T1 Judul Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Penerapan Metode Talking Stick Berbantuan Media Konkrit terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
PENGARUH PENERAPAN METODE TALKING STICK BERBANTUAN MEDIA
BENDA KONKRIT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV
SD NEGERI BUGEL 02 SEMESTER II
TAHUN AJARAN 2016/2017
TUGAS AKHIR
Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Pada Universitas Kristen Satya Wacana
Oleh
Illa Rahmawati
292013284
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2017
ii
iii
iv
v
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
MOTTO
Kesuksesan hanya dapat diraih dengan segala upaya dan usaha disertai dengan doa.
(Peneliti)
Apapun alasan serta kekuranganmu, itu bukan alasan untuk menyerah dalam
menjalani hidup.
(Burhanudin Syah)
PERSEMBAHAN
1. SD Negeri Bugel 02 Kota Salatiga yang telah memberikan izin dan banyak membantu dalam
penelitian.
2. SD Negeri Blotongan 02 Kota Salatiga yang telah membantu untuk menyelesaikan penelitian.
vi
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan atas kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan
rahmat dan karuniannya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul Pengaruh
Penerapan Metode Talking Stick Berbantuan media Benda Konkrit terhadap hasil belajar siswa SD
kelas 4 SD Negeri Bugel 02 Semester II Tahun Ajaran 2016/2017 .
Terwujudnnya skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak yang telah mendorong dan
membimbing penulis, baik semangat, ide-ide maupun pemikiran. Oleh karena itu, dalam kesempatan
ini penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada:
1.
Dr. Yari Dwikurnaningsih, M.Pd. Dekan Fakultas keguruan dan Ilmu Pendidikan , Universitas
Kristen Satya Wacana Salatiga.
2.
Stefanus C. Relmasira, S.Pd., MSEd Kaprogdi S1 PGSD FKIP, Universitas Kristen Satya Wacana
yang telah memberikan izin penelitian.
3.
Prof. Dr. Salmeto, M.Pd. Dosen pembimbing yang telah memberikan bimbingan, arahan dan
petunjuk kepada penulis dengan penuh kesabaran, ketulusan dan bijaksana dalam menyusun
skripsi ini.
4.
Abdi Tompo Rahayu, S.Pd. Kepala Sekolah SD Negeri Bugel 02 yang telah memberikan izin
untuk mengadakan penelitian.
5.
Adi Sunu Pamungkas, S.Pd. guru kelas IV SD Negeri Bugel 02 yang telah banyak membantu
dalam penelitian.
6.
Mulyadi, S.Pd. Kepala Sekolah SD Negeri Blotongan 02 yang memberikan ijin untuk
mengadakan penelitian.
7.
Siswa-siswi SD Negeri Bugel 02 yang telah berpartisipasi dalam penelitian.
8.
Siswa-siswi SD Negeri Blotongan 02 yang telah berpartisipasi dalam penelitian.
9.
Kedua orang tua penulis yang telah memberikan dukungan dan doanya sehingga penulis dapat
menyelesaikan studi S1 PGSD FKIP UKSW.
10. Burhanudin Syah yang telah menjadi penyemangat dan membantu dikala penulis mengalami
kesulitan.
11. Arlita Akmal yang tidak pernah bosan menyemangati dan memberikan semangat selama ini.
12. Teman-teman kos kauman 73 yang memberikan dukungan dan bersama-sama berjuang
menyelesaikan skripsi.
13. Teman-teman kos cempaka (Leny, Yuyun, dan Hanifah) yang telah memberikan dukungan dan
semangat.
vii
14. Teman-teman RS13i yang telah bersama-sama berjuang selama ini.
Demikian tugas akhir ini penulis susun semoga bermanfaat bagi para pembaca umumnnya dan bagi
penulis khususnnya.
