KONTRIBUSI KEMAMPUAN MOTORIKDAN PERSEPSI KINESTETIK TERHADAP KETERAMPILAN BOLAVOLI PADA UNIT KEGIATAN MAHASISWA BOLAVOLI PUTRA UNS TAHUN 2016.
Mahasiswa Program StudiPendidikanKepelatihanOlahraga
KONTRIBUSI KEMAMPUAN MOTORIK DAN PERSEPSI KINESTETIK
TERHADAP KETERAMPILAN BOLAVOLI PADA UNIT KEGIATAN
MAHASISWA BOLAVOLI PUTRA UNS
TAHUN 2016
SKRIPSI
Oleh:
TAUFIK ISMAIL
K5612073
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Desember 2016
i
ii
KONTRIBUSI KEMAMPUAN MOTORIKDAN PERSEPSI KINESTETIK
TERHADAP KETERAMPILAN BOLAVOLI PADA UNIT KEGIATAN
MAHASISWA BOLAVOLI PUTRA UNS
TAHUN 2016
Oleh:
TAUFIK ISMAIL
K5612073
Skripsi
Diajukanuntukmemenuhisalahsatupersyaratanmendapatkangelar
SarjanaPendidikanpada Program PendidikanKepelatihanOlahraga
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Desember 2016
iii
iv
v
ABSTRAK
Taufik Ismail. K5612073.KONTRIBUSI KEMAMPUAN MOTORIK DAN
PERSEPSI KINESTETIK TERHADAP KETERAMPILAN BOLAVOLI
PADA MAHASISWA BOLAVOLI PUTRA UNS TAHUN 2016. Skripsi,
Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta, Desember 2016.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sumbangan (1) kontribusi
kemampuan motorik terhadap keterampilan bolavoli pada Unit Kegiatan
Mahasiswa Bolavoli Putra UNS; (2) kontribusi persepsi kinestetik terhadap
keterampilan bolavoli pada Unit Kegiatan Mahasiswa Bolavoli Putra UNS; (3)
kontribusi kemampuan motorik dan persepsi kinestetik terhadap keterampilan
bolavoli pada Unit Kegiatan Mahasiswa Bolavoli Putra UNS.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh anggota Unit Kegiatan
Mahasiswa Bolavoli Putra UNS tahun 2016 yang berjumlah 82 orang dengan
jumlah anggota putra 51 orang. Sample yang terpilih adalah anggota Unit
Kegiatan Mahasiswa Bolavoli putra yang berjumlah 30 orang dengan teknik
pengambilan sample purposive sampling. Pengumpulan data dilaksanakan
menggunakan metode tes dan pengukuran kemampuan motorik, persepsi
kinestetik dan keterampilan bolavoli. Analisis data menggunakan analisis statistic
dengan studi korelasi mengunakan aplikasi SPSS 21.
Hasil penelitian adalah sebagai berikut ini. Pertama, terdapat kontribusi
yang signifikan antara kemampuan motorik (X1) dengan keterampilan bolavoli
(Y) diperoleh koefisien korelasi sebesar 0,528 dan nilai p (sig) sebesar 0,003.
Sedangkan nilai r table pada taraf signifikansi 5% dengan N = 30 diperoleh r table
sebesar 0,361. Sehingga r hitung( 0,528) > r tabel (0,361) ataup (sig) < 0,05. Kedua,
terdapat kontribusi yang signifikan antara Persepsi Kinestetik (X2) dengan
keterampilan bolavoli (Y) diperoleh koefisien korelasi sebesar 0,515 dan nilaip
(sig) sebesar 0,004.Sedangkan nilai r table pada taraf signifikansi 5% dengan N =
30 diperoleh r table sebesar 0,361. Sehingga r hitung( 0,515) > r tabel (0,361) atau p
(sig) < 0,05, ketiga, terdapat kontribusi yang signifikan antara variable
kemampuan motorik (X1) dan persepsi kinestetik (X2) dengan keterampilan
bolavoli (Y) sebesar 0,704 > r table sebesar0,361 Artinya terdapat kontribusi yang
signifikan antara kemampuan motoric dan persepsi kinestetik dengan
keterampilan bolavoli.
