PENGETAHUAN DAN SIKAP REMAJA TENTANG KESEHATAN REPRODUKSI MELALUI MEDIA CETAK (LEAFLET) DAN MEDIA ELEKTRONIK (VIDEO) DI SMA N 1 BAGAN SINEMBAH TAHUN 2014 SKRIPSI

  PENGETAHUAN DAN SIKAP REMAJA TENTANG KESEHATAN REPRODUKSI MELALUI MEDIA CETAK (LEAFLET) DAN MEDIA ELEKTRONIK (VIDEO) DI SMA N 1 BAGAN SINEMBAH TAHUN 2014 SKRIPSI Oleh :

VERI RERS 121021085

  PENGETAHUAN DAN SIKAP REMAJA TENTANG KESEHATAN REPRODUKSI MELALUI MEDIA CETAK (LEAFLET) DAN MEDIA ELEKTRONIK (VIDEO) DI SMA N 1 BAGAN SINEMBAH TAHUN 2014 SKRIPSI Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Kesehatan Masyarakat Oleh

VERI RERS NIM. 121021085 FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT UNIVERSITAS SUMATERA UTARA 2014

  

ABSTRAK

  Kesehatan reproduksi adalah suatu keadaan sejahtera fisik, mental dan social secara utuh, tidak semata

• – mata bebas dari penyakit atau kecacatan dalam semua hal yang berkaitan dengan system reproduksi serta fungsi dan prosesnya. Berdasarkan survey awal yang dilakukan ternyata pernah terjadi kehamilan tak diinginkan di SMA N 1 Bagan Sinembah sehingga harus dikeluarkan dari sekolah. Kondisi ini diduga karena masih minimnya pengetahuan siswa tentang kesehatan reproduksi

  Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengetahuan dan sikap remaja tentang kesehatan reproduksi melalui media cetak (leaflet) dan media elektronik (video) di SMA N 1 Bagan Sinembah. Jenis penelitian ini adalah true

  eksperimental dengan rancangan pretest-posttest control group design. Populasi

  adalah seluruh siswa kelas I dan II di SMA N 1 Bagan Sinembah. Sampel sebesar 60 orang yang dibagi menjadi 3 kelompok, yaitu kelompok eksperimen I diberi perlakuan penyuluhan dengan media cetak (leaflet) sebanyak20 orang, kelompok eksperimen II diberi perlakuan penyuluhan dengan media elektronik (video) sebanyak 20 orang dan kelompok kontrol tanpa perlakuan sebanyak 20 orang.

  Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan rata-rata antara pengetahuan dan sikap pada pre-test dan post-test. Pada variabel pengetahuan, rerata (mean) tertinggi adalah pada kelompok eksperimen II yaitu sebesar 9,2, sedangkan untuk variabel sikap rerata (mean) tertinggi pada kelompok eksperimen I yaitu sebesar 46,83.

  Disarankan kepada petugas promosi kesehatan agar menggunakan kombinasi media cetak (leaflet) dan media elektronik (video) dalam meningkatkan pengetahuan dan sikap remaja tentang kesehatan reproduksi untuk mencapai hasil yang optimal.

  Kata kunci : pengetahuan, sikap, kesehatn reproduksi, media cetak (leaflet), media elektronik (video).

  ABSTRACT Reproductive health is a state in which a woman is physically, mentally and socially as a whole during the pregnancy, not merely free of disease or infirmity but also in all matters relating to the reproductive system and its functions and processes. Based on the initial survey carried out, there have been unwanted pregnancy occurs in SMA N 1 Bagan Sinembah that the students should be excluded from school. This condition is suspected because they still lack the knowledge of students about reproductive health.

  This study aims at analyzing the knowledge and attitudes of adolescents about reproductive health through print media (leaflets) and electronic media (videos) in SMA N 1 Bagan Sinembah. This research is a true experimental research with pretest-posttest control group. The population is all students in grade I and II in SMA N 1 Bagan Sinembah. The sample of 60 people who were divided into 3 groups, namely experimental group I was treated counseling with print media (leaflets) as many as 20 person, group II was treated extension experiments with electronic media (videos) as many as 20 people and the untreated control group of 20 people.

