Hubungan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perkembangan Sosial Remaja di SMK Bistek Palembang
Hubungan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perkembangan Sosial
Remaja di SMK Bistek Palembang
SKRIPSI
Oleh
Weny Zulaiha Nasution
131101159
FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
2017
Universitas Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara
iii
Universitas Sumatera Utara
PRAKATA
Alhamdulillah puji dan syukur kehadirat Alllah SWT atas rahmat dan hidayahNya proses penyelesaian skripsi ini terlaksana dengan baik yang berjudul
“Hubungan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perkembangan Sosial Remaja di
SMK Bistek Palembang”. Skripsi ini merupakan salah satu persyaratan untuk
mendapatkan gelar sarjana di Fakultas Keperawatan Universitas Sumatra Utara,
Medan.Penyusunan skripsi ini telah banyak mendapat bantuan, bimbingan, dan
dukungan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis mengucakan terima kasih
kepada :
1.
Bapak Setiawan, S.Kp., MNS., Ph.D sebagai Dekan Fakultas Keperawatan
Universitas Sumatera Utara
2.
Ibu Sri Eka Wahyuni, S.Kep., Ns., M.Kep sebagai Wakil Dekan I Fakultas
Keperawatan Universitas Sumatera Utara
3.
Ibu Farida Linda Sari Siregar, S.Kep., Ns., M.Kep selaku dosen pembimbing
yang telah memberikan arahan, bimbingan, dan ilmu yang bermanfaat dalam
penyusunan skripsi ini
4.
Bapak Roymond H. Simamora, S.Kep., Ns., M.Kep selaku dosen penguji 1
5.
Ibu Wardiyah Daulay, S.Kep., Ns., M.Kep selaku dosen penguji 2
6.
Ibu Rahmitha Sari, S.Kep., Ns., M.Kep selaku dosen uji validitas
7.
Bapak Drs. H. Zulkarnain Nasutionselaku kepala sekolah SMK Bistek
Palembang yang telah memberi izin kepada penulis untuk meneliti di SMK
Bistek Palembang serta membantu penulis dalam pengumpulan data untuk
penyusunan skripsi ini
iv
Universitas Sumatera Utara
8.
Seluruh dosen Fakultas Keperawatan USU yang telah banyak mendidik
penulis selama proses perkuliahan dan staf non akademik yang membantu
memfasilitasi secara administratif
9.
Para responden yang telah bersedia berpartisipasi dan meluangkan waktu
dalam pengisian kuesioner
10. Teristimewa kepada kedua orangtua sayatercinta yang selalu memberikan
cinta, kasih sayang, doa serta semangat selama menyelesaikan skripsi ini.
11. Sahabat tersayang yang selalu menemani hari-hari saya selama kuliah di
FKEP USU, yaitu Siska Windari, Hari Yanti Damanik, Muna Chairun Nissa
U, Inda Perdana, Yuri Andani
12. Kak Rhini, Teman-Teman Satu Dosen Pembimbing, Teman-Teman SL
Kelompok 1, Ellyanoor Saragih, Dwi Putri
13. Semua pihak yang dalam kesempatan ini tidak dapat disebutkan namanya satu
persatu yang telah banyak membantu peneliti dalam penyelesaian skripsi ini.
Akhir kata, penulis berharap skripsi ini dapat bermanfaat bagi pengembangan
ilmu pengetahuan di bidang keperawatan dan pihak-pihak yang membutuhkan.
Medan, 05 Juli 2017
Penulis
v
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR ISI
Halaman
Halaman Judul ............................................................................................... i
Halaman Persetujuan Orisinalitas ............................................................... ii
Halaman Pengesahan ..................................................................................... iii
Prakata ............................................................................................................ iv
Daftar Isi ......................................................................................................... vi
Daftar Skema .................................................................................................. ix
Daftar Tabel.................................................................................................... x
Abstrak ............................................................................................................ xi
BAB I Pendahuluan ....................................................................................... 1
