RPH DST Tahun 3 - Sumber Pendidikan Unit 4 Tumbuhan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAHUN 3
Tarikh
Kelas
Masa
Bidang
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran

Aktiviti

EMK
BBB
Penilaian P&P

Refleksi

Sains Hayat Kedua
Tumbuhan
4.1 Memahami ciri tumbuhan.
4.1.1Mengenal pasti ciri tumbuhan iaitu: daun: jenis urat daun
 batang: berkayu, tidak berkayu
 akar: akar tunjang, akar serabut
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:1. Mengenal pasti ciri tumbuhan.
Kenali Tumbuhan (Buku Teks – Halaman 46-47)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid mengenal pasti ciri tumbuhan.
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti – Halaman 35)
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.

Nilai Murni: Mendengar arahan guru, Berkeyakinan
EMK: Kreativiti and inovasi

Buku teks, buku aktiviti
Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;
_____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda kerana
_________________________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAHUN 3
Tarikh
Kelas
Masa
Bidang
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard

Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran

Aktiviti

EMK
BBB
Penilaian P&P

Refleksi

Sains Hayat Kedua
Tumbuhan
4.1 Memahami ciri tumbuhan.
4.1.1Mengenal pasti ciri tumbuhan iaitu: daun: jenis urat daun
 batang: berkayu, tidak berkayu
 akar: akar tunjang, akar serabut
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:1. Mengenal pasti ciri tumbuhan.
Kenali Tumbuhan (Buku Teks – Halaman 46-47)

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid mengenal pasti ciri tumbuhan.
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti – Halaman 36-37)
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.

Nilai Murni: Mendengar arahan guru, Berkeyakinan
EMK: Kreativiti and inovasi
Buku teks, buku aktiviti
Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;
_____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda kerana
_________________________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAHUN 3
Tarikh
Kelas
Masa
Bidang
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran

Aktiviti

EMK
BBB
Penilaian P&P

Refleksi

Sains Hayat Kedua
Tumbuhan
4.1 Memahami ciri tumbuhan.
4.1.2 Mengelaskan tumbuhan berdasarkan ciri pengelasan yang
dipilih.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:1. Mengelaskan tumbuhan berdasarkan ciri pengelasan yang
dipilih.
Mari Kelaskan Tumbuhan (Buku Teks – Halaman 50)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid mengelaskan tumbuhan berdasarkan ciri pengelasan
yang dipilih.
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti – Halaman 38)
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.

Nilai Murni: Mendengar arahan guru, Berkeyakinan

EMK: Kreativiti and inovasi
Buku teks, buku aktiviti
Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;
_____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda kerana
_________________________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAHUN 3
Tarikh
Kelas
Masa
Bidang
Tajuk
Standard
Kandungan

Standard
Pembelajaran

Objektif
Pembelajaran

Aktiviti

Sains Hayat Kedua
Tumbuhan
4.1 Memahami ciri tumbuhan.
4.1.3 Mengenal pasti ciri-ciri yang terdapat pada satu tumbuhan
yang dipilih
4.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK
atau lisan.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:1. Mengenal pasti ciri-ciri yang terdapat pada satu tumbuhan
yang dipilih
2. Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK
atau lisan.
Kenal Pasti Ciri Tumbuhan (Buku Teks – Halaman 51)

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid mengenal pasti ciri-ciri yang terdapat pada satu
tumbuhan yang dipilih
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti – Halaman 39)
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.

EMK

Nilai Murni: Mendengar arahan guru, Berkeyakinan
EMK: Kreativiti and inovasi

BBB
Penilaian P&P
Refleksi

Buku teks, buku aktiviti
Soalan (Lisan dan bertulis)

Pada akhir pengajaran;
_____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas

dalam sesi akan datang.
PdP ditunda kerana
_________________________________________________________________