  The results showed that there are differences in average between knowledge and attitudes in the pre-test and post-test. In the knowledge variables,

the highest mean is in the experimental group II that is equal to 9,2, while the

mean for the variable of attitude is in the experimental group I that is equal to 46,83.

  It is suggested to the officer of health promotion to use a combination of print media (leaflets) and electronic media (video) to improve the knowledge and attitudes of adolescents about reproductive health to achieve optimal results.

  Key words : knowledge, attitude, reproductive health, print media (leaflets), electronic media (video).

KATA PENGANTAR

  Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT karena atas berkat dan rahmatnya penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Pengetahuan Dan Sikap Remaja Tentang Kesehatan Reproduksi Remaja Melalui Media Cetak (Leaflet) Dan Media Elektronik (Video) Di SMA N 1 Bagan Sinembah ”. Sholawat dan salam senantiasa tercurahkan kepada nabi besar Muhammad SAW yang telah membawa umat manusia kealam yang penuh dengan ilmu pengetahuan.

  Penulisan skripsi ini dilakukan dalam rangka memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Kesehatan Masyarakat di Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara.

  Penulis menyadari bahwa skripsi ini dapat selesai tak terlepas dari bantuan, bimbingan dan dukungan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, sudah sepantasnya penulis ucapkan terima kasih kepada : 1.

  Bapak Dr.Drs.Surya Utama, M.S selaku Dekan Fakultas Kesehatan Masyarakat 2. Bapak Drs. Heru Santosa,MS.Ph.D selaku Ketua Departemen Kependudukan

  Dan Biostatistik 3. Bapak Drs. Heru Santosa, MS.Ph.D dan Bapak Eddy Syahrial, MS selaku dosen pembimbing yang telah memberikan bimbingan, arahan, ilmu serta dukungan

  4. Bapak Drs. Tukiman ,MS dan Ibu Maya Fitria, SKM,M.Kes selaku dosen penguji yang telah meluangkan waktu untuk memberikan masukan yang terbaik 5. Bapak Drs. Heru Santosa,MS. Ph.D selaku dosen pembimbing akademik 6. Seluruh dosen dan staf yang telah banyak memberikan ilmu dan bantuan 7. Bapak Drs. Hamdanmas, MM selaku Kepala Sekolah SMA N 1 Bagan

  Sinembah yang telah mengizinkan penulis melakukan penelitian di SMA N 1 Bagan Sinembah 8. Berbagai pihak di SMA N 1 Bagan Sinembah yang telah memberikan banyak bantuan dan kemudahan selama melakukan penelitian

  9. Ayahanda Rohmadi dan Ibunda Harsini yang telah mendukung saya dalam do‟a serta memberi semangat disepanjang hidup saya dan seluruh keluarga yang telah memberikan banyak bantuan baik secara moril dan materi 10. Teman-teman seangkatan yang saling memberikan semangat dan kesan yang tak terlupakan.

  Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih banyak kekurangan, untuk itu kritik dan saran membangun diharapakan untuk kesempurnaan skripsi ini. Semoga skripsi ini bermanfaat bagi semua pihak khususnya untuk menambah pengetahuan dalam bidang kesehatan dan bermanfaat bagi pengembangan ilmu.

  Medan, September 2014 Penulis,

  Veri Rers

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

  Nama : Veri Rers Tempat/Tanggal Lahir : Bagan Bhakti, 25 Pebruari 1991 Jenis Kelamin : Perempuan Agama : Islam Status Perkawinan : Belum Kawin Alamat Rumah : Jl. Nangka, Desa Bagan Bhakti

