaitu air,
udara dan cahaya matahari.
4. Murid Menaakul kepentingan air, udara dan cahaya
matahari kepada tumbuhan dengan menjalankan
penyiasatan.
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti – Halaman 45)
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
EMK
Nilai Murni: Mendengar arahan guru, Berkeyakinan
EMK: Kreativiti and inovasi
BBB
Penilaian P&P
Refleksi
Buku teks, buku aktiviti
Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;
_____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda kerana
_________________________________________________________________
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAHUN 2
Tarikh
Kelas
Masa
Bidang
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
Aktiviti
EMK
BBB
Penilaian P&P
Refleksi
Sains Hayat
Tumbuhan
3.2
Menyedari tumbuhan mempunyai
keperluan asas
untuk hidup.
3.2.1 Menjaga tumbuhan dengan memberikan
keperluan
asasnya bagi memastikan ia hidup dan subur.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:1. Menjaga tumbuhan dengan memberikan keperluan asasnya
bagi memastikan ia hidup dan subur.
Sayangi Tumbuhan (Buku Teks – Halaman 73)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid menjaga tumbuhan dengan memberikan keperluan
asasnya bagi memastikan ia hidup dan subur.
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti – Halaman 46-47)
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
Nilai Murni: Mendengar arahan guru, Berkeyakinan
EMK: Kreativiti and inovasi
Buku teks, buku aktiviti
Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;
_____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda kerana
_________________________________________________________________
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAHUN 2
Tarikh
Kelas
Masa
Bidang
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
Aktiviti
EMK
BBB
Penilaian P&P
Refleksi
Sains Hayat
Tumbuhan
3.2
Menyedari tumbuhan mempunyai
keperluan asas
untuk hidup.
3.2.1 Menjaga tumbuhan dengan memberikan keperluan
asasnya bagi memastikan ia hidup dan subur.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:1. Menjaga tumbuhan dengan memberikan keperluan asasnya
bagi memastikan ia hidup dan subur.
Janjiku (Buku Teks – Halaman 74)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid menjaga tumbuhan dengan memberikan keperluan
asasnya bagi memastikan ia hidup dan subur.
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
Nilai Murni: Mendengar arahan guru, Berkeyakinan
EMK: Kreativiti and inovasi
Buku teks, buku aktiviti
Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;
_____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda kerana
_________________________________________________________________
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAHUN 2
Tarikh
Kelas
Masa
Bidang
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
Aktiviti
Sains Hayat
Tumbuhan
3.3
Memahami tumbesaran tumbuhan.
3.3.1 Merekod perubahan yang berlaku pada
tumbuhan
semasa membesar dari segi pertambahan tinggi atau bilangan
daun dengan menjalankan penyiasatan ke atas
tumbuhan
sebenar.
3.3.2 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran,
TMK,
penulisan atau lisan.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:1. Merekod perubahan yang berlaku pada
tumbuhan semasa
membesar dari segi pertambahan tinggi atau bilangan daun
dengan menjalankan penyiasatan ke atas
tumbuhan
sebenar.
2. Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran,
TMK,
penulisan atau lisan.
Lihatlah tumbesaranku (Buku Teks – Halaman 75-76)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid merekod perubahan yang berlaku pada
tumbuhan
semasa membesar dari segi pertambahan tinggi atau
bilangan daun dengan menjalankan penyiasatan ke atas
tumbuhan sebenar.
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti – Halaman 48-50)
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
EMK
BBB
Penilaian P&P
Refleksi
Nilai Murni: Mendengar arahan guru, Berkeyakinan
EMK: Kreativiti and inovasi
Buku teks, buku aktiviti
Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;
_____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda kerana
_________________________________________________________________
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAHUN 2
Tarikh
Kelas
Masa
Bidang
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
Aktiviti
EMK
BBB
Penilaian P&P
Refleksi
Sains Hayat
Tumbuhan
3.1
Memahami keperluan asas tumbuhan.
3.1.1 Mengenal pasti keperluan asas tumbuhan iaitu
air,
udara dan cahaya matahari.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:1. Mengenal pasti keperluan asas tumbuhan iaitu air, udara
dan cahaya matahari.
Keperluan Asas Tumbuhan (Buku Teks – Halaman 68-69)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid mengenal pasti keperluan asas tumbuhan iaitu air,
udara dan cahaya matahari.
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti – Halaman 43-44)
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
Nilai Murni: Mendengar arahan guru, Berkeyakinan
EMK: Kreativiti and inovasi
Buku teks, buku aktiviti
Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;
_____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda kerana
_________________________________________________________________
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAHUN 2
Tarikh
Kelas
Masa
Bidang
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
Aktiviti
Sains Hayat
Tumbuhan
3.1
Memahami keperluan asas tumbuhan.
