165312756 Cara Membuat Judul Skripsi Termudah
Cara membuat judul skripsi termudah
3:27 AM artikel umum 10 comments
membuat atau menentukan judul skripsi ternyata bukan perkara yang mudah. hal ini
dikarenakan judul skripsi akan menentukan keseluruhan isi skripsi yang akan dikerjakan. tak
jarang para mahasiswa akan kelimpungan dan ditimpa stress berkepanjangan hanya karena
kesalahan dalam membuat judul skripsi.
sebelum membuat judul hendaknya anda mempertimbangkan beberapa hal penting. seperti
waktu penelitian dan tingkat kesulitan skripsi itu sendiri. banyak mahasiswa yang berapi-api
dalam membuat judul terbaik tetapi pada akhirnya harus menyesal ditengah jalan karena
judul yang dibuat ternyata sangat sulit dan membutuhkan jangka waktu yang lama dalam
penelitiannya. sehingga harus rela untuk menunda waktu wisuda nya.
hal lain yang harus dipertimbangkan dalam membuat judul skripsi adalah jenis metode
penelitian dan instrument penelitian. dua hal tersebut ternyata menjadi sandungan terbesar
bagi para mahasiswa terlebih jika mahasiswa tersebut tidak memiliki pengetahuan yang
cukup tentang berbagai metode penelitian dan instrument yang tepat bagi penelitannya.
berikut ini adalah cara membuat judul skripsi yang tepat
1. Tentukan masalah
teliti terlebih dahulu berbagai masalah yang dihadapi dalam ruang lingkup atau bidang kuliah
anda. semakin banyak masalah yang anda temukan akan semakin terbuka banyak judul
skripsi yang mengalir.
2. Tentukan variabel
dari berbagai masalah yang anda temukan anda dapat menentukan berbagai variabel yang
akan digunakan dalam penelitian yang akan anda kerjakan. pilihlah variabel yang sesuai
dengan minat anda.
3. Tentukan metode penelitian
nah! pada saat menentukan metode penelitian pertimbangkan baik-baik langkah yang akan
anda ambil. karena hal ini menentukan tingkat kesulitan penggarapan skripsi. metode
penelitian kualitatif biasanya memakan waktu yang cukup lama ketimbang metode
kuantitatif. anda bisa melihat berbagai skripsi dan membandingkannya terlebih dahulu untuk
mendapatkan gambaran keseluruhan tentang jenis skripsi yang akan anda kerjakan.
4. langsung kerja
jika 3 poin diatas sudah rampung anda bisa langsung membuat/menetukan judul skripsi dan
tentunya langsung menggarap skripsi anda. dan perlu diingat bahwa dalam penggarapan
skripsi yang terpenting adalah intensitas dan kuantitas dalam menggarap. masalah kualitas
dapat diolah melalui bimbingan skripsi. banyak mahasiswa yang terlalu fokus pada kualitas
tetapi mandek berbulan-bulan. padahal pada penggarapan skripsi kualitas diolah bersama
pembimbing skripsi. jangan mendek jika skripsi anda di revisi
Kumpulan Judul Skripsi Pendidikan Fisika
1. PENGARUH JUMLAH LILITAN TERHADAP SENSITIVITAS SENSOR
MAGNETIK FLUXGATE MENGGUNAKAN KUMPARAN SEKUNDER
(PICK UP COIL) TUNGGAL
2. SISTEM PENDETEKSIAN GAS LPG BERBAHAN SnO2 BERBASIS
MIKROKONTROLER
3. EFEKTIVITAS PERANGKAT LUNAK PEMANTAU OTOMATIS BENDA
JATUH ANTARIKSA TRACK-IT SEJAK BULAN DESEMBER 2010 HINGGA
OKTOBER 2011
4. PENGARUH WAKTU ANNEALING TERHADAP UKURAN BUTIR DAN
JARAK ANTAR BUTIR KATALIS Au
5. PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING UNTUK
MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMA
6. PENGARUH PENAMBAHAN T1O2 TERHADAP KARAKTERISTIK
LISTRIK KERAMIK Fe2O3 UNTUK TERMISTOR NTC DARI BAHAN
MINERAL YAROSIT
7. PENENTUAN CADANGAN BAHAN GALIAN PASIR LAUT BERDASARKAN
REKAMAN DATA SEISMIK SINGLE CHANNEL DI PERAIRAN ESANG
SULAWESI UTARA
8. PENGARUH TEMPERATUR FIRING TERHADAP SIFAT LISTRIK DAN
OPTIK OKSIDA KONDUKTIF TRANSPARAN ZnO:AI YANG DIBUAT
DENGAN TEKNIK SCREEN PRINTING
9. RANCANG BANGUN SISTEM DIREKTORAT GERAK
ULTRASONIK (DGSU) BERBASIS MIKROKONTROLER
SENSOR
10. PENERAPAN
MODEL
PEMBELAJARAN
KOOPERATIF
TIPE
PENYELIDIKAN KELOMPOK DALAM UPAYA MENINGKATKAN
KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA
11. RANCANGAN SINTAKS MODEL PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS
DISCOVERY PADA KONSEP HUKUM HOOKE DAN PERIODA GETAR
PEGAS
DALAM
MELATIHKAN
KEMAMPUAN
ILMIAH
DAN
MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMA KELAS XI IPA
12. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED
HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR
DAN MENGANALISIS PROFIL AKTIVITAS BELAJAR SISWA SMA
DALAM PEMBELAJARAN FISIKA
13. SISTEM PENGENDALIAN TEMPERATUR DAN KELEMBABAN PADA
MINIATUR KUMBUNG JAMUR TIRAM BERBASIS MIKROKONTROLER
14. KARAKTERISASI TUNGSTEN TRIOKSIDA UNTUK APLIKASI SENSOR
GAS CO DENGAN MENGGUNAKAN TEKNOLOGI FILM TEBAL
15. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA
16. PEMODELAN STRUKTUR BAWAH PERMUKAAN SISTEM MINYAK BUMI
(PETROLEUM SYSTEM) DAERAH CIPLUK DENGAN METODE AUDIOMAGNETOTELURIK
17. PENDUGAAN FORMASI BATUAN AKUIFER DENGAN MENGGUNAKAN
METODE GEOLISTRIK KONFIGURASI WENNER DI DESA MEKARSARI
KECAMATAN PASIR JAMBU CIWIDEY KABUPATEN BANDUNG
18. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME UNTUK
MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA PADA TOPIK
GETARAN DAN GELOMBANG
19. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK THINK
PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL
BELAJAR FISIKA SISWA
20. PROFIL PRESTASI BELAJAR SISWA SMA PADA KONSEP HUKUM
NEWTON
21. PEMBUATAN SENSOR UNTUK MENGUKUR KADAR GAS
MENGGUNAKAN TEKNOLOGI FILM TEBAL BERBASIS In2O3
CO
22. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA DENGAN
MENERAPKAN
MODEL
PEMBELAJARAN
TANDUR
PADA
PEMBELAJARAN FISIKA
23. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK TWO
STAY TWO STRAY (TSTS) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN
PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA
24. PROFIL PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM
PEMBELAJARAN FISIKA DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF
DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY
INQUIRY
25. PENGGUNAAN PETA KONSEP SEBAGAI ASESMEN FORMATIF
PRESTASI
BELAJAR
PADA MATERI
GERAK
LURUS
DAN
PENGARUHNYA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK
26. ANALISIS KEMAMPUAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA
KELAS V SEKOLAH DASAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN
INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA
27. PENERAPAN MEDIA SIMULASI VIRTUAL TENTANG PEMUAIAN UNTUK
MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN
KONTEKSTUAL DI SMP
28. KAJIAN
MODEL
PEMBELAJARAN
INKUIRI
TERBIMBING
BERDASARKAN PRESTASI BELAJAR DAN JENIS-JENIS KONSEP
29. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERPIKIR INDUKTIF DENGAN
PENDEKATAN GUIDED DISCOVERY UNTUK MENINGKATKAN
PRESTASI BELAJAR FISIKA DAN KEAKTIFAN SISWA MA
30. PENERAPAN
PENDEKATAN
PEMBELAJARAN
KONTEKSTUAL
TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES DAN PRESTASI
BELAJAR SISWA
31. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR RASIONAL DAN PRESTASI
BELAJAR SISWA
32. INTERPRETASI
STRUKTUR
GEOLOGI
BAWAH
PERMUKAAN
DAERAH
LEMBAR
CIANJUR
DENGAN
MENGGUNAKAN
APLIKASI KONTINUASI KE ATAS DAN ANALISIS SPEKTRAL
DATA GAYABERAT
33. ANALISIS KEMAMPUAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA
KELAS IV SEKOLAH DASAR BERDASARKAN PENERAPAN MODEL
PEMBELAJARAN
INKUIRI
TERBIMBING:
Topik Materi Cara Pencegahan Kerusakan Lingkungan
34. MODEL SISTEM KONTROL LEVEL PERMUKAAN AIR WADUK DENGAN
PEMANFAATAN GELOMBANG ULTRASONIK
35. ANALISIS ANOMALI MAGNETIK MENGGUNAKAN METODE TREND
SURFACE ANALISIS (TSA) UNTUK MENGETAHUI TATANAN GEOLOGI
REGIONAL DI PERAIRAN BALIKPAPAN KALIMANTAN TIMUR
36. KARAKTERISTIK SUDDEN STORMS COMMENCEMENT (SSC) DAN
SUDDEN IMPULSE (SI) DI STASIUN PENGAMAT DIRGANTARA BIAK
PADA SIKLUS AKTIVITAS MATAHARI KE-23 (1996-2006)
37. PENERAPAN
MODEL
PEMBELAJARAN
SAINS
TEKNOLOGI
MASYARAKAT (STM) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN
PROSES SAINS SISWA PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA
38. Efektivitas Pembelajaran dengan Pendekatan CTL Melalui Media Video Based
Laboratory Untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Mengetahui Profil Motivasi
Siswa
39. PENGARUH PENGGUNAAN BUTIR SOAL DALAM FORMAT ANIMASI
TERHADAP HASIL TES PEMAHAMAN KONSEP CAHAYA DAN
KUANTITAS MISKONSEPSI SISWA
40. PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAMS GAMES
TOURNAMENTS (TGT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
SISWA SMA DALAM PEMBALAJARAN FISIKA
41. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING
(PBL) PADA MATA PELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN
PRESTASI BELAJAR DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA SMA
42. PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN THINKING ALOUD PAIR
PROBLEM SOLVING (TAPPS) DALAM UPAYA MENINGKATKAN
KEMAMPUAN
PEMECAHAN
MASALAH
SISWA
PADA
KONSEP GERAK MELINGKAR BERATURAN
43. PENERAPAN
MODEL
PEMBELAJARAN
BERBASIS
MASALAH
UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERFIKIR KRITIS
SISWA SMP KELAS VII PADA PEMBELAJARAN FISIKA
44. PENERAPAN
VBL
(VIDEO-BASED
LABORATORY)
DALAM
MODEL
PEMBELAJARAN
BERBASIS
MASALAH
UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA
45. Penggunaan Model Pembelajaran Multimedia Interaktif (MMI) dalam
Pembelajaran Cahaya untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan
Mengembangkan Keterampilan Generik Sains Siswa SMP
46. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN
CAHAYA DI DMP
47. ANALISIS KONSISTENSI RESPON SISWA SMA TERHADAP TES
REPRESENTASI MAJEMUK MENGGUNAKAN MODEL NUMBERED
HEAD TOGETHER DALAM PEMBELAJARAN FISIKA
48. IDENTIFIKASI
KUALITAS
MINYAK
GORENG
BERDASARKAN
BERDASARKAN KONSENTRASI ASAM LEMAK CIS DAN TRANS
MENGGUNAKAN
SENSOR
INDUKTIF
BERBASIS
MIKROKONTROLER
49. PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT
TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) MELALUI METODE
EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN HASIL DAN MINAT BELAJAR
SISWA SMP
50. PENERAPAN PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS ICT UNTUK
MENINGKATKAN
PENGUASAAN
KONSEP
DAN
MELATIH
KETERAMPILAN ICT SISWA
51. PROFIL KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP SETELAH
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MULTIDIMENSIONAL PADA
POKOK BAHASAN KALOR
52. KLASIFIKASI
POLA
SINYAL
ELEKTRIK
JANTUNG
PADA
ELEKTROKARDIOGRAF (EKG) MENGGUNAKAN JARINGAN SARAF
TIRUAN BERBASIS METODE BACKPROPAGATION
53. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DENGAN METODE
PICTORIAL RIDDLE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN
BERPIKIR KRITIS SISWA SMK KELAS XI
54. ANALISIS KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA KELAS X
PEMBELAJARAN
FISIKA
SETELAH
PENERAPAN
PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER
DALAM
MODEL
55. PENERAPAN
PEMBELAJARAN
BERBASIS
MASALAH
UNTUK
MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN
BERPIKIR KREATIF SISWA SMA PADA MATERI HUKUM NEWTON
TENTANG GERAK
56. UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL
SISWA
MELALUI
57. IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH
(PROBLEM
BASED
INSTRUCTION)
PADA
MATERI
POKOK
PEMANTULAN CAHAYA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN
KONSEP SISWA SMP
58. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIFE TIPE TWO STAY
TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA
59. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LATIHAN INKUIRI DALAM
PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN
PROSES SAINS SISWA
60. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING
STRATEGIES UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR
RASIONAL SISWA
61. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN JEROME BRUNNNER UNTUK
MENINGKATKAN KETERAMPILAN EKSPERIMEN FISIKA SISWA
62. EFEKTIVITAS PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM MENINGKATKAN
HASIL BELAJAR SISWA
63. PENERAPAN METODE EKSPERIMEN
KEMAMPUAN ELABORASI SISWA SMA
UNTUK
MENINGKATKAN
64. PENERAPAN METODE PRAKTIKUM PADA PEMBELAJARAN FISIKA
TOPIK GETARAN DAN GELOMBANG UNTUK MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR SISWA SMP
65. PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE TERHADAP PENGUASAAN
KONSEP PADA POKOK BAHASAN LISTRIK DINAMIS (HUKUM OHM
DAN HAMBATAN)
66. PROFIL AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA
PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER
(NHT)
67. PEMANFAATAN
SOFTWARE
SIMULASI
ELEKTRONIKA
PADA
PEMBELAJARAN LISTRIK DINAMIS UNTUK MENINGKATKAN
PRESTASI BELAJAR SISWA SMA
68. PROFIL HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN
INKUIRI TERBIMBING
69. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TANDUR BERBASIS INKUIRI
UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
70. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CLIS (CHILDREN’S LEARNING
IN SCIENCE) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RANAH
KOGNITIF SISWA SMP
71. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK
MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA POKOK
BAHASAN LISTRIK DINAMIS DI SMA
72. PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
STUDENT
TEAMS-ACHIEVEMENT
DIVISIONS
(STAD)
UNTUK
MENINGKATKAN KECAKAPAN AKADEMIK SISWA SMA
73. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TRAINING INQUIRY TERHADAP
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA
74. PENERAPAN MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) PADA
PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN
PRESTASI BELAJAR SISWA
75. IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN NOVICK SEBAGAI UPAYA
UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA SMKN
76. PENERAPAN
MODEL
PEMBELAJARAN
BERBASIS
MASALAH
(PROBLEM BASED INSTRUCTION) UNTUK MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR SISWA SMP PADA MATERI AJAR PEMUAIAN
77. PENGARUH SUHU SINTER TERHADAP RAPAT MASSA DAN SIFAT
MEKANIK KERAMIK MgAl2O4 DENGAN PENAMBAHAN 5% ZrO2
78. PENERAPAN
MODEL
PEMBELAJARAN
SAINS
TEKNOLOGI
MASYARAKAT (STM) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI DAN PROFIL
MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA
79. PENERAPAN SIX SIGMA SEBAGAI METODE PENINGKATAN KUALITAS
PRODUKSI KULIT IMITASI GRADE A
80. UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA
PADA PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI PENERAPAN MODEL
PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT
DIVISIONS (STAD)
81. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK
MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KECAKAPAN ILMIAH
SISWA SMA
82. IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN
SCIENCE (CLIS) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA
83. PENERAPAN MODEL KONSTRUKTIVISME DENGAN PENDEKATAN
PEMECAHAN MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
FISIKA SISWA
84. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD
(STUDENT
TEAMS
ACHIEVEMENT
DIVISIONS)
UNTUK
MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN PRESTASI
BELAJAR FISIKA SISWA
85. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PENDEKATAN
MULTIDIMENSIONAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
SISWA
86. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INVESTIGASI KELOMPOK
UNTUK MENINGKATKAN KTERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA
87. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LATIHAN INKUIRI (INQUIRY
TRAINING) YANG MENEKANKAN ASPEK ANALOGI UNTUK
MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA
88. INTERPRETASI REKAMAN SEISMIK SINGLE CHANNEL
PENELITIAN DI PERAIRAN SELATAN BANGKA – BELITUNG
HASIL
89. PENGARUH PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS KONSEP
TERHADAP AKTIVITAS DAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA
90. UPAYA MENGURANGI MISKONSEPSI SISWA MELALUI PENERAPAN
MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF
91. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK
MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA
92. PENERAPAN PENDEKATAN MULTIPLE INTELLIGENCES DALAM
PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN
KONSEP SISWA
93. PENERAPAN
PENDEKATAN
PROBLEM
POSING
BERKELOMPOK PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA
SECARA
94. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI SEBAGAI UPAYA
UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA SMA
KELAS X PADA POKOK BAHASAN LISTRIK DINAMIS
95. IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING
UNTUK
MENINGKATKAN
HASIL
BELAJAR
SISWA
DALAM
PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA
96. PENGARUH KEMAMPUAN MEMBUAT PETA KONSEP TERHADAP
PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA SMA
97. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT DALAM
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA
98. PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL
PEMBELAJARAN TANDUR
99. KEMAMPUAN BERPIKIR FLUENCY SISWA SMK KELAS X DENGAN
MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT
(STM) DALAM PEMBELAJARAN FISIKA
100.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS BELAJAR
EMPIRIS INDUKTIF UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN
BERPIKIR KRITIS SISWA
101.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE
TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN
KOMUNIKASI SISWA
102.
PENERAPAN MODEL KOGNITIF VARIASI EPISTEMIC GAMES
BERBASIS PEMECAHAN MASALAH DALAM MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN RANGKAIAN LISTRIK ARUS
SEARAH
103.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMP KELAS VIII PADA
PEMBELAJARAN IPA-FISIKA
104.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR FISIKA PADA SISWA SMP
MELALUI
PENERAPAN
PENDEKATAN
PEMBELAJARAN
KONTEKSTUAL
105.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN PRESTASI
BELAJAR FISIKA SISWA
106.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DALAM PEMBELAJARAN FISIKA
UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN
HASIL BELAJAR SISWA SMA
107.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVIS
TAHAP UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
4
108.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA
DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
STAD
109.
IMPLEMENTASI
MODEL
DISCOVERY-INQUIRY
UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN
FISIKA
110.
KAJIAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PENINGKATAN
PRESTASI BELAJAR SISWA SMP DALAM PEMBELAJARAN FISIKA
DENGAN PENDEKATAN STARTER EKSPERIMEN (PSE)
111.
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR
FISIKA TOPIK FLUIDA STATIK MELALUI PENERAPAN MODEL
PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INVESTIGASI KELOMPOK
TERHADAP SISWA KELAS XI IPA 2 SMAN I BALEENDAH TAHUN
AJARAN 2009/2010
112.
ANALISIS SIKAP ILMIAH SISWA SMP PADA PEMBELAJARAN
FISIKA YANG MENGGUNAKAN METODE PRAKTIKUM
113.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
STUDENTS TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA
114.
PEMBUATAN SENSOR GAS ETANOL KERAMIK FILM TEBAL
Fe2O3 YANG DIDOPING 5% ZrO2 DENGAN MENGGUNAKAN METODA
SCREEN PRINTING
115.
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
116.
PENERAPAN
MODEL
PEMBELAJARAN
TANDUR
UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN MENGETAHUI
PROFIL MOTIVASI BELAJAR FISIKA SISWA SMP
117.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING
AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR
DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA
118.
KARAKTERISTIK DAERAH AKTIF DI MATAHARI YANG
MENGHASILKAN SOLAR PROTON EVENTS PADA SIKLUS AKTIVITAS
MATAHARI KE-23
119.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN
KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA
SMA PADA MATERI ELASTISITAS DAN GERAK HARMONIK
SEDERHANA
120.
PENERAPAN
MODEL
LEARNING
CYCLE
7E
UNTUK
MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PRESTASI
BELAJAR SISWA SMA PADA MATERI USAHA DAN ENERGI
121.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED
INSTRUCSTION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA
122.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK
PAIR SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP
FISIKA SISWA
123.
ANALISIS KARAKTERISTIK LISTRIK FILM TIPIS GaN YANG
DITUMBUHKAN DENGAN METODE SOL-GEL SPIN COATING DENGAN
VARIASI MOLARITAS Ga2O3, TEKANAN N2 DAN LAJU PUTARAN SPIN
COATER
124.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) UNTUK
MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA SMP
125.
KETERKAITAN ANGIN SURYA DARI LUBANG KORONA DENGAN
BADAI GEOMAGNET
126.
STUDI PENGARUH TEKANAN GAS NITROGEN TERHADAP
KARAKTERISTIK LISTRIK PERSAMBUNGAN Al-GaN YANG DIDEPOSISI
DENGAN TEKNIK SPIN COATING
127.
PENGARUH
TEMPERATUR
DEPOSISI
TERHADAP
KARAKTERISTIK LISTRIK PERSAMBUNGAN Al-GaN YANG DIDEPOSISI
DENGAN METODE SOL GEL MENGGUNAKAN TEKNIK SPIN COATING
128.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
THINK PAIR SQUARE (TPS) PADA PEMBELAJARAN FISIKA SMP UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA RANAH KOGNITIF
129.
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME
MELALUI
METODE
EKSPERIMEN
UNTUK
MENGURANGI
MISKONSEPSI SISWA PADA POKOK BAHASAN KINEMATIKA GERAK
LURUS
130.
UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR DAN AKTIVITAS
SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
TIPE STAD PADA SISWA MA KELAS XI IPA
131.
STUDI
EVALUASI
KEMAMPUAN
MATEMATIS
SISWA
BERDASARKAN REVISI TAKSONOMI BLOOM DI SEKOLAH
MENENGAH
ATAS
NEGERI
SE-KOTA
BANDUNG
:Studi Deskriptif Analitik terhadap Siswa SMA Negeri Kelas XI IPA
berdasarkan Cluster di Kota Bandung Tahun Ajaran 2009/2010
132.
PENGARUH TEMPERATUR ANNEALING TERHADAP STRUKTUR
MIKRO FILM TIPIS NANOPARTIKEL Au DENGAN METODE EVAPORASI
133.
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN PRESTASI
BELAJAR
SISWA
SMP
MELALUI
MODEL
PEMBELAJARAN
KOOPERATIF TIPE STAD
134.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TRAINING INQUIRY
UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA SISWA KELAS
VIII SMP PADA POKOK BAHASAN GETARAN DAN GELOMBANG
135.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E
UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN
PRESTASI BELAJAR SISWA
136.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING
DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN
PRESTASI BELAJAR SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN FISIKA
137.
KAJIAN KETERAMPILAN BERPIKIR RASIONAL SISWA SMP
TERBUKA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA SETELAH PENERAPAN
PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SHARE
138.
PENERAPAN PENILAIAN KINERJA SISWA DENGAN TEKNIK
PEER ASSESSMENT PADA KEGIATAN PRAKTIKUM FISIKA DI SMA
139.
PENGARUH
PEMBELAJARAN
KOOPERATIF
BERBASIS INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
TIPE
STAD
140.
SINTESIS
KERAMIK
FILM
TEBAL CuFe2O4
DENGAN
PENAMBAHAN 10% MgO PADA SUHU 800OC DAN 1000OC DAN
KARAKTERISASI LISTRIK DALAM MEDIUM UDARA DAN GAS ETANOL
141.
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PEMECAHAN MASALAH
BERBASIS KONSEP UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALISIS
SISWA SMA enelitian Eksperimen Terhadap Siswa SMA Negeri 2 Bandung
Tahun Ajaran 2007/2008
142.
PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES MELALUI
MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR SISWA enelitian Kuasi Eksperimen di SMA Negeri 1 Lembang
143.
PERBANDINGAN KEMAMPUAN MENYIMPULKAN ANTARA
PEMBELAJARAN YANG MENGGUNAKAN PENDEKATAN INTERAKTIF
BERBASIS KONSEP DENGAN PEMBELAJARAN YANG MENGGUNAKAN
METODE PRAKTIKUM
144.
PENGARUH TEKANAN PARSIAL GAS N2 TERHADAP STRUKTUR
KRISTAL DAN MORFOLOGI FILM TIPIS GaN YANG DITUMBUHKAN
DENGAN METODE PLD
145.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EMPERICAL INDUCTIVE
LEARNING CYCLE UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP
CAHAYA SISWA SMP
146.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER UNTUK
MENINGKATKAN KECAKAPAN BERPIKIR RASIONAL SISWA
147.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM
PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI
TERBIMBING
148.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
DALAM PEMBELAJARAN MATERI RANGKAIAN LISTRIK ARUS
SEARAH UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN
KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA
149.
ANALISIS DAN INTERPRETASI
PERAIRAN MANADO SULAWESI UTARA
ANOMALI
MAGNETIK
DI
150.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PEMECAHAN MASALAH
UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA SISWA SMA
151.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING
DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMP KELAS
VIII
152.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
DALAM UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS
SISWA SMA
153.
PEMBUATAN KERAMIK MATRIKS INERT ZrO2 YANG
DISTABILKAN
CaO
DENGAN
PENAMBAHAN Al2O3
UNTUK
PENDUKUNG
BAHAN
BAKAR
REAKTOR
NUKLIR
DAN
KARAKTERISASINYA
154.
MODEL
PEMBELAJARAN
DISCOVERY-INQUIRY
MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA SISWA SMP
UNTUK
155.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA-FISIKA SISWA KELAS VII PADA
POKOK BAHASAN GERAK LURUS
156.
APLIKASI NEURO-FUZZY UNTUK PREDIKSI DERET WAKTU
:STUDI KASUS: MAGNITUDO MAKSIMUM GEMPA BUMI PULAU JAWA
157.
INTERPRETASI
NILAI
RESISTIVITAS
BATUAN
BAWAH
PERMUKAAN UNTUK MENGETAHUI KEBERADAAN LAPISAN AKUIFER
DI KOTA BENGKULU DAN SEKITARNYA
158.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF UNTUK
MENINGKATKAN
HASIL
BELAJAR
FISIKA
SISWA
SMP
SETIA BHAKTI CILAWU GARUT
159.
PENGARUH PENAMBAHAN ZRO2 TERHADAP KEKERASAN DAN
KETANGGUHAN PATAH MGAL2O4 UNTUK MATRIKS INERT BAHAN
BAKAR REAKTOR NUKLIR
160.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NOVICK UNTUK
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA
SMP
161.
RANCANG BANGUN SISTEM TELEMETRI WIRELESS DENGAN
MODULASI FSK-FM UNTUK PENGUKURAN SUHU
162.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) UNTUK
MENINGKATKAN KETERAMPILAN KERJASAMA DAN HASIL BELAJAR
RANAH KOGNITIF SISWA KELAS VII
163.
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN INDUKTIF UNTUK
MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA DALAM PROSES
PEMBELAJARAN FISIKA
164.
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
MENINGKATKAN
KEMAMPUAN
KETERAMPILAN
BERKOMUNIKASI SISWA SMP
UNTUK
PROSES
165.
PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBASIS INKUIRI
TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMP
166.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI
TERBIMBING
(GUIDED
INQUIRY)
PADA POKOK
BAHASAN
MOMENTUM DAN IMPULS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN
BERPIKIR KRITIS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA
167.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN
PRESTASI BELAJAR SISWA SMA PADA POKOK BAHASAN HUKUM
NEWTON TENTANG GERAK
168.
UPAYA MENINGKATAN KEMAMPUAN APLIKASI KONSEP FISIKA
SISWA KELAS XI IPA 1 PADA PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI)
enelitian
Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas XI IPA 1 di Salah Satu SMA Swasta di
Kabupaten Garut tahun Ajaran 2009/2010
169.
PENERAPAN
MODEL
PEMBELEJARAN
TEAMS
GAMES
TOURNAMENT (TGT) DALAM PEMEBELAJARAN FISIKA SMP
(Suatu Studi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VII SMPN 12 Bandung)
170.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD
UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII DALAM
PEMBELAJARAN FISIKA.
171.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME
DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI
BELAJAR SISWA SMP
172.
PERBANDINGAN EFEKTIVITAS PENERAPAN PENDEKATAN
DISCOVERY LEARNING DENGAN INTERACTIVE DEMONSTRATION
PADA PEMBELAJARAN SAINS BERORIENTASI INQUIRY DALAM
MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA SMA
173.
PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL (CONTEXTUAL TEACHING
AND LEARNING) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
PADA RANAH PSIKOMOTORIK
174.
PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBASIS HANDS
ON ACTIVITY PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA DALAM UPAYA
MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DAN PRESTASI
BELAJAR SISWA
175.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS
FENOMENA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA
176.
PENGARUH KETERAMPILAN BERPIKIR RASIONAL TERHADAP
PRESTASI BELAJAR DALAM PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN
KONSTRUKTIVISME
177.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA
TANDUR
UNTUK
178.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
TEAMS GAMES TOURNAMENTS (TGT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR SISWA SMA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA
179.
PENGGUNAAN LKS DISCOVERY PADA KEGIATAN PRAKTIKUM
DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI
BELAJAR SISWA SMP
180.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS BELAJAR
(LEARNING CYCLE) TIPE 5E UNTUK MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN FISIKA
181.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
(PBM) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA
182.
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING
UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA
183.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INDUKTIF
MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMA
184.
ANALISIS
TINGKAT
KEGIATAN
BERDASARKAN DATA KEGEMPAAN
GUNUNGAPI
UNTUK
GUNTUR
185.
PENGGUNAAN HIERARKI INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN
KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA DALAM PEMBELAJARAN
TEORI KINETIK GAS DI KELAS XI IPA 5 SMA NEGERI 11 BANDUNG
SEMESTER II TAHUN AJARAN 2009/2010
186.
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA
187.
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR
FISIKA SISWA SMPN 1 MARGAASIH KABUPATEN BANDUNG MELALUI
PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES IPA
188.
PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM
BASED
INSTRUCTION)
DALAM
UPAYA
MENINGKATKAN
PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA SMA
189.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA SMA KELAS XI PADA
PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS OBSERVASI GEJALA FISIS
190.
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KONFLIK KOGNITIF
DALAM PEMBELAJARAN FISIKA SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN
PRESTASI BELAJAR SISWA
191.
PENGGUNAAN
MEDIA
SIMULASI
VIRTUAL
DALAM
PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)
PADA PROSES PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN
PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMA
192.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS
FENOMENA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN
KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS
193.
INTERPRETASI REKAMAN SEISMIK REFLEKSI SINGLE
CHANNEL HASIL PENELITIAN DI PERAIRAN SELAT MALAKA
194.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MODIFIED INQUIRY
UNTUK MENINGKATKAN KECAKAPAN AKADEMIK DAN PRESTASI
BELAJAR FISIKA SISWA SMA
195.
PENGARUH PERLAKUAN PANAS TERHADAP KARAKTERISTIK
LISTRIK LAPISAN TIPIS Fe2O3 YANG DIBUAT DENGAN METODE SOL
GEL PADA SUBSTRAT KACA
196.
INTERPRETASI PROFIL RESISTIVITAS BAWAH PERMUKAAN
UNTUK MENYELIDIKI LONGSORAN TANAH DI DAERAH PASIR
MUNJUL KECAMATAN SUKATANI KABUPATEN PURWAKARTA
MENGGUNAKAN METODE TAHANAN JENIS KONFIGURASI WENNER
197.
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR BELAJAR SISWA
PADA PELAJARAN FISIKA MELALUI IMPLEMENTASI MODEL
PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAM
ACHIEVEMENT DIVISION) DENGAN MENGGUNAKAN MULTIMEDIA
198.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E
UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN
PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA
199.
KARAKTERISASI SIFAT LISTRIK FOTODIODA BERBAHAN
DASAR LiTaO¬3¬ YANG DITUMBUHKAN DENGAN METODE SOL-GEL
SPIN-COATING
200.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA MELALUI
PEMBELAJARAN
DENGAN
MENGGUNAKAN
PENDEKATAN
CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)
201.
PENERAPAN VIDEO-BASED LABORATORY PADA MODEL
PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E UNTUK MENINGKATKAN
PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA SMP
202.
PENERAPAN
MODEL
PEMBELAJARAN
BERDASARKAN
MASALAH
(PROBLEM
BASED
INSTRUCTION)
UNTUK
MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DAN MENGETAHUI MOTIVASI
BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN FISIKA
203.
). Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle 7E dalam
Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran
Adaptif Siswa SMP.
204.
PENGARUH SUHU TEMPERING TERHADAP SIFAT MEKANIK
BAJA AISI 4340
205.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING
UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA
DALAM PEMBELAJARAN FISIKA
206.
ANALISIS KEMAMPUAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA
KELAS IV SD MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI
TERBIMBING PADA MATERI MEMBUAT KARYA/MODEL UNTUK
MENUNJUKKAN PERUBAHAN ENERGI GERAK AKIBAT PENGARUH
UDARA
207.
Efektivitas Strategi Problem Solving Menggunakan Metode Cognitive
Apprenticeship dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa SMP
208.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LATIHAN INKUIRI
UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA
209.
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMP DALAM
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI DASAR (PTD)
210.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY DAN
MODIFIED INQUIRY PADA PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK
MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X SMA
211.
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK TWO STAY
TWO STRAY (TSTS) BERBASIS PRAKTIKUM UNTUK MENINGKATKAN
PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA SMA KELAS X
212.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
INVESTIGASI KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI
BELAJAR DAN MENGETAHUI PROFIL AKTIVITAS LISAN SISWA SMP
DALAM PEMBELAJARAN FISIKA
213.
PENGEMBANGAN SINTAKS MODEL PEMBELAJARAN FISIKA
SUB POKOK BAHASAN SUHU DAN KALOR UNTUK MENINGKATKAN
PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA
214.
PENERAPAN
PEMBELAJARAN
KONFLIK
KOGNITIF
PADA PEMBELAJARAN FISIKA POKOK BAHASAN SUHU DAN KALOR
UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA
215.
KAJIAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN PENINGKATAN
PRESTASI BELAJAR SISWA SMP DENGAN MENGGUNAKAN MODEL
PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD
216.
Efektivitas Model Pembelajaran Multimedia Interaktif (MMI) Tutorial
Gerak Lurus dalam Meningkatkan Keterampilan Generik Sains dan Hasil
Belajar
Kognitif
PROFIL AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP
DALAM PEMBELAJARAN IPA FISIKA SETELAH PENERAPAN MODEL
PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD
217.
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN
PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X MA NURUL HUDA KABUPATEN
GRESIK PADA MATERI KALOR MELALUI PENERAPAN METODE
EKSPERIMEN
218.
PENERAPAN
MODEL PEMBELAJARAN
ROLE
PLAYING
BERBASIS KECERDASAN MAJEMUK UNTUK MENINGKATKAN
PRESTASI BELAJAR IPBA DAN AKTIVITAS SISWA SMP
219.
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPA PADA MATERI
POKOK
CAHAYA
DENGAN
MENGGUNAKAN
PENDEKATAN
KONTEKSTUAL
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMSGAMES-TOURNAMENT
(TGT)
UNTUK
MENINGKATKAN
KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA
SMA
220.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) SEBAGAI UPAYA UNTUK
MENINGKATKAN
HASIL
BELAJAR
SISWA
SMA
DALAM
PEMBELAJARAN FISIKA
221.
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing sebagai Upaya
Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Prestasi Belajar Fisika Siswa
SMA
222.
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN
MELALUI DRAMATISASI CERITA RAKYAT
KOOPERATIF
223.
UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA MELALUI
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA DALAM
PEMBELAJARAN FISIKA DI MADRASAH TSANAWIYAH
224.
PENERAPAN METODE INTERACTIVE DEMONSTRATION UNTUK
MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA SMA
225.
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR
FISIKA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS
MASALAH
226.
PENERAPAN
DALAM
MODEL
PADA
MATERI
VIDEO
BASED
PEMBELAJARAN
INKUIRI
GETARAN
DAN
LABORATORY
TERBIMBING
GELOMBANG
UNTUK
MENINGKATKAN
KEMAMPUAN ICT SISWA SMP
PRESTASI
BELAJAR
DAN
227.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
UNTUK MENINGKATKAN KECAKAPAN BERPIKIR RASIONAL SISWA
228.
EFEKTIFITAS PENERAPAN METODE PROBLEM SOLVING
DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR SISWA SMA
229.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E
UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA RANAH
KOGNITIF DALAM PEMBELAJARAN FISIKA SMA
230.
UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR
SISWA TENTANG KONSEP CAHAYA MENGGUNAKAN MODEL
PEMBELAJARAN INKUIRI METODE PICTORIAL RIDDLE
231.
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR
SISWA PADA KONSEP CAHAYA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN
PROBLEM SOLVING DENGAN MENGGUNAKAN SIMULASI KOMPUTER
232.
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR
KOGNITIF SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS
MASALAH PADA POKOK BAHASAN PESAWAT SEDERHANA
233.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN
BERPIKIR KRITIS SISWA
234.
PENERAPAN
MODEL
PEMBELAJARAN
FISIKA
BERBASIS OBSERVASI GEJALA FISIS DALAM MENINGKATKAN
KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF
SISWA SMA
235.
PENERAPAN
MODEL
PEMBELAJARAN
KOOPERATIF
TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
236.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS
KONSEP DALAM PELAJARAN FISIKA SMP UNTUK MENINGKATKAN
PENGUASAAN KONSEP DAN ORAL ACTIVITIES SISWA
237.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD
PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA UNTUK MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR
238.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SAINS TEKNOLOGI
MASYARAKAT (STM) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
PADA PEMBELAJARAN FISIKA SMA
239.
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E
UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA SMP
240.
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMA
MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD)
241.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS
MASALAH DENGAN PENDEKATAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN
KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA
242.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING
UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA PADA
PEMBELAJARAN RANGKAIAN LISTRIK ARUS SEARAH
243.
PENERAPAN METODE DEMONSTRASI DALAM PEMBELAJARAN
FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA
244.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS
FENOMENA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS
SISWA SMA
245.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENGETAHUI PROFIL
MOTIVASI BELAJAR DAN MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP
SISWA SMP KELAS VII
246.
PENGARUH
WAKTU
PEMBAKARAN
TERHADAP
KARAKTERISTIK FILM TIPIS FE2O3 PADA SUBSTRAT KACA YANG
DIBUAT DENGAN METODE SOL-GEL
247.
UPAYA
MENINGKATKAN
KEMAMPUAN
MEMECAHKAN
MASALAH
DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PEMECAHAN
MASALAH
248.
PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP DAN PROFIL AKTIVITAS
SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA SMA DENGAN MENERAPKAN
MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF
249.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME TIPE
NOVICK UNTUK MEMINIMALISASI MISKONSEPSI SISWA PADA MATA
PELAJARAN FISIKA
250.
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM
MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF DAN PRESTASI
BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN USAHA DAN ENERGI
251.
PENGARUH MOLARITAS LARUTAN EOSIN Y TERHADAP
EFISIENSI SEL SURYA STRUKTUR DSSC (DYE-SENSITIZED SOLAR
CELL)
252.
MENGATASI KESULITAN SISWA DALAM MEMPELAJARI MATERI
PESAWAT
SEDERHANA
MELALUI
MODEL
PEMBELAJARAN
KOOPERATIF JIGSAW DI KELAS 8 A SMPN 1 RENGASDENGKLOKKARAWANG
253.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
NOVICK
UNTUK
254.
IDENTIFIKASI
SESAR
DAERAH
SEMBURAN
GAS
DI KABUPATEN SERANG/BANTEN, BERDASARKAN DATA MAGNETIK
MENGGUNAKAN FILTER TILT ANGLE DERIVATIVE
255.
IDENTIFIKASI KEBERADAAN SESAR DI DAERAH VULKANIK
GUNUNG DIENG BERDASARKAN DATA ANOMALI MAGNETIK DENGAN
MENGGUNAKAN METODE INVERSE MODELING
256.
PENERAPAN
MODEL
PEMBELAJARAN
KOOPERATIF
(COOPERATIVE LEARNING) TIPE GROUP INVESTIGATION UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS
257.
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH
MENENGAH PERTAMA (SMP) DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN
TEKNOLOGI DASAR (PTD)
258.
PENERAPAN SELF ASSESSMENT DALAM MENGUNGKAP
PENGUASAAN KONSEP SISWA SMP PADA MATERI IPBA
259.
PENGARUH PENAMBAHAN MAGNESIA (MgO) TERHADAP
KEKUATAN MEKANIK REFRAKTORI FORSTERIT (2MgO.SiO2) DARI
LIMBAH SLAG FERRO-NIKEL
260.
PENERAPAN METODE DEMONSTRASI SEBAGAI UPAYA
MENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN
FISIKA DI KELAS 9 SMP NEGERI 1 PEDES KABUPATEN KARAWANG
261.
PENERAPAN
STRATEGI
PAKEM
DENGAN
MODEL
PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E UNTUK MENINGKATKAN
HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA
262.
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR
SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
263.
