70571618 Makalah Pembelajaran Berbasis Makalah
PROFIL
Nama Lengkap
Jenis Kelamin
NIP
Jabatan Struktural
Jabatan Fungsional
Fakultas / Jurusan
Alamat Kantor
Telpon / Faks
Alamat Rumah
Telpon/Faks/E-mail
Pendidikan
A.
: Dra. Dian Usdiyana, M.Si.
: Perempuan
: 196009011987032001
:: Lektor
: FPMIPA/ Jurusan Pendidikan Matematika
Universitas Pendidikan Indonesia
: Jl. Dr. Setiabudhi No. 229 Bandung
: (022) 2004508
: Jl. Trenggalek No. 9 Antapani Kidul Bandung 40291
: (022) 7104414 / [email protected] / [email protected]
: S1 IKIP Bandung (1986)
S2 UGM Yogyakarta (1999)
MINAT PENELITIAN
Permulaan melakukan penelitian pada waktu menempuh jalur sarjana pada tahun 1987
dengan meneliti pengaruh minat dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa SMA, setelah
menjadi tenaga pengajar di Jurusan Pendidikan Matematika UPI telah membimbing berbagai
penelitian mahasiswa teutama yang berkaitan dengan perkembangan teknologi dan pembelajaran
matematika realistik Indonesia. Di samping meneliti dan pembimbing penelitian mahasiswa di
bidang pendidikan, juga meneliti bidang matematikanya terutama dalam bidang aljabar.
B.
HASIL PENELITIAN
Tahun
2000
2001
2003
Judul Penelitian
Peneliti Pengembangan Bahan Ajar
Geometri Analitik melalui Kerangka
Pemecahan Masalah Matematika
untuk memberdayakan keterampilan
Intelektual mahasiswa di LPTK,
(2000), Atas biaya proyek PGSM
tahun anggaran
Pengembangan Bahan Ajar
(Teaching Materials) Matematika
dengan Pendekatan Realistik Di
SLTP,
Pengembangan Multimedia
Matematika Interaktif Untuk
menumbuhkembangkan Kompetensi
Matematika Siswa SLTP,
Ketua/Anggota Tim
Anggota
Sumber Dana
Proyek PGSM
Tahun Anggaran
1999/2000
Anggota
Dana Rutin UPI
Tahun anggaran
2001
Ketua
Program DUE-Like
Tahun anggaran 2003
1
2003
Inovasi Pembelajaran Struktur
Aljabar I Dengan Menggunakan
Program ISETL Berdasarkan Teori
APOS
Pengembangan Pembelajaran
Matematika Berbasis Masalah Untuk
Meningkatkan Kemampuan Berpikir
Kritis dan Kreatif Siswa SMP
Meningkatkan Kemampuan Berpikir
Logis Siswa SMP Melalui
Pembelajaran Matematika Realistik
Pengembangan Bahan Ajar Struktur
Aljabar Yang Berbasis Program
Komputer dan Tugas Terstruktur
Untuk Meningkatkan Kreativitas dan
Daya Matematik Mahasiswa
Implementasi Model Pembelajaran
M-Apos
Pada Mata Kuliah Struktur Aljabar I
Untuk Meningkatkan Daya
Matematik Mahasiswa
(Penelitian Tindakan Kelas di
Jurusan Pendidikan Matematika –
UPI)
2006
2008
2009
2009
Anggota
Program DUE-Like
Tahun anggaran 2003
Anggota
Dirjen Dsikti Tahun
Anggaran 2006
Ketua
DIPA UPI Tahun
Anggaran 2008
Anggota
Dana Hibah
Bersaing dibiayai
oleh Dana DP2M.
Dikti
Anggota
Dana Masyarakat
(Usaha dan
Tabungan) Tahun
Anggaran 2009
C. PUBLIKASI (PUBLIKASI PILIHAN)
Tahun
1987
1999
Judul
Pengaruh Minat dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil
Belajar Siswa SMA
Invers Tergeneralisasi matriks Sukubanyak Atas
F[x1,x2,…..,xn], Z[x1,x2,…..,xn], dan R[x1,x2,…..,xn]*
Penerbit/Jurnal
Skripsi
Tesis
D. MATA KULIAH YANG DIAMPU
Mata Kuliah
Program Pendidikan
Aljabar Matriks
Matematika
Kalkulus I
Biologi
Pengantar Algoritma
dan Pemrograman
Metode Numerik
Matematika
Institusi/Jurusan/
Program Studi
FPMIPA-UPI/
Pendidikan Matematika
FPMIPA- UPI/
Pendidikan Biologi
FPMIPA-UPI/
Matematika
FPMIPA-UPI/
Matematika
2
Sem/Tahun
Akademik
1/ 1988-1990
1/ 1990-2003
1/2000-2005
2000-2005
Program Komputer
Matematika
Polinom dan Aljabar
Perluasan
Aljabar Linear Lanjut
Matematika
Aplikasi Komputer
Katering
Program Latihan
Akademik
Struktur A;jabar I
Matematika
Seminar Pendidikan
Matematika
Matematika
Pendidikan Matematika
FPMIPA-UPI/
Pendidikan Matematika
FPMIPA-UPI/
Matematika
FPMIPA-UPI/
Matematika
FPIPS-UPI/
Katering
FPMIPA-UPI/
Matematika
FPMIPA-UPI/
Pendidikan Matematika
FPMIPA-UPI/
Pendidikan Matematika
Matematika
Matematika
1/1989-1995
1/1999-2010
1/ 2000/2008
1/.2000/2010
1/2009-2009
2004-2010
1999-2010
1992-1995
1999-2010
E. KONFERENSI/ SEMINAR/LOKAKARYA/SIMPOSIUM/PELATIHAN YANG
DIIKUTI
Tahun
20022004
2003
2003
2003
2002
2003
2003
2003
2003
2003
2004
2004
Judul Kegiatan
Penyelenggara
Piloting pembelajaran Matematika
FPMIPA-UPI
Panitia/Peserta/
Pembicara
Pembicara
The Task Team Meeting of The Project for
Development of Education
The National Seminar on Discovery
Learning
Member of organizing committee pada the
National Seminar on Discovery Learning
tahun 2003.