Kata Kunci :ketampilan bolavoli, kemampuanmotorik, persepsikinestetik
vi
ABSTRACT
Taufik Ismail. K5612073.CONTRIBUTION OF MOTORIC SKILL AND
KINESTHETIC PERCEPTION TO VOLLEYBALL SKILL OF MALE
VOLLEYBALL STUDENTS IN UNS YEAR 2016. Thesis, Surakarta : Faculty
of Teacher Training and Education, Sebelas Maret University Surakarta,
November 2016.
This study aims to determine the contribution of (1) motoric skills
contribution against volleyball skill in the Male Volleyball Student Activity Unit
UNS; (2) kinesthetic perception contribution to volleyball skills at Male
Volleyball Student Activity Unit UNS; (3) motor skills and kinesthetic perception
contributions to the volleyball skills at Male Volleyball Student Activity Unit
UNS.
The population in this study are all male members of Volleyball Student
Activity Unit UNS 2016 which amounted to 82 people with 51 male members.
The selected samples are male members of the Volleyball Student Activity Unit
totaling 30 people with purposive sampling method to take the sample. The
collection of data carried out by using test and measurement of motoric skills,
kinesthetic perception and volleyball skills methods. Data analysis use statistical
analysis with the correlation studies use SPSS 21 software.
The results of this study are as follows. First, there is a significant
correlation between motoric skills (X1) and volleyball skills (Y) obtained a
correlation coefficient of 0.528 and the p value (sig) of 0.003. While the value of r
table at a significance level of 5% and N = 30 is 0.361. So that the r counted (0.528)
> r table (0,361) or p (sig) < 0.05. Secondly, there is a significant correlation
between Kinesthetic Perception (X2) with volleyball skills (Y) that obtained a
correlation coefficient of 0.515 and p value (sig) of 0.004. While the value of r
table at a significance level of 5% and N = 30 is 0.361. So that the r counted (0.515)
> r table (0.361) or p (sig) < 0.05. Third, there is a significant correlation between
the variables of motoric skills (X1) and kinesthetic perception (X2) with volleyball
skills (Y) of 0.704> r table of 0.361. Thus, it can concluded that there is a
significant contribution between motoric skills and kinesthetic perception with
volleyball skills.
Keywords : Volleyball skills, motoric skills, kinesthetic perception
vii
MOTTO
Barang siapa bersungguh-sungguh, sesungguhnya kesungguhannya itu adalah
untuk dirinya sendiri
(QS. Al-Ankabut:6)
Kegagalan hanya terjadi bila kita menyerah
(Lessing)
Bahagiaitusederhana, jadiapaadanyasaja,salahyaperbaiki, gagalyacobalagi
(VensaLukitaUmayah)
viii
PERSEMBAHAN
Skripsiinisayapersembahkanuntuk :
Orang tuaku tercinta Bapak Suyoto dan Ibu Nuryanti
“Sebagai tanda bakti, hormat, dan rasa terimakasih yang tiada terhingga
kupersembahkan karya kecil ini kepada Bapak dan Ibu yang telah memberikan
kasih sayang, segala dukungan, dan cinta kasih yang tiada terhingga yang tiada
mungkin kubalas hanya dengan selembar kertas yang bertuliskan kata cinta dan
persembahan. Doamu yang tiada terputus, dorongan semangat engkau pancarkan
dalam setiap hariku, pengorbanan dan kasih sayang yang tak terbatas. Semuanya
membuatku bangga memiliki kalian. Terima kasih telah mengantarkan saya
sampai kejenjang pendidikan yang tinggi, Kuucapkan terima kasih atas dukungan
yang diberikan kepadaku untuk melanjutkan pendidikan kejenjang yang lebih
tinggi. Semoga dapat terealisasikan.”
Teman-teman Pendidikan Kepelatihan Olahraga 2012
“Terimakasih untuk bantuan, semangat dan kebersamaan selama empat tahun
lebih penuh cerita bersama kalian tak akan terganti.
Teman-teman anggota UKM BOLAVOLI UNS
“Terima kasih atas segala bantuan untuk kelancaran pembuatan skripsiini.”
ix
KATA PENGANTAR
Pujisyukurpenelitipanjatkankehadirat
Allah
SWT.Karenatelahmemberirahmatdankarunia-Nyaberupailmu,
kesehatan,
inspirasi,
dankeselamatan.Ataskehendakkemampuan
Nyapenelitidapatmenyelesaikanskripsidenganjudul“Kontribusi
motorik dan persepsi kinestetik terhadap keterampilan bolavoli pada Unit
Kegiatan Mahasiswa bolavoli putra UNS tahun 2016”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk
mendapatkan gelar Sarjana
Pendidikan pada Program Studi Pendidikan
Kepelatihan Olahraga, Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulis
menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan,
bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, saya menyampaikan
terima kasih kepada:
1.
