Pengaruh Persepsi Guru mengenai Kepemimpinan Kepala Madrasah dan Iklim Organisasi Terhadap Kinerja Guru Ekonomi Madrasah Aliyah se- Kabupaten Banyumas.
SARI
Rahmatun Sjarif, Annisaa. 3301404083. Pengaruh Persepsi Guru mengenai
Kepemimpinan Kepala Madrasah dan Iklim Organisasi Terhadap Kinerja Guru
Ekonomi Madrasah Aliyah se- Kabupaten Banyumas. Skripsi, Jurusan Akuntansi,
Fakultas Ekonomi, UNNES. Pembimbing: I. Drs. Subkhan, II. M. Khafid, S.Pd, M.Si.
Kata Kunci : Kepemimpinan Kepala Madrasah, Iklim Organisasi, Kinerja
Guru.
Kualitas pendidikan, tidak terlepas dari peningkatan kualitas kinerja guru.
Faktor guru memegang peranan yang sangat penting dalam menentukan keberhasilan
siswa. Salah satu faktor yang mempengaruhi kinerja guru adalah kepemimpinan
kepala madrasah. Selain itu faktor iklim organisasi juga dapat meningkatkan kinerja
guru agar lebih optimal. Atas dasar tersebut, penulis tertarik untuk mengangkat
permasalahan tentang : 1) Adakah pengaruh persepsi guru mengenai kepemimpinan
kepala madrasah dan iklim organisasi terhadap kinerja guru Ekonomi Madrasah
Aliyah se Kabupaten Banyumas?, 2) Seberapa besar pengaruh persepsi guru
mengenai kepemimpinan kepala madrasah dan iklim organisasi terhadap kinerja guru
Ekonomi Madrasah Aliyah se Kabupaten Banyumas? Tujuan dari penelitian ini
adalah: 1) Ingin mengetahui pengaruh persepsi guru mengenai kepemimpinan kepala
madrasah dan iklim organisasi terhadap kinerja guru Ekonomi Madrasah Aliyah se
Kabupaten Banyumas, 2) Ingin mengetahui seberapa besar pengaruh persepsi guru
mengenai kepemimpinan kepala madrasah dan iklim organisasi terhadap kinerja guru
Ekonomi Madrasah Aliyah se Kabupaten Banyumas.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru Ekonomi Madrasah Aliyah
di Kabupaten Banyumas yang berjumlah 28 guru. Sampel penelitian ini menggunakan
sampel populasi karena jumlah populasi kurang dari 100 unit. Variabel dalam
penelitian ini terdiri dari persepsi guru mengenai kepemimpinan kepala madrasah dan
iklim organisasi sebagai variabel bebas, serta kinerja guru sebagai variabel terikat.
Metode pengumpulan data menggunakan teknik angket dan dokumentasi. Analisis
data menggunakan analisis deskriptif persentase dan analisis regresi linier berganda.
Hasil penelitian diperoleh persepsi guru mengenai kepemimpinan kepala
madrasah saat ini berkategori cukup baik (46,43%), iklim organisasi berkategori baik
(50,00%), dan kinerja guru masuk kategori cukup baik (53,57%). Uji regresi
menunjukkan hasil uji parsial untuk variabel persepsi guru mengenai kepemimpinan
kepala madrasah diperoleh signifikansi 0,039 dan untuk variabel iklim organisasi
0,006 yang keduanya < 0,5 , hasil uji secara simultan diperoleh signifikansi 0,000 <
0,5. Besarnya pengaruh secara parsial untuk variabel persepsi guru mengenai
kepemimpinan kepala madrasah adalah 15,9% dan iklim organisasi 26,2% sedangkan
pengaruh secara simultan sebesar 55,1%.
Simpulan yang diperoleh bahwa persepsi guru mengenai kepemimpinan
kepala madrasah dan iklim organisasi berpengaruh secara signifikan terhadap kinerja
guru Ekonomi Madrasah Aliyah se Kabupaten Banyumas. Mengacu dari hasil
penelitian ini, diajukan saran: 1) Kepala madrasah sebaiknya giat mengikuti seminar
mengenai kepemimpinan untuk meningkatkan kemampuannya, 2) Pihak madrasah
hendaknya mengusahakan pembenahan kondisi fisik madrasah dengan mengajukan
proposal ke dinas yang terkait dan memperbaiki sistem dalam madrasah agar lebih
terorganisir.