The 10th Working Group Conference
Pelatihan Pemodelan Matematika,
Pengembangan dan Implementasinya
The National Seminar on Science and
Mathematics Education tahun 2003.
The 11th Working Group Conference of
JICA-IMSTEP
The 11th Working Group Conference of
JICA-IMSTEP
Seminar Pembelajaran Matematika di
Sekolah dalam Menghadapi Kurikulum
Berbasis Kompetensi tahun 2003.
Pelatihan Pengolahan Data dengan Bantuan
Komputer Untuk Penelitian
Pendidikan dan Pelatihan Dasar-Dasar
FPMIPA-UPI
Peserta
FPMIPA-UPI
Peserta
FPMIPA-UPI
Panitia
FPMIPA-UPI
FPMIPA-UPI/
Matematika
FPMIPA-UPI
Peserta
Peserta
FPMIPA-UPI
Peserta
FPMIPA-UPI
Panitia
FPMIPA-UPI/
Matematika
Peserta
FPMIPA-UPI/
Matematika
FPMIPA-UPI/
Panitia
3
Panitia
Pembicara
2004
Teknologi Informasi dan Komunikasi
Pelatihan Pengolahan Data dengan
Bantuan Komputer Untuk Penelitian
Lokakarya Penelitian dalam Matematika
2004
Seminar Nasional Matematika
2004
Seminar Nasional Matematika
2005
Pelatihan Pembelajaran Matematika dengan
Pendekatan Realistik untuk Siswa Sekolah
Menengah Pertama tahun 2005.
Seminar Nasional Aljabar
Tim Penilai Buku Ajar
2004
2005
2005
2006
2007
2007
2007
2007
2007
2007
2007
2008
2008
2008
Workshop Lokal Dosen LPTK dan Guru
SD/MIN
Biweekly English Discussions on
Mathematics
Workshop Follow Up Regional Jawa Barat
Pendidikan Matematika Realistik Indonesia
(PMRI) “Dengan PMRI Saya Senang Belajar
Matematika”
Seminar Nasional Matematika 2007,
Permasalahan Matematika dan Pendidikan
Matematika Terkini
Seminar Nasional Matematika 2007,
Permasalahan Matematika dan Pendidikan
Matematika Terkini
Seminar Pendidikan “Membangun
Pendidikan Jawa Barat Sebagai Barometer
Pendidikan Nasional”
Workshop Nasional Pendidikan Matematika
Realistik Indonesia (PMRI) ke XII
“Matematika Untuk Semua”
Workshop Lokal Pendidikan Matematika
Realistik Indonesia (PMRI) “Bergembira
Bersama Matematika”.