Salatiga,
Maret 2017
Penulis
viii
ABSTRAK
Rahmawati, Illa. 2017. Pengaruh Penerapan Metode Talking Stick berbantuan media benda konkrit
terhadap hasil belajar siswa SD Negeri Bugel 02 Semester II tTahun Ajaran 2016/2017. Program Studi
Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP UKSW. Prof. Dr. Slameto. M.Pd
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan metode talking stick berbantu
media benda konkrit dengan pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) terhadap hasil belajar
IPA siswa kelas IV SD Negeri Bugel 02 kecamatan Sidorejo, Kota Salatiga Semester II tahun Ajaran
2016/2017. Sampel dari penelitian ini adalah siswa kelas IV sebagai kelompok eksperimen sebanyak 8
siswa yang terdiri dari 4 siswa laki-laki dan 4 siswa perempuan dan siswa kelas IV SD Negeri
Blotongan 02 sebagai kelompok kontrol sebanyak 30 siswa terdiri dari 10 siswa laki-laki dan 20 siswa
perempuan. Jenis penelitian yang digunakan yaitu Experimental resesrch jenis Pre-Eksperimental
Design (Nondesigns) dengan desain penelitian One-Group Pretest-posttest Design. Teknik
pengambilan sampel yaitu dengan random sampling probablity (pengambilan secara acak tanpa
melihat strata). Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan uji-t dengan
independet sample t-test yang sebelumnya dilakukan uji normalitas dan uji homogenitas. Sampel
diberikan soal pretest sebelum perlakuan, selanjutnya diberi soal posttest kemudian selanjutnya
dilakukan uji hipotesis dengan uji-t. Dari hasil penelitian pada � = 5% diperoleh terdapat pengaruh
penerapan metode talking stick berbantu media benda konkrit terhadap hasil belajar siswa dengan nilai
sig.=0,086. Selain itu rata-rata nilai pretest setelah diberikan perlakuan menggunakan metode talking
stick berbantu media benda konkrit yaitu sebesar 74,75 lebih tinggi dibanding nilai rata-rata pretest
sebelum diberikan perlakuan yaitu sebesar 66,63.
Kata Kunci: Metode Talking Stick, Media Benda Konkrit, Hasil belajar.
ix
DAFTAR ISI
ABSTRAK ..................................................................................................................................
ii
MOTTO DAN PERSEMBAHAN .............................................................................................
iv
KATA PENGANTAR .................................................................................................................
vii
DAFTAR ISI ...............................................................................................................................
ix
DAFTAR TABEL ......................................................................................................................
xii
DAFTAR LAMPIRAN ...............................................................................................................
xiii
BAB I –PENDAHULUAN ..........................................................................................................
1
1.1. Latar Belakang Masalah .................................................................................................
1
1.2. Identifikasi Masalah ........................................................................................................
4
1.3. Pembatasan Masalah .......................................................................................................
4
1.4. Perumusan Masalah ........................................................................................................
5
1.5. Tujuan Penelitian ............................................................................................................
5
1.6. Manfaat Penelitian ..........................................................................................................
6
BAB II - KAJIAN PUSTAKA....................................................................................................
7
2.1. LandasanTeori ................................................................................................................
7
2.1.1 Hakikat IPA.........................................................................................................
7
2.1.2 Pembelajaran IPA ...............................................................................................
8
2.1.3 Hasil belajar ........................................................................................................
9
2.1.4 Metode pembelajaran tipe talking stick ..............................................................
10
2.1.4.1 Metode pembelajaran ............................................................................
10
2.1.4.2 Metode talking stick..............................................................................
11
2.1.5 Media pembelajaran ............................................................................................
15
2.1.6 Media benda konkret ...........................................................................................
17
2.1.7 Penerapan metode talking stick berbantu media konkrit
dalam pembelajaran berdasarkan proses .............................................................
17
2.2. Kajian Penelitian yang Relevan ......................................................................................
19
2.3. Kerangka Berfikir ...........................................................................................................
21
2.4. Hipotesis Tindakan .........................................................................................................
21
x
BAB III - METODE PENELITIAN ..........................................................................................
22
3.1 Metode Penelitian ...........................................................................................................
22
3.1.1 Jenis Penelitian....................................................................................................
22
3.1.2 Desain Eksperimen .............................................................................................
22
3.2 Setting Penelitian ............................................................................................................
