T1 Abstract Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Efektivitas Penggunaan Software Editing Audio dalam Pembelajaran Audio dalam Sajian Multimedia pada Siswa Kelas XI Multimedia SMKN 1 Pringapus
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN SOFTWARE EDITING AUDIO
DALAM PEMBELAJARAN AUDIO DALAM SAJIAN MULTIMEDIA
PADA SISWA KELAS XI MULTIMEDIA SMKN 1 PRINGAPUS
1.)
Ardhityan Kristantomi, 2.)Jasson Prestiliano, S.T., M.Cs. 3.)Yuliana Tien B.T, S.PAK., M.Pd.
Fakultas Teknologi Informasi
Universitas Kristen Satya Wacana
Jl. Diponegoro 52-60, Salatiga 50711, Indonesia
1.)
[email protected] , 2.) [email protected]
3.)
[email protected]
Abstract
In the Program of Multimedia Skill any the skill to operate software editing audio.
Early from the activity of Program Field Experience (PPL) in SMKN 1 Pringapus of
Semarang regency, be found that many students have got value in under of MCE (Minimum
Criteria Exhaustiveness) it is 75. From 33 students just 8 students whom reached complete
value (it is about 24%). To overcome the problem, the researcher use software editing audio
Adobe Audition 3.0 to increase the student’s knowledge and skill. The research use TruExperimental Research method. After done the research, the practise result indicate that
amount of the complete value are 28 students. There are 7 students get 75 value and 28
students get 80 value. While the posttest result indicate that all of students (33 student) have
reached the complete value about 75 to 90 value. So can be concluded that study use
software editing audio can increase the student’s knowledge and skill about editing audio.
Keywords: Knowledge , Skill, Editing audio, Adobe Audition 3.0
Abstrak
Dalam Program Keahlian Multimedia terdapat keahlian mengoperasikan software
editing audio. Berawal dari kegiatan Program Pengalaman Lapangan (PPL) di SMKN 1
Pringapus Kabupaten Semarang, ditemukan masih banyak siswa yang mendapat nilai
dibawah KKM ( Kriteria Ketuntasan Minimum) yaitu 75. Dari 33 siswa hanya 8 siswa yang
tuntas (24%). Untuk mengatasi masalah tersebut, peneliti menggunakan software editing
audio Adobe Audition 3.0 untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa.
Penelitian ini menggunakan metode True-Experimental Research. Setelah melakukan
penelitian, hasil praktik menunjukkan nilai yang tuntas sebanyak 28 siswa, terdiri dari nilai
75 sebanyak 7 siswa dan nilai 80 sebanyak 21 siswa. Sedangkan hasil postest menunjukkan
dari 33 siswa sudah tuntas semua dengan nilai antara 75 sampai dengan 90. Jadi dapat
disimpulkan praktik pembelajaran menggunakan software editing audio dapat meningkatkan
pengetahuan dan keterampilan siswa tentang editing audio.
Kata Kunci : Pengetahuan, Keterampilan, Editing audio, Adobe Audition 3.0
1)
Mahasiswa Fakultas Teknologi Informasi Jurusan Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer,
Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
2)
Staff Pengajar Fakultas Teknologi Informasi, Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
3)
Staff Pengajar Fakultas Teknologi Informasi, Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
DALAM PEMBELAJARAN AUDIO DALAM SAJIAN MULTIMEDIA
PADA SISWA KELAS XI MULTIMEDIA SMKN 1 PRINGAPUS
1.)
Ardhityan Kristantomi, 2.)Jasson Prestiliano, S.T., M.Cs. 3.)Yuliana Tien B.T, S.PAK., M.Pd.
Fakultas Teknologi Informasi
Universitas Kristen Satya Wacana
Jl. Diponegoro 52-60, Salatiga 50711, Indonesia
1.)
[email protected] , 2.) [email protected]
3.)
[email protected]
Abstract
In the Program of Multimedia Skill any the skill to operate software editing audio.
Early from the activity of Program Field Experience (PPL) in SMKN 1 Pringapus of
Semarang regency, be found that many students have got value in under of MCE (Minimum
Criteria Exhaustiveness) it is 75. From 33 students just 8 students whom reached complete
value (it is about 24%). To overcome the problem, the researcher use software editing audio
Adobe Audition 3.0 to increase the student’s knowledge and skill. The research use TruExperimental Research method. After done the research, the practise result indicate that
amount of the complete value are 28 students. There are 7 students get 75 value and 28
students get 80 value. While the posttest result indicate that all of students (33 student) have
reached the complete value about 75 to 90 value. So can be concluded that study use
software editing audio can increase the student’s knowledge and skill about editing audio.
Keywords: Knowledge , Skill, Editing audio, Adobe Audition 3.0
Abstrak
Dalam Program Keahlian Multimedia terdapat keahlian mengoperasikan software
editing audio. Berawal dari kegiatan Program Pengalaman Lapangan (PPL) di SMKN 1
Pringapus Kabupaten Semarang, ditemukan masih banyak siswa yang mendapat nilai
dibawah KKM ( Kriteria Ketuntasan Minimum) yaitu 75. Dari 33 siswa hanya 8 siswa yang
tuntas (24%). Untuk mengatasi masalah tersebut, peneliti menggunakan software editing
audio Adobe Audition 3.0 untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa.
Penelitian ini menggunakan metode True-Experimental Research. Setelah melakukan
penelitian, hasil praktik menunjukkan nilai yang tuntas sebanyak 28 siswa, terdiri dari nilai
75 sebanyak 7 siswa dan nilai 80 sebanyak 21 siswa. Sedangkan hasil postest menunjukkan
dari 33 siswa sudah tuntas semua dengan nilai antara 75 sampai dengan 90. Jadi dapat
disimpulkan praktik pembelajaran menggunakan software editing audio dapat meningkatkan
pengetahuan dan keterampilan siswa tentang editing audio.
Kata Kunci : Pengetahuan, Keterampilan, Editing audio, Adobe Audition 3.0
1)
Mahasiswa Fakultas Teknologi Informasi Jurusan Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer,
Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
2)
Staff Pengajar Fakultas Teknologi Informasi, Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
3)
Staff Pengajar Fakultas Teknologi Informasi, Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga