RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH INTI (RPS MK INTI)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH INTI (RPS MK INTI) A. Identitas 1

Program Studi : Teknik I ndustri

2. Fakultas : Teknologi I ndustri

3. Nama Matakuliah : Analisis Biaya

4. Kode : 1935120

5. Bobot (Teori/ Praktek) : 2 SKS

6. Semester : I I I

7. Rumpun Mata Kuliah : Social Science

8. Alokasi waktu total : 100 menit x 14 pertemuan

B. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

Mahasiswa mampu membaca laporan keuangan dan mengidentifikasi, menentukanan alokasi biaya dan melakukan kalkulasi biaya untuk perencanaan dan pengendalian

C. Deskripsi singkat mata kuliah

Mata kuliah ini mencakup Proses Akuntansi, membuat suatu Laporan Keuangan, Konsep biaya, Biaya langsung dan Biaya tidak langsung, kalkulasi biaya

pesanan, Kalkulasi Biaya Proses, Produk samping dan Produk Gabungan, Sistem Biaya standar dan Analisis Variansi, Analisis Titik I mpas D. Mata kuliah Prasyarat

: -

E. : Team Teaching

1) : Endah Utami, ST.MT Koordinator 2) : Titisari Juwitaningtyas, STP,MSc Anggota

: F.

Matrik RPS

Capaian PENI LAI AN

Minggu/ Sumber

Pembelajaran Materi Pembelajaran Metode/ Strategi Aktifitas Pembelajaran/ Pertemuan

Belajar dan Bentuk

Mingguan Pembelajaran Pengalaman Mahasiswa I ndikator Penilaian Bobot

Ke Bahan Ajar

Penilaian

9 Mahasiswa mampu Laporan Keuangan Metode : Ceramah Mahasiswa mendengarkan 2, Mahasiswa mampu Tugas

1 membaca laporan a. Fungsi Media : Materi materi yang disampaikan menganalisis keuangan Laporan keuangan pembelajaran dosen performance perusahaan b. Modal Aktif : LCD Projector dari laporan keuangan

Alat

c. Modal Pasif

d. Analisis Rasio

1. Mahasiswa Transaksi Keuangan Metode : Ceramah dan

a. Mahasiswa 1,2,1,b

a. Mahasiswa mampu Tugas

2 mampu a. Persamaan dasar Latihan mendengarkan materi menjelaskan proses mengetahui akuntansi Materi yang disampaikan dosen suatu transaksi

Media :

proses suatu pembelajaran

b. Mahasiswa membuat keuangan transaksi : LCD Projector, latihan pencatatan b. Mahasiswa mampu

Alat

keuangan White board transaksi keuangan melakukan

2. Mahasiswa pencatatan transaksi

2 mampu keuangan mengidentifikasi komponen keuangan dalam proses transaksi keuangan Minggu/ Pertemuan

Ke Capaian

b. Mahasiswa mampu menjelaskan penggolongan jenis biaya

materi yang disampaikan dosen b. Mahasiswa melakukan proses diskusi dengan dosen menjelaskan konsep biaya

Materi pembelajaran

2. Mahasiswa mampu mengenali jenis biaya penggolongan biaya Biaya

9 mampu memahami konsep biaya

Pembelajaran Mingguan

Penilaian Bobot

I ndikator Penilaian Bentuk

Bahan Ajar PENI LAI AN

Sumber Belajar dan

Aktifitas Pembelajaran/ Pengalaman Mahasiswa

Materi Pembelajaran Metode/ Strategi Pembelajaran

Metode Media :

Alat : LCD Projector

Capaian PENI LAI AN

Minggu/ Sumber

Pembelajaran Materi Pembelajaran Metode/ Strategi Aktifitas Pembelajaran/ Pertemuan

Belajar dan Bentuk

Mingguan Pembelajaran Pengalaman Mahasiswa I ndikator Penilaian Bobot

Ke Bahan Ajar

Penilaian

9 Metode mampu b. Biaya Bahan Latihan Soal mendengarkan materi menjelaskan

 memahami Unsur pembentuk Media : Materi kuliah dari dosen 1) Definisi biaya definisi biaya Harga Pokok Bahan pembelajaran

b. Mahasiswa melakukan langsung langsung Baku Alat : LCD Projector latihan penentuan ; 2) Biaya bahan

