Latar belakang keuangan keluarga mahasiswa (i) yang memilih program studi ekonomi syari’ah di Institut Agama Islam Negeri palangka Raya - Digital Library IAIN Palangka Raya

LATAR BELAKANG KEUANGAN KELUARGA MAHASISWA (i) YANG
MEMILIH PROGRAM STUDI EKONOMI SYARI’AH DI INSTITUT
AGAMA ISLAM NEGERI PALANGKA RAYA

SKRIPSI
Diajukan untuk Melengkapi dan Memenuhi Sebagai Syarat
Memperoleh Gelar Sarjana Ekonomi

Oleh:

Daniar Ary Murty Sukedno
NIM. 1202120177

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PALANGKA RAYA
FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM
JURUSAN EKONOMI ISLAM
PROGRAM STUDI EKONOMI SYARI’AH
TAHUN 1437 H / 2016M

i

ii

iii

iv

LATAR BELAKANG KEUANGAN KELUARGA MAHASISWA (I) YANG
MEMILIH PROGRAM STUDI EKONOMI SYARI’AH DI INSTITUT
AGAMA ISLAM NEGERI PALANGKA RAYA
ABSTRAK
Penelitian ini mengkaji tentang latar belakang keuangan keluarga
mahasiswa (i) yang memilih program studi ekonomi syari‟ah di IAIN Palangka
Raya, sehingga yang menjadi fokus dalam penelitian ini adalah bagaimana latar
belakang keuangan keluarga mahasiswa (i) yang memilih program studi ekonomi
syari‟ah di IAIN Palangka Raya ? Apa saja jenis motivasi mahasiswa (i) yang
memilih program studi ekonomi syari‟ah di IAIN Palangka Raya ? Bagaimana
implementasi ilmu ekonomi syari‟ah mahasiswa (i) yang memilih program studi
ekonomi syari‟ah di IAIN Palangka Raya ? Dengan demikian yang menjadi tujuan
dalam penelitian ini adalah: Untuk mengetahui bagaimana latar belakang
keuangan keluarga mahasiswa (i) yang memilih program studi ekonomi syari‟ah

di IAIN Palangka Raya, untuk mengetahui jenis motivasi mahasiswa (i) yang
memilih program studi ekonomi syari‟ah di IAIN Palangka Raya dan untuk
mengetahui implementasi ilmu ekonomi syari‟ah mahasiswa (i) yang memilih
program studi ekonomi syari‟ah di IAIN Palangka Raya.
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan field research dengan
menggunakan pendekatan penelitian kualitatif deskriptif dengan waktu kurang
lebih selama 2 bulan. Subjek yang dijadikan responden dalam penelitian ini
berjumlah 16 mahasiswa (i) ekonomi syari‟ah yang terdiri dari semester II, IV,
VI, dan VIII. Adapun metode pengumpulan datanya dengan cara observasi,
wawancara, dan dokumentasi.
Hasil dari penelitian ini adalah: 1) Terdapat empat kategori standar
ekonomi keluarga mahasiswa (i) yang memilih program studi ekonomi syari‟ah,
yaitu standar primer, cukup, mapan dan mewah, ternyata keempat standar tersebut
berlaku pada mahasiswa (i) yang memilih program studi ekonomi syari‟ah di
IAIN Palangka Raya. Analisis data menunjukan bahwa pada standar primer
terdapat 2 mahasiswa (i), standar cukup terdapat 6 mahasiswa (i), standar mapan
terdapat 4 mahasiswa (i) dan standar mewah terdapat 4 mahasiswa (i). 2) Terdapat
dua jenis motivasi yakni motivasi instrinsiklah yang dominan mendorong
mahasiswa (i) pada saat memilih program studi ekonomi syari‟ah yaitu sebanyak
9 mahasiswa (i). Hal ini disebabkan karena adanya dorongan dan minat yang

timbul secara alamiah dalam diri mereka. Kemudian untuk motivasi ekstrinsik
terdapat 7 mahasiswa (i) hal ini disebabkan karena