TRANSISI FUNGSI KELUARGA KE TEMPAT PENITIPAN ANAK (Studi Pada Tempat Penitipan Anak di Mutiara Serumpun Sebalai II Pangkalpinang)

  

TRANSISI FUNGSI KELUARGA KE TEMPAT PENITIPAN

ANAK

(Studi Pada Tempat Penitipan Anak di Mutiara Serumpun

Sebalai II Pangkalpinang)

  Skripsi Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan

  Mencapai Derajat Sarjana S-1 Jurusan Sosiologi

  Diajukan Oleh :

  

MUTIARA NUR KAHFI

5011311052

PROGRAM STUDI SOSIOLOGI

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

UNIVERSITAS BANGKA BELITUNG

  

2017

  MOTTO Dibalik kesuksesan seorang anak tentunya peran orangtua sangat penting karena disetiap langkah kita, mereka akan selalu mendukung tidak hanya dari segi materi tetapi dari setiap untaian do’a yang selalu dipanjatkan untuk kesuksesan anaknya. (Mutiara Nur Kahfi) The big or small the problem is, depends on how we handle it.

  (Mutiara Nur Kahfi) Makhluk yang terbaik adalah makhluk yang berguna bagi orang lain.

  (Kamiludin) Sabar adalah salah satu kunci untuk meraih suatu kesuksesan.

  (Sofiah) Tidak ada pemberian orangtua yang paling berharga kepada anaknya dari pendidikan akhlak mulia

  (HR. Bukhari)

  HALAMAN PERSEMBAHAN Persembahan karya skripsi ini penulis tujukan sebagai wujud rasa syukur dan terimakasih kepada : 1.

   Sembah dan sujud serta syukur kepada Allah SWT. Taburan cinta dan kasih sayang- Mu telah memberikan kekuatan, ilmu serta cinta yang tulus. Atas karunia dan serta

kemudahan yang Engkau berikan pada akhirnya skripsi ini dapat terselesaikan.

  2. Saya persembahkan karya tulis ini kepada orang yang sangat saya kasihi dan sayangi. Mamak dan Bapak tercinta sebagai tanda bakti, hormat, dan rasa terimakasih yang tak terhingga atas segala dukungan baik moril maupun materil. Semoga dihari esok saya bisa memberikan kebahagiaan yang lebih berarti untuk dapat membalas sedikit perjuangan kalian berdua.

  3. Kepada saudara kandung saya Afdhal Al Kahfi yang telah memberikan semangat dan doa. Saya ucapkan terimakasih karena telah menjadi penyemangat di dalam proses penyelesaian skripsi ini.

  4. Kepada teman-teman angkatan 2013 FISIP terimakasih atas kerjasamanya, masukan, hiburan, kasih sayang serta semangatnya selama ini.

  5. Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Bangka Belitung yang telah banyak memberikan sumbangan ilmu pengetahuan kepada penulis.

  6. Almamater Tercinta. Universitas Bangka Belitung.

  Dengan mengucapkan puji dan syukur kehadirat Allah SWT atas segala nikmat dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini yang disusun untuk memenuhi salah satu syarat guna mencapai gelar sarjana sosiologi pada Fakultas Fisip Jurusan Sosiologi Universitas Bangka Belitung.

  Skripsi ini berjudul “Transisi Fungsi Keluarga Ke Tempat Penitipan Anak (Studi Pada Tempat Penitipan Anak Mutiara Serumpun Sebalai II Pangkalpinang”.Penulis menyadari dalam skripsi ini masih terdapat banyak kekurangan, untuk itu penulis mengharapkan segala saran dan kritik yang membangun dari semula pihak demi perbaikan skipsi ini kedepannya.

  Pada kesempatan ini, penulis ingin menyampaikan ucapan terimakasih serta penghargaan yang sebesar-besarnya kepada semua pihak yang telah membantu serta membimbing penulisan, sehingga penyusunan skripsi ini dapat terselesaikan tepat waktu, yaitu:

  1. Allah SWT karena atas limpahan rahmat dan karunia-Nya skripsi ini dapat terselesaikan.

  2. Bapak Dr. Ir. Muhammad Yusuf, M.Si. selaku Rektorat Universitas Bangka Belitung.

  3. Bapak Prof. Dr. Bustami Rahman, M.Sc. selaku Guru Besar Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Jurusan Sosiologi.