 2. Mahasiswa Perlakuan biaya dan Whie board 1) Perlakuan biaya 3) Unsur pokok mampu transportasi pembentuk transportasi

 menguasai Metode penentuan 2) Perlakuan produk Harga Pokok pengetahuan Harga Pokok Bahan rusak dan biaya Bahan Baku tentang Biaya Baku tambahan akibat

b. Mahasiswa mampu

 Bahan , harga Perlakuan produk rework cost melakukan kalkulasi Pokok Bahan rusak dan biaya 1) Perlakuan biaya

Baku dan tambahan akibat transportasi perlakuan rework cost

2) Penentuan harga terhadap Pokok Bahan Baku

 produk rusak dengan beberapa maupun biaya metode tambahan c. Mahasiswa mampu sebagai akibat menjelaskan perlakuan rework cost terhadap produk rusak dan biaya tambahan akibat rework cost

Capaian PENI LAI AN

Minggu/ Sumber

Pembelajaran Materi Pembelajaran Metode/ Strategi Aktifitas Pembelajaran/ Pertemuan

Belajar dan Bentuk

Mingguan Pembelajaran Pengalaman Mahasiswa I ndikator Penilaian Bobot

Ke Bahan Ajar

Penilaian

9 Metode mengenali Langsung Materi mendengarkan materi menjelaskan

Media :

penggolongan

a. Penggolongan pembelajaran perkuliahan 1)Penggolongan kegiatan dan Biaya kegiatan dan biaya Alat : LCD Projector b. Mahasiswa mengerjakan kegiatan dan Biaya

Tenaga Kerja tenaga kerja Latihan soal latihan soal Tenaga Kerja

b. Definisi insentif dan 2)Definisi insentif dan cara pemberian mampu mengkalkulasi insentif cara pemberian insentif

c. Definisi gaji dan 3)Definisi gaji dan upah upah 4)Definisi set up time

d. Definisi premi dan perlakuan biaya lembur set up time

e. Set Up Time, I dle Time dan Perlakuan Biaya Set Up Time

5 Mahasiswa mampu Biaya Tidak Langsung Metode : Ceramah

a. Mahasiswa Mahasiswa mampu Tugas

1 mampu memahami a. Penggolongan Media : Materi mendengarkan materi

a. Menjelaskan biaya definisi Biaya Tidak Biaya Overhead Pembelajaran perkuliahan overhead langsung berdasarkan Alat : LCD Projector

b. Mahasiswa mengerjakan berdasarkan kegiatan kegiatan latihan soal b. Menggunakan

b. Penentuan Tarif beberapa alternatif

Biaya Overhead cara penentuan tarif

Pabrik BOP

c. Langkah-langkah c. Menjelaskan langkah-

Penentuan Tarif langkah penentuan

BOP tarif BOP Minggu/ Pertemuan

Ke Capaian

Metode

c. Metode Harga Pokok Pesanan

dan White board materi yang disampaikan dosen

b. Mahasiswa mengerjakan latihan soal penentuan tarif BOP menggunakan beberapa alternatif cara dalam penentuan tarif BOP

7 Mahasiswa mengetahui cara mengkalkulasi biaya pesanan

Kalkulasi Biaya Pesanan

a. Karakteristik Metode Harga Pokok Pesanan

b. Manfaat I nformasi Harga Pokok Produksi per Pesanan

Latihan Soal

Metode : Ceramah dan

Pembelajaran Mingguan

Materi pembelajaran

: LCD Projector dan White board a. Mahasiswa mendengarkan materi yang disampaikan dosen

b. Mahasiswa mengerjakan latihan soal Penentuan Harga Pokok Pesanan

1,2 dan 3 Mahasiswa mampu mengkalkulasi penentuan Harga Pokok Pesanan

Tugas

2 UJI AN TENGAH SEMESTER

pembelajaran

Media : Materi

Latihan soal

b. Pembebanan BOP Full Costing dan Variable Costing kepada produk atas dasar Tarif Pengumpulan BOP Sesungguhnya

Materi Pembelajaran Metode/ Strategi Pembelajaran

Aktifitas Pembelajaran/ Pengalaman Mahasiswa

Sumber Belajar dan

Bahan Ajar PENI LAI AN

I ndikator Penilaian Bentuk

Penilaian Bobot

6 mampu mengetahui cara pemilihan pembebanan tarif BOP

Pembebanan BOP

Alat : LCD Projector

Media :