1.1 Latar Belakang ...........................................................................................
1.2 Rumusan Masalah ......................................................................................
1.3 Tujuan Penelitian .......................................................................................
1.4 Manfaat Penelitian .....................................................................................
1.4.1 Pendidikan Keperawatan ...............................................................
1.4.2 Pelayanan Keperawatan .................................................................
1.4.3 Penelitian Keperawatan .................................................................
1
5
6
6
6
7
7
BAB II Tinjauan Pustaka .............................................................................. 8
2.1 Konsep Pola Asuh Orang Tua ....................................................................
2.1.1 Pengertian Pola Asuh Orang Tua ..................................................
2.1.2 Tipe Pola Asuh Orang Tua ............................................................
2.2 Konsep Remaja ..........................................................................................
2.2.1 Pengertian Remaja .........................................................................
2.2.2 Kategori Remaja ............................................................................
2.2.3 Ciri-Ciri Masa Remaja...................................................................
2.2.4 Tugas Perkembangan Masa Remaja ..............................................
2.3 Konsep Perkembangan Sosial Remaja .......................................................
2.3.1 Pengertian Perkembangan Sosial Remaja .....................................
2.3.2 Perubahan Dalam Perilaku Sosial Remaja ....................................
8
8
8
13
13
14
15
18
24
24
25
vi
Universitas Sumatera Utara
2.3.3 Faktor yang Mempengaruhi Perkembangan Sosial Remaja .......... 36
BAB III Kerangka Penelitian........................................................................ 39
3.1 Kerangka Konsep .......................................................................................
3.2 Definisi Operasional...................................................................................
3.2.1 Variabel Independen ......................................................................
3.2.2 Variabel Dependen ........................................................................
39
40
40
43
3.3 Hipotesa Penelitian..................................................................................... 44
BAB 4 Metodologi Penelitian ........................................................................ 45
4.1 Desain Penelitian........................................................................................
4.2 Populasi dan Sampel Penelitian .................................................................
4.2.1 Populasi Penelitian.........................................................................
4.2.2 Sampel Penelitian ..........................................................................
4.3 Lokasi dan Waktu Penelitian .....................................................................
4.4 Pertimbangan Etik ......................................................................................
4.5 Instrumen Penelitian...................................................................................
4.5.1 Kuesioner Data Demografi ............................................................
4.5.2 Kuesioner Pola Asuh Orang Tua ...................................................
4.5.3 Kuesioner Perkembangan Sosial Remaja ......................................
4.6 Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen ....................................................
4.6.1 Uji Validitas Instrumen..................................................................
4.6.2 Uji Reliabilitas Instrumen ..............................................................
4.7 Pengumpulan Data .....................................................................................
4.8 Pengolahan Data.........................................................................................
4.9 Analisa Data ...............................................................................................
45
45
45
45
47
47
48
49
49
49
50
50
51
52
53
54
BAB 5 Hasil Penelitian Dan Pembahasan.................................................... 55
5.1 Hasil Penelitian ..........................................................................................
5.1.1 Deskripsi Karakteristik Responden ...............................................
5.1.2 Tipe Pola Asuh Orang Tua ............................................................
5.1.3 Perkembangan Sosial Remaja di SMK Bistek Palembang ............
5.1.4 Hubungan Tipe Pola Asuh Orang Tua dengan Perkembangan
Sosial Remaja di SMK Bistek Palembang ....................................
5.2 Pembahasan ................................................................................................
5.2.1 Tipe Pola Asuh Orang Tua ............................................................
5.2.2 Perkembangan Sosial Remaja .......................................................
55
55
57
57
58
61
62
66
vii
Universitas Sumatera Utara
5.2.3 Hubungan Tipe Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perkembangan Sosial
Remaja di SMK Bistek Palembang ............................................... 69
BAB 6 Kesimpulan Dan Saran .....................................................................