  4. Bapak Dr. Ibrahim, M.Si. selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Jurusan Sosiologi.

  5. Ibu Citra Asmara Indra, S.Sos., M.A. selaku Wakil Dekan I Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik sekaligus Pembimbing I yang memberikan bimbingan, ilmu, masukan dan dorongan selama penulisan skripsi ini.

  6. Ibu Sujadmi, S.Sos., M.A. selaku Ketua Jurusan Sosiologi sekaligus Pembimbing II yang memberikan masukan dan saran yang membangun bagi penbulis dalam proses penulisan skripsi maupun dalam proses pembelajaran di kelas.

  7. Ibu Luna Febriani, S.Sos., M.A. selaku Sekretaris Jurusan Sosiologi sekaligus Penguji II yang telah memberikan saran dan masukan.

  8. Ibu Jamilah Cholillah, S.Sos., M.A selaku dosen Jurusan Sosiologi sekaligus Penguji I yang telah memberikan saran, masukan dan ilmu yang berharga dalam pembelajaran.

  9. Seluruh dosen Jurusan Sosiologi terima kasih tak terhingga untuk ilmu- ilmu yang telah membuka pikiran dan wawasan keilmuan yang sangat bermanfaat bagi penulis.

  10. Staf BAAK, staf perpustakaan, mahasiswa sosiologi dan semua teman yang telah membantu sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.

  11. Pihak dari Tempat Penitipan Anak Serumpun Sebalai II di Kota Pangkalpinang.

  12. Keluarga tercinta, terutama ayah, ibu, dan kakak yang telah memberikan motivasi, dukungan, kasih sayang dan doanya sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.

  13. Sahabat terbaikku Francka Arisano yang telah memberikan semangat dan motivasi serta dukungan dalam proses penyelesaian skripsi ini.

  14. Teman tempat berbagi curhatan hati ataupun teman sekosan Nuranisyah, Fifi, Dini, Lely, Ayin, Mega, Siti serta teman-teman seperjuangan lainnya Sosiologi C angkatan 2013 yang telah memberikan motivasi dan semangat serta doa dan pengertiannya kepada penulis.

  15. Serta semua pihak yang telah membuat secara langsung maupun tidak langsung yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah berjasa dalam penyusunan skripsi. Hanya Dia-lah (Allah) yang mampu membalas kebaikan para dosen dan para staf administrasi, semoga amal dan kebaikan mereka diterima oleh Allah

  SWT yang maha kuasa. Selain itu, masih banyak sahabat-sahabat dan beberapa orang penting dibelakang penulis yang sangat berpengaruh dalam proses pembuatan skripsi ini, yang selalu memberikan ide-ide cemerlang, pembentukan watak, karakter dan pola pikir penulis yang selalu berkembang karena dari situlah muncul gagasan baru yang tak terduga.

  Pengantar ini penulis tulis hanya sebagai pertanda ucapan terimakasih dan rasa ucapan rasa syukur semata, yang harganya tidak dapat ternilai dengan apapun juga.Hanya kepada Allah SWT penulis mengharapkan ridho dan ampunannya.Kritik dan saran dari semua pihak senantiasa dapat diterima dengan senang hati.Akhirnya semoga skripsi yang sangat sederhana ini dapat memberikan manfaat bagi penulis, pembaca dan semua pihak.

  Balunijuk, Juli 2017 Yang menyatakan,

  Penulis

  

ABSTRAK

  MUTIARA NUR KAHFI. Transisi Fungsi Keluarga Ke Tempat Penitipan Anak

  

(Studi Pada Tempat Penitipan Anak di Mutiara Serumpun Sebalai II

Pangkalpinang). (Dibimbing oleh Citra Asmara Indradan Sujadmi).