Alat

Minggu/ Pertemuan

Metode

: Ceramah dan Latihan soal

b. Mahasiswa mengerjakan latihan soal Penentuan Harga Pokok Proses Tanpa Memperhitungkan Persediaan Produk Dalam Proses Awal

a. Menjelaskan Karakteristik Metode Harga Pokok Proses

b. Mengkalkulasi Harga Pokok Proses Tanpa Memperhitungkan Persediaan Produk Dalam Proses Awal

9 Mahasiswa mampu

1. Memahami cara mengkalkulasi Harga Pokok Proses Produk yang diolah melalui satu departemen produksi

2. Memahami cara mengkalkulasi Harga Pokok Proses Produk yang diolah melalui lebih dari satu departemen

Kalkulasi Biaya Proses a.

a. Metode Harga Pokok Proses Produk diolah melalui satu departemen produksi

b. b.Metode Harga Pokok Proses Produk diolah melalui lebih dari satu departemen produksi

pembelajaran

Media : Materi

Ke Capaian

dan White board

a. Mahasiswa mendengarkan materi yang disampaikan dosen

b. Mahasiswa mengerjakan latihan soal Penentuan Harga Pokok Proses Produk diolah melalui satu departemen produksi c. Mahasiswa mengerjakan latihan soal Penentuan

Harga Pokok Proses Produk diolah melalui lebih dari satu departemen produksi

1,2 dan 3 Mahasiswa mampu ;

c. Menjelaskan cara mengkalkulasi Harga Pokok Proses yang diolah melalui satu departemen dan lebih dari satu departemen

d. Mengkalkulasi Harga Pokok Proses yang diolah melalui satu departemen dan lebih dari satu departemen

Tugas

dan White board materi yang disampaikan dosen

pembelajaran

Media : Materi

Latihan soal

Pembelajaran Mingguan

Materi Pembelajaran Metode/ Strategi Pembelajaran

Aktifitas Pembelajaran/ Pengalaman Mahasiswa

Sumber Belajar dan

Bahan Ajar PENI LAI AN

I ndikator Penilaian Bentuk

Penilaian Bobot

8 mampu

1. Memahami karakteristik metode Harga Pokok Proses

2. Memahami cara mengkalkulasi Harga Pokok Proses

a. Karakteristik Metode Harga Pokok Proses

b. Manfaat I nformasi Harga Pokok Produksi

Alat : LCD Projector

c. Metode Harga Pokok Proses Tanpa Memperhitungkan Persediaaan Produk Dalam Proses Awal

Metode

Alat : LCD Projector

Capaian PENI LAI AN

Minggu/ Sumber

Pembelajaran Materi Pembelajaran Metode/ Strategi Aktifitas Pembelajaran/ Pertemuan

Belajar dan Bentuk

Mingguan Pembelajaran Pengalaman Mahasiswa I ndikator Penilaian Bobot

Ke Bahan Ajar

Penilaian

9 Metode mampu Bersama Materi materi yang disampaikan menjelaskan

Media :

memahami

a. Definisi Biaya pembelajaran dosen perbedaan antara definisi Biaya Bersama (Joint Alat : LCD Projector b. Mahasiswa mengerjakan biaya bersama dan bersama dan Cost) Latihan soal latihan soal yang diberikan biaya bergabung biaya

b. Definisi Biaya dosen

b. Mahasiswa mampu bergabung Bergabung menjelaskan

2. Mahasiswa (Common Cost) karakteristik produk mampu c. Karakteristik Produk bersama, produk memahami Bersama, Produk sampingan dan karakteristik sampingan dan produk sekutu

10 Produk produk sekutu c. Mahasiswa mampu bersama, d. Metode melakukan pemilihan produk pengalokasian metode dalam sampingan dan biaya bersama mengalokasikan produk sekutu biaya bersama

3. Mahasiswa mengetahui beberapa metode dalam mengalokasikan biaya bersama

Capaian PENI LAI AN

Minggu/ Sumber

Pembelajaran Materi Pembelajaran Metode/ Strategi Aktifitas Pembelajaran/ Pertemuan