Prof. Dr. Joko Nurkamto M.Pd., Dekan Fakultas
Keguruan
dan
IlmuPendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2.
Drs.Agustiyanto,M.pd., Ketua Program Studi Pendidikan Kepelatihan
Olahraga, Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Fakultas Keguruan
dan
Ilmu
Pendidikan
Universitas
Sebelas
Maret
Surakarta
dan
selakupembimbing I, yang selalu memberikan motivasi dan bimbingan dalam
penyusunan skripsi ini.
3.
Rumi
IqbalDoewes,
S.Pd.,M.Or.,
selaku
pembimbing
II,
yang
selalumemberikan pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
4.
Drs. SunardiM.Kes., Pembina UKM BOLAVOLI UNS
5.
Rafi harsenoyang telah banyak memberikan bantuan selama penelitian
6.
Anggota UKM BOLAVOLI UNS PUTRA yang telah bersedia menjadi
sampel penelitian.
7.
Semua pihak yang turut membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak
mungkin disebutkan satu persatu.
x
Semoga semua amal baik tersebut mendapatkan imbalan yang setimpal
dari Allah SWT. Akhirnya penulis berharap hasil penelitian yang sederhana ini
dapat bermanfaat bagi semua pihak.
Surakarta,
November 2016
Penulis
xi
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL......................................................................................
i
HALAMAN PERNYATAAN.......................................................................
ii
HALAMAN PENGAJUAN...........................................................................
iii
HALAMAN PERSETUJUAN.......................................................................
iv
HALAMAN PENGESAHAN........................................................................
v
HALAMAN ABSTRAK................................................................................
vi
HALAMAN MOTTO....................................................................................
vii
HALAMAN PERSEMBAHAN.....................................................................
ix
KATA PENGANTAR....................................................................................
x
DAFTAR ISI..................................................................................................
xii
DAFTAR GAMBAR.....................................................................................
xvi
DAFTAR TABEL..........................................................................................
xvii
DAFTAR LAMPIRAN.................................................................................. xviii
BAB I. PENDAHULUAN.............................................................................
1
A. LatarBelakangMasalah…………………………………….....
1
B. IdentifikasiMasalah…………………………………………...
3
C. PembatasanMasalah……………………………………….......
3
D. PerumusanMasalah…………………………………………....
4
E. TujuanPenelitian…………………………………………........
4
F. ManfaatPenelitian…………………………………………......
4
BAB II. KAJIAN PUSTAKA........................................................................
A. Kajian Pustaka………………………………………………....
1. Bolavoli...................................................................................
6
6
6
a. PermainanBolavoli………………………………….....
6
b. Macam-MacamTeknikDasarBolavoli…………….......
7
1) ServisBolavoli……………………………….........
8
2) PassingBolavoli……………………………….......
10
xii
3) SmashBolavoli………………………………….....
12
4) BlockingBolavoli……………………………….....
17
2. Latihan……………………………………………………....
18
a. HakikatLatihan……………………………………………....
18
b. Prinsip-prinsipLatihan………………………………….
20
c. KomponenLatihan………………………………………
23
…………..
3. KemampuanMotorik……………………………………….
25
a. Pengertian KemampuanMotorik.....................................
25
b. UnsurKemampuanMotorik.............................................
26
c. KegunaanKemampuanMotorikDalamKeterampilanBola
voli............................................................................
27
4. PersepsiKinestetik………………………………………......
28
a. PengertianPersepsi………………………………….......
28
b. Faktor-faktor yang MempengaruhiPersepsiKinestetik...
29
c. PerananPersepsiKinestetikDalamPermainanBolavoli.
29
B. KerangkaBerpikir..…………………………………………......
1. KontribusiAntaraKemampuanMotorikDengan
30
30
KeterampilanBolavoli……………………………...............
2. KontribusiAntaraPersepsiKinestetikDengan
30
KeterampilanBolavoli………………………………….......
3. KontribusiAntaraKemampuanMotorikdanPersepsiKiestetik
31
DenganKeterampilanBolavoli……………….......
C. Hipotesis…………………………………………………….......
31
BAB III. METODE PENELITIAN................................................................