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR
SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI KELAS VIII E SMPN 1
TELUKJAMBE BARAT KARAWANG MELALUI MODEL PEMBELAJARAN
BERBASIS MASALAH
264.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS BELAJAR
INDUKTIF EMPIRIS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF
SISWA SMP
265.
PENERAPAN
PEMBELAJARAN
BERBASIS
KECERDASAN
MAJEMUK UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP IPBA
SISWA SMP
266.
ANALISIS KAITAN BADAI GEOMAGNET DENGAN BADAI
IONOSFER SEBAGAI DAMPAK KEJADIAN LONTARAN MASSA KORONA
MATAHARI (OKTOBER – NOVEMBER 2003)
267.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PENGALAMAN
UNTUK
MENINGKATKAN
HASIL BELAJAR
KOGNITIF DAN
KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH FISIKA SISWA SMP
268.
ANALISIS PENINGKATAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF
DIKAITKAN DENGAN GAYA BELAJAR SISWA SETELAH DITERAPKAN
MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING
269.
PENGGUNAAN MEDIA OPEN SOURCE PHYSICS (OSP)-TRACKER
PADA KEGIATAN PEMANTAPAN UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI
BELAJAR DAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMP
270.
UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA DAN
AKTIVITAS BELAJAR SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN
KOOPERATIF TIPE STUDENTS TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD)
PADA SISWA KELAS VIII MTs. AL-HUSNA KABUPATEN BEKASI TAHUN
PELAJARAN 2010/2011.
271.
PENERAPAN
DEMONSTRASI
INTERAKTIF
DALAM
PEMBELAJARAN
SAINS
BERORIENTASI
INKUIRI
UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA PADA RANAH
KOGNITIF
272.
PENERAPAN METODE EKSPERIMEN PADA PEMBELAJARAN
FISIKA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS
SISWA MTs (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VIII Al-Basyariyah
Kedokanbunder Wetan Kedokanbunder Kabupaten Indramayu Tahun
Pelajaran 2010/2011)
273.
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN GENERATIF BERBASIS
KECERDASAN MAJEMUK UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI
BELAJAR IPBA SISWA SMP
274.
PENERAPAN
MODEL
PROBLEM
BASED
INSTRUCTION
TERHADAP PENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN
PRESTASI BELAJAR SISWA SMP
275.
KETERKAITAN GELOMBANG KEJUT DENGAN CME, FLARE DAN
GANGGUAN GEOMAGNET PADA AWAL SIKLUS MATAHARI KE-24
276.
KETERKAITAN ANTARA SEMBURAN RADIO MATAHARI TIPE II,
CME DAN FLARE DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KINEMATIS
277.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA
PELAJARAN IPA (FISIKA) DENGAN MENGGUNAKAN MODEL
PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA POKOK BAHASAN
GETARAN DAN GELOMBANG: Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa VIII H
di salah satu SMP di Karawang
278.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN
PRESTASI BELAJAR SISWA
279.
UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA
SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD
280.
PENGEMBANGAN SINTAKS MODEL PEMBELAJARAN FISIKA
BERBASIS INKUIRI PADA KONSEP KINEMATIKA GERAK LURUS
DALAM MELATIHKAN KEMAMPUAN ILMIAH SISWA SMP
281.
EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI
DENGAN STRATEGI SCIENCE REFLECTIVE JOURNAL WRITING
DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA SMP (Di
Bawah Payung Hibah Penelitian Jurusan )
282.
MODEL PEMBELAJARAN FISIKA KONSEP KAPASITOR KEPING
SEJAJAR BERBASIS DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN
PENGUASAAN KONSEP DAN MENGETAHUI PROFIL SCIENTIFIC
ABILITY SISWA
283.
PENERAPAN MODEL LATIHAN INKUIRI (MLI) UNTUK
MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA
PEMBELAJARAN FISIKA SMA
284.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
THINK PAIR SHARE DENGAN PENDEKATAN GUIDED DISCOVERY
UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA SMA
KELAS X
285.
STUDI DESKRIPTIF PENGEMBANGAN SINTAKS MODEL
PEMBELAJARAN LISTRIK DINAMIS UNTUK MENINGKATKAN
PENGUASAAN KONSEP SISWA KELAS X
286.
PENGEMBANGAN SINTAKS MODEL PEMBELAJARAN AKTIF,
KREATIF, EFEKTIF, DAN MENYENANGKAN (PAKEM) DALAM
PEMBELAJARAN FISIKA SMP
287.
SISTEM
PENGUKURAN
MENGGUNAKAN
DETEKTOR
MIKROKONTROLER
RADIASI
GEIGER
GAMMA
MULLER
DENGAN
BERBASIS
288.
STUDI EKSPEKTASI DAN PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR
MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING
289.
PENERAPAN MODEL INKUIRI LABORATORIUM TERBIMBING
PADA PEMBELAJARAN FISIKA DALAM MENINGKATKAN PRESTASI
BELAJAR DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA SISWA SMP
290.
IMPLEMENTASI MODEL CONCEPTUAL UNDERSTANDING
PROCEDURES (CUPs) DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK
MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA SISWA
291.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER
UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF SISWA
PADA MATA PELAJARAN FISIKA
292.
PENGARUH PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS
TERHADAP PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY
293.
PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS MELALUI
MODEL
PEMBELAJARAN
INKUIRI
TERBIMBING
UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA
294.
ANALISIS PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X DALAM
PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN
SAINS BERORIENTASI INQUIRY
295.
DESAIN SINTAKS MODEL PEMBELAJARAN FISIKA SUB POKOK
BAHASAN PERUBAHAN SUHU DAN WUJUD ZAT BERBASIS INKUIRI
UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA
296.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN
PRESTASI BELAJAR SISWAPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN
PROBLEM BASED INSTRUCTION DALAM UPAYA MENINGKATKAN
HASIL BELAJAR FISIKA SISWA
297.
IMPLEMENTASI PENDEKATAN INTERACTIVE DEMONSTRATION
PADA PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR SISWA SMA
298.
ANALISIS KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING SISWA SMP DALAM
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI DASAR
299.
PROFIL PENGEMBANGAN SINTAKS MODEL PEMBELAJARAN
FISIKA SUB-POKOK BAHASAN PEMUAIAN ZAT TERHADAP
PENGUASAAN KONSEP SISWA
300.
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA SIMULASI VIRTUAL PADA
PEMBELAJARAN
KONSEPTUAL
INTERAKTIF
DALAM
MENINGKATKAN
PEMAHAMAN
KONSEP
FISIKA
DAN
MEMINIMALKAN MISKONSEPSI SISWA
301.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
PADA MATERI GETARAN DAN GELOMBANG UNTUK MENINGKATKAN
PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA
302.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR FISIKA DI SMA
303.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SIMULASI VIRTUAL DALAM
PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN
KONSEP SISWA SMA KELAS XI DI BANDUNG
304.
PENGGUNAAN
MEDIA
SIMULASI
VIRTUAL
PADA
PEMBELAJARAN
KONSEPTUAL
INTERAKTIF
UNTUK
MENINGKATKAN
PEMAHAMAN
KONSEP
FISIKA
DAN
MEMINIMALKAN KUANTITAS MISKONSEPSI SISWA SMA KELAS X
305.
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT
(NUMBER HEADS TOGETHER)
306.
PENERAPAN
MODEL
LATIHAN
INKUIRI
UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN
FISIKA
307.
PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES DALAM
PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN
KONSEP SISWA PADA POKOK BAHASAN PEMBIASAN CAHAYA
308.
PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE 5E DALAM UPAYA
MENINGKATKAN
KETERAMPILAN
PROSES
SAINS
SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN FISIKA
309.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION
DALAM UPAYA MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA SISWA
SMA KELAS X
310.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MODIFIED INQUIRY
UNTUK
MENINGKATKAN
HASIL
BELAJAR
SISWA
DALAM
PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA
311.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TANDUR UNTUK
MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI SISWA SMA
PADA PEMBELAJARAN FISIKA
312.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF DALAM
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI SISWA
SMP
313.
PENGARUH MOLARITAS Ga2O3 DAN LAJU ALIRAN GAS N2
TERHADAP KARAKTERISTIK FISIS FILM TIPIS GaN YANG
DITUMBUHKAN DENGAN METODE SOL-GEL MENGGUNAKAN TEKNIK
SPIN-COATING
314.
MEMPERBAIKI KESALAHAN STRATEGI BELAJAR SISWA KELAS
VII SMP DI BANDUNG DALAM MEMPELAJARI KONSEP FISIKA
DENGAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI
315.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN
TEKNIK THINK PAIR SHARE DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK
MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES BERKOMUNIKASI SISWA
316.
INTERPRETASI NILAI RESISTIVITAS LAPISAN BATUAN UNTUK
MENGETAHUI POTENSI LIKUIFAKSI DI DAERAH YOGYAKARTA DAN
SEKITARNYA
317.
PENGARUH
MODEL
PEMBELAJARAN
PBI
TERHADAP
KEMAMPUAN ANALISIS SISWA DALAM POKOK BAHASAN GERAK
MELINGKAR BERATURAN
318.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN
KONSEP FLUIDA STATIS
319.
PREDIKSI FREKUENSI MAKSIMUM LAPISAN E SPORADIS
MENGGUNAKAN JARINGAN SARAF TIRUAN BERBASIS METODE
BACKPROPAGATION
320.
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERTANYA MELALUI
PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS PENDEKATAN CTL DENGAN
MENEKANKAN KONTRUKTIVISME DAN QUESTIONING
321.
PENERAPAN PEMBELAJARAN INKUIRI MODEL ALBERTA
UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA
SMP
322.
Penerapan model pembelajaran berpikir induktif untuk meningkatkan
kecakapan akademik siswa SMP dalam pembelajaran fisika
323.
PENERAPAN ASSESMEN BERBASIS DIMENSI PENGETAHUAN
DAN DIMENSI PROSES BERPIKIR MELALUI MODEL INKUIRI DALAM
PEMBELAJARAN IPA-FISIKA PADA SISWA SMP KELAS VII
324.
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA
MASALAH
UNTUK
325.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED
INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
326.
PENERAPAN METODE INVITATION INTO INQUIRY UNTUK
MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA
327.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM
ASSISTED INDIVIDUALIZATION UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI
BELAJAR SISWA SMP
328.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBNG
TERHADAP PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMP
329.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE TIPE
KARPLUS UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA
KONSEP HUKUM NEWTON TENTANG GERAK
330.
MODEL
PEMBELAJARAN
KONSTRUKTIVISME
MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA
UNTUK
331.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING
AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS
332.
UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA
PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI METODE EKSPERIMEN
333.
PENGARUH TEMPERATUR ANNEALING TERHADAP STRUKTUR
DAN SIFAT OPTIK FILM TIPIS ZnO YANG DIBUAT DENGAN
TEKNIK SCREEN PRINTING
334.
KARAKTERISTIK KESTABILAN SIFAT LISTRIK KERAMIK
CuFe2O4 DENGAN PENAMBAHAN Al2O3 UNTUK TERMISTOR NTC
335.
PENERAPAN
MODEL PEMBELAJARAN
COLLABORATIVE
LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMP
SETIA BHAKTI CILAWU GARUT: Penelitian terhadap siswa SMP Setia
Bhakti Cilawu Kabupaten Garut Tahun pelajaran 2008/2009
336.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD
PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA UNTUK MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR
337.
Penerapan Model Learning Cycle Terhadap Penguasaan Konsep Pada
Pokok Bahasan Listrik Dinamis :Hukum Ohm dan Hambatan
338.
RANCANG BANGUN ALAT UKUR KONSENTRASI LPG BERBASIS
MIKROKONTROLER
339.
SISTEM KONTROL TEMPERATUR AIR PADA
PEMBUDIDAYAAN IKAN BERBASIS MIKROKONTROLER
PROSES
340.
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM
PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI MODEL QUANTUM TEACHING
341.
PEMETAAN MIKROZONASI GEMPABUMI DI DAERAH JEPARA
JAWA TENGAH DENGAN METODA HVSR
342.
ANALISIS PROFIL KURIKULUM ILMU PENGETAHUAN BUMI
DAN ANTARIKSA PADA JENJANG SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
343.
PENGARUH SUHU REDUKSI TERHADAP
KERAMIK CSZ-NI UNTUK APLIKASI ANODE SOFC
KARAKTERISTIK
344.
PENGGUNAAN
MULTIMEDIA
INTERAKTIF
DALAM
PEMBELAJARAN FISIKA PADA POKOK BAHASAN TEORI KINETIK GAS
UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA
345.
STUDI PENGARUH INTENSITAS MATAHARI DAN MASSA
SAMPAH TERHADAP KADAR GAS CO, CO2, DAN O2 YANG
DITIMBULKAN OLEH SAMPAH
346.
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING
DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN
PRESTASI BELAJAR DAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH
SISWA KELAS X SMA
347.
PENERAPAN VIDEO BASED LABORATORY PADA MODEL
PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME UNTUK MENINGKATKAN
PRESTASI BELAJAR SISWA MTS KELAS VIII PADA TOPIK GETARAN
DAN GELOMBANG
348.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LATIHAN INKURI UNTUK
MENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA POKOK
BAHASAN LISTRIK DINAMIS
349.
IDENTIFIKASI MEDIUM BAWAH PERMUKAAN
SINABUNG BERDASARKAN NILAI Q-FACTOR
GUNUNG
350.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING
DAN SELF-MONITORING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
SISWA SMP PADA PEMBELAJARAN FISIKA
351.
PENGARUH KONSENTRASI CaO TERHADAP KARAKTERISTIK
LISTRIK KERAMIK CSZ YANG DIBUAT DARI ZIRKON LOKAL
352.
PERBANDINGAN MODEL BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF
DENGAN
MODEL
KONVENSIONAL
PADA
PEMBELAJARAN
TERMODINAMIKA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP
DAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS SISWA SMA
353.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
MELALUI PENDEKATAN SCAFFOLDING UNTUK MENINGKATKAN
HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA
354.