74
6.1 Kesimpulan ................................................................................................
6.2 Saran...........................................................................................................
6.2.1 Pendidikan Keperawatan ...............................................................
6.2.2 Pelayanan Keperawatan .................................................................
6.2.3 Penelitian Selanjutnya ...................................................................
6.2.4 Orang Tua ......................................................................................
74
75
75
75
75
75
Daftar Pustaka................................................................................................ 76
Lampiran-Lampiran
Lampiran 1.Inform Consent
Lampiran 2. Instrumen Penelitian
Lampiran 3 Surat Izin Penelitian
Lampiran 4 Lembar Persetujuan Validitas
Lampiran 5 Surat Persetujuan Etik
Lampiran 6 Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian
Lampiran 7 Reliabilitas Kuesioner
Lampiran 8 Matriks Data Penelitian
Lampiran 9 Distribusi Frekuensi Karakteristik Responden
Lampiran 10 Uji Hipotesis
Lampiran 11 Lembar Konsultasi Bimbingan Skripsi
Lampiran 12 Jadwal Tentatif Penelitian
Lampiran 13 Taksasi Dana
Lampiran 14 Daftar Riwayat Hidup
viii
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR SKEMA
Skema
Judul
Halaman
Skema 3.1 Kerangka Konsep ............................................................................... 39
ix
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR TABEL
Tabel
Tabel 3.2.1
Tabel 3.2.2
Tabel 5.1.1
Tabel 5.1.2
Tabel 5.1.3
Tabel 5.1.4
Tabel 5.1.5
Tabel 5.1.6
Tabel 5.1.7
Judul
Halaman
Definisi Operasional Variabel Independen ................................... 40
Definisi Operasional Variabel Dependen...................................... 43
Distribusi Frekuensi dan Persentase Berdasarkan
Karakteristik Responden di SMK Bistek Palembang .................... 56
Distribusi Frekuensi dan Persentase Tipe Pola Asuh Orang Tua di
SMK Bistek Palembang ................................................................ 57
Distribusi Frekuensi dan Persentase Perkembangan Sosial Remaja
di SMK Bistek Palembang ............................................................ 57
Distribusi Frekuensi dan Persentase Pola Asuh Orang Tua dengan
Perkembangan Sosial Remaja di SMK Bistek Palembang............ 58
Hubungan Tipe Pola Asuh Demokratis Terhadap Perkembangan
Sosial Remaja di SMK Bistek Palembang .................................... 59
Hubungan Tipe Pola Asuh Permisif Terhadap Perkembangan
Sosial Remaja Di SMK Bistek Palembang ................................... 60
Hubungan Tipe Pola Asuh Campuran Terhadap Perkembangan
Sosial Remaja Di SMK Bistek Palembang ................................... 61
x
Universitas Sumatera Utara
Remaja di SMK Bistek Palembang
SKRIPSI
Oleh
Weny Zulaiha Nasution
131101159
FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
2017
Universitas Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara
iii
Universitas Sumatera Utara
PRAKATA
Alhamdulillah puji dan syukur kehadirat Alllah SWT atas rahmat dan hidayahNya proses penyelesaian skripsi ini terlaksana dengan baik yang berjudul
“Hubungan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perkembangan Sosial Remaja di
SMK Bistek Palembang”. Skripsi ini merupakan salah satu persyaratan untuk
mendapatkan gelar sarjana di Fakultas Keperawatan Universitas Sumatra Utara,
Medan.Penyusunan skripsi ini telah banyak mendapat bantuan, bimbingan, dan
dukungan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis mengucakan terima kasih
kepada :
1.
Bapak Setiawan, S.Kp., MNS., Ph.D sebagai Dekan Fakultas Keperawatan
Universitas Sumatera Utara
2.
Ibu Sri Eka Wahyuni, S.Kep., Ns., M.Kep sebagai Wakil Dekan I Fakultas
Keperawatan Universitas Sumatera Utara
3.
Ibu Farida Linda Sari Siregar, S.Kep., Ns., M.Kep selaku dosen pembimbing
yang telah memberikan arahan, bimbingan, dan ilmu yang bermanfaat dalam
penyusunan skripsi ini
4.
Bapak Roymond H. Simamora, S.Kep., Ns., M.Kep selaku dosen penguji 1
5.
Ibu Wardiyah Daulay, S.Kep., Ns., M.Kep selaku dosen penguji 2
6.
Ibu Rahmitha Sari, S.Kep., Ns., M.Kep selaku dosen uji validitas
7.
Bapak Drs. H. Zulkarnain Nasutionselaku kepala sekolah SMK Bistek
Palembang yang telah memberi izin kepada penulis untuk meneliti di SMK
Bistek Palembang serta membantu penulis dalam pengumpulan data untuk
penyusunan skripsi ini
iv
Universitas Sumatera Utara
8.