33
A. TempatdanWaktuPenelitian………………………………......
33
1. TempatPenelitian……………………………………….......
33
2. WaktuPenelitian……………………………………………
33
B. DesainPenelitian……………………………………………......
33
C PopulasiSampel……………………………………………....
34
1. Populasi………………………………………………….......
34
xiii
2. Sampel……………………………………………………....
34
D. TeknikPengumpulanSampel………………………………....
34
E. TeknikPengumpulan Data……………………………………...
34
F. TeknikAnalisis Data……………………………………………
35
1. UjiReliabilitas Data………………………………………
35
2. UjiPrasyaratAnalisis………………………….……………
35
a.
UjiNormalitas………………………………………….
35
b.
UjiLinearitas………………………………………...…
35
G. ProsedurPenelitian……………………………………………..
35
BAB IV. HASIL PENELITIAN....................................................................
39
A. Deskripsi…………………………………………………….....
39
B. PengujianPrasyaratAnalisis…………………………………....
39
1. UjiNormalitas……………………………………………....
39
2. UjiLineraritas……………………………………………….
40
C. HasilAnalisis Data………………………………………….......
41
1. AnalisisKorelasiKemampuanMotorik
(X1)
41
DenganKeterampilanBolavoli
(Y)…………….................................
2. AnalisisKorelasiPersepsiKinestetik
(X2)
DenganKeterampilanBolavoli
42
(Y)……………………………........
3. AnalisisRegresiGanda………………………………….......
43
4. KontribusiMasing-MasingPrediktor…………………….....
44
45
D. PengujianHipotesis………………………………………….....
1. KontribusiAntaraKemampuanMotorikdengan
KeterampilanBolavoli............................................................
2. KontribusiAntaraPersepsiKinestetikdenganKeterampilanBo
lavoli…..............................................................................
3. KontribusiAntaraKemampuanMotorikdanPersepsiKinesteti
kdenganKeterampilanBolavoli...……………...
E. PembahasanHasilPenelitian……………………………….......
1. SumbanganKemampuanMotorikterhadapKeterampilanBola
voli……...........................................................................
2. SumbanganPersepsiKinestetikterhadapKeterampilanBolavol
i……….......................................................................
xiv
45
46
47
48
48
50
3. SumbanganKemampuanMotorikdanPersepsiKinestetikterha
dapKeterampilanBolavoli……………………………
BAB V. SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN.......................................
A. Simpulan………………………………………………………..
B. Implikasi……………………………………………………......
C. Saran.,..........................................................................................
DAFTAR PUSTAKA…………………………………………………….....
LAMPIRAN-LAMPIRAN…………………………………………….........
xv
51
53
53
53
54
55
57
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
2.1
Tenis servis............................................................................................
9
2.2
Floating servis.......................................................................................
9
2.3
Passing atas........................................................................................... 11
2.4
Passing bawah....................................................................................... 12
2.5
Saat melakukan awalan......................................................................... 14
2.6
Saat menolak untuk melakukan loncatan.............................................. 15
2.7
Perkenaan tangan pada bola dalam melakukan smash.......................... 16
2.8
Saat melakukan pukulan diatas net........................................................ 16
2.9
Saat melakukan pendaratan setelah memukul bola............................... 17
2.10
Gerakan smash secara keseluruhan....................................................... 17
4.1
Diagram pencar korelasi antara kemampuan motorik (X1) dengan
keterampilan bolavoli (Y)......................................................................
4.2
41
Diagram pencar korelasi antara persepsi kinestetik (X2) dengan
keterampilan bolavoli (Y)......................................................................
xvi
42
DAFTAR TABEL
Tabel
4.1
Halaman
Deskripsi data hasil tes kemampuan motorik,persepsi kinestetik dan
keterampiulan bolavoli..........................................................................
39
4.2
Rangkuman hasil uji normalitas............................................................ 40
4.3
Rangkuman hasil uji linearitas.............................................................. 40
4.4
Ringkasan hasil analisis regresi............................................................. 43
4.5
Ringkasan hasil sumbangan relatif dan sumbangan efektif.................. 43
xvii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
1
Lampiran tes kemampuan motorik...................................................
57
2
Lampiran tes persepsi kinestetik.......................................................
59
3
Lampiran tes keterampilan bolavoli.................................................
60
4
Lampiran hasil tes kemampuan motorik...........................................
62
5
Lampiran hasil tes persepsi kinestetik..............................................
68
6
Lampiran hasil tes keterampilan bolavoli.........................................
72
xviii
xix
KONTRIBUSI KEMAMPUAN MOTORIK DAN PERSEPSI KINESTETIK
TERHADAP KETERAMPILAN BOLAVOLI PADA UNIT KEGIATAN
MAHASISWA BOLAVOLI PUTRA UNS
TAHUN 2016
SKRIPSI
Oleh:
TAUFIK ISMAIL
K5612073
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Desember 2016
i
ii
KONTRIBUSI KEMAMPUAN MOTORIKDAN PERSEPSI KINESTETIK
TERHADAP KETERAMPILAN BOLAVOLI PADA UNIT KEGIATAN
MAHASISWA BOLAVOLI PUTRA UNS
TAHUN 2016
Oleh:
TAUFIK ISMAIL
K5612073
Skripsi
Diajukanuntukmemenuhisalahsatupersyaratanmendapatkangelar
SarjanaPendidikanpada Program PendidikanKepelatihanOlahraga
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Desember 2016
iii
iv
v
ABSTRAK
Taufik Ismail. K5612073.KONTRIBUSI KEMAMPUAN MOTORIK DAN
PERSEPSI KINESTETIK TERHADAP KETERAMPILAN BOLAVOLI
PADA MAHASISWA BOLAVOLI PUTRA UNS TAHUN 2016. Skripsi,
Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta, Desember 2016.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sumbangan (1) kontribusi
kemampuan motorik terhadap keterampilan bolavoli pada Unit Kegiatan
Mahasiswa Bolavoli Putra UNS; (2) kontribusi persepsi kinestetik terhadap
keterampilan bolavoli pada Unit Kegiatan Mahasiswa Bolavoli Putra UNS; (3)
kontribusi kemampuan motorik dan persepsi kinestetik terhadap keterampilan
bolavoli pada Unit Kegiatan Mahasiswa Bolavoli Putra UNS.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh anggota Unit Kegiatan
Mahasiswa Bolavoli Putra UNS tahun 2016 yang berjumlah 82 orang dengan
jumlah anggota putra 51 orang. Sample yang terpilih adalah anggota Unit
Kegiatan Mahasiswa Bolavoli putra yang berjumlah 30 orang dengan teknik
pengambilan sample purposive sampling. Pengumpulan data dilaksanakan
menggunakan metode tes dan pengukuran kemampuan motorik, persepsi
kinestetik dan keterampilan bolavoli. Analisis data menggunakan analisis statistic
dengan studi korelasi mengunakan aplikasi SPSS 21.
Hasil penelitian adalah sebagai berikut ini. Pertama, terdapat kontribusi
yang signifikan antara kemampuan motorik (X1) dengan keterampilan bolavoli
(Y) diperoleh koefisien korelasi sebesar 0,528 dan nilai p (sig) sebesar 0,003.
Sedangkan nilai r table pada taraf signifikansi 5% dengan N = 30 diperoleh r table
sebesar 0,361. Sehingga r hitung( 0,528) > r tabel (0,361) ataup (sig) < 0,05. Kedua,
terdapat kontribusi yang signifikan antara Persepsi Kinestetik (X2) dengan
keterampilan bolavoli (Y) diperoleh koefisien korelasi sebesar 0,515 dan nilaip
(sig) sebesar 0,004.Sedangkan nilai r table pada taraf signifikansi 5% dengan N =
30 diperoleh r table sebesar 0,361. Sehingga r hitung( 0,515) > r tabel (0,361) atau p
(sig) < 0,05, ketiga, terdapat kontribusi yang signifikan antara variable
kemampuan motorik (X1) dan persepsi kinestetik (X2) dengan keterampilan
bolavoli (Y) sebesar 0,704 > r table sebesar0,361 Artinya terdapat kontribusi yang
signifikan antara kemampuan motoric dan persepsi kinestetik dengan
keterampilan bolavoli.
Kata Kunci :ketampilan bolavoli, kemampuanmotorik, persepsikinestetik
vi
ABSTRACT
Taufik Ismail. K5612073.CONTRIBUTION OF MOTORIC SKILL AND
KINESTHETIC PERCEPTION TO VOLLEYBALL SKILL OF MALE
VOLLEYBALL STUDENTS IN UNS YEAR 2016. Thesis, Surakarta : Faculty
of Teacher Training and Education, Sebelas Maret University Surakarta,
November 2016.