  Kecamatan Bagan Sinembah Kabupaten Rokan Hilir Provinsi Riau

RIWAYAT PENDIDIKAN

  1. : SD Negeri 014 Bagan Bhakti, Riau 1996-2002

  2. : SMP Negeri 2 Bagan Sinembah, Riau 2002-2005

  3. : SMA Negeri 1 Bagan Sinembah, Riau 2005-2008

  4. : Akademi Kebidanan Sehat, Medan 2008-2011

  5. : Fakultas Kesehatan Masyarakat USU, Medan 2012-2014

  

DAFTAR ISI

Halaman Abstrak................................................................................................................. i Abstract ................................................................................................................ ii Kata Pengantar .................................................................................................. iii Daftar Riwayat Hidup ........................................................................................ v Daftar Isi .............................................................................................................. vi Daftar Tabel ....................................................................................................... ix Daftar Gambar ................................................................................................... xi Daftar Lampiran ................................................................................................ xii

  BAB 1 PENDAHULUAN

  1.1

  1 Latar Belakang ...................................................................................

  1.2

  4 Permasalahan .....................................................................................

  1.3

  5 Tujuan Penelitian ...............................................................................

  1.3.1 Tujuan Umum ...........................................................................

  5 1.3.2 Tujuan Khusus .........................................................................

  5 1.4 Manfaat Penelitian ..............................................................................

  5 BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA

  2.1

  7 Pengetahuan .......................................................................................

  2.1.1 Definisi Pengetahuan ...............................................................

  7 2.1.2 Hal-hal Yang Mempengaruhi Tingkat Pengetahuan .................

  8 2.2 Sikap ...................................................................................................

  11 2.2.1 Definisi Sikap ...........................................................................

  12 2.2.2 Tingkatan Sikap .......................................................................

  12

  2.2.3

  12 Faktor-faktor Yang Berpengaruh Terhadap Sikap ..................

  2.3 Remaja ................................................................................................

  14 2.3.1 Ciri-ciri Perkembangan Remaja ...............................................

  15 2.3.2 Perubahan Fisik Pada Remaja ...................................................

  16 2.3.3 Perubahan Kejiwaan pada Masa Remaja . ................................

  17 2.4 Kesehatan Reproduksi ........................................................................

  17 2.4.1 Defenisi Kesehatan Reproduksi ...............................................

  17 2.4.2 Ruang Lingkup Kesehatan Reproduksi ....................................

  18 2.4.3 Hak-hak Reproduksi . ...............................................................

  18

  2.4.4 Organ, Fungsi dan Proses Reproduksi Laki-laki dan - Perempuan ................................................................................

  19 2.4.5 Masalah Kesehatan Reproduksi Remaja ..................................

  22 2.4.6 Hubungan Seks Pranikah pada Remaja ...................................

  23 2.5 Promosi Kesehatan .............................................................................

  27 2.6 Kerangka Konsep Penelitian ..............................................................

  38 2.5 Hipotesis Penelitian ...........................................................................

  39

  BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN

  3.1

  40 Jenis Penelitian ...................................................................................

  3.2

  41 Lokasi dan Waaktu Penelitian ...........................................................

  3.2.1 Lokasi Penelitian ......................................................................

  41 2.2.2 Waktu Penelitian ......................................................................

  41 3.3 Populasi dan Sampel ..........................................................................

  42 3.3.1 Populasi ....................................................................................

  42 3.3.2 Sampel .......................................................................................

  42 3.4 Metode Pengumpulan Data ................................................................

  43 3.5 Defenisi Operasional Variabel ...........................................................

  45 3.6 Aspek Pengukuran .............................................................................

  46 3.7 Teknik Pengolahan dan Analisis Data ...............................................

  48 3.7.1 Tekhnik Pengolahan Data ........................................................

  48 3.7.2 Analisa Data .............................................................................

  49 BAB 4 HASIL PENELITIAN

  4.1

  50 Deskripsi Lokasi Penelitian ...............................................................

  4.2

  50 Karakteristik Responden ....................................................................

  4.3 Pengetahuan dan Sikap Remaja Tentang Kesehatan Reproduksi - Melalui Media Cetak (Leaflet) di SMA N 1 Bagan Sinembah ..........