23
3.2.1 Tempat Penelitian ...............................................................................................
23
3.2.2 Waktu Penelitian .................................................................................................
23
3.3 Variabel Penelitian ..........................................................................................................
23
3.4 Populasi, Sample dan Sampling .....................................................................................
24
3.4.1 Populasi ..............................................................................................................
24
3.4.2 Sample ................................................................................................................
25
3.4.3 Sampling ............................................................................................................
25
3.5 Prosedur Penelitian .........................................................................................................
25
3.6 Teknik Pengumpulan Data dan Instrumen Penelitian.....................................................
26
3.6.1 Teknik pengumpulan data ..................................................................................
26
3.6.2 Instrumen penelitian ............................................................................................
27
3.6.2.1 Variabel bebas (talking stick) ..............................................................
27
3.6.2.2 Variabel Y (hasil belajar) .....................................................................
29
3.7 Uji Validitas dan reabilitas .............................................................................................
31
3.7.1 Validitas soal tes .................................................................................................
31
3.7.2 Reabilitas soal tes ................................................................................................
31
3.7.3 Uji tingkat kesukaran ..........................................................................................
32
3.8 Uji Prasyarat Analisis data .............................................................................................
32
3.8.1 Uji normalitas ......................................................................................................
32
3.8.2 Uji homogenitas ..................................................................................................
33
3.9 Uji Analisis Data ............................................................................................................
33
BAB IV – HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN........................................................
34
4.1 Persiapan Penelitian ........................................................................................................
34
4.1.1 Sampel penelitian ................................................................................................
34
4.1.2 Instrumen penelitian ............................................................................................
34
4.1.2.1 Uji coba soal pretest .............................................................................
34
4.1.2.2 Uji coba soal posttest ...........................................................................
36
4.1.3 Uji Tingkat Kesukaran Soal ...............................................................................
39
4.2 Hasil Penelitian ...............................................................................................................
40
xi
4.2.1 Deskripsi lokasi penelitian ..................................................................................
40
4.2.2 Deskripsi pelaksanaan penelitian ........................................................................
41
4.3 Deskripsi Data dan Hasil Penelitian ...............................................................................
42
4.3.1 Deskripsi metode pembelajaran talking stick berbantu media konkret...............
42
4.3.2 Deskripsi data hasil belajar siswa kelompok eksperimen ...................................
44
4.3.3 Deskripsi data hasil belajar siswa kelompok kontrol ..........................................
45
4.4 Pengujian Prasyarat Analisis ..........................................................................................
46
4.4.1 Uji normalitas ......................................................................................................
46
4.4.1.1 Uji normalitas data pretest ....................................................................
46
4.4.1.2 Uji normalitas data posttest...................................................................
47
4.4.2 Uji homogenitas ..................................................................................................
48
4.4.2.1 Uji homogenitas data pretest ................................................................
48
4.4.2.2 Uji homogenitas data posttest ...............................................................
48
4.5 Uji Hipotesis ...................................................................................................................
49
4.5.1 Deskriptor silang .................................................................................................
49
4.5.2 Hipotesis (Uji-t) .................................................................................................
49
4.6 Pembahasan ....................................................................................................................
52
4.6.1 Implikasi teoritis .................................................................................................
55
4.6.2 Implikasi praktis ..................................................................................................
56
BAB V - SIMPULAN DAN SARAN .........................................................................................
57
5.1 Simpulan .........................................................................................................................
57
5.2 Saran ..............................................................................................................................
57
DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................................................
58
LAMPIRAN .................................................................................................................................
63
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1
Tabel Desain One Group Pretest-Postest Design ..................................................
22
Tabel 3.2
Tabel Perencanaan Waktu Penelitian .....................................................................
23
Tabel 3.3
Kisi-kisi Instrumen Observasi Penerapan Metode Talking Stick ...........................
27
Tabel 3.4
Kisi-kisi Instrumen Pretest .....................................................................................
29
Tabel 3.5
Kisi-kisi Instrumen Postest .....................................................................................
30
Tabel 3.6
Tabel Tingkat Reabilitas .........................................................................................