This study aims to determine the contribution of (1) motoric skills
contribution against volleyball skill in the Male Volleyball Student Activity Unit
UNS; (2) kinesthetic perception contribution to volleyball skills at Male
Volleyball Student Activity Unit UNS; (3) motor skills and kinesthetic perception
contributions to the volleyball skills at Male Volleyball Student Activity Unit
UNS.
The population in this study are all male members of Volleyball Student
Activity Unit UNS 2016 which amounted to 82 people with 51 male members.
The selected samples are male members of the Volleyball Student Activity Unit
totaling 30 people with purposive sampling method to take the sample. The
collection of data carried out by using test and measurement of motoric skills,
kinesthetic perception and volleyball skills methods. Data analysis use statistical
analysis with the correlation studies use SPSS 21 software.
The results of this study are as follows. First, there is a significant
correlation between motoric skills (X1) and volleyball skills (Y) obtained a
correlation coefficient of 0.528 and the p value (sig) of 0.003. While the value of r
table at a significance level of 5% and N = 30 is 0.361. So that the r counted (0.528)
> r table (0,361) or p (sig) < 0.05. Secondly, there is a significant correlation
between Kinesthetic Perception (X2) with volleyball skills (Y) that obtained a
correlation coefficient of 0.515 and p value (sig) of 0.004. While the value of r
table at a significance level of 5% and N = 30 is 0.361. So that the r counted (0.515)
> r table (0.361) or p (sig) < 0.05. Third, there is a significant correlation between
the variables of motoric skills (X1) and kinesthetic perception (X2) with volleyball
skills (Y) of 0.704> r table of 0.361. Thus, it can concluded that there is a
significant contribution between motoric skills and kinesthetic perception with
volleyball skills.
Keywords : Volleyball skills, motoric skills, kinesthetic perception
vii
MOTTO
Barang siapa bersungguh-sungguh, sesungguhnya kesungguhannya itu adalah
untuk dirinya sendiri
(QS. Al-Ankabut:6)
Kegagalan hanya terjadi bila kita menyerah
(Lessing)
Bahagiaitusederhana, jadiapaadanyasaja,salahyaperbaiki, gagalyacobalagi
(VensaLukitaUmayah)
viii
PERSEMBAHAN
Skripsiinisayapersembahkanuntuk :
Orang tuaku tercinta Bapak Suyoto dan Ibu Nuryanti
“Sebagai tanda bakti, hormat, dan rasa terimakasih yang tiada terhingga
kupersembahkan karya kecil ini kepada Bapak dan Ibu yang telah memberikan
kasih sayang, segala dukungan, dan cinta kasih yang tiada terhingga yang tiada
mungkin kubalas hanya dengan selembar kertas yang bertuliskan kata cinta dan
persembahan. Doamu yang tiada terputus, dorongan semangat engkau pancarkan
dalam setiap hariku, pengorbanan dan kasih sayang yang tak terbatas. Semuanya
membuatku bangga memiliki kalian. Terima kasih telah mengantarkan saya
sampai kejenjang pendidikan yang tinggi, Kuucapkan terima kasih atas dukungan
yang diberikan kepadaku untuk melanjutkan pendidikan kejenjang yang lebih
tinggi. Semoga dapat terealisasikan.”
Teman-teman Pendidikan Kepelatihan Olahraga 2012
“Terimakasih untuk bantuan, semangat dan kebersamaan selama empat tahun
lebih penuh cerita bersama kalian tak akan terganti.
Teman-teman anggota UKM BOLAVOLI UNS
“Terima kasih atas segala bantuan untuk kelancaran pembuatan skripsiini.”
ix
KATA PENGANTAR
Pujisyukurpenelitipanjatkankehadirat
Allah
SWT.Karenatelahmemberirahmatdankarunia-Nyaberupailmu,
kesehatan,
inspirasi,
dankeselamatan.Ataskehendakkemampuan
Nyapenelitidapatmenyelesaikanskripsidenganjudul“Kontribusi
motorik dan persepsi kinestetik terhadap keterampilan bolavoli pada Unit
Kegiatan Mahasiswa bolavoli putra UNS tahun 2016”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk
mendapatkan gelar Sarjana
Pendidikan pada Program Studi Pendidikan
Kepelatihan Olahraga, Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulis
menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan,
bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, saya menyampaikan
terima kasih kepada:
1.