SISTEM ALAT PENDETEKSI FREKUENSI PUTARAN UNTUK
MENENTUKAN
MOMEN
INERSIA
KATROL
BER
3:27 AM artikel umum 10 comments
membuat atau menentukan judul skripsi ternyata bukan perkara yang mudah. hal ini
dikarenakan judul skripsi akan menentukan keseluruhan isi skripsi yang akan dikerjakan. tak
jarang para mahasiswa akan kelimpungan dan ditimpa stress berkepanjangan hanya karena
kesalahan dalam membuat judul skripsi.
sebelum membuat judul hendaknya anda mempertimbangkan beberapa hal penting. seperti
waktu penelitian dan tingkat kesulitan skripsi itu sendiri. banyak mahasiswa yang berapi-api
dalam membuat judul terbaik tetapi pada akhirnya harus menyesal ditengah jalan karena
judul yang dibuat ternyata sangat sulit dan membutuhkan jangka waktu yang lama dalam
penelitiannya. sehingga harus rela untuk menunda waktu wisuda nya.
hal lain yang harus dipertimbangkan dalam membuat judul skripsi adalah jenis metode
penelitian dan instrument penelitian. dua hal tersebut ternyata menjadi sandungan terbesar
bagi para mahasiswa terlebih jika mahasiswa tersebut tidak memiliki pengetahuan yang
cukup tentang berbagai metode penelitian dan instrument yang tepat bagi penelitannya.
berikut ini adalah cara membuat judul skripsi yang tepat
1. Tentukan masalah
teliti terlebih dahulu berbagai masalah yang dihadapi dalam ruang lingkup atau bidang kuliah
anda. semakin banyak masalah yang anda temukan akan semakin terbuka banyak judul
skripsi yang mengalir.
2. Tentukan variabel
dari berbagai masalah yang anda temukan anda dapat menentukan berbagai variabel yang
akan digunakan dalam penelitian yang akan anda kerjakan. pilihlah variabel yang sesuai
dengan minat anda.
3. Tentukan metode penelitian
nah! pada saat menentukan metode penelitian pertimbangkan baik-baik langkah yang akan
anda ambil. karena hal ini menentukan tingkat kesulitan penggarapan skripsi. metode
penelitian kualitatif biasanya memakan waktu yang cukup lama ketimbang metode
kuantitatif. anda bisa melihat berbagai skripsi dan membandingkannya terlebih dahulu untuk
mendapatkan gambaran keseluruhan tentang jenis skripsi yang akan anda kerjakan.
4. langsung kerja
jika 3 poin diatas sudah rampung anda bisa langsung membuat/menetukan judul skripsi dan
tentunya langsung menggarap skripsi anda. dan perlu diingat bahwa dalam penggarapan
skripsi yang terpenting adalah intensitas dan kuantitas dalam menggarap. masalah kualitas
dapat diolah melalui bimbingan skripsi. banyak mahasiswa yang terlalu fokus pada kualitas
tetapi mandek berbulan-bulan. padahal pada penggarapan skripsi kualitas diolah bersama
pembimbing skripsi. jangan mendek jika skripsi anda di revisi
Kumpulan Judul Skripsi Pendidikan Fisika
1. PENGARUH JUMLAH LILITAN TERHADAP SENSITIVITAS SENSOR
MAGNETIK FLUXGATE MENGGUNAKAN KUMPARAN SEKUNDER
(PICK UP COIL) TUNGGAL
2. SISTEM PENDETEKSIAN GAS LPG BERBAHAN SnO2 BERBASIS
MIKROKONTROLER
3. EFEKTIVITAS PERANGKAT LUNAK PEMANTAU OTOMATIS BENDA
JATUH ANTARIKSA TRACK-IT SEJAK BULAN DESEMBER 2010 HINGGA
OKTOBER 2011
4. PENGARUH WAKTU ANNEALING TERHADAP UKURAN BUTIR DAN
JARAK ANTAR BUTIR KATALIS Au
5. PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING UNTUK
MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMA
6. PENGARUH PENAMBAHAN T1O2 TERHADAP KARAKTERISTIK
LISTRIK KERAMIK Fe2O3 UNTUK TERMISTOR NTC DARI BAHAN
MINERAL YAROSIT
7. PENENTUAN CADANGAN BAHAN GALIAN PASIR LAUT BERDASARKAN
REKAMAN DATA SEISMIK SINGLE CHANNEL DI PERAIRAN ESANG
SULAWESI UTARA
8. PENGARUH TEMPERATUR FIRING TERHADAP SIFAT LISTRIK DAN
OPTIK OKSIDA KONDUKTIF TRANSPARAN ZnO:AI YANG DIBUAT
DENGAN TEKNIK SCREEN PRINTING
9. RANCANG BANGUN SISTEM DIREKTORAT GERAK
ULTRASONIK (DGSU) BERBASIS MIKROKONTROLER
SENSOR
10. PENERAPAN
MODEL
PEMBELAJARAN
KOOPERATIF
TIPE
PENYELIDIKAN KELOMPOK DALAM UPAYA MENINGKATKAN
KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA
11. RANCANGAN SINTAKS MODEL PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS
DISCOVERY PADA KONSEP HUKUM HOOKE DAN PERIODA GETAR
PEGAS
DALAM
MELATIHKAN
KEMAMPUAN
ILMIAH
DAN
MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMA KELAS XI IPA
12. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED
HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR
DAN MENGANALISIS PROFIL AKTIVITAS BELAJAR SISWA SMA
DALAM PEMBELAJARAN FISIKA
13. SISTEM PENGENDALIAN TEMPERATUR DAN KELEMBABAN PADA
MINIATUR KUMBUNG JAMUR TIRAM BERBASIS MIKROKONTROLER
14. KARAKTERISASI TUNGSTEN TRIOKSIDA UNTUK APLIKASI SENSOR
GAS CO DENGAN MENGGUNAKAN TEKNOLOGI FILM TEBAL
15. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA
16. PEMODELAN STRUKTUR BAWAH PERMUKAAN SISTEM MINYAK BUMI
(PETROLEUM SYSTEM) DAERAH CIPLUK DENGAN METODE AUDIOMAGNETOTELURIK
17. PENDUGAAN FORMASI BATUAN AKUIFER DENGAN MENGGUNAKAN
METODE GEOLISTRIK KONFIGURASI WENNER DI DESA MEKARSARI
KECAMATAN PASIR JAMBU CIWIDEY KABUPATEN BANDUNG
18. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME UNTUK
MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA PADA TOPIK
GETARAN DAN GELOMBANG
19. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK THINK
PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL
BELAJAR FISIKA SISWA
20. PROFIL PRESTASI BELAJAR SISWA SMA PADA KONSEP HUKUM
NEWTON
21. PEMBUATAN SENSOR UNTUK MENGUKUR KADAR GAS
MENGGUNAKAN TEKNOLOGI FILM TEBAL BERBASIS In2O3
CO
22. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA DENGAN
MENERAPKAN
MODEL
PEMBELAJARAN
TANDUR
PADA
PEMBELAJARAN FISIKA
23. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK TWO
STAY TWO STRAY (TSTS) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN
PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA
24. PROFIL PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM
PEMBELAJARAN FISIKA DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF
DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY
INQUIRY
25. PENGGUNAAN PETA KONSEP SEBAGAI ASESMEN FORMATIF
PRESTASI
BELAJAR
PADA MATERI
GERAK
LURUS
DAN
PENGARUHNYA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK
26. ANALISIS KEMAMPUAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA
KELAS V SEKOLAH DASAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN
INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA
27. PENERAPAN MEDIA SIMULASI VIRTUAL TENTANG PEMUAIAN UNTUK
MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN
KONTEKSTUAL DI SMP
28. KAJIAN
MODEL
PEMBELAJARAN
INKUIRI
TERBIMBING
BERDASARKAN PRESTASI BELAJAR DAN JENIS-JENIS KONSEP
29. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERPIKIR INDUKTIF DENGAN
PENDEKATAN GUIDED DISCOVERY UNTUK MENINGKATKAN
PRESTASI BELAJAR FISIKA DAN KEAKTIFAN SISWA MA
30. PENERAPAN
PENDEKATAN
PEMBELAJARAN
KONTEKSTUAL
TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES DAN PRESTASI
BELAJAR SISWA
31. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR RASIONAL DAN PRESTASI
BELAJAR SISWA
32. INTERPRETASI
STRUKTUR
GEOLOGI
BAWAH
PERMUKAAN
DAERAH
LEMBAR
CIANJUR
DENGAN
MENGGUNAKAN
APLIKASI KONTINUASI KE ATAS DAN ANALISIS SPEKTRAL
DATA GAYABERAT
33. ANALISIS KEMAMPUAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA
KELAS IV SEKOLAH DASAR BERDASARKAN PENERAPAN MODEL
PEMBELAJARAN
INKUIRI
TERBIMBING:
Topik Materi Cara Pencegahan Kerusakan Lingkungan
34. MODEL SISTEM KONTROL LEVEL PERMUKAAN AIR WADUK DENGAN
PEMANFAATAN GELOMBANG ULTRASONIK
35. ANALISIS ANOMALI MAGNETIK MENGGUNAKAN METODE TREND
SURFACE ANALISIS (TSA) UNTUK MENGETAHUI TATANAN GEOLOGI
REGIONAL DI PERAIRAN BALIKPAPAN KALIMANTAN TIMUR
36. KARAKTERISTIK SUDDEN STORMS COMMENCEMENT (SSC) DAN
SUDDEN IMPULSE (SI) DI STASIUN PENGAMAT DIRGANTARA BIAK
PADA SIKLUS AKTIVITAS MATAHARI KE-23 (1996-2006)
37. PENERAPAN
MODEL
PEMBELAJARAN
SAINS
TEKNOLOGI
MASYARAKAT (STM) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN
PROSES SAINS SISWA PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA
38. Efektivitas Pembelajaran dengan Pendekatan CTL Melalui Media Video Based
Laboratory Untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Mengetahui Profil Motivasi
Siswa
39. PENGARUH PENGGUNAAN BUTIR SOAL DALAM FORMAT ANIMASI
TERHADAP HASIL TES PEMAHAMAN KONSEP CAHAYA DAN
KUANTITAS MISKONSEPSI SISWA
40. PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAMS GAMES
TOURNAMENTS (TGT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
SISWA SMA DALAM PEMBALAJARAN FISIKA
41. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING
(PBL) PADA MATA PELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN
PRESTASI BELAJAR DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA SMA
42. PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN THINKING ALOUD PAIR
PROBLEM SOLVING (TAPPS) DALAM UPAYA MENINGKATKAN
KEMAMPUAN
PEMECAHAN
MASALAH
SISWA
PADA
KONSEP GERAK MELINGKAR BERATURAN
43. PENERAPAN
MODEL
PEMBELAJARAN
BERBASIS
MASALAH
UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERFIKIR KRITIS
SISWA SMP KELAS VII PADA PEMBELAJARAN FISIKA
44. PENERAPAN
VBL
(VIDEO-BASED
LABORATORY)
DALAM
MODEL
PEMBELAJARAN
BERBASIS
MASALAH
UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA
45. Penggunaan Model Pembelajaran Multimedia Interaktif (MMI) dalam
Pembelajaran Cahaya untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan
Mengembangkan Keterampilan Generik Sains Siswa SMP
46. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN
CAHAYA DI DMP
47. ANALISIS KONSISTENSI RESPON SISWA SMA TERHADAP TES
REPRESENTASI MAJEMUK MENGGUNAKAN MODEL NUMBERED
HEAD TOGETHER DALAM PEMBELAJARAN FISIKA
48. IDENTIFIKASI
KUALITAS
MINYAK
GORENG
BERDASARKAN
BERDASARKAN KONSENTRASI ASAM LEMAK CIS DAN TRANS
MENGGUNAKAN
SENSOR
INDUKTIF
BERBASIS
MIKROKONTROLER
49. PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT
TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) MELALUI METODE
EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN HASIL DAN MINAT BELAJAR
SISWA SMP
50. PENERAPAN PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS ICT UNTUK
MENINGKATKAN
PENGUASAAN
KONSEP
DAN
MELATIH
KETERAMPILAN ICT SISWA
51. PROFIL KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP SETELAH
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MULTIDIMENSIONAL PADA
POKOK BAHASAN KALOR
52. KLASIFIKASI
POLA
SINYAL
ELEKTRIK
JANTUNG
PADA
ELEKTROKARDIOGRAF (EKG) MENGGUNAKAN JARINGAN SARAF
TIRUAN BERBASIS METODE BACKPROPAGATION
53. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DENGAN METODE
PICTORIAL RIDDLE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN
BERPIKIR KRITIS SISWA SMK KELAS XI
54. ANALISIS KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA KELAS X
PEMBELAJARAN
FISIKA
SETELAH
PENERAPAN
PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER
DALAM
MODEL
55. PENERAPAN
PEMBELAJARAN
BERBASIS
MASALAH
UNTUK
MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN
BERPIKIR KREATIF SISWA SMA PADA MATERI HUKUM NEWTON
TENTANG GERAK
56. UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL
SISWA
MELALUI
57. IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH
(PROBLEM
BASED
INSTRUCTION)
PADA
MATERI
POKOK
PEMANTULAN CAHAYA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN
KONSEP SISWA SMP
58. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIFE TIPE TWO STAY
TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA
59. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LATIHAN INKUIRI DALAM
PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN
PROSES SAINS SISWA
60. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING
STRATEGIES UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR
RASIONAL SISWA
61. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN JEROME BRUNNNER UNTUK
MENINGKATKAN KETERAMPILAN EKSPERIMEN FISIKA SISWA
62. EFEKTIVITAS PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM MENINGKATKAN
HASIL BELAJAR SISWA
63. PENERAPAN METODE EKSPERIMEN
KEMAMPUAN ELABORASI SISWA SMA
UNTUK
MENINGKATKAN
64. PENERAPAN METODE PRAKTIKUM PADA PEMBELAJARAN FISIKA
TOPIK GETARAN DAN GELOMBANG UNTUK MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR SISWA SMP
65. PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE TERHADAP PENGUASAAN
KONSEP PADA POKOK BAHASAN LISTRIK DINAMIS (HUKUM OHM
DAN HAMBATAN)
66. PROFIL AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA
PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER
(NHT)
67. PEMANFAATAN
SOFTWARE
SIMULASI
ELEKTRONIKA
PADA
PEMBELAJARAN LISTRIK DINAMIS UNTUK MENINGKATKAN
PRESTASI BELAJAR SISWA SMA
68. PROFIL HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN
INKUIRI TERBIMBING
69. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TANDUR BERBASIS INKUIRI
UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
70. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CLIS (CHILDREN’S LEARNING
IN SCIENCE) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RANAH
KOGNITIF SISWA SMP
71. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK
MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA POKOK
BAHASAN LISTRIK DINAMIS DI SMA
72. PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
STUDENT
TEAMS-ACHIEVEMENT
DIVISIONS
(STAD)
UNTUK
MENINGKATKAN KECAKAPAN AKADEMIK SISWA SMA
73. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TRAINING INQUIRY TERHADAP
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA
74. PENERAPAN MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) PADA
PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN
PRESTASI BELAJAR SISWA
75. IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN NOVICK SEBAGAI UPAYA
UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA SMKN
76. PENERAPAN
MODEL
PEMBELAJARAN
BERBASIS
MASALAH
(PROBLEM BASED INSTRUCTION) UNTUK MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR SISWA SMP PADA MATERI AJAR PEMUAIAN
77. PENGARUH SUHU SINTER TERHADAP RAPAT MASSA DAN SIFAT
MEKANIK KERAMIK MgAl2O4 DENGAN PENAMBAHAN 5% ZrO2
78. PENERAPAN
MODEL
PEMBELAJARAN
SAINS
TEKNOLOGI
MASYARAKAT (STM) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI DAN PROFIL
MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA
79. PENERAPAN SIX SIGMA SEBAGAI METODE PENINGKATAN KUALITAS
PRODUKSI KULIT IMITASI GRADE A
80. UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA
PADA PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI PENERAPAN MODEL
PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT
DIVISIONS (STAD)
81. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK
MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KECAKAPAN ILMIAH
SISWA SMA
82. IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN
SCIENCE (CLIS) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA
83. PENERAPAN MODEL KONSTRUKTIVISME DENGAN PENDEKATAN
PEMECAHAN MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
FISIKA SISWA
84. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD
(STUDENT
TEAMS
ACHIEVEMENT
DIVISIONS)
UNTUK
MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN PRESTASI
BELAJAR FISIKA SISWA
85. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PENDEKATAN
MULTIDIMENSIONAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
SISWA
86. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INVESTIGASI KELOMPOK
UNTUK MENINGKATKAN KTERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA
87. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LATIHAN INKUIRI (INQUIRY
TRAINING) YANG MENEKANKAN ASPEK ANALOGI UNTUK
MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA
88. INTERPRETASI REKAMAN SEISMIK SINGLE CHANNEL
PENELITIAN DI PERAIRAN SELATAN BANGKA – BELITUNG
HASIL
89. PENGARUH PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS KONSEP
TERHADAP AKTIVITAS DAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA
90. UPAYA MENGURANGI MISKONSEPSI SISWA MELALUI PENERAPAN
MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF
91. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK
MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA
92. PENERAPAN PENDEKATAN MULTIPLE INTELLIGENCES DALAM
PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN
KONSEP SISWA
93. PENERAPAN
PENDEKATAN
PROBLEM
POSING
BERKELOMPOK PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA
SECARA
94. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI SEBAGAI UPAYA
UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA SMA
KELAS X PADA POKOK BAHASAN LISTRIK DINAMIS
95. IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING
UNTUK
MENINGKATKAN
HASIL
BELAJAR
SISWA
DALAM
PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA
96. PENGARUH KEMAMPUAN MEMBUAT PETA KONSEP TERHADAP
PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA SMA
97. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT DALAM
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA
98. PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL
PEMBELAJARAN TANDUR
99. KEMAMPUAN BERPIKIR FLUENCY SISWA SMK KELAS X DENGAN
MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT
(STM) DALAM PEMBELAJARAN FISIKA
100.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS BELAJAR
EMPIRIS INDUKTIF UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN
BERPIKIR KRITIS SISWA
101.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE
TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN
KOMUNIKASI SISWA
102.