3.1.1 Mengenal pasti keperluan asas tumbuhan iaitu
air,
udara dan cahaya matahari.
3.1.2 Menaakul kepentingan air, udara dan cahaya
matahari kepada tumbuhan
dengan
menjalankan
penyiasatan.
3.1.3 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK,
penulisan atau lisan.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:1. Mengenal pasti keperluan asas tumbuhan iaitu air, udara
dan cahaya matahari.
2. Menaakul kepentingan air, udara dan cahaya
matahari
kepada tumbuhan
dengan menjalankan penyiasatan.
3. Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan
atau lisan.
Pentingnya Keperluan Asas (Buku Teks – Halaman 70-72)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid mengenal pasti keperluan asas tumbuhan iaitu air,
udara dan cahaya matahari.
4. Murid Menaakul kepentingan air, udara dan cahaya
matahari kepada tumbuhan dengan menjalankan
penyiasatan.
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti – Halaman 45)
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
EMK
Nilai Murni: Mendengar arahan guru, Berkeyakinan
EMK: Kreativiti and inovasi
BBB
Penilaian P&P
Refleksi
Buku teks, buku aktiviti
Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;
_____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda kerana
_________________________________________________________________
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAHUN 2
Tarikh
Kelas
Masa
Bidang
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
Aktiviti
EMK
BBB
Penilaian P&P
Refleksi
Sains Hayat
Tumbuhan
3.2
Menyedari tumbuhan mempunyai
keperluan asas
untuk hidup.
3.2.1 Menjaga tumbuhan dengan memberikan
keperluan
asasnya bagi memastikan ia hidup dan subur.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:1. Menjaga tumbuhan dengan memberikan keperluan asasnya
bagi memastikan ia hidup dan subur.
Sayangi Tumbuhan (Buku Teks – Halaman 73)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid menjaga tumbuhan dengan memberikan keperluan
asasnya bagi memastikan ia hidup dan subur.
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti – Halaman 46-47)
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
Nilai Murni: Mendengar arahan guru, Berkeyakinan
EMK: Kreativiti and inovasi
Buku teks, buku aktiviti
Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;
_____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda kerana
_________________________________________________________________
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAHUN 2
Tarikh
Kelas
Masa
Bidang
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
Aktiviti
EMK
BBB
Penilaian P&P
Refleksi
Sains Hayat
Tumbuhan
3.2
Menyedari tumbuhan mempunyai
keperluan asas
untuk hidup.
3.2.1 Menjaga tumbuhan dengan memberikan keperluan
asasnya bagi memastikan ia hidup dan subur.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:1. Menjaga tumbuhan dengan memberikan keperluan asasnya
bagi memastikan ia hidup dan subur.
Janjiku (Buku Teks – Halaman 74)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid menjaga tumbuhan dengan memberikan keperluan
asasnya bagi memastikan ia hidup dan subur.
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
Nilai Murni: Mendengar arahan guru, Berkeyakinan
EMK: Kreativiti and inovasi
Buku teks, buku aktiviti
Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;
_____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda kerana
_________________________________________________________________
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAHUN 2
Tarikh
Kelas
Masa
Bidang
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
Aktiviti
Sains Hayat
Tumbuhan
3.3
Memahami tumbesaran tumbuhan.
3.3.1 Merekod perubahan yang berlaku pada
tumbuhan
semasa membesar dari segi pertambahan tinggi atau bilangan
daun dengan menjalankan penyiasatan ke atas
tumbuhan
sebenar.
3.3.2 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran,
TMK,
penulisan atau lisan.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:1. Merekod perubahan yang berlaku pada
tumbuhan semasa
membesar dari segi pertambahan tinggi atau bilangan daun
dengan menjalankan penyiasatan ke atas
tumbuhan
sebenar.
2. Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran,
TMK,
penulisan atau lisan.
Lihatlah tumbesaranku (Buku Teks – Halaman 75-76)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid merekod perubahan yang berlaku pada
tumbuhan
semasa membesar dari segi pertambahan tinggi atau
bilangan daun dengan menjalankan penyiasatan ke atas
tumbuhan sebenar.
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti – Halaman 48-50)
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
EMK
BBB
Penilaian P&P
Refleksi
Nilai Murni: Mendengar arahan guru, Berkeyakinan
EMK: Kreativiti and inovasi
Buku teks, buku aktiviti
Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;
_____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda kerana
_________________________________________________________________