  52

  4.3.1 Gambaran Pengetahuan Responden Tentang Kesehatan Reproduksi pada Kelompok Perlakuan dengan Media Cetak (Leaflet) .........................................................................

  52

  4.3.2 Gambaran Sikap Responden Tentang Kesehatan Reproduksi Pada Kelompok Perlakuan dengan Media Cetak (Leaflet) .....

  54

  4.4 Pengetahuan dan Sikap Remaja Tentang Kesehatan Reproduksi Melalui Media Elektronik (Video) di SMA N 1 Bagan Sinembah ....

  58

  4.4.1 Gambaran Pengetahuan Responden pada Kelompok Perlakuan Promosi Kesehatan dengan Media Elektronik (Video) ...................................................................

  58

  4.4.2 Gambaran Sikap Responden pada Kelompok Perlakuan Promosi Kesehatan dengan Media Elektronik (Video) ............

  60

  4.5 Promosi Kesehatan tanpa Menggunakan Media (Kelompok Kontrol) Terhadap Pengetahuan dan Sikap Responden ...................................

  65

  4.5.1

  65 Gambaran Pengetahuan Responden pada Kelompok Kontrol .

  4.5.2 Gambaran Sikap Responden pada Kelompok Kontrol ............

  67 BAB 5 PEMBAHASAN

  5.1

  71 Gambaran Karakteristik Responden ..................................................

  5.2 Gambaran Pengetahuan dan Sikap Responden pada Kelompok Promosi Kesehatan dengan Media Cetak (Leaflet) Tentang Kesehatan Reproduksi .......................................................................

  72

  5.3 Gambaran Pengetahuaan dan Sikap Responden pada Kelompok Promosi Kesehatan dengan Media Elektronik (Video) Tentang Kesehatan Reproduksi .......................................................................

  75

  5.4 Pengetahuan dan Sikap Remaja Tentang Kesehatan Reproduksi - Melalui Media Cetak (Leaflet) di SMA N 1 Bagan Sinembah ..........

  77

5.5 Efektivitas Media Cetak (Leaflet) dan Media Elektronik (video)-

  Dalam Meningkatkan Pengetahuan dan Sikap Remaja Tentang Kesehatan Reproduksi Di SMA N 1 Bagan Sinembah Tahun 2014 ..

  79 BAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN

  6.1 Kesimpulan ........................................................................................

  83

  6.2 Saran ..................................................................................................

  83 DAFTAR PUSTAKA

  LAMPIRAN

  ix

  

DAFTAR TABEL

Nomor Judul Halaman

Tabel 4.1 Karakteristik Responden Berdasarkan Umur, Jenis Kelamin dan Tingkatan Kelas di SMA N 1 Bagan Sinembah ........................

  51 Tabel 4.2 Distribusi Pengetahuan Responden tentang Kesehatan Reproduksi pada Kelompok Perlakuan dengan Media Cetak (Leaflet) .......................................................................................

  52 Tabel 4.3 Distribusi Frekwenai Responden berdasarkan Pengetahuan Tentang Kesehatan Reproduksi sebelum Intervensi pada kelompok Perlakuan Media Cetak (Leaflet) di SMA N 1 Bagan Sinembah ........................................................................

  53 Tabel 4.4 Distribusi Frekwensi Pre-test dan Post-test Rata-rata Tingkat Pengetahuan Responden Kelompok Promosi Kesehatan dengan Media Cetak (Leaflet) ....................................................

  53 Tabel 4.5 Distribusi Sikap Responden Sebelum Intervensi Promosi Kesehatan dengan Media Cetak (Leaflet) tentang Kesehatan Reproduksi ..................................................................................

  54 Tabel 4.6 Distribusi Sikap Responden Sesudah Intervensi Promosi Kesehatan dengan Media Leaflet tentang Kesehatan Reproduksi...................................................................................

  56 Tabel 4.7 Distribusi Frekwensi Responden Berdasarkan Sikap Sebelum Intervensi dan Sesudah Intervensi pada Kelompok Promosi Kesehatan dengan Media Leaflet di SMA N 1 Bagan Sinembah Tahun 2014 .................................................................................