PENERAPAN MODEL KOGNITIF VARIASI EPISTEMIC GAMES
BERBASIS PEMECAHAN MASALAH DALAM MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN RANGKAIAN LISTRIK ARUS
SEARAH
103.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMP KELAS VIII PADA
PEMBELAJARAN IPA-FISIKA
104.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR FISIKA PADA SISWA SMP
MELALUI
PENERAPAN
PENDEKATAN
PEMBELAJARAN
KONTEKSTUAL
105.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN PRESTASI
BELAJAR FISIKA SISWA
106.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DALAM PEMBELAJARAN FISIKA
UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN
HASIL BELAJAR SISWA SMA
107.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVIS
TAHAP UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
4
108.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA
DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
STAD
109.
IMPLEMENTASI
MODEL
DISCOVERY-INQUIRY
UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN
FISIKA
110.
KAJIAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PENINGKATAN
PRESTASI BELAJAR SISWA SMP DALAM PEMBELAJARAN FISIKA
DENGAN PENDEKATAN STARTER EKSPERIMEN (PSE)
111.
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR
FISIKA TOPIK FLUIDA STATIK MELALUI PENERAPAN MODEL
PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INVESTIGASI KELOMPOK
TERHADAP SISWA KELAS XI IPA 2 SMAN I BALEENDAH TAHUN
AJARAN 2009/2010
112.
ANALISIS SIKAP ILMIAH SISWA SMP PADA PEMBELAJARAN
FISIKA YANG MENGGUNAKAN METODE PRAKTIKUM
113.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
STUDENTS TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA
114.
PEMBUATAN SENSOR GAS ETANOL KERAMIK FILM TEBAL
Fe2O3 YANG DIDOPING 5% ZrO2 DENGAN MENGGUNAKAN METODA
SCREEN PRINTING
115.
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
116.
PENERAPAN
MODEL
PEMBELAJARAN
TANDUR
UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN MENGETAHUI
PROFIL MOTIVASI BELAJAR FISIKA SISWA SMP
117.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING
AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR
DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA
118.
KARAKTERISTIK DAERAH AKTIF DI MATAHARI YANG
MENGHASILKAN SOLAR PROTON EVENTS PADA SIKLUS AKTIVITAS
MATAHARI KE-23
119.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN
KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA
SMA PADA MATERI ELASTISITAS DAN GERAK HARMONIK
SEDERHANA
120.
PENERAPAN
MODEL
LEARNING
CYCLE
7E
UNTUK
MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PRESTASI
BELAJAR SISWA SMA PADA MATERI USAHA DAN ENERGI
121.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED
INSTRUCSTION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA
122.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK
PAIR SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP
FISIKA SISWA
123.
ANALISIS KARAKTERISTIK LISTRIK FILM TIPIS GaN YANG
DITUMBUHKAN DENGAN METODE SOL-GEL SPIN COATING DENGAN
VARIASI MOLARITAS Ga2O3, TEKANAN N2 DAN LAJU PUTARAN SPIN
COATER
124.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) UNTUK
MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA SMP
125.
KETERKAITAN ANGIN SURYA DARI LUBANG KORONA DENGAN
BADAI GEOMAGNET
126.
STUDI PENGARUH TEKANAN GAS NITROGEN TERHADAP
KARAKTERISTIK LISTRIK PERSAMBUNGAN Al-GaN YANG DIDEPOSISI
DENGAN TEKNIK SPIN COATING
127.
PENGARUH
TEMPERATUR
DEPOSISI
TERHADAP
KARAKTERISTIK LISTRIK PERSAMBUNGAN Al-GaN YANG DIDEPOSISI
DENGAN METODE SOL GEL MENGGUNAKAN TEKNIK SPIN COATING
128.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
THINK PAIR SQUARE (TPS) PADA PEMBELAJARAN FISIKA SMP UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA RANAH KOGNITIF
129.
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME
MELALUI
METODE
EKSPERIMEN
UNTUK
MENGURANGI
MISKONSEPSI SISWA PADA POKOK BAHASAN KINEMATIKA GERAK
LURUS
130.
UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR DAN AKTIVITAS
SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
TIPE STAD PADA SISWA MA KELAS XI IPA
131.
STUDI
EVALUASI
KEMAMPUAN
MATEMATIS
SISWA
BERDASARKAN REVISI TAKSONOMI BLOOM DI SEKOLAH
MENENGAH
ATAS
NEGERI
SE-KOTA
BANDUNG
:Studi Deskriptif Analitik terhadap Siswa SMA Negeri Kelas XI IPA
berdasarkan Cluster di Kota Bandung Tahun Ajaran 2009/2010
132.
PENGARUH TEMPERATUR ANNEALING TERHADAP STRUKTUR
MIKRO FILM TIPIS NANOPARTIKEL Au DENGAN METODE EVAPORASI
133.
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN PRESTASI
BELAJAR
SISWA
SMP
MELALUI
MODEL
PEMBELAJARAN
KOOPERATIF TIPE STAD
134.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TRAINING INQUIRY
UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA SISWA KELAS
VIII SMP PADA POKOK BAHASAN GETARAN DAN GELOMBANG
135.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E
UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN
PRESTASI BELAJAR SISWA
136.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING
DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN
PRESTASI BELAJAR SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN FISIKA
137.
KAJIAN KETERAMPILAN BERPIKIR RASIONAL SISWA SMP
TERBUKA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA SETELAH PENERAPAN
PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SHARE
138.
PENERAPAN PENILAIAN KINERJA SISWA DENGAN TEKNIK
PEER ASSESSMENT PADA KEGIATAN PRAKTIKUM FISIKA DI SMA
139.
PENGARUH
PEMBELAJARAN
KOOPERATIF
BERBASIS INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
TIPE
STAD
140.
SINTESIS
KERAMIK
FILM
TEBAL CuFe2O4
DENGAN
PENAMBAHAN 10% MgO PADA SUHU 800OC DAN 1000OC DAN
KARAKTERISASI LISTRIK DALAM MEDIUM UDARA DAN GAS ETANOL
141.
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PEMECAHAN MASALAH
BERBASIS KONSEP UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALISIS
SISWA SMA enelitian Eksperimen Terhadap Siswa SMA Negeri 2 Bandung
Tahun Ajaran 2007/2008
142.
PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES MELALUI
MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR SISWA enelitian Kuasi Eksperimen di SMA Negeri 1 Lembang
143.
PERBANDINGAN KEMAMPUAN MENYIMPULKAN ANTARA
PEMBELAJARAN YANG MENGGUNAKAN PENDEKATAN INTERAKTIF
BERBASIS KONSEP DENGAN PEMBELAJARAN YANG MENGGUNAKAN
METODE PRAKTIKUM
144.
PENGARUH TEKANAN PARSIAL GAS N2 TERHADAP STRUKTUR
KRISTAL DAN MORFOLOGI FILM TIPIS GaN YANG DITUMBUHKAN
DENGAN METODE PLD
145.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EMPERICAL INDUCTIVE
LEARNING CYCLE UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP
CAHAYA SISWA SMP
146.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER UNTUK
MENINGKATKAN KECAKAPAN BERPIKIR RASIONAL SISWA
147.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM
PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI
TERBIMBING
148.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
DALAM PEMBELAJARAN MATERI RANGKAIAN LISTRIK ARUS
SEARAH UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN
KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA
149.
ANALISIS DAN INTERPRETASI
PERAIRAN MANADO SULAWESI UTARA
ANOMALI
MAGNETIK
DI
150.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PEMECAHAN MASALAH
UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA SISWA SMA
151.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING
DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMP KELAS
VIII
152.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
DALAM UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS
SISWA SMA
153.
PEMBUATAN KERAMIK MATRIKS INERT ZrO2 YANG
DISTABILKAN
CaO
DENGAN
PENAMBAHAN Al2O3
UNTUK
PENDUKUNG
BAHAN
BAKAR
REAKTOR
NUKLIR
DAN
KARAKTERISASINYA
154.
MODEL
PEMBELAJARAN
DISCOVERY-INQUIRY
MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA SISWA SMP
UNTUK
155.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA-FISIKA SISWA KELAS VII PADA
POKOK BAHASAN GERAK LURUS
156.
APLIKASI NEURO-FUZZY UNTUK PREDIKSI DERET WAKTU
:STUDI KASUS: MAGNITUDO MAKSIMUM GEMPA BUMI PULAU JAWA
157.
INTERPRETASI
NILAI
RESISTIVITAS
BATUAN
BAWAH
PERMUKAAN UNTUK MENGETAHUI KEBERADAAN LAPISAN AKUIFER
DI KOTA BENGKULU DAN SEKITARNYA
158.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF UNTUK
MENINGKATKAN
HASIL
BELAJAR
FISIKA
SISWA
SMP
SETIA BHAKTI CILAWU GARUT
159.
PENGARUH PENAMBAHAN ZRO2 TERHADAP KEKERASAN DAN
KETANGGUHAN PATAH MGAL2O4 UNTUK MATRIKS INERT BAHAN
BAKAR REAKTOR NUKLIR
160.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NOVICK UNTUK
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA
SMP
161.
RANCANG BANGUN SISTEM TELEMETRI WIRELESS DENGAN
MODULASI FSK-FM UNTUK PENGUKURAN SUHU
162.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) UNTUK
MENINGKATKAN KETERAMPILAN KERJASAMA DAN HASIL BELAJAR
RANAH KOGNITIF SISWA KELAS VII
163.
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN INDUKTIF UNTUK
MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA DALAM PROSES
PEMBELAJARAN FISIKA
164.
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
MENINGKATKAN
KEMAMPUAN
KETERAMPILAN
BERKOMUNIKASI SISWA SMP
UNTUK
PROSES
165.
PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBASIS INKUIRI
TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMP
166.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI
TERBIMBING
(GUIDED
INQUIRY)
PADA POKOK
BAHASAN
MOMENTUM DAN IMPULS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN
BERPIKIR KRITIS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA
167.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN
PRESTASI BELAJAR SISWA SMA PADA POKOK BAHASAN HUKUM
NEWTON TENTANG GERAK
168.
UPAYA MENINGKATAN KEMAMPUAN APLIKASI KONSEP FISIKA
SISWA KELAS XI IPA 1 PADA PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI)
enelitian
Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas XI IPA 1 di Salah Satu SMA Swasta di
Kabupaten Garut tahun Ajaran 2009/2010
169.
PENERAPAN
MODEL
PEMBELEJARAN
TEAMS
GAMES
TOURNAMENT (TGT) DALAM PEMEBELAJARAN FISIKA SMP
(Suatu Studi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VII SMPN 12 Bandung)
170.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD
UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII DALAM
PEMBELAJARAN FISIKA.
171.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME
DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI
BELAJAR SISWA SMP
172.
PERBANDINGAN EFEKTIVITAS PENERAPAN PENDEKATAN
DISCOVERY LEARNING DENGAN INTERACTIVE DEMONSTRATION
PADA PEMBELAJARAN SAINS BERORIENTASI INQUIRY DALAM
MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA SMA
173.
PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL (CONTEXTUAL TEACHING
AND LEARNING) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
PADA RANAH PSIKOMOTORIK
174.
PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBASIS HANDS
ON ACTIVITY PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA DALAM UPAYA
MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DAN PRESTASI
BELAJAR SISWA
175.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS
FENOMENA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA
176.
PENGARUH KETERAMPILAN BERPIKIR RASIONAL TERHADAP
PRESTASI BELAJAR DALAM PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN
KONSTRUKTIVISME
177.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA
TANDUR
UNTUK
178.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
TEAMS GAMES TOURNAMENTS (TGT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR SISWA SMA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA
179.
PENGGUNAAN LKS DISCOVERY PADA KEGIATAN PRAKTIKUM
DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI
BELAJAR SISWA SMP
180.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS BELAJAR
(LEARNING CYCLE) TIPE 5E UNTUK MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN FISIKA
181.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
(PBM) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA
182.
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING
UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA
183.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INDUKTIF
MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMA
184.
ANALISIS
TINGKAT
KEGIATAN
BERDASARKAN DATA KEGEMPAAN
GUNUNGAPI
UNTUK
GUNTUR
185.
PENGGUNAAN HIERARKI INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN
KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA DALAM PEMBELAJARAN
TEORI KINETIK GAS DI KELAS XI IPA 5 SMA NEGERI 11 BANDUNG
SEMESTER II TAHUN AJARAN 2009/2010
186.
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA
187.
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR
FISIKA SISWA SMPN 1 MARGAASIH KABUPATEN BANDUNG MELALUI
PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES IPA
188.
PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM
BASED
INSTRUCTION)
DALAM
UPAYA
MENINGKATKAN
PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA SMA
189.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA SMA KELAS XI PADA
PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS OBSERVASI GEJALA FISIS
190.
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KONFLIK KOGNITIF
DALAM PEMBELAJARAN FISIKA SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN
PRESTASI BELAJAR SISWA
191.
PENGGUNAAN
MEDIA
SIMULASI
VIRTUAL
DALAM
PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)
PADA PROSES PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN
PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMA
192.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS
FENOMENA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN
KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS
193.
INTERPRETASI REKAMAN SEISMIK REFLEKSI SINGLE
CHANNEL HASIL PENELITIAN DI PERAIRAN SELAT MALAKA
194.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MODIFIED INQUIRY
UNTUK MENINGKATKAN KECAKAPAN AKADEMIK DAN PRESTASI
BELAJAR FISIKA SISWA SMA
195.
PENGARUH PERLAKUAN PANAS TERHADAP KARAKTERISTIK
LISTRIK LAPISAN TIPIS Fe2O3 YANG DIBUAT DENGAN METODE SOL
GEL PADA SUBSTRAT KACA
196.
INTERPRETASI PROFIL RESISTIVITAS BAWAH PERMUKAAN
UNTUK MENYELIDIKI LONGSORAN TANAH DI DAERAH PASIR
MUNJUL KECAMATAN SUKATANI KABUPATEN PURWAKARTA
MENGGUNAKAN METODE TAHANAN JENIS KONFIGURASI WENNER
197.
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR BELAJAR SISWA
PADA PELAJARAN FISIKA MELALUI IMPLEMENTASI MODEL
PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAM
ACHIEVEMENT DIVISION) DENGAN MENGGUNAKAN MULTIMEDIA
198.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E
UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN
PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA
199.
KARAKTERISASI SIFAT LISTRIK FOTODIODA BERBAHAN
DASAR LiTaO¬3¬ YANG DITUMBUHKAN DENGAN METODE SOL-GEL
SPIN-COATING
200.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA MELALUI
PEMBELAJARAN
DENGAN
MENGGUNAKAN
PENDEKATAN
CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)
201.
PENERAPAN VIDEO-BASED LABORATORY PADA MODEL
PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E UNTUK MENINGKATKAN
PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA SMP
202.
PENERAPAN
MODEL
PEMBELAJARAN
BERDASARKAN
MASALAH
(PROBLEM
BASED
INSTRUCTION)
UNTUK
MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DAN MENGETAHUI MOTIVASI
BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN FISIKA
203.
). Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle 7E dalam
Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran
Adaptif Siswa SMP.
204.
PENGARUH SUHU TEMPERING TERHADAP SIFAT MEKANIK
BAJA AISI 4340
205.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING
UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA
DALAM PEMBELAJARAN FISIKA
206.
ANALISIS KEMAMPUAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA
KELAS IV SD MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI
TERBIMBING PADA MATERI MEMBUAT KARYA/MODEL UNTUK
MENUNJUKKAN PERUBAHAN ENERGI GERAK AKIBAT PENGARUH
UDARA
207.
Efektivitas Strategi Problem Solving Menggunakan Metode Cognitive
Apprenticeship dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa SMP
208.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LATIHAN INKUIRI
UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA
209.
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMP DALAM
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI DASAR (PTD)
210.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY DAN
MODIFIED INQUIRY PADA PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK
MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X SMA
211.
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK TWO STAY
TWO STRAY (TSTS) BERBASIS PRAKTIKUM UNTUK MENINGKATKAN
PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA SMA KELAS X
212.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
INVESTIGASI KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI
BELAJAR DAN MENGETAHUI PROFIL AKTIVITAS LISAN SISWA SMP
DALAM PEMBELAJARAN FISIKA
213.
PENGEMBANGAN SINTAKS MODEL PEMBELAJARAN FISIKA
SUB POKOK BAHASAN SUHU DAN KALOR UNTUK MENINGKATKAN
PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA
214.
PENERAPAN
PEMBELAJARAN
KONFLIK
KOGNITIF
PADA PEMBELAJARAN FISIKA POKOK BAHASAN SUHU DAN KALOR
UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA
215.
KAJIAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN PENINGKATAN
PRESTASI BELAJAR SISWA SMP DENGAN MENGGUNAKAN MODEL
PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD
216.
Efektivitas Model Pembelajaran Multimedia Interaktif (MMI) Tutorial
Gerak Lurus dalam Meningkatkan Keterampilan Generik Sains dan Hasil
Belajar
Kognitif
PROFIL AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP
DALAM PEMBELAJARAN IPA FISIKA SETELAH PENERAPAN MODEL
PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD
217.
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN
PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X MA NURUL HUDA KABUPATEN
GRESIK PADA MATERI KALOR MELALUI PENERAPAN METODE
EKSPERIMEN
218.
PENERAPAN
MODEL PEMBELAJARAN
ROLE
PLAYING
BERBASIS KECERDASAN MAJEMUK UNTUK MENINGKATKAN
PRESTASI BELAJAR IPBA DAN AKTIVITAS SISWA SMP
219.
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPA PADA MATERI
POKOK
CAHAYA
DENGAN
MENGGUNAKAN
PENDEKATAN
KONTEKSTUAL
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMSGAMES-TOURNAMENT
(TGT)
UNTUK
MENINGKATKAN
KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA
SMA
220.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) SEBAGAI UPAYA UNTUK
MENINGKATKAN
HASIL
BELAJAR
SISWA
SMA
DALAM
PEMBELAJARAN FISIKA
221.
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing sebagai Upaya
Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Prestasi Belajar Fisika Siswa
SMA
222.
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN
MELALUI DRAMATISASI CERITA RAKYAT
KOOPERATIF
223.
UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA MELALUI
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA DALAM
PEMBELAJARAN FISIKA DI MADRASAH TSANAWIYAH
224.
PENERAPAN METODE INTERACTIVE DEMONSTRATION UNTUK
MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA SMA
225.
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR
FISIKA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS
MASALAH
226.
PENERAPAN
DALAM
MODEL
PADA
MATERI
VIDEO
BASED
PEMBELAJARAN
INKUIRI
GETARAN
DAN
LABORATORY
TERBIMBING
GELOMBANG
UNTUK
MENINGKATKAN
KEMAMPUAN ICT SISWA SMP
PRESTASI
BELAJAR
DAN
227.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
UNTUK MENINGKATKAN KECAKAPAN BERPIKIR RASIONAL SISWA
228.
EFEKTIFITAS PENERAPAN METODE PROBLEM SOLVING
DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR SISWA SMA
229.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E
UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA RANAH
KOGNITIF DALAM PEMBELAJARAN FISIKA SMA
230.
UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR
SISWA TENTANG KONSEP CAHAYA MENGGUNAKAN MODEL
PEMBELAJARAN INKUIRI METODE PICTORIAL RIDDLE
231.
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR
SISWA PADA KONSEP CAHAYA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN
PROBLEM SOLVING DENGAN MENGGUNAKAN SIMULASI KOMPUTER
232.
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR
KOGNITIF SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS
MASALAH PADA POKOK BAHASAN PESAWAT SEDERHANA
233.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN
BERPIKIR KRITIS SISWA
234.
PENERAPAN
MODEL
PEMBELAJARAN
FISIKA
BERBASIS OBSERVASI GEJALA FISIS DALAM MENINGKATKAN
KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF
SISWA SMA
235.
PENERAPAN
MODEL
PEMBELAJARAN
KOOPERATIF
TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
236.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS
KONSEP DALAM PELAJARAN FISIKA SMP UNTUK MENINGKATKAN
PENGUASAAN KONSEP DAN ORAL ACTIVITIES SISWA
237.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD
PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA UNTUK MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR
238.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SAINS TEKNOLOGI
MASYARAKAT (STM) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
PADA PEMBELAJARAN FISIKA SMA
239.
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E
UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA SMP
240.
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMA
MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD)
241.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS
MASALAH DENGAN PENDEKATAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN
KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA
242.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING
UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA PADA
PEMBELAJARAN RANGKAIAN LISTRIK ARUS SEARAH
243.
PENERAPAN METODE DEMONSTRASI DALAM PEMBELAJARAN
FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA
244.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS
FENOMENA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS
SISWA SMA
245.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENGETAHUI PROFIL
MOTIVASI BELAJAR DAN MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP
SISWA SMP KELAS VII
246.
PENGARUH
WAKTU
PEMBAKARAN
TERHADAP
KARAKTERISTIK FILM TIPIS FE2O3 PADA SUBSTRAT KACA YANG
DIBUAT DENGAN METODE SOL-GEL
247.
UPAYA
MENINGKATKAN
KEMAMPUAN
MEMECAHKAN
MASALAH
DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PEMECAHAN
MASALAH
248.
PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP DAN PROFIL AKTIVITAS
SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA SMA DENGAN MENERAPKAN
MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF
249.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME TIPE
NOVICK UNTUK MEMINIMALISASI MISKONSEPSI SISWA PADA MATA
PELAJARAN FISIKA
250.
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM
MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF DAN PRESTASI
BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN USAHA DAN ENERGI
251.
PENGARUH MOLARITAS LARUTAN EOSIN Y TERHADAP
EFISIENSI SEL SURYA STRUKTUR DSSC (DYE-SENSITIZED SOLAR
CELL)
252.
MENGATASI KESULITAN SISWA DALAM MEMPELAJARI MATERI
PESAWAT
SEDERHANA
MELALUI
MODEL
PEMBELAJARAN
KOOPERATIF JIGSAW DI KELAS 8 A SMPN 1 RENGASDENGKLOKKARAWANG
253.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
NOVICK
UNTUK
254.
IDENTIFIKASI
SESAR
DAERAH
SEMBURAN
GAS
DI KABUPATEN SERANG/BANTEN, BERDASARKAN DATA MAGNETIK
MENGGUNAKAN FILTER TILT ANGLE DERIVATIVE
255.
IDENTIFIKASI KEBERADAAN SESAR DI DAERAH VULKANIK
GUNUNG DIENG BERDASARKAN DATA ANOMALI MAGNETIK DENGAN
MENGGUNAKAN METODE INVERSE MODELING
256.
PENERAPAN
MODEL
PEMBELAJARAN
KOOPERATIF
(COOPERATIVE LEARNING) TIPE GROUP INVESTIGATION UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS
257.
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH
MENENGAH PERTAMA (SMP) DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN
TEKNOLOGI DASAR (PTD)
258.
PENERAPAN SELF ASSESSMENT DALAM MENGUNGKAP
PENGUASAAN KONSEP SISWA SMP PADA MATERI IPBA
259.
PENGARUH PENAMBAHAN MAGNESIA (MgO) TERHADAP
KEKUATAN MEKANIK REFRAKTORI FORSTERIT (2MgO.SiO2) DARI
LIMBAH SLAG FERRO-NIKEL
260.
PENERAPAN METODE DEMONSTRASI SEBAGAI UPAYA
MENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN
FISIKA DI KELAS 9 SMP NEGERI 1 PEDES KABUPATEN KARAWANG
261.
PENERAPAN
STRATEGI
PAKEM
DENGAN
MODEL
PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E UNTUK MENINGKATKAN
HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA
262.
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR
SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
263.