Seminar Nasional Pendidikan Matematika
dalam rangka “Temu Alumni Jurusan
Pendidikan Matematika UPI/IKIP Bandung ”
Workshop Lokal Pendidikan Matematika
Realistik Indonesia (PMRI) “Dengan PMRI
Matematika Semakin Bermakna”
Workshop Nasional Pendidikan Matematika
Realistik Indonesia (PMRI) “PMRI, Mutu
4
Matematika
FPMIPA-UPI/
Matematika
FPMIPA-ITB/
Matematika
FPMIPA-UPI/
Matematika
FPMIPA-UPI/
Matematika
FPMIPA-UPI/
Matematika
Peserta
Peserta
Panitia
Peserta
Panitia
ITB
Pusat Perbukuan
Jakarta
FPMIPA-UPI/
Matematika
FPMIPA-UPI/
Matematika
FPMIPA-UPI/
Matematika
Peserta
Peserta
FPMIPA-UPI/
Matematika
Panitia
FPMIPA-UPI/
Matematika
Pembicara
UPI
Peserta
FPMIPA-UPI/
Matematika
Peserta
FPMIPA-UPI/
Matematika
Panitia
FPMIPA-UPI/
Matematika
Peserta
FPMIPA-UPI/
Matematika
Panitia
FPMIPA-UPI/
Matematika
Pembicara
Peserta
Peserta
Panitia
2008
Pembelajaran Matematika”
Lokakarya dan Lesson Study Pembelajaran
Berbasis Masalah yang diselenggarakan oleh
Tim Peneliti Hibah Bersaing Dirjen Dikti
dengan Musayawarh Guru Mata Pelajaran
Matematika SMP Kota Bandung,
FPMIPA-UPI/
Matematika
Pembicara
F. PENGALAMAN AKADEMIK
Tahun
1993
2002
Nama Pelatihan
Pelatihan Pemantapan Materi Kalkulus
dan Metode Numerik (Proyek Basic
Science)
Pelatihan Software Mathematica
Penyelenggara
ITB
Jangka Waktu
6 Bulan
IPB
2 Minggu
G. DAFTAR BIMBINGAN MAKALAH/SKRIPSI/TESIS/DISERTASI
Nama Mahasiswa
dan NIM
Judul
Heru Subiyanto
998904
Pengajaran Aritmatika Dengan
Menggunakan Metode Trachtenberg Dan
Metode OAPP
Popon Siti Julaeha
998320
Pembelajaran Kalkulator Dalam
Menghitung Harga Penjualan Dan Harga
Pembelian Di Kelas 1 SLTPN 6 Garut
Ruli Umbara
960197
Sosro Kartono
999012
Yeti Nurhayati
961358
Ai Hamidah
951798
Tahun
Perbedaan Prestasi Belajar Matematika
Siswa SMU Antara Yang Diberi
'Embedded Test' Dengan Yang Tidak
Diberi 'Embedded Test' Dalam Proses
Belajar Mengajar
Pemakaian Northwest-Corner Rule Dalam
Masalah Transportasi
Perbandingan PrestasiBelajar Matematika
Antara Siswa Yang Mendapat Tugas
Individu Dan Tugas Kelompok Pada Model
Pembelajaran Pemecahan Masalah
Menyelesaikan Sistem Persamaan Linear
dengan menggunakan Dekomposisi LU
5
2000
2000
2001
Jenis Tulisan
Makalah
Makalah
Skripsi
2001
Makalah
2001
Skripsi
2001
Makalah
Siti Rohaeni
971510
Ani Maisyaroh
970193
Irmawanti
002431
Menghitung Luas Poligon Menggunakan
Program Cabri Geometry II
Pembelajaran Matematika dengan
Pendekatan Kontekstual pada Pokok
Bahasan Geometri Datar untuk
Menumbuhkembangkan Kompetensi
Matematika Siswa SLTP
Grup Pada Kubus Ajaib
2002
Makalah
2003
Skripsi
2003
Makalah
Nurzanah Sri
Hastuti
990166
Mencari Nilai Minimum Fungsi Dua
Variabel menggunakan Metode NelderMead
Ade Herdian
980853
Pembelajaran Matematika dengan
Pendekatan Kontekstual pada Topik
Perbandingan untuk Menumbuhkembang
kan Kompetensi Matematika Siswa SLTP
2003
Skripsi
Derajat Perluasan
2003
Tugas Akhir
Kriteria Liouville dan Ketransendentalan
Bilangan e
2003
Tugas Akhir
Keterlukisan Segu-n Beraturan
2003
Tugas Akhir
Integrasi Numerik Formula Kuadratur
Gauss
2004
Makalah
2004
Makalah
2004
Skripsi
2004
Skripsi
2004
Skripsi
2004
Skripsi
Wasiyan
981289
R Denden H
993018
Ririn Sispiyati
993280
Maesaroh
990169
Muharni Setia
Putri
000151
Memperluas Latin Rectangle menjadi Latin
Square dengan menggunakan Teorema Hall
Pengembangan Multimedia Pembelajaran
Matematika Interaktif pada Pokok Bahasan
Nur Royhan
Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan
980283
dalam Upaya Menumbuhkembangkan
Kompetensi Siswa SLTP
Pengembangan Multimedia Pembelajaran
Matematika Interaktif pada Pokok Bahasan
Irwan Heryansah T
Perkalian dan Pembagian Pecahan dalam
970169
Upaya Menumbuhkembangkan Kompetensi
Siswa SLTP
Pengembangan Multimedia Pembelajaran
Matematika Interaktif pada Pokok Bahasan
Nursofah
Lingkaran dalam Upaya Menumbuh
981150
kembangkan Kompetensi Siswa SLTP
Erwin Zet
Pengembangan Multimedia Pembelajaran
6
2003
Makalah
Iman
Rakhmansyah