  57 Tabel 4.8 Distribusi Frekwensi Pre-test dan Post-test Rata-rata Sikap Responden Kelompok Promosi Kesehatan dengan Media Leaflet.........................................................................................

  57 Tabel 4.9 Distribusi Pengetahuan Responden pada Kelompok Promosi Kesehatan dengan Media Elektronik (Video) tentang Kesehatan Reproduksi.............................................................

  58 Tabel 4.10 Distribusi Frekwensi Responden Berdasarkan Pengetahuan Sebelum Intervensi dan Sesudah Intervensi pada Kelompok Promosi Kesehatan dengan Media elektronik (Video) di SMA N 1 Bagan Sinembah Tahun 2014 .............................................

  59 Tabel 4.11 Distribusi Frekwensi Pre-test dan Post-test Rata-rata Tingkat Pengetahuan Responden Kelompok Promosi Kesehatan dengan Media Elektronik (Video) .........................................................

  60

Tabel 4.12 Distribusi Sikap Responden Sebelum Intervensi Promosi

  Kesehatan dengan Media Elektronik (Video) tentang Kesehatan Reproduksi ..........................................................

  61 Tabel 4.13 Distribusi Sikap Responden Sesudah Intervensi Promosi Kesehatan dengan Media Elektronik (Video) tentang Kesehatan Reproduksi .............................................................

  62 Tabel 4.14 Distribusi Frekwensi Responden Berdasarkan Sikap Sebelum Intervensi dan Sesudah Intervensi pada Kelompok Promosi Kesehatan dengan Media Elektronik (Video) di SMA N 1 Bagan Sinembah Tahun 2014 ..................................................

  64 Tabel 4.15 Distribusi Frekwensi Pre-test dan Post-test Rata-rata Sikap Responden Kelompok Promosi Kesehatan dengan Media Elektronik (Video) ...................................................................

  64 Tabel 4.16 Distribusi Pengetahuan Responden pada Kelompok Kontrol (Kelompok diberi promosi kesehatan tanpa menggunakan media) .......................................................................................

  65 Tabel 4.17 Distribusi Frekwensi Responden Berdasarkan Pengetahuan sebelum Intervensi dan sesudah Intervensi pada kelompok Kontrol di SMA N 1 Bagan Sinembah Tahun 2014 .................

  66 Tabel 4.18 Distribusi Frekuensi Pre-test dan Post-test Tingkat Pengetahuan Responden Kelompok Kontrol (Promosi Kesehatan Tanpa Menggunakan Media) ....................................

  66 Tabel 4.19 Distribusi Sikap Responden sebelum Intervensi Promosi Kesehatan tanpa menggunkan media (Kontrol) tentang Kesehatan Reproduksi ..............................................................

  67 Tabel 4.20 Distribusi Sikap Reponden Sesudah Intervensi Promosi Kesehatan tanpa Menggunakan Media (Kontrol) tentang Kesehatan Reproduksi .............................................................

  68 Tabel 4.21 Distribusi Frekwensi Responden Berdasarkan Sikap sebelum Intervensi dan Sesudah Intervensi Pada Kelompok Promosi Kesehatan Tanpa Menggunakan Media (Kontrol) di SMA N 1 Bagan Sinembah Tahun 2014 ....................................................

  70 Tabel 4.22 Distribusi Frekwensi Pre-test dan Post-test Rata-rata Sikap Responden Kelompok Kontrol .................................................

  70 x

  

DAFTAR GAMBAR

Nomor Judul Halaman Tabel 2.1 Kerucut Edgar Dale .........................................................................

  29 Tabel 2.2 Alur Proses Informasi ......................................................................

  29 Tabel 2.3 Kerangka Konsep ............................................................................

  38 Tabel 3.1 Skema Rancangan Penelitian ...........................................................

  40 Tabel 3.2 Alur Penelitian ................................................................................

  45