32
Tabel 4.1
Validitas Uji Coba Soal Pretest Siswa ...................................................................
35
Tabel 4.2
Validitas Uji Coba Soal Postest Siswa ...................................................................
37
Tabel 4.3
Uji Kesukaran Soal Pretest .....................................................................................
39
Tabel 4.4
Uji Kesukaran Soal Postest .....................................................................................
40
Tabel 4.5
Waktu Pelaksanaan penelitian ................................................................................
42
Tabel 4.6
Hasil Implementasi Pembelajaran Metode Talking Stick Berbantu
Media Benda Konkrit Kelompok Eksperimen .......................................................
43
Tabel 4.7
Deskripsi Data Hasil Belajar Siswa Soal Pretest Kelompok Eksperimen .............
44
Tabel 4.8
Deskripsi data Hasil Belajar Siswa Soal Postest Kelompok Eksperimen ..............
45
Tabel 4.9
Deskripsi Data Hasil Belajar Siswa Soal Pretest Kelompok Kontrol ....................
45
Tabel 4.10
Deskripsi Data Hasil Belajar Siswa Soal Postest Kelompok Kontrol ....................
46
Tabel 4.11
Hasil Uji Normalitas Pretest ...................................................................................
47
Tabel 4.12
Hasil Uji Normalitas Postest ..................................................................................
47
Tabel 4.13
Hasil Uji Homogenitas Data Pretest .......................................................................
48
Tabel 4.14
Hasil Uji Homogenitas Data Postest ......................................................................
48
Tabel 4.15
Deskriptor Silang Data Tes Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol ........
49
Tabel 4.16
Hasil Perbedaan Nilai Pretest dan Postest ..............................................................
50
Tabel 4.17
Uji T-test Pretest dan Postest Hasil Belajar IPA ....................................................
51
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Surat Ijin Penelitian ..........................................................................................
62
Lampiran 2
Rencana pelaksanaan Pembelajaran (RPP) .....................................................
65
Lampiran 3
Lembar Observasi ............................................................................................
79
Lampiran 4
Materi Pembelajaran ........................................................................................
81
Lampiran 5
Daftar Siswa Uji Validitas ...............................................................................
83
Lampiran 6
Daftar Nama Siswa Kelompok EKsperimen dan Kelompok Kontrol .............
84
Lampiran 7
Kisi-kisi Uji Coba Pretest ................................................................................
85
Lampiran 8
Soal Uji Coba Pretest ......................................................................................
86
Lampiran 9
Lembar Jawab Soal Uji Coba Pretest ..............................................................
90
Lampiran 10
Kunci Jawaban Soal Uji Coba Pretest .............................................................
91
Lampiran 11
Uji Validitas Soal Pretest ................................................................................
92
Lampiran 12
Kisi-kisi Soal Pretest .......................................................................................
97
Lampiran 13
Soal Pretest ......................................................................................................
98
Lampiran 14
Lembar Jawab Soal pretest ..............................................................................
101
Lampiran 15
Kunci Jawaban Soal Pretest ............................................................................
102
Lampiran 16
Kisi-kisi Soal Uji Coba Postest .......................................................................
103
Lampiran 17
Soal Uji Coba Postest ......................................................................................
104
Lampiran 18
Lembar Jawab Soal Uji Coba Postest ..............................................................
108
Lampiran 19
Kunci Jawaban Soal Uji Coba Postest .............................................................
109
Lampiran 20
Uji Validitas Soal Postest ................................................................................
110
Lampiran 21
Kisi-kisi Soal Postest .......................................................................................
115
Lampiran 22
Soal Postest .....................................................................................................
116
Lampiran 23
Lembar Jawab Soal Postest .............................................................................
119
Lampiran 24
Kunci Jawaban Soal Postest ............................................................................
120
Lampiran 25
Data Induk Nilai Siswa ....................................................................................
121
Lampiran 26
Uji Normalitas .................................................................................................
124
Lampiran 27
Uji Homogenitas ..............................................................................................
126
Lampiran 28
Uji Hipotesis (Uji-t) .........................................................................................
127
Lampiran 29
Dokumentasi ....................................................................................................