980499
Hadian Febrianto
992950
Dewi Puspita
994433
Masrika Sinaga
001852
Ekda Nugraha
990112
Eva Rahayu A
001506
Dian Novita
000058
Ivan Irvansah
011016
Siti Julaeha
001199
Rustini
001613
Irwan Ginanjar
010723
Yenny Fahmawati
001366
Deti Karlina
011077
Lisda Meisaroh
011988
Matematika Interaktif pada Pokok Bahasan
Persamaan Kuadrat dalam Upaya
Menumbuh kembangkan Kompetensi Siswa
SLTP
Pengembangan Model Pembelajaran
Matematika Berbasiskan Komputer
Interaktif Berbasiskan Komputer untuk
Memecahkan Masalah Siswa SMP
Field Pemisah pada Polinomial
Enkripsi Dua Tahap Menggunakan 3-Hill
Cipher dan Vigenere Cipher
Sistem Pendukung Keputusan untuk
Optimalisasi Produk Kain
Aplikasi Bilangan Biner Pada Rangkaian
Terpadu Elektronika7
Pembelajaran Berbasis Masalah Terstruktur
Dalam Upaya Meningkatkan Kreativitas
Matematika Siswa SMP
Pengaruh Pembelajaran Matematika
Berbasis Masalah Terbuka Terhadap
Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SMP
Pembelajaran Matematika Melalui
Pendekatan Open Ended Untuk
Meningkatkan Kompetensi Strategis Siswa
SMU
Hubungan antara Kemampuan Verbal dan
Kemampuan Pemecahan Masalah
Matematika
Pembelajaran Matematika Melalui
Pendekatan Berbasis Masalah Untuk
Meningkatkan Kompetensi Matematika
Siswa SMP
Pembelajaran Matematika Dengan
Pendekatan Openended-Metode Inquiri
Untuk Meningkatkan Kemampuan
Procedural Flurey Siswa SMA
Modul Dan Homomorfisma
Konstruksi Instruksi ISETL Untuk
Homomorfisma Dan Isomorfisma Dari
Bilangan Bulat Modulo-n
Mengkonstruksi Dengan Definisi Ring,
Integral Domain, Field, Subring Dan SifatSifatnya Dengan Bahasa ISETL
7
2004
2004
2004
2004
Skripsi
Tugas Akhir
Tugas Akhir
Tugas Akhir
2005
Makalah
2005
Skripsi
2005
Skripsi
2005
Skripsi
2005
Skripsi
2005
Skripsi
2005
Skripsi
2005
Tugas Akhir
2005
Tugas Akhir
2005
Tugas Akhir
Saeful N
002115
Leni Setiawati
030272
Suherman. H.
Basri
010196
Susi Sulistianti
043820
Azmi Dewi
Nurlaeli
000675
Tri Handini
033199
Pengaruh Pembelajaran Matematika
melalui Model Siklus Belajar dengan
Bantuan Tutor Sebaya Dan Tanpa Bantuan
Tutor Sebaya terhadap Hasil Belajar Siswa
di SMK
Alternatif Model Pemampatan Matriks
Jarang Tanpa Elemen Dummy Dengan
Menggunakan Algoritma Genetik
Pembelajaran Matematika Dengan
Pendekatan Open-ended Untuk
Meningkatkan Conceptual Understanding
Siswa SMA
Teorema Lagrange Dalam Struktur Aljabatr
Dan Beberapa Aplikasinya
Beberapa Penyelesaian Soal Olimpiade
Matematika Internasional (IMO)
Balikan Homomorfisma Grup dan
Pemetaan Linear
Siti Aisyah
040204
Menentukan Banyaknya Matriks yang Nilai
Determinannya Relatif Prima dengan M
atas Bilangan Bulat Modulo M
Tita Anita
034195
Perbandingan antara Metode Trapesium
dan Metode Simpson
Mansur
032898
Iwan Wahyu W
033215
Rati Yulviana Z
033846
Titi Sudarti
044927
Lienda Yanti
044383
Kemampuan Penalaran Aditif Dan Berfikir
Kreatif Siswa SMA Pada Pembelajaran
Matematika Dengan Pendekatan OpenEnded
Pembelajaran Matematika Dengan
Pendekatan Kontekstual Untuk
Meningkatkan Kemampuan Generalisasi
Matematika Siswa SMA
Penerapan Model Pembelajaran Diskursus
Untuk Meningkatkan Kompetensi Strategis
Siswa SMA
Membuktikan Batas Terkecil Dari Kardinal
Penjumlahan Himpunan Bagian
Aljabar Max-Plus Dan Sistem Persamaan
Linier Dalam Aljabar Max-Plus
8
2006
Skripsi
2006
Makalah
2006
Skripsi
2007
Makalah
2007
Makalah
2007
Makalah
2007
Makalah
2007
Makalah
2007
Skripsi
2007
Skripsi
2007
Skripsi
2008
Makalah
2008
Makalah
Emilda
054231
Yeni Rismala Sari
043430
Seny Marwati
Maulia
040235
Teori Pengkodean
Pembelajaran Matematika Dengan Metode
Inquiry Terbimbing Untuk Meningkatkan
Prestasi Belajar Matematika Siswa
Pengaruh Prosedur Siklus belajar 5E dalam
Meningkatkan Kemampuan Representasi
Matematika Siswa SMP
9
2008
Makalah
2008
Skripsi
2009
Skripsi
Nama Lengkap
Jenis Kelamin
NIP
Jabatan Struktural
Jabatan Fungsional
Fakultas / Jurusan
Alamat Kantor
Telpon / Faks
Alamat Rumah
Telpon/Faks/E-mail
Pendidikan
A.