Seluruh dosen Fakultas Keperawatan USU yang telah banyak mendidik
penulis selama proses perkuliahan dan staf non akademik yang membantu
memfasilitasi secara administratif
9.
Para responden yang telah bersedia berpartisipasi dan meluangkan waktu
dalam pengisian kuesioner
10. Teristimewa kepada kedua orangtua sayatercinta yang selalu memberikan
cinta, kasih sayang, doa serta semangat selama menyelesaikan skripsi ini.
11. Sahabat tersayang yang selalu menemani hari-hari saya selama kuliah di
FKEP USU, yaitu Siska Windari, Hari Yanti Damanik, Muna Chairun Nissa
U, Inda Perdana, Yuri Andani
12. Kak Rhini, Teman-Teman Satu Dosen Pembimbing, Teman-Teman SL
Kelompok 1, Ellyanoor Saragih, Dwi Putri
13. Semua pihak yang dalam kesempatan ini tidak dapat disebutkan namanya satu
persatu yang telah banyak membantu peneliti dalam penyelesaian skripsi ini.
Akhir kata, penulis berharap skripsi ini dapat bermanfaat bagi pengembangan
ilmu pengetahuan di bidang keperawatan dan pihak-pihak yang membutuhkan.
Medan, 05 Juli 2017
Penulis
v
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR ISI
Halaman
Halaman Judul ............................................................................................... i
Halaman Persetujuan Orisinalitas ............................................................... ii
Halaman Pengesahan ..................................................................................... iii
Prakata ............................................................................................................ iv
Daftar Isi ......................................................................................................... vi
Daftar Skema .................................................................................................. ix
Daftar Tabel.................................................................................................... x
Abstrak ............................................................................................................ xi
BAB I Pendahuluan ....................................................................................... 1
1.1 Latar Belakang ...........................................................................................
1.2 Rumusan Masalah ......................................................................................
1.3 Tujuan Penelitian .......................................................................................
1.4 Manfaat Penelitian .....................................................................................
1.4.1 Pendidikan Keperawatan ...............................................................
1.4.2 Pelayanan Keperawatan .................................................................
1.4.3 Penelitian Keperawatan .................................................................
1
5
6
6
6
7
7
BAB II Tinjauan Pustaka .............................................................................. 8
2.1 Konsep Pola Asuh Orang Tua ....................................................................
2.1.1 Pengertian Pola Asuh Orang Tua ..................................................
2.1.2 Tipe Pola Asuh Orang Tua ............................................................
2.2 Konsep Remaja ..........................................................................................
2.2.1 Pengertian Remaja .........................................................................
2.2.2 Kategori Remaja ............................................................................
2.2.3 Ciri-Ciri Masa Remaja...................................................................
2.2.4 Tugas Perkembangan Masa Remaja ..............................................
2.3 Konsep Perkembangan Sosial Remaja .......................................................
2.3.1 Pengertian Perkembangan Sosial Remaja .....................................
2.3.2 Perubahan Dalam Perilaku Sosial Remaja ....................................
8
8
8
13
13
14
15
18
24
24
25
vi
Universitas Sumatera Utara
2.3.3 Faktor yang Mempengaruhi Perkembangan Sosial Remaja .......... 36
BAB III Kerangka Penelitian........................................................................ 39
3.1 Kerangka Konsep .......................................................................................
3.2 Definisi Operasional...................................................................................
3.2.1 Variabel Independen ......................................................................
3.2.2 Variabel Dependen ........................................................................
39
40
40
43
3.3 Hipotesa Penelitian..................................................................................... 44
BAB 4 Metodologi Penelitian ........................................................................ 45
4.1 Desain Penelitian........................................................................................
4.2 Populasi dan Sampel Penelitian .................................................................
4.2.1 Populasi Penelitian.........................................................................
4.2.2 Sampel Penelitian ..........................................................................
4.3 Lokasi dan Waktu Penelitian .....................................................................
4.4 Pertimbangan Etik ......................................................................................
4.5 Instrumen Penelitian...................................................................................
4.5.1 Kuesioner Data Demografi ............................................................
4.5.2 Kuesioner Pola Asuh Orang Tua ...................................................
4.5.3 Kuesioner Perkembangan Sosial Remaja ......................................
4.6 Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen ....................................................