128
Lampiran 30
Uji Plagiat .........................................................................................................
130
xiv
BENDA KONKRIT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV
SD NEGERI BUGEL 02 SEMESTER II
TAHUN AJARAN 2016/2017
TUGAS AKHIR
Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Pada Universitas Kristen Satya Wacana
Oleh
Illa Rahmawati
292013284
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2017
ii
iii
iv
v
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
MOTTO
Kesuksesan hanya dapat diraih dengan segala upaya dan usaha disertai dengan doa.
(Peneliti)
Apapun alasan serta kekuranganmu, itu bukan alasan untuk menyerah dalam
menjalani hidup.
(Burhanudin Syah)
PERSEMBAHAN
1. SD Negeri Bugel 02 Kota Salatiga yang telah memberikan izin dan banyak membantu dalam
penelitian.
2. SD Negeri Blotongan 02 Kota Salatiga yang telah membantu untuk menyelesaikan penelitian.
vi
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan atas kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan
rahmat dan karuniannya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul Pengaruh
Penerapan Metode Talking Stick Berbantuan media Benda Konkrit terhadap hasil belajar siswa SD
kelas 4 SD Negeri Bugel 02 Semester II Tahun Ajaran 2016/2017 .
Terwujudnnya skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak yang telah mendorong dan
membimbing penulis, baik semangat, ide-ide maupun pemikiran. Oleh karena itu, dalam kesempatan
ini penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada:
1.
Dr. Yari Dwikurnaningsih, M.Pd. Dekan Fakultas keguruan dan Ilmu Pendidikan , Universitas
Kristen Satya Wacana Salatiga.
2.
Stefanus C. Relmasira, S.Pd., MSEd Kaprogdi S1 PGSD FKIP, Universitas Kristen Satya Wacana
yang telah memberikan izin penelitian.
3.
Prof. Dr. Salmeto, M.Pd. Dosen pembimbing yang telah memberikan bimbingan, arahan dan
petunjuk kepada penulis dengan penuh kesabaran, ketulusan dan bijaksana dalam menyusun
skripsi ini.
4.
Abdi Tompo Rahayu, S.Pd. Kepala Sekolah SD Negeri Bugel 02 yang telah memberikan izin
untuk mengadakan penelitian.
5.
Adi Sunu Pamungkas, S.Pd. guru kelas IV SD Negeri Bugel 02 yang telah banyak membantu
dalam penelitian.
6.
Mulyadi, S.Pd. Kepala Sekolah SD Negeri Blotongan 02 yang memberikan ijin untuk
mengadakan penelitian.
7.
Siswa-siswi SD Negeri Bugel 02 yang telah berpartisipasi dalam penelitian.
8.
Siswa-siswi SD Negeri Blotongan 02 yang telah berpartisipasi dalam penelitian.
9.
Kedua orang tua penulis yang telah memberikan dukungan dan doanya sehingga penulis dapat
menyelesaikan studi S1 PGSD FKIP UKSW.
10. Burhanudin Syah yang telah menjadi penyemangat dan membantu dikala penulis mengalami
kesulitan.
11. Arlita Akmal yang tidak pernah bosan menyemangati dan memberikan semangat selama ini.
12. Teman-teman kos kauman 73 yang memberikan dukungan dan bersama-sama berjuang
menyelesaikan skripsi.
13. Teman-teman kos cempaka (Leny, Yuyun, dan Hanifah) yang telah memberikan dukungan dan
semangat.
vii
14. Teman-teman RS13i yang telah bersama-sama berjuang selama ini.
Demikian tugas akhir ini penulis susun semoga bermanfaat bagi para pembaca umumnnya dan bagi
penulis khususnnya.