Prof. Dr. Joko Nurkamto M.Pd., Dekan Fakultas
Keguruan
dan
IlmuPendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2.
Drs.Agustiyanto,M.pd., Ketua Program Studi Pendidikan Kepelatihan
Olahraga, Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Fakultas Keguruan
dan
Ilmu
Pendidikan
Universitas
Sebelas
Maret
Surakarta
dan
selakupembimbing I, yang selalu memberikan motivasi dan bimbingan dalam
penyusunan skripsi ini.
3.
Rumi
IqbalDoewes,
S.Pd.,M.Or.,
selaku
pembimbing
II,
yang
selalumemberikan pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
4.
Drs. SunardiM.Kes., Pembina UKM BOLAVOLI UNS
5.
Rafi harsenoyang telah banyak memberikan bantuan selama penelitian
6.
Anggota UKM BOLAVOLI UNS PUTRA yang telah bersedia menjadi
sampel penelitian.
7.
Semua pihak yang turut membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak
mungkin disebutkan satu persatu.
x
Semoga semua amal baik tersebut mendapatkan imbalan yang setimpal
dari Allah SWT. Akhirnya penulis berharap hasil penelitian yang sederhana ini
dapat bermanfaat bagi semua pihak.
Surakarta,
November 2016
Penulis
xi
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL......................................................................................
i
HALAMAN PERNYATAAN.......................................................................
ii
HALAMAN PENGAJUAN...........................................................................
iii
HALAMAN PERSETUJUAN.......................................................................
iv
HALAMAN PENGESAHAN........................................................................
v
HALAMAN ABSTRAK................................................................................
vi
HALAMAN MOTTO....................................................................................
vii
HALAMAN PERSEMBAHAN.....................................................................
ix
KATA PENGANTAR....................................................................................
x
DAFTAR ISI..................................................................................................
xii
DAFTAR GAMBAR.....................................................................................
xvi
DAFTAR TABEL..........................................................................................
xvii
DAFTAR LAMPIRAN.................................................................................. xviii
BAB I. PENDAHULUAN.............................................................................
1
A. LatarBelakangMasalah…………………………………….....
1
B. IdentifikasiMasalah…………………………………………...
3
C. PembatasanMasalah……………………………………….......
3
D. PerumusanMasalah…………………………………………....
4
E. TujuanPenelitian…………………………………………........
4
F. ManfaatPenelitian…………………………………………......
4
BAB II. KAJIAN PUSTAKA........................................................................
A. Kajian Pustaka………………………………………………....
1. Bolavoli...................................................................................
6
6
6
a. PermainanBolavoli………………………………….....
6
b. Macam-MacamTeknikDasarBolavoli…………….......
7
1) ServisBolavoli……………………………….........
8
2) PassingBolavoli……………………………….......
10
xii
3) SmashBolavoli………………………………….....
12
4) BlockingBolavoli……………………………….....
17
2. Latihan……………………………………………………....
18
a. HakikatLatihan……………………………………………....
18
b. Prinsip-prinsipLatihan………………………………….
20
c. KomponenLatihan………………………………………
23
…………..
3. KemampuanMotorik……………………………………….
25
a. Pengertian KemampuanMotorik.....................................
25
b. UnsurKemampuanMotorik.............................................
26
c. KegunaanKemampuanMotorikDalamKeterampilanBola
voli............................................................................
27
4. PersepsiKinestetik………………………………………......
28
a. PengertianPersepsi………………………………….......
28
b. Faktor-faktor yang MempengaruhiPersepsiKinestetik...
29
c. PerananPersepsiKinestetikDalamPermainanBolavoli.
29
B. KerangkaBerpikir..…………………………………………......
1. KontribusiAntaraKemampuanMotorikDengan
30
30
KeterampilanBolavoli……………………………...............
2. KontribusiAntaraPersepsiKinestetikDengan
30
KeterampilanBolavoli………………………………….......
3. KontribusiAntaraKemampuanMotorikdanPersepsiKiestetik
31
DenganKeterampilanBolavoli……………….......
C. Hipotesis…………………………………………………….......
31
BAB III. METODE PENELITIAN................................................................
33
A. TempatdanWaktuPenelitian………………………………......
33
1. TempatPenelitian……………………………………….......
33
2. WaktuPenelitian……………………………………………
33
B. DesainPenelitian……………………………………………......
33
C PopulasiSampel……………………………………………....