  Keluarga adalah sekumpulan orang yang tinggal dalam satu atap atau

lingkungan dimana terdapat beberapa orang yang masih memiliki keterlibatan

hubungan darah antara satu dengan yang lainnya dikarenakan adanya hubungan

perkawinan, kelahiran dan lain sebagainya. Di dalam keluarga pastinya terdapat

beberapa fungsi yang harus dijalankan oleh orangtua seperti fungsi sosialisasi,

edukasi, afeksi, dan lain sebagainya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui

dan memahami bagaimana transisi fungsi keluarga ke tempat penitipan anak di

Mutiara Serumpun Sebalai II Pangkalpinang. Metode dalam penelitian ini

menggunakan penelitian kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang

digunakan berupa wawancara, observasi dan dokumentasi. Wawancara

dilakukan terhadap 12 informan yang ditentukan dengan cara purposive

sampling. Analisis dilakukan dengan cara pengumpulan data, reduksi data,

display data, dan penarikan kesimpulan. Teori yang digunakan untuk

menganalisis dan menjawab permasalahan dalam penelitian ini adalah teori

Richard Emerson mengenai Pertukaran Sosial.

  Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa faktor yang

mempengaruhi orang tua menitipkan anaknya. Faktor-faktor ini membuat orang

tua tidak bisa sepenuhnya menjalankan fungsi keluarga sehingga mengalami

masa transisi dengan menyerahkan fungsi itu ke tempat penitipan anak sehingga

anak tetap mendapatkan pendidikan dan pola pengasuhan. Dengan teori

pertukaran sosial milik Richard Emerson ini yang lebih menekankan pada

persoalan hubungan antara kekuasaan dengan ketergantungan.Adanya hubungan

pertukaran antara ketergantungan keluarga terhadap pendidikan dan tumbuh

kembang anak dengan kekuasaan pihak penitipan anak kepada keluarga. Oleh

karena itu, terjadi hubungan timbal balik antara individu yang satu dengan yang

lainnya untuk menentukan pilihan secara rasional antara imbalan (rewards) dan

biaya (cost) yang akan diterima oleh masing-masing pihak.

  

Kata kunci: Keluarga, Fungsi Keluarga, Tempat Penitipan Anak, dan

Pertukaran Sosia.

  

ABSTRACT

  MUTIARA NUR KAHFI. Transition of the Function of Family to Daycare (A

  

Study on Daycare at Mutiara Serumpun Sebalai II Pangkalpinang). (Supervised

by Citra Asmara Indra and Sujadmi).

  Family is a group of people who lives in one house or environment where

there are some people who still have blood relation between one another because

of marriage relationship, birth, and others. In a family, there is some function that

should be run by parents such as socialization function, education, affection, and

others. Today, those function have been taken by dayecare, therefore the role of

parents will be replaced so it needs other party in educating and parenting of

their children. The purpose of this research is to determine and to understand how

transition of the function of family to dayecare at Mutiara Serumpun Sebalai II

Pangkalpinang. The method of this research used descriptive qualitative research.

The data collecting technique which was used in this research was in the form of

interview, observation, and documentation. The interview was conducted to 12

informans that were determined by purposive sampling method. The analysis was

conducted by collecting the data, reduction the data, display the data, and

conclusion. The theory used to analyze and to answer the problem of this research

was theory of Richard Emerson about Social Exchange.

  The result of the research shows that there are some factors affecting the

parents entrust the children in dayecare. Those factors make parents cannot run

family function entirely so they choose an alternative way to entrust the children

to daycare so that children still get education and parenting. Theory of social

exchange by Richard Emerson is more emphasize on the relationship between

power and dependence. The exchange relationship between family dependence on

education and children development with the power of daycare to the family.

Therefore, there are mutual relationships between individuals with each other to

make choices rationally between rewards and cost that will be accepted by each

party.

  Keywords : Family, Family Function, Daycare, and Social Exchange.

  

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ............................................................................................. i

HALAMAN PENGASAHAN ............................................................................. ii

PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ........................................................... iii

MOTTO ............................................................................................................... iv

HALAMAN PERSEMBAHAN .......................................................................... v

KATA PENGANTAR ..........................................................................................vi

ABSTRAK ............................................................................................................ x

ABSTRACT ......................................................................................................... xi

DAFTAR ISI ...................................................................................................... xii

DAFTAR TABEL .............................................................................................. xv

DAFTAR GAMBAR ......................................................................................... xvi