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR
SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI KELAS VIII E SMPN 1
TELUKJAMBE BARAT KARAWANG MELALUI MODEL PEMBELAJARAN
BERBASIS MASALAH
264.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS BELAJAR
INDUKTIF EMPIRIS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF
SISWA SMP
265.
PENERAPAN
PEMBELAJARAN
BERBASIS
KECERDASAN
MAJEMUK UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP IPBA
SISWA SMP
266.
ANALISIS KAITAN BADAI GEOMAGNET DENGAN BADAI
IONOSFER SEBAGAI DAMPAK KEJADIAN LONTARAN MASSA KORONA
MATAHARI (OKTOBER – NOVEMBER 2003)
267.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PENGALAMAN
UNTUK
MENINGKATKAN
HASIL BELAJAR
KOGNITIF DAN
KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH FISIKA SISWA SMP
268.
ANALISIS PENINGKATAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF
DIKAITKAN DENGAN GAYA BELAJAR SISWA SETELAH DITERAPKAN
MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING
269.
PENGGUNAAN MEDIA OPEN SOURCE PHYSICS (OSP)-TRACKER
PADA KEGIATAN PEMANTAPAN UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI
BELAJAR DAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMP
270.
UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA DAN
AKTIVITAS BELAJAR SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN
KOOPERATIF TIPE STUDENTS TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD)
PADA SISWA KELAS VIII MTs. AL-HUSNA KABUPATEN BEKASI TAHUN
PELAJARAN 2010/2011.
271.
PENERAPAN
DEMONSTRASI
INTERAKTIF
DALAM
PEMBELAJARAN
SAINS
BERORIENTASI
INKUIRI
UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA PADA RANAH
KOGNITIF
272.
PENERAPAN METODE EKSPERIMEN PADA PEMBELAJARAN
FISIKA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS
SISWA MTs (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VIII Al-Basyariyah
Kedokanbunder Wetan Kedokanbunder Kabupaten Indramayu Tahun
Pelajaran 2010/2011)
273.
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN GENERATIF BERBASIS
KECERDASAN MAJEMUK UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI
BELAJAR IPBA SISWA SMP
274.
PENERAPAN
MODEL
PROBLEM
BASED
INSTRUCTION
TERHADAP PENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN
PRESTASI BELAJAR SISWA SMP
275.
KETERKAITAN GELOMBANG KEJUT DENGAN CME, FLARE DAN
GANGGUAN GEOMAGNET PADA AWAL SIKLUS MATAHARI KE-24
276.
KETERKAITAN ANTARA SEMBURAN RADIO MATAHARI TIPE II,
CME DAN FLARE DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KINEMATIS
277.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA
PELAJARAN IPA (FISIKA) DENGAN MENGGUNAKAN MODEL
PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA POKOK BAHASAN
GETARAN DAN GELOMBANG: Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa VIII H
di salah satu SMP di Karawang
278.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN
PRESTASI BELAJAR SISWA
279.
UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA
SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD
280.
PENGEMBANGAN SINTAKS MODEL PEMBELAJARAN FISIKA
BERBASIS INKUIRI PADA KONSEP KINEMATIKA GERAK LURUS
DALAM MELATIHKAN KEMAMPUAN ILMIAH SISWA SMP
281.
EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI
DENGAN STRATEGI SCIENCE REFLECTIVE JOURNAL WRITING
DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA SMP (Di
Bawah Payung Hibah Penelitian Jurusan )
282.
MODEL PEMBELAJARAN FISIKA KONSEP KAPASITOR KEPING
SEJAJAR BERBASIS DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN
PENGUASAAN KONSEP DAN MENGETAHUI PROFIL SCIENTIFIC
ABILITY SISWA
283.
PENERAPAN MODEL LATIHAN INKUIRI (MLI) UNTUK
MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA
PEMBELAJARAN FISIKA SMA
284.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
THINK PAIR SHARE DENGAN PENDEKATAN GUIDED DISCOVERY
UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA SMA
KELAS X
285.
STUDI DESKRIPTIF PENGEMBANGAN SINTAKS MODEL
PEMBELAJARAN LISTRIK DINAMIS UNTUK MENINGKATKAN
PENGUASAAN KONSEP SISWA KELAS X
286.
PENGEMBANGAN SINTAKS MODEL PEMBELAJARAN AKTIF,
KREATIF, EFEKTIF, DAN MENYENANGKAN (PAKEM) DALAM
PEMBELAJARAN FISIKA SMP
287.
SISTEM
PENGUKURAN
MENGGUNAKAN
DETEKTOR
MIKROKONTROLER
RADIASI
GEIGER
GAMMA
MULLER
DENGAN
BERBASIS
288.
STUDI EKSPEKTASI DAN PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR
MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING
289.
PENERAPAN MODEL INKUIRI LABORATORIUM TERBIMBING
PADA PEMBELAJARAN FISIKA DALAM MENINGKATKAN PRESTASI
BELAJAR DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA SISWA SMP
290.
IMPLEMENTASI MODEL CONCEPTUAL UNDERSTANDING
PROCEDURES (CUPs) DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK
MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA SISWA
291.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER
UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF SISWA
PADA MATA PELAJARAN FISIKA
292.
PENGARUH PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS
TERHADAP PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY
293.
PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS MELALUI
MODEL
PEMBELAJARAN
INKUIRI
TERBIMBING
UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA
294.
ANALISIS PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X DALAM
PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN
SAINS BERORIENTASI INQUIRY
295.
DESAIN SINTAKS MODEL PEMBELAJARAN FISIKA SUB POKOK
BAHASAN PERUBAHAN SUHU DAN WUJUD ZAT BERBASIS INKUIRI
UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA
296.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN
PRESTASI BELAJAR SISWAPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN
PROBLEM BASED INSTRUCTION DALAM UPAYA MENINGKATKAN
HASIL BELAJAR FISIKA SISWA
297.
IMPLEMENTASI PENDEKATAN INTERACTIVE DEMONSTRATION
PADA PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR SISWA SMA
298.
ANALISIS KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING SISWA SMP DALAM
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI DASAR
299.
PROFIL PENGEMBANGAN SINTAKS MODEL PEMBELAJARAN
FISIKA SUB-POKOK BAHASAN PEMUAIAN ZAT TERHADAP
PENGUASAAN KONSEP SISWA
300.
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA SIMULASI VIRTUAL PADA
PEMBELAJARAN
KONSEPTUAL
INTERAKTIF
DALAM
MENINGKATKAN
PEMAHAMAN
KONSEP
FISIKA
DAN
MEMINIMALKAN MISKONSEPSI SISWA
301.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
PADA MATERI GETARAN DAN GELOMBANG UNTUK MENINGKATKAN
PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA
302.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR FISIKA DI SMA
303.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SIMULASI VIRTUAL DALAM
PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN
KONSEP SISWA SMA KELAS XI DI BANDUNG
304.
PENGGUNAAN
MEDIA
SIMULASI
VIRTUAL
PADA
PEMBELAJARAN
KONSEPTUAL
INTERAKTIF
UNTUK
MENINGKATKAN
PEMAHAMAN
KONSEP
FISIKA
DAN
MEMINIMALKAN KUANTITAS MISKONSEPSI SISWA SMA KELAS X
305.
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT
(NUMBER HEADS TOGETHER)
306.
PENERAPAN
MODEL
LATIHAN
INKUIRI
UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN
FISIKA
307.
PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES DALAM
PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN
KONSEP SISWA PADA POKOK BAHASAN PEMBIASAN CAHAYA
308.
PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE 5E DALAM UPAYA
MENINGKATKAN
KETERAMPILAN
PROSES
SAINS
SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN FISIKA
309.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION
DALAM UPAYA MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA SISWA
SMA KELAS X
310.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MODIFIED INQUIRY
UNTUK
MENINGKATKAN
HASIL
BELAJAR
SISWA
DALAM
PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA
311.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TANDUR UNTUK
MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI SISWA SMA
PADA PEMBELAJARAN FISIKA
312.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF DALAM
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI SISWA
SMP
313.
PENGARUH MOLARITAS Ga2O3 DAN LAJU ALIRAN GAS N2
TERHADAP KARAKTERISTIK FISIS FILM TIPIS GaN YANG
DITUMBUHKAN DENGAN METODE SOL-GEL MENGGUNAKAN TEKNIK
SPIN-COATING
314.
MEMPERBAIKI KESALAHAN STRATEGI BELAJAR SISWA KELAS
VII SMP DI BANDUNG DALAM MEMPELAJARI KONSEP FISIKA
DENGAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI
315.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN
TEKNIK THINK PAIR SHARE DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK
MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES BERKOMUNIKASI SISWA
316.
INTERPRETASI NILAI RESISTIVITAS LAPISAN BATUAN UNTUK
MENGETAHUI POTENSI LIKUIFAKSI DI DAERAH YOGYAKARTA DAN
SEKITARNYA
317.
PENGARUH
MODEL
PEMBELAJARAN
PBI
TERHADAP
KEMAMPUAN ANALISIS SISWA DALAM POKOK BAHASAN GERAK
MELINGKAR BERATURAN
318.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN
KONSEP FLUIDA STATIS
319.
PREDIKSI FREKUENSI MAKSIMUM LAPISAN E SPORADIS
MENGGUNAKAN JARINGAN SARAF TIRUAN BERBASIS METODE
BACKPROPAGATION
320.
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERTANYA MELALUI
PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS PENDEKATAN CTL DENGAN
MENEKANKAN KONTRUKTIVISME DAN QUESTIONING
321.
PENERAPAN PEMBELAJARAN INKUIRI MODEL ALBERTA
UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA
SMP
322.
Penerapan model pembelajaran berpikir induktif untuk meningkatkan
kecakapan akademik siswa SMP dalam pembelajaran fisika
323.
PENERAPAN ASSESMEN BERBASIS DIMENSI PENGETAHUAN
DAN DIMENSI PROSES BERPIKIR MELALUI MODEL INKUIRI DALAM
PEMBELAJARAN IPA-FISIKA PADA SISWA SMP KELAS VII
324.
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA
MASALAH
UNTUK
325.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED
INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
326.
PENERAPAN METODE INVITATION INTO INQUIRY UNTUK
MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA
327.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM
ASSISTED INDIVIDUALIZATION UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI
BELAJAR SISWA SMP
328.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBNG
TERHADAP PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMP
329.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE TIPE
KARPLUS UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA
KONSEP HUKUM NEWTON TENTANG GERAK
330.
MODEL
PEMBELAJARAN
KONSTRUKTIVISME
MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA
UNTUK
331.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING
AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS
332.
UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA
PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI METODE EKSPERIMEN
333.
PENGARUH TEMPERATUR ANNEALING TERHADAP STRUKTUR
DAN SIFAT OPTIK FILM TIPIS ZnO YANG DIBUAT DENGAN
TEKNIK SCREEN PRINTING
334.
KARAKTERISTIK KESTABILAN SIFAT LISTRIK KERAMIK
CuFe2O4 DENGAN PENAMBAHAN Al2O3 UNTUK TERMISTOR NTC
335.
PENERAPAN
MODEL PEMBELAJARAN
COLLABORATIVE
LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMP
SETIA BHAKTI CILAWU GARUT: Penelitian terhadap siswa SMP Setia
Bhakti Cilawu Kabupaten Garut Tahun pelajaran 2008/2009
336.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD
PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA UNTUK MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR
337.
Penerapan Model Learning Cycle Terhadap Penguasaan Konsep Pada
Pokok Bahasan Listrik Dinamis :Hukum Ohm dan Hambatan
338.
RANCANG BANGUN ALAT UKUR KONSENTRASI LPG BERBASIS
MIKROKONTROLER
339.
SISTEM KONTROL TEMPERATUR AIR PADA
PEMBUDIDAYAAN IKAN BERBASIS MIKROKONTROLER
PROSES
340.
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM
PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI MODEL QUANTUM TEACHING
341.
PEMETAAN MIKROZONASI GEMPABUMI DI DAERAH JEPARA
JAWA TENGAH DENGAN METODA HVSR
342.
ANALISIS PROFIL KURIKULUM ILMU PENGETAHUAN BUMI
DAN ANTARIKSA PADA JENJANG SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
343.
PENGARUH SUHU REDUKSI TERHADAP
KERAMIK CSZ-NI UNTUK APLIKASI ANODE SOFC
KARAKTERISTIK
344.
PENGGUNAAN
MULTIMEDIA
INTERAKTIF
DALAM
PEMBELAJARAN FISIKA PADA POKOK BAHASAN TEORI KINETIK GAS
UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA
345.
STUDI PENGARUH INTENSITAS MATAHARI DAN MASSA
SAMPAH TERHADAP KADAR GAS CO, CO2, DAN O2 YANG
DITIMBULKAN OLEH SAMPAH
346.
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING
DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN
PRESTASI BELAJAR DAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH
SISWA KELAS X SMA
347.
PENERAPAN VIDEO BASED LABORATORY PADA MODEL
PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME UNTUK MENINGKATKAN
PRESTASI BELAJAR SISWA MTS KELAS VIII PADA TOPIK GETARAN
DAN GELOMBANG
348.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LATIHAN INKURI UNTUK
MENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA POKOK
BAHASAN LISTRIK DINAMIS
349.
IDENTIFIKASI MEDIUM BAWAH PERMUKAAN
SINABUNG BERDASARKAN NILAI Q-FACTOR
GUNUNG
350.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING
DAN SELF-MONITORING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
SISWA SMP PADA PEMBELAJARAN FISIKA
351.
PENGARUH KONSENTRASI CaO TERHADAP KARAKTERISTIK
LISTRIK KERAMIK CSZ YANG DIBUAT DARI ZIRKON LOKAL
352.
PERBANDINGAN MODEL BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF
DENGAN
MODEL
KONVENSIONAL
PADA
PEMBELAJARAN
TERMODINAMIKA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP
DAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS SISWA SMA
353.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
MELALUI PENDEKATAN SCAFFOLDING UNTUK MENINGKATKAN
HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA
354.
SISTEM ALAT PENDETEKSI FREKUENSI PUTARAN UNTUK
MENENTUKAN
MOMEN
INERSIA
KATROL
BER