4.6.1 Uji Validitas Instrumen..................................................................
4.6.2 Uji Reliabilitas Instrumen ..............................................................
4.7 Pengumpulan Data .....................................................................................
4.8 Pengolahan Data.........................................................................................
4.9 Analisa Data ...............................................................................................
45
45
45
45
47
47
48
49
49
49
50
50
51
52
53
54
BAB 5 Hasil Penelitian Dan Pembahasan.................................................... 55
5.1 Hasil Penelitian ..........................................................................................
5.1.1 Deskripsi Karakteristik Responden ...............................................
5.1.2 Tipe Pola Asuh Orang Tua ............................................................
5.1.3 Perkembangan Sosial Remaja di SMK Bistek Palembang ............
5.1.4 Hubungan Tipe Pola Asuh Orang Tua dengan Perkembangan
Sosial Remaja di SMK Bistek Palembang ....................................
5.2 Pembahasan ................................................................................................
5.2.1 Tipe Pola Asuh Orang Tua ............................................................
5.2.2 Perkembangan Sosial Remaja .......................................................
55
55
57
57
58
61
62
66
vii
Universitas Sumatera Utara
5.2.3 Hubungan Tipe Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perkembangan Sosial
Remaja di SMK Bistek Palembang ............................................... 69
BAB 6 Kesimpulan Dan Saran .....................................................................
74
6.1 Kesimpulan ................................................................................................
6.2 Saran...........................................................................................................
6.2.1 Pendidikan Keperawatan ...............................................................
6.2.2 Pelayanan Keperawatan .................................................................
6.2.3 Penelitian Selanjutnya ...................................................................
6.2.4 Orang Tua ......................................................................................
74
75
75
75
75
75
Daftar Pustaka................................................................................................ 76
Lampiran-Lampiran
Lampiran 1.Inform Consent
Lampiran 2. Instrumen Penelitian
Lampiran 3 Surat Izin Penelitian
Lampiran 4 Lembar Persetujuan Validitas
Lampiran 5 Surat Persetujuan Etik
Lampiran 6 Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian
Lampiran 7 Reliabilitas Kuesioner
Lampiran 8 Matriks Data Penelitian
Lampiran 9 Distribusi Frekuensi Karakteristik Responden
Lampiran 10 Uji Hipotesis
Lampiran 11 Lembar Konsultasi Bimbingan Skripsi
Lampiran 12 Jadwal Tentatif Penelitian
Lampiran 13 Taksasi Dana
Lampiran 14 Daftar Riwayat Hidup
viii
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR SKEMA
Skema
Judul
Halaman
Skema 3.1 Kerangka Konsep ............................................................................... 39
ix
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR TABEL
Tabel
Tabel 3.2.1
Tabel 3.2.2
Tabel 5.1.1
Tabel 5.1.2
Tabel 5.1.3
Tabel 5.1.4
Tabel 5.1.5
Tabel 5.1.6
Tabel 5.1.7
Judul
Halaman
Definisi Operasional Variabel Independen ................................... 40
Definisi Operasional Variabel Dependen...................................... 43
Distribusi Frekuensi dan Persentase Berdasarkan
Karakteristik Responden di SMK Bistek Palembang .................... 56
Distribusi Frekuensi dan Persentase Tipe Pola Asuh Orang Tua di
SMK Bistek Palembang ................................................................ 57
Distribusi Frekuensi dan Persentase Perkembangan Sosial Remaja
di SMK Bistek Palembang ............................................................ 57
Distribusi Frekuensi dan Persentase Pola Asuh Orang Tua dengan
Perkembangan Sosial Remaja di SMK Bistek Palembang............ 58
Hubungan Tipe Pola Asuh Demokratis Terhadap Perkembangan
Sosial Remaja di SMK Bistek Palembang .................................... 59
Hubungan Tipe Pola Asuh Permisif Terhadap Perkembangan
Sosial Remaja Di SMK Bistek Palembang ................................... 60
Hubungan Tipe Pola Asuh Campuran Terhadap Perkembangan
Sosial Remaja Di SMK Bistek Palembang ................................... 61
x
Universitas Sumatera Utara