Rahmatun Sjarif, Annisaa. 3301404083. Pengaruh Persepsi Guru mengenai
Kepemimpinan Kepala Madrasah dan Iklim Organisasi Terhadap Kinerja Guru
Ekonomi Madrasah Aliyah se- Kabupaten Banyumas. Skripsi, Jurusan Akuntansi,
Fakultas Ekonomi, UNNES. Pembimbing: I. Drs. Subkhan, II. M. Khafid, S.Pd, M.Si.
Kata Kunci : Kepemimpinan Kepala Madrasah, Iklim Organisasi, Kinerja
Guru.
Kualitas pendidikan, tidak terlepas dari peningkatan kualitas kinerja guru.
Faktor guru memegang peranan yang sangat penting dalam menentukan keberhasilan
siswa. Salah satu faktor yang mempengaruhi kinerja guru adalah kepemimpinan
kepala madrasah. Selain itu faktor iklim organisasi juga dapat meningkatkan kinerja
guru agar lebih optimal. Atas dasar tersebut, penulis tertarik untuk mengangkat
permasalahan tentang : 1) Adakah pengaruh persepsi guru mengenai kepemimpinan
kepala madrasah dan iklim organisasi terhadap kinerja guru Ekonomi Madrasah
Aliyah se Kabupaten Banyumas?, 2) Seberapa besar pengaruh persepsi guru
mengenai kepemimpinan kepala madrasah dan iklim organisasi terhadap kinerja guru
Ekonomi Madrasah Aliyah se Kabupaten Banyumas? Tujuan dari penelitian ini
adalah: 1) Ingin mengetahui pengaruh persepsi guru mengenai kepemimpinan kepala
madrasah dan iklim organisasi terhadap kinerja guru Ekonomi Madrasah Aliyah se
Kabupaten Banyumas, 2) Ingin mengetahui seberapa besar pengaruh persepsi guru
mengenai kepemimpinan kepala madrasah dan iklim organisasi terhadap kinerja guru
Ekonomi Madrasah Aliyah se Kabupaten Banyumas.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru Ekonomi Madrasah Aliyah
di Kabupaten Banyumas yang berjumlah 28 guru. Sampel penelitian ini menggunakan
sampel populasi karena jumlah populasi kurang dari 100 unit. Variabel dalam
penelitian ini terdiri dari persepsi guru mengenai kepemimpinan kepala madrasah dan
iklim organisasi sebagai variabel bebas, serta kinerja guru sebagai variabel terikat.
Metode pengumpulan data menggunakan teknik angket dan dokumentasi. Analisis
data menggunakan analisis deskriptif persentase dan analisis regresi linier berganda.
Hasil penelitian diperoleh persepsi guru mengenai kepemimpinan kepala
madrasah saat ini berkategori cukup baik (46,43%), iklim organisasi berkategori baik
(50,00%), dan kinerja guru masuk kategori cukup baik (53,57%). Uji regresi
menunjukkan hasil uji parsial untuk variabel persepsi guru mengenai kepemimpinan
kepala madrasah diperoleh signifikansi 0,039 dan untuk variabel iklim organisasi
0,006 yang keduanya < 0,5 , hasil uji secara simultan diperoleh signifikansi 0,000 <
0,5. Besarnya pengaruh secara parsial untuk variabel persepsi guru mengenai
kepemimpinan kepala madrasah adalah 15,9% dan iklim organisasi 26,2% sedangkan
pengaruh secara simultan sebesar 55,1%.
Simpulan yang diperoleh bahwa persepsi guru mengenai kepemimpinan
kepala madrasah dan iklim organisasi berpengaruh secara signifikan terhadap kinerja
guru Ekonomi Madrasah Aliyah se Kabupaten Banyumas. Mengacu dari hasil
penelitian ini, diajukan saran: 1) Kepala madrasah sebaiknya giat mengikuti seminar
mengenai kepemimpinan untuk meningkatkan kemampuannya, 2) Pihak madrasah
hendaknya mengusahakan pembenahan kondisi fisik madrasah dengan mengajukan
proposal ke dinas yang terkait dan memperbaiki sistem dalam madrasah agar lebih
terorganisir.