34
1. Populasi………………………………………………….......
34
xiii
2. Sampel……………………………………………………....
34
D. TeknikPengumpulanSampel………………………………....
34
E. TeknikPengumpulan Data……………………………………...
34
F. TeknikAnalisis Data……………………………………………
35
1. UjiReliabilitas Data………………………………………
35
2. UjiPrasyaratAnalisis………………………….……………
35
a.
UjiNormalitas………………………………………….
35
b.
UjiLinearitas………………………………………...…
35
G. ProsedurPenelitian……………………………………………..
35
BAB IV. HASIL PENELITIAN....................................................................
39
A. Deskripsi…………………………………………………….....
39
B. PengujianPrasyaratAnalisis…………………………………....
39
1. UjiNormalitas……………………………………………....
39
2. UjiLineraritas……………………………………………….
40
C. HasilAnalisis Data………………………………………….......
41
1. AnalisisKorelasiKemampuanMotorik
(X1)
41
DenganKeterampilanBolavoli
(Y)…………….................................
2. AnalisisKorelasiPersepsiKinestetik
(X2)
DenganKeterampilanBolavoli
42
(Y)……………………………........
3. AnalisisRegresiGanda………………………………….......
43
4. KontribusiMasing-MasingPrediktor…………………….....
44
45
D. PengujianHipotesis………………………………………….....
1. KontribusiAntaraKemampuanMotorikdengan
KeterampilanBolavoli............................................................
2. KontribusiAntaraPersepsiKinestetikdenganKeterampilanBo
lavoli…..............................................................................
3. KontribusiAntaraKemampuanMotorikdanPersepsiKinesteti
kdenganKeterampilanBolavoli...……………...
E. PembahasanHasilPenelitian……………………………….......
1. SumbanganKemampuanMotorikterhadapKeterampilanBola
voli……...........................................................................
2. SumbanganPersepsiKinestetikterhadapKeterampilanBolavol
i……….......................................................................
xiv
45
46
47
48
48
50
3. SumbanganKemampuanMotorikdanPersepsiKinestetikterha
dapKeterampilanBolavoli……………………………
BAB V. SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN.......................................
A. Simpulan………………………………………………………..
B. Implikasi……………………………………………………......
C. Saran.,..........................................................................................
DAFTAR PUSTAKA…………………………………………………….....
LAMPIRAN-LAMPIRAN…………………………………………….........
xv
51
53
53
53
54
55
57
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
2.1
Tenis servis............................................................................................
9
2.2
Floating servis.......................................................................................
9
2.3
Passing atas........................................................................................... 11
2.4
Passing bawah....................................................................................... 12
2.5
Saat melakukan awalan......................................................................... 14
2.6
Saat menolak untuk melakukan loncatan.............................................. 15
2.7
Perkenaan tangan pada bola dalam melakukan smash.......................... 16
2.8
Saat melakukan pukulan diatas net........................................................ 16
2.9
Saat melakukan pendaratan setelah memukul bola............................... 17
2.10
Gerakan smash secara keseluruhan....................................................... 17
4.1
Diagram pencar korelasi antara kemampuan motorik (X1) dengan
keterampilan bolavoli (Y)......................................................................
4.2
41
Diagram pencar korelasi antara persepsi kinestetik (X2) dengan
keterampilan bolavoli (Y)......................................................................
xvi
42
DAFTAR TABEL
Tabel
4.1
Halaman
Deskripsi data hasil tes kemampuan motorik,persepsi kinestetik dan
keterampiulan bolavoli..........................................................................
39
4.2
Rangkuman hasil uji normalitas............................................................ 40
4.3
Rangkuman hasil uji linearitas.............................................................. 40
4.4
Ringkasan hasil analisis regresi............................................................. 43
4.5
Ringkasan hasil sumbangan relatif dan sumbangan efektif.................. 43
xvii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
1
Lampiran tes kemampuan motorik...................................................
57
2
Lampiran tes persepsi kinestetik.......................................................
59
3
Lampiran tes keterampilan bolavoli.................................................
60
4
Lampiran hasil tes kemampuan motorik...........................................
62
5
Lampiran hasil tes persepsi kinestetik..............................................
68
6
Lampiran hasil tes keterampilan bolavoli.........................................
72
xviii
xix