: Dra. Dian Usdiyana, M.Si.
: Perempuan
: 196009011987032001
:: Lektor
: FPMIPA/ Jurusan Pendidikan Matematika
Universitas Pendidikan Indonesia
: Jl. Dr. Setiabudhi No. 229 Bandung
: (022) 2004508
: Jl. Trenggalek No. 9 Antapani Kidul Bandung 40291
: (022) 7104414 / [email protected] / [email protected]
: S1 IKIP Bandung (1986)
S2 UGM Yogyakarta (1999)
MINAT PENELITIAN
Permulaan melakukan penelitian pada waktu menempuh jalur sarjana pada tahun 1987
dengan meneliti pengaruh minat dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa SMA, setelah
menjadi tenaga pengajar di Jurusan Pendidikan Matematika UPI telah membimbing berbagai
penelitian mahasiswa teutama yang berkaitan dengan perkembangan teknologi dan pembelajaran
matematika realistik Indonesia. Di samping meneliti dan pembimbing penelitian mahasiswa di
bidang pendidikan, juga meneliti bidang matematikanya terutama dalam bidang aljabar.
B.
HASIL PENELITIAN
Tahun
2000
2001
2003
Judul Penelitian
Peneliti Pengembangan Bahan Ajar
Geometri Analitik melalui Kerangka
Pemecahan Masalah Matematika
untuk memberdayakan keterampilan
Intelektual mahasiswa di LPTK,
(2000), Atas biaya proyek PGSM
tahun anggaran
Pengembangan Bahan Ajar
(Teaching Materials) Matematika
dengan Pendekatan Realistik Di
SLTP,
Pengembangan Multimedia
Matematika Interaktif Untuk
menumbuhkembangkan Kompetensi
Matematika Siswa SLTP,
Ketua/Anggota Tim
Anggota
Sumber Dana
Proyek PGSM
Tahun Anggaran
1999/2000
Anggota
Dana Rutin UPI
Tahun anggaran
2001
Ketua
Program DUE-Like
Tahun anggaran 2003
1
2003
Inovasi Pembelajaran Struktur
Aljabar I Dengan Menggunakan
Program ISETL Berdasarkan Teori
APOS
Pengembangan Pembelajaran
Matematika Berbasis Masalah Untuk
Meningkatkan Kemampuan Berpikir
Kritis dan Kreatif Siswa SMP
Meningkatkan Kemampuan Berpikir
Logis Siswa SMP Melalui
Pembelajaran Matematika Realistik
Pengembangan Bahan Ajar Struktur
Aljabar Yang Berbasis Program
Komputer dan Tugas Terstruktur
Untuk Meningkatkan Kreativitas dan
Daya Matematik Mahasiswa
Implementasi Model Pembelajaran
M-Apos
Pada Mata Kuliah Struktur Aljabar I
Untuk Meningkatkan Daya
Matematik Mahasiswa
(Penelitian Tindakan Kelas di
Jurusan Pendidikan Matematika –
UPI)
2006
2008
2009
2009
Anggota
Program DUE-Like
Tahun anggaran 2003
Anggota
Dirjen Dsikti Tahun
Anggaran 2006
Ketua
DIPA UPI Tahun
Anggaran 2008
Anggota
Dana Hibah
Bersaing dibiayai
oleh Dana DP2M.
Dikti
Anggota
Dana Masyarakat
(Usaha dan
Tabungan) Tahun
Anggaran 2009
C. PUBLIKASI (PUBLIKASI PILIHAN)
Tahun
1987
1999
Judul
Pengaruh Minat dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil
Belajar Siswa SMA
Invers Tergeneralisasi matriks Sukubanyak Atas
F[x1,x2,…..,xn], Z[x1,x2,…..,xn], dan R[x1,x2,…..,xn]*
Penerbit/Jurnal
Skripsi
Tesis
D. MATA KULIAH YANG DIAMPU
Mata Kuliah
Program Pendidikan
Aljabar Matriks
Matematika
Kalkulus I
Biologi
Pengantar Algoritma
dan Pemrograman
Metode Numerik
Matematika
Institusi/Jurusan/
Program Studi
FPMIPA-UPI/
Pendidikan Matematika
FPMIPA- UPI/
Pendidikan Biologi
FPMIPA-UPI/
Matematika
FPMIPA-UPI/
Matematika
2
Sem/Tahun
Akademik
1/ 1988-1990
1/ 1990-2003
1/2000-2005
2000-2005
Program Komputer
Matematika
Polinom dan Aljabar
Perluasan
Aljabar Linear Lanjut
Matematika
Aplikasi Komputer
Katering
Program Latihan
Akademik
Struktur A;jabar I
Matematika
Seminar Pendidikan
Matematika
Matematika
Pendidikan Matematika
FPMIPA-UPI/
Pendidikan Matematika
FPMIPA-UPI/
Matematika
FPMIPA-UPI/
Matematika
FPIPS-UPI/
Katering
FPMIPA-UPI/
Matematika
FPMIPA-UPI/
Pendidikan Matematika
FPMIPA-UPI/
Pendidikan Matematika
Matematika
Matematika
1/1989-1995
1/1999-2010
1/ 2000/2008
1/.2000/2010
1/2009-2009
2004-2010
1999-2010
1992-1995
1999-2010
E. KONFERENSI/ SEMINAR/LOKAKARYA/SIMPOSIUM/PELATIHAN YANG
DIIKUTI
Tahun
20022004
2003
2003
2003
2002
2003
2003
2003
2003
2003
2004
2004
Judul Kegiatan
Penyelenggara
Piloting pembelajaran Matematika
FPMIPA-UPI
Panitia/Peserta/
Pembicara
Pembicara
The Task Team Meeting of The Project for
Development of Education
The National Seminar on Discovery
Learning
Member of organizing committee pada the
National Seminar on Discovery Learning
tahun 2003.