Salatiga,
Maret 2017
Penulis
viii
ABSTRAK
Rahmawati, Illa. 2017. Pengaruh Penerapan Metode Talking Stick berbantuan media benda konkrit
terhadap hasil belajar siswa SD Negeri Bugel 02 Semester II tTahun Ajaran 2016/2017. Program Studi
Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP UKSW. Prof. Dr. Slameto. M.Pd
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan metode talking stick berbantu
media benda konkrit dengan pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) terhadap hasil belajar
IPA siswa kelas IV SD Negeri Bugel 02 kecamatan Sidorejo, Kota Salatiga Semester II tahun Ajaran
2016/2017. Sampel dari penelitian ini adalah siswa kelas IV sebagai kelompok eksperimen sebanyak 8
siswa yang terdiri dari 4 siswa laki-laki dan 4 siswa perempuan dan siswa kelas IV SD Negeri
Blotongan 02 sebagai kelompok kontrol sebanyak 30 siswa terdiri dari 10 siswa laki-laki dan 20 siswa
perempuan. Jenis penelitian yang digunakan yaitu Experimental resesrch jenis Pre-Eksperimental
Design (Nondesigns) dengan desain penelitian One-Group Pretest-posttest Design. Teknik
pengambilan sampel yaitu dengan random sampling probablity (pengambilan secara acak tanpa
melihat strata). Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan uji-t dengan
independet sample t-test yang sebelumnya dilakukan uji normalitas dan uji homogenitas. Sampel
diberikan soal pretest sebelum perlakuan, selanjutnya diberi soal posttest kemudian selanjutnya
dilakukan uji hipotesis dengan uji-t. Dari hasil penelitian pada � = 5% diperoleh terdapat pengaruh
penerapan metode talking stick berbantu media benda konkrit terhadap hasil belajar siswa dengan nilai
sig.=0,086. Selain itu rata-rata nilai pretest setelah diberikan perlakuan menggunakan metode talking
stick berbantu media benda konkrit yaitu sebesar 74,75 lebih tinggi dibanding nilai rata-rata pretest
sebelum diberikan perlakuan yaitu sebesar 66,63.
Kata Kunci: Metode Talking Stick, Media Benda Konkrit, Hasil belajar.
ix
DAFTAR ISI
ABSTRAK ..................................................................................................................................
ii
MOTTO DAN PERSEMBAHAN .............................................................................................
iv
KATA PENGANTAR .................................................................................................................
vii
DAFTAR ISI ...............................................................................................................................
ix
DAFTAR TABEL ......................................................................................................................
xii
DAFTAR LAMPIRAN ...............................................................................................................
xiii
BAB I –PENDAHULUAN ..........................................................................................................
1
1.1. Latar Belakang Masalah .................................................................................................
1
1.2. Identifikasi Masalah ........................................................................................................
4
1.3. Pembatasan Masalah .......................................................................................................
4
1.4. Perumusan Masalah ........................................................................................................
5
1.5. Tujuan Penelitian ............................................................................................................
5
1.6. Manfaat Penelitian ..........................................................................................................
6
BAB II - KAJIAN PUSTAKA....................................................................................................
7
2.1. LandasanTeori ................................................................................................................
7
2.1.1 Hakikat IPA.........................................................................................................
7
2.1.2 Pembelajaran IPA ...............................................................................................
8
2.1.3 Hasil belajar ........................................................................................................
9
2.1.4 Metode pembelajaran tipe talking stick ..............................................................
10
2.1.4.1 Metode pembelajaran ............................................................................
10
2.1.4.2 Metode talking stick..............................................................................
11
2.1.5 Media pembelajaran ............................................................................................
15
2.1.6 Media benda konkret ...........................................................................................
17
2.1.7 Penerapan metode talking stick berbantu media konkrit
dalam pembelajaran berdasarkan proses .............................................................
17
2.2. Kajian Penelitian yang Relevan ......................................................................................
19
2.3. Kerangka Berfikir ...........................................................................................................
21
2.4. Hipotesis Tindakan .........................................................................................................
21
x
BAB III - METODE PENELITIAN ..........................................................................................
22
3.1 Metode Penelitian ...........................................................................................................
22
3.1.1 Jenis Penelitian....................................................................................................
22
3.1.2 Desain Eksperimen .............................................................................................
22
3.2 Setting Penelitian ............................................................................................................
23
3.2.1 Tempat Penelitian ...............................................................................................
23
3.2.2 Waktu Penelitian .................................................................................................
23
3.3 Variabel Penelitian ..........................................................................................................