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. xvii

  BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ............................................................................................ 1 B. Rumusan Masalah ....................................................................................... 6 C. Tujuan Penelitian ........................................................................................ 6 D. Manfaat Penelitian ...................................................................................... 7 E. Tinjauan Pustaka ......................................................................................... 7 F. Kerangka Teoritis ..................................................................................... 12 G. Kerangka Berfikir ..................................................................................... 16 H. Sistematika Penulisan ............................................................................... 19

  BAB II METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian ............................................................... 22 B. Lokasi Penelitian ........................................................................................ 23 C. Objek Penelitian ......................................................................................... 23 D. Sumber Data ............................................................................................... 24 1. Data Primer ......................................................................................... 24 2. Data Sekunder ...................................................................................... 24 E. Teknik Pengumpulan Data ........................................................................ 25 1. Wawancara .......................................................................................... 25 2. Observasi .............................................................................................. 26 3. Dokumentasi ....................................................................................... 27 F. Teknik Analisis Data .................................................................................. 27 1. Pengumpulan Data ............................................................................... 28 2. Reduksi Data ........................................................................................ 28 3. Display Data ......................................................................................... 29 4. Verifikasi dan Penarikan Kesimpulan.................................................. 29 BAB III GAMBARAN UMUM OBJEK PENELITIAN A. Gambaran Umum Kota Pangkalpinang .................................................... 30 1. Administrasidan Geografis ................................................................ 30 2. Sosial Demografi ................................................................................. 32 B. Sejarah Perkembangan TPA .................................................................... 35 C. Gambaran Umum TPA Mutiara Serumpun Sebalai II Pangkalpinang ..... 36 1. Sumber Daya Manusia (SDM) ........................................................... 36 2. Sarana dan Prasarana .......................................................................... 39

  BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Orangtua Menitipkan Anak .............. 47 1. Lokasi Penitipan Strategis dan Kesibukan ......................................... 48 2. Kemandirian Anak ............................................................................. 50 3. Pendidikan yang Layak ...................................................................... 52 B. Transisi Fungsi Keluarga Ke Tempat Penitipan Anak.............................. 57 1. Fungsi Sosialisasi dan Pendidikan ...................................................... 60 a. Peran Pendidik ............................................................................. 65 b. Peran Orangtua .............................................................................. 67 2. Fungsi Afeksi ...................................................................................... 69 3. Fungsi Pemeliharaan ........................................................................... 72 4. Fungsi Religius ................................................................................... 74 C. Pertukaran Sosial Antara Keluarga dan Tempat Penitipan Anak ............ 79 1. Bentuk Imbalan (Rewards) dan Biaya (Cost) ..................................... 81 2. Bentuk Kekuasaan TPA terhadap Keluarga ..........................................

  83 3. Bentuk Ketergantungan Keluarga terhadap TPA .............................. 84

  BAB V PENUTUP A. Kesimpulan ............................................................................................... 88 B. Implikasi Teori .......................................................................................... 90 C. Saran ........................................................................................................ 91 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

  DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Banyaknya Kelurahan Menurut Kecamatan, 2015 ........................... 31

  Tabel 3.2Jumlah Penduduk 15 Tahun ke Atas Menurut Kegiatan Terbanyak Provinsi Kepulauan Bangka Belitung tahun 2014-2017 ................... 32

Tabel 3.3 Jumlah Penduduk di Provinsi Kepulauan Bangka Belitung ............. 33Tabel 3.4 Data Jumlah Sekolah yang ada di Kota Pangkalpinang .................... 34Tabel 3.5 Daftar Peserta Didik Tahun Ajaran 2016-2017................................. 38Tabel 3.6 Program Tahunan 2016-2017 ........................................................... 40Tabel 3.7 Keadaan Siswa Berdasarkan Kelompok .......................................... 43Tabel 3.8 Keadaan Siswa Berdasarkan PAUD ................................................ 43Tabel 3.9 Fasilitas TPA ..................................................................................... 46Tabel 4.1 Faktor yang Mempengaruhi Orangtua Menitipkan Anak ................. 55Tabel 4.2 Fungsi Keluarga yang sudah Dialikan Ke Tempat Penitipan Anak .. 78

  DAFTAR GAMBAR

  Gambar 1. Bagan Alur Pikir .............................................................................. 17 Gambar 2. Struktur Organisasi TPA ................................................................. 42