The 10th Working Group Conference
Pelatihan Pemodelan Matematika,
Pengembangan dan Implementasinya
The National Seminar on Science and
Mathematics Education tahun 2003.
The 11th Working Group Conference of
JICA-IMSTEP
The 11th Working Group Conference of
JICA-IMSTEP
Seminar Pembelajaran Matematika di
Sekolah dalam Menghadapi Kurikulum
Berbasis Kompetensi tahun 2003.
Pelatihan Pengolahan Data dengan Bantuan
Komputer Untuk Penelitian
Pendidikan dan Pelatihan Dasar-Dasar
FPMIPA-UPI
Peserta
FPMIPA-UPI
Peserta
FPMIPA-UPI
Panitia
FPMIPA-UPI
FPMIPA-UPI/
Matematika
FPMIPA-UPI
Peserta
Peserta
FPMIPA-UPI
Peserta
FPMIPA-UPI
Panitia
FPMIPA-UPI/
Matematika
Peserta
FPMIPA-UPI/
Matematika
FPMIPA-UPI/
Panitia
3
Panitia
Pembicara
2004
Teknologi Informasi dan Komunikasi
Pelatihan Pengolahan Data dengan
Bantuan Komputer Untuk Penelitian
Lokakarya Penelitian dalam Matematika
2004
Seminar Nasional Matematika
2004
Seminar Nasional Matematika
2005
Pelatihan Pembelajaran Matematika dengan
Pendekatan Realistik untuk Siswa Sekolah
Menengah Pertama tahun 2005.
Seminar Nasional Aljabar
Tim Penilai Buku Ajar
2004
2005
2005
2006
2007
2007
2007
2007
2007
2007
2007
2008
2008
2008
Workshop Lokal Dosen LPTK dan Guru
SD/MIN
Biweekly English Discussions on
Mathematics
Workshop Follow Up Regional Jawa Barat
Pendidikan Matematika Realistik Indonesia
(PMRI) “Dengan PMRI Saya Senang Belajar
Matematika”
Seminar Nasional Matematika 2007,
Permasalahan Matematika dan Pendidikan
Matematika Terkini
Seminar Nasional Matematika 2007,
Permasalahan Matematika dan Pendidikan
Matematika Terkini
Seminar Pendidikan “Membangun
Pendidikan Jawa Barat Sebagai Barometer
Pendidikan Nasional”
Workshop Nasional Pendidikan Matematika
Realistik Indonesia (PMRI) ke XII
“Matematika Untuk Semua”
Workshop Lokal Pendidikan Matematika
Realistik Indonesia (PMRI) “Bergembira
Bersama Matematika”.
Seminar Nasional Pendidikan Matematika
dalam rangka “Temu Alumni Jurusan
Pendidikan Matematika UPI/IKIP Bandung ”
Workshop Lokal Pendidikan Matematika
Realistik Indonesia (PMRI) “Dengan PMRI
Matematika Semakin Bermakna”
Workshop Nasional Pendidikan Matematika
Realistik Indonesia (PMRI) “PMRI, Mutu
4
Matematika
FPMIPA-UPI/
Matematika
FPMIPA-ITB/
Matematika
FPMIPA-UPI/
Matematika
FPMIPA-UPI/
Matematika
FPMIPA-UPI/
Matematika
Peserta
Peserta
Panitia
Peserta
Panitia
ITB
Pusat Perbukuan
Jakarta
FPMIPA-UPI/
Matematika
FPMIPA-UPI/
Matematika
FPMIPA-UPI/
Matematika
Peserta
Peserta
FPMIPA-UPI/
Matematika
Panitia
FPMIPA-UPI/
Matematika
Pembicara
UPI
Peserta
FPMIPA-UPI/
Matematika
Peserta
FPMIPA-UPI/
Matematika
Panitia
FPMIPA-UPI/
Matematika
Peserta
FPMIPA-UPI/
Matematika
Panitia
FPMIPA-UPI/
Matematika
Pembicara
Peserta
Peserta
Panitia
2008
Pembelajaran Matematika”
Lokakarya dan Lesson Study Pembelajaran
Berbasis Masalah yang diselenggarakan oleh
Tim Peneliti Hibah Bersaing Dirjen Dikti
dengan Musayawarh Guru Mata Pelajaran
Matematika SMP Kota Bandung,
FPMIPA-UPI/
Matematika
Pembicara
F. PENGALAMAN AKADEMIK
Tahun
1993
2002
Nama Pelatihan
Pelatihan Pemantapan Materi Kalkulus
dan Metode Numerik (Proyek Basic
Science)
Pelatihan Software Mathematica
Penyelenggara
ITB
Jangka Waktu
6 Bulan
IPB
2 Minggu
G. DAFTAR BIMBINGAN MAKALAH/SKRIPSI/TESIS/DISERTASI
Nama Mahasiswa
dan NIM
Judul
Heru Subiyanto
998904
Pengajaran Aritmatika Dengan
Menggunakan Metode Trachtenberg Dan
Metode OAPP
Popon Siti Julaeha
998320
Pembelajaran Kalkulator Dalam
Menghitung Harga Penjualan Dan Harga
Pembelian Di Kelas 1 SLTPN 6 Garut
Ruli Umbara
960197
Sosro Kartono
999012
Yeti Nurhayati
961358
Ai Hamidah
951798
Tahun
Perbedaan Prestasi Belajar Matematika
Siswa SMU Antara Yang Diberi
'Embedded Test' Dengan Yang Tidak
Diberi 'Embedded Test' Dalam Proses
Belajar Mengajar
Pemakaian Northwest-Corner Rule Dalam
Masalah Transportasi
Perbandingan PrestasiBelajar Matematika
Antara Siswa Yang Mendapat Tugas
Individu Dan Tugas Kelompok Pada Model
Pembelajaran Pemecahan Masalah
Menyelesaikan Sistem Persamaan Linear
dengan menggunakan Dekomposisi LU
5
2000
2000
2001
Jenis Tulisan
Makalah
Makalah
Skripsi
2001
Makalah
2001
Skripsi
2001
Makalah
Siti Rohaeni
971510
Ani Maisyaroh
970193
Irmawanti
002431
Menghitung Luas Poligon Menggunakan
Program Cabri Geometry II
Pembelajaran Matematika dengan
Pendekatan Kontekstual pada Pokok
Bahasan Geometri Datar untuk
Menumbuhkembangkan Kompetensi
Matematika Siswa SLTP
Grup Pada Kubus Ajaib
2002
Makalah
2003
Skripsi
2003
Makalah
Nurzanah Sri
Hastuti
990166
Mencari Nilai Minimum Fungsi Dua
Variabel menggunakan Metode NelderMead
Ade Herdian
980853
Pembelajaran Matematika dengan
Pendekatan Kontekstual pada Topik
Perbandingan untuk Menumbuhkembang
kan Kompetensi Matematika Siswa SLTP
2003
Skripsi
Derajat Perluasan
2003
Tugas Akhir
Kriteria Liouville dan Ketransendentalan
Bilangan e
2003
Tugas Akhir
Keterlukisan Segu-n Beraturan
2003
Tugas Akhir
Integrasi Numerik Formula Kuadratur
Gauss
2004
Makalah
2004
Makalah
2004
Skripsi
2004
Skripsi
2004
Skripsi
2004
Skripsi
Wasiyan
981289
R Denden H
993018
Ririn Sispiyati
993280
Maesaroh
990169
Muharni Setia
Putri
000151
Memperluas Latin Rectangle menjadi Latin
Square dengan menggunakan Teorema Hall
Pengembangan Multimedia Pembelajaran
Matematika Interaktif pada Pokok Bahasan
Nur Royhan
Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan
980283
dalam Upaya Menumbuhkembangkan
Kompetensi Siswa SLTP
Pengembangan Multimedia Pembelajaran
Matematika Interaktif pada Pokok Bahasan
Irwan Heryansah T
Perkalian dan Pembagian Pecahan dalam
970169
Upaya Menumbuhkembangkan Kompetensi
Siswa SLTP
Pengembangan Multimedia Pembelajaran
Matematika Interaktif pada Pokok Bahasan
Nursofah
Lingkaran dalam Upaya Menumbuh
981150
kembangkan Kompetensi Siswa SLTP