23
3.4 Populasi, Sample dan Sampling .....................................................................................
24
3.4.1 Populasi ..............................................................................................................
24
3.4.2 Sample ................................................................................................................
25
3.4.3 Sampling ............................................................................................................
25
3.5 Prosedur Penelitian .........................................................................................................
25
3.6 Teknik Pengumpulan Data dan Instrumen Penelitian.....................................................
26
3.6.1 Teknik pengumpulan data ..................................................................................
26
3.6.2 Instrumen penelitian ............................................................................................
27
3.6.2.1 Variabel bebas (talking stick) ..............................................................
27
3.6.2.2 Variabel Y (hasil belajar) .....................................................................
29
3.7 Uji Validitas dan reabilitas .............................................................................................
31
3.7.1 Validitas soal tes .................................................................................................
31
3.7.2 Reabilitas soal tes ................................................................................................
31
3.7.3 Uji tingkat kesukaran ..........................................................................................
32
3.8 Uji Prasyarat Analisis data .............................................................................................
32
3.8.1 Uji normalitas ......................................................................................................
32
3.8.2 Uji homogenitas ..................................................................................................
33
3.9 Uji Analisis Data ............................................................................................................
33
BAB IV – HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN........................................................
34
4.1 Persiapan Penelitian ........................................................................................................
34
4.1.1 Sampel penelitian ................................................................................................
34
4.1.2 Instrumen penelitian ............................................................................................
34
4.1.2.1 Uji coba soal pretest .............................................................................
34
4.1.2.2 Uji coba soal posttest ...........................................................................
36
4.1.3 Uji Tingkat Kesukaran Soal ...............................................................................
39
4.2 Hasil Penelitian ...............................................................................................................
40
xi
4.2.1 Deskripsi lokasi penelitian ..................................................................................
40
4.2.2 Deskripsi pelaksanaan penelitian ........................................................................
41
4.3 Deskripsi Data dan Hasil Penelitian ...............................................................................
42
4.3.1 Deskripsi metode pembelajaran talking stick berbantu media konkret...............
42
4.3.2 Deskripsi data hasil belajar siswa kelompok eksperimen ...................................
44
4.3.3 Deskripsi data hasil belajar siswa kelompok kontrol ..........................................
45
4.4 Pengujian Prasyarat Analisis ..........................................................................................
46
4.4.1 Uji normalitas ......................................................................................................
46
4.4.1.1 Uji normalitas data pretest ....................................................................
46
4.4.1.2 Uji normalitas data posttest...................................................................
47
4.4.2 Uji homogenitas ..................................................................................................
48
4.4.2.1 Uji homogenitas data pretest ................................................................
48
4.4.2.2 Uji homogenitas data posttest ...............................................................
48
4.5 Uji Hipotesis ...................................................................................................................
49
4.5.1 Deskriptor silang .................................................................................................
49
4.5.2 Hipotesis (Uji-t) .................................................................................................
49
4.6 Pembahasan ....................................................................................................................
52
4.6.1 Implikasi teoritis .................................................................................................
55
4.6.2 Implikasi praktis ..................................................................................................
56
BAB V - SIMPULAN DAN SARAN .........................................................................................
57
5.1 Simpulan .........................................................................................................................
57
5.2 Saran ..............................................................................................................................
57
DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................................................
58
LAMPIRAN .................................................................................................................................
63
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1
Tabel Desain One Group Pretest-Postest Design ..................................................
22
Tabel 3.2
Tabel Perencanaan Waktu Penelitian .....................................................................
23
Tabel 3.3
Kisi-kisi Instrumen Observasi Penerapan Metode Talking Stick ...........................
27
Tabel 3.4
Kisi-kisi Instrumen Pretest .....................................................................................
29
Tabel 3.5
Kisi-kisi Instrumen Postest .....................................................................................
30
Tabel 3.6
Tabel Tingkat Reabilitas .........................................................................................
32
Tabel 4.1
Validitas Uji Coba Soal Pretest Siswa ...................................................................