Belajar dan Bentuk

Mingguan Pembelajaran Pengalaman Mahasiswa I ndikator Penilaian Bobot

Ke Bahan Ajar

Penilaian

9 Metode mampu a. Alternatif Pemilihan Materi mendengarkan materi

a. Menjelaskan

Media :

menganalisis penggunaan pembelajaran yang disampaikan dosen pemilihan metode hasil pemilihan metode biaya Alat : LCD Projector b. Mahasiswa mengerjakan biaya bersama metode biaya bersama Latihan soal latihan soal Penentuan b. Menjelaskan cara bersama b. Metode perlakukan Biaya bersama dan perlakuan terhadap

2. Mahasiswa produk sampingan perlakuan terhadap produk samping mampu produk samping

11 memahami cara perlakuan terhadap produk samping

Mahasiswa Sistem Biaya Standar Metode : Ceramah

a. Mahasiswa 1,2 dan 3

a. Mahasiswa mampu Tugas

2 mampu

1. Definisi Biaya Media : Materi mendengarkan materi menjelaskan definisi memahami sistem Standar pembelajaran yang disampaikan dosen sistem, kelemahan, biaya standar dan

2. Manfaat Biaya Alat : LCD Projector

b. Mahasiswa mengerjakan prosedur biaya ruang lingkup di Standar dalam latihan soal standar dan dalamnya Pengendalian Biaya manfaatnya dalam

3. Kelemahan pengendalian biaya

12 Biaya Standar b. Mahasiswa mampu

4. Prosedur menjelaskan jenis

Penentuan Biaya standar dalam

Standar terhadap kaitannya dengan

Bahan Bakur,Tenaga analisis biaya

Kerja dan BOP

5. Jenis standar Capaian PENI LAI AN

Minggu/ Sumber

Pembelajaran Materi Pembelajaran Metode/ Strategi Aktifitas Pembelajaran/ Pertemuan

Belajar dan Bentuk

Mingguan Pembelajaran Pengalaman Mahasiswa I ndikator Penilaian Bobot

Ke Bahan Ajar

Penilaian

9 Metode mampu Analisis Variansi Materi mendengarkan materi menjelaskan teori

Media :

 memahami Biaya sesungghnya pembelajaran yang disampaikan dosen analisis variansi

b. Mahasiswa

2. Mahasiswa mampu variansi dalam Biaya sesungguhnya Latihan soal mengerjakan latihan soal P menjelaskan cara analisis biaya dari biaya standar analisis variansi di

 teori analisis Analisis Variansi Alat : LCD Projector

Analisis selisih Biaya mengerti cara produksi langsung menganalisis variansi dalam analisis biaya

 2. Mahasiswa dalam analisis biaya

1. Mahasiswa Analisis Titik I mpas : Ceramah Mahasiswa mendengarkan 1, 2 dan 3

1. Mahasiswa mampu Tugas

2 Metode

 mampu Pengertian Break Materi materi yang disampaikan menjelaskan definisi

Media :

memahami Even Point pembelajaran dosen Break even Point

2. Mahasiswa mampu

 definisi Break Manfaat BEP Alat : LCD Projector

 Even Point Perhitungan BEP Latihan soal Mahasiswa mengerjakan menjelaskan hasil

2. Mahasiswa latihan soal BreakEven Point analisis perhitungan mampu

Break Even Point menganalisis Hasil

14 perhitungan Break Even Minggu/ Pertemuan

Ke Capaian

Akutansi Biaya, Sunarto, SE, Pena, Persada,2005 H.

Dasar-Dasar Akuntansi Biaya , A.Halim Edisi ke 4, BPFE, 1996,Yogyakarta.

Anjuran a.

Akuntansi Biaya, Mulyadi, 2005 2. Manajemen Biaya, Blocher/Chen/Lin, Salemba Empat, 2001 3. Managerial Accounting, Ronald W. Hilton, Third Edition, Mc Graw Hill, 1997

9 UJI AN AKHI R SEMESTER.

Pembelajaran Mingguan

Penilaian Bobot

I ndikator Penilaian Bentuk

Bahan Ajar PENI LAI AN

Sumber Belajar dan

Aktifitas Pembelajaran/ Pengalaman Mahasiswa

Materi Pembelajaran Metode/ Strategi Pembelajaran

Komponen Evaluasi (CP) Aspek Penilaian Persentase Ujian Akhir Semester 40%

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH INTI (RPS MK INTI)