Erwin Zet
Pengembangan Multimedia Pembelajaran
6
2003
Makalah
Iman
Rakhmansyah
980499
Hadian Febrianto
992950
Dewi Puspita
994433
Masrika Sinaga
001852
Ekda Nugraha
990112
Eva Rahayu A
001506
Dian Novita
000058
Ivan Irvansah
011016
Siti Julaeha
001199
Rustini
001613
Irwan Ginanjar
010723
Yenny Fahmawati
001366
Deti Karlina
011077
Lisda Meisaroh
011988
Matematika Interaktif pada Pokok Bahasan
Persamaan Kuadrat dalam Upaya
Menumbuh kembangkan Kompetensi Siswa
SLTP
Pengembangan Model Pembelajaran
Matematika Berbasiskan Komputer
Interaktif Berbasiskan Komputer untuk
Memecahkan Masalah Siswa SMP
Field Pemisah pada Polinomial
Enkripsi Dua Tahap Menggunakan 3-Hill
Cipher dan Vigenere Cipher
Sistem Pendukung Keputusan untuk
Optimalisasi Produk Kain
Aplikasi Bilangan Biner Pada Rangkaian
Terpadu Elektronika7
Pembelajaran Berbasis Masalah Terstruktur
Dalam Upaya Meningkatkan Kreativitas
Matematika Siswa SMP
Pengaruh Pembelajaran Matematika
Berbasis Masalah Terbuka Terhadap
Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SMP
Pembelajaran Matematika Melalui
Pendekatan Open Ended Untuk
Meningkatkan Kompetensi Strategis Siswa
SMU
Hubungan antara Kemampuan Verbal dan
Kemampuan Pemecahan Masalah
Matematika
Pembelajaran Matematika Melalui
Pendekatan Berbasis Masalah Untuk
Meningkatkan Kompetensi Matematika
Siswa SMP
Pembelajaran Matematika Dengan
Pendekatan Openended-Metode Inquiri
Untuk Meningkatkan Kemampuan
Procedural Flurey Siswa SMA
Modul Dan Homomorfisma
Konstruksi Instruksi ISETL Untuk
Homomorfisma Dan Isomorfisma Dari
Bilangan Bulat Modulo-n
Mengkonstruksi Dengan Definisi Ring,
Integral Domain, Field, Subring Dan SifatSifatnya Dengan Bahasa ISETL
7
2004
2004
2004
2004
Skripsi
Tugas Akhir
Tugas Akhir
Tugas Akhir
2005
Makalah
2005
Skripsi
2005
Skripsi
2005
Skripsi
2005
Skripsi
2005
Skripsi
2005
Skripsi
2005
Tugas Akhir
2005
Tugas Akhir
2005
Tugas Akhir
Saeful N
002115
Leni Setiawati
030272
Suherman. H.
Basri
010196
Susi Sulistianti
043820
Azmi Dewi
Nurlaeli
000675
Tri Handini
033199
Pengaruh Pembelajaran Matematika
melalui Model Siklus Belajar dengan
Bantuan Tutor Sebaya Dan Tanpa Bantuan
Tutor Sebaya terhadap Hasil Belajar Siswa
di SMK
Alternatif Model Pemampatan Matriks
Jarang Tanpa Elemen Dummy Dengan
Menggunakan Algoritma Genetik
Pembelajaran Matematika Dengan
Pendekatan Open-ended Untuk
Meningkatkan Conceptual Understanding
Siswa SMA
Teorema Lagrange Dalam Struktur Aljabatr
Dan Beberapa Aplikasinya
Beberapa Penyelesaian Soal Olimpiade
Matematika Internasional (IMO)
Balikan Homomorfisma Grup dan
Pemetaan Linear
Siti Aisyah
040204
Menentukan Banyaknya Matriks yang Nilai
Determinannya Relatif Prima dengan M
atas Bilangan Bulat Modulo M
Tita Anita
034195
Perbandingan antara Metode Trapesium
dan Metode Simpson
Mansur
032898
Iwan Wahyu W
033215
Rati Yulviana Z
033846
Titi Sudarti
044927
Lienda Yanti
044383
Kemampuan Penalaran Aditif Dan Berfikir
Kreatif Siswa SMA Pada Pembelajaran
Matematika Dengan Pendekatan OpenEnded
Pembelajaran Matematika Dengan
Pendekatan Kontekstual Untuk
Meningkatkan Kemampuan Generalisasi
Matematika Siswa SMA
Penerapan Model Pembelajaran Diskursus
Untuk Meningkatkan Kompetensi Strategis
Siswa SMA
Membuktikan Batas Terkecil Dari Kardinal
Penjumlahan Himpunan Bagian
Aljabar Max-Plus Dan Sistem Persamaan
Linier Dalam Aljabar Max-Plus
8
2006
Skripsi
2006
Makalah
2006
Skripsi
2007
Makalah
2007
Makalah
2007
Makalah
2007
Makalah
2007
Makalah
2007
Skripsi
2007
Skripsi
2007
Skripsi
2008
Makalah
2008
Makalah
Emilda
054231
Yeni Rismala Sari
043430
Seny Marwati
Maulia
040235
Teori Pengkodean
Pembelajaran Matematika Dengan Metode
Inquiry Terbimbing Untuk Meningkatkan
Prestasi Belajar Matematika Siswa
Pengaruh Prosedur Siklus belajar 5E dalam
Meningkatkan Kemampuan Representasi
Matematika Siswa SMP
9
2008
Makalah
2008
Skripsi
2009
Skripsi