35
Tabel 4.2
Validitas Uji Coba Soal Postest Siswa ...................................................................
37
Tabel 4.3
Uji Kesukaran Soal Pretest .....................................................................................
39
Tabel 4.4
Uji Kesukaran Soal Postest .....................................................................................
40
Tabel 4.5
Waktu Pelaksanaan penelitian ................................................................................
42
Tabel 4.6
Hasil Implementasi Pembelajaran Metode Talking Stick Berbantu
Media Benda Konkrit Kelompok Eksperimen .......................................................
43
Tabel 4.7
Deskripsi Data Hasil Belajar Siswa Soal Pretest Kelompok Eksperimen .............
44
Tabel 4.8
Deskripsi data Hasil Belajar Siswa Soal Postest Kelompok Eksperimen ..............
45
Tabel 4.9
Deskripsi Data Hasil Belajar Siswa Soal Pretest Kelompok Kontrol ....................
45
Tabel 4.10
Deskripsi Data Hasil Belajar Siswa Soal Postest Kelompok Kontrol ....................
46
Tabel 4.11
Hasil Uji Normalitas Pretest ...................................................................................
47
Tabel 4.12
Hasil Uji Normalitas Postest ..................................................................................
47
Tabel 4.13
Hasil Uji Homogenitas Data Pretest .......................................................................
48
Tabel 4.14
Hasil Uji Homogenitas Data Postest ......................................................................
48
Tabel 4.15
Deskriptor Silang Data Tes Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol ........
49
Tabel 4.16
Hasil Perbedaan Nilai Pretest dan Postest ..............................................................
50
Tabel 4.17
Uji T-test Pretest dan Postest Hasil Belajar IPA ....................................................
51
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Surat Ijin Penelitian ..........................................................................................
62
Lampiran 2
Rencana pelaksanaan Pembelajaran (RPP) .....................................................
65
Lampiran 3
Lembar Observasi ............................................................................................
79
Lampiran 4
Materi Pembelajaran ........................................................................................
81
Lampiran 5
Daftar Siswa Uji Validitas ...............................................................................
83
Lampiran 6
Daftar Nama Siswa Kelompok EKsperimen dan Kelompok Kontrol .............
84
Lampiran 7
Kisi-kisi Uji Coba Pretest ................................................................................
85
Lampiran 8
Soal Uji Coba Pretest ......................................................................................
86
Lampiran 9
Lembar Jawab Soal Uji Coba Pretest ..............................................................
90
Lampiran 10
Kunci Jawaban Soal Uji Coba Pretest .............................................................
91
Lampiran 11
Uji Validitas Soal Pretest ................................................................................
92
Lampiran 12
Kisi-kisi Soal Pretest .......................................................................................
97
Lampiran 13
Soal Pretest ......................................................................................................
98
Lampiran 14
Lembar Jawab Soal pretest ..............................................................................
101
Lampiran 15
Kunci Jawaban Soal Pretest ............................................................................
102
Lampiran 16
Kisi-kisi Soal Uji Coba Postest .......................................................................
103
Lampiran 17
Soal Uji Coba Postest ......................................................................................
104
Lampiran 18
Lembar Jawab Soal Uji Coba Postest ..............................................................
108
Lampiran 19
Kunci Jawaban Soal Uji Coba Postest .............................................................
109
Lampiran 20
Uji Validitas Soal Postest ................................................................................
110
Lampiran 21
Kisi-kisi Soal Postest .......................................................................................
115
Lampiran 22
Soal Postest .....................................................................................................
116
Lampiran 23
Lembar Jawab Soal Postest .............................................................................
119
Lampiran 24
Kunci Jawaban Soal Postest ............................................................................
120
Lampiran 25
Data Induk Nilai Siswa ....................................................................................
121
Lampiran 26
Uji Normalitas .................................................................................................
124
Lampiran 27
Uji Homogenitas ..............................................................................................
126
Lampiran 28
Uji Hipotesis (Uji-t) .........................................................................................
127
Lampiran 29
Dokumentasi ....................................................................................................
128
Lampiran 30
Uji Plagiat .........................................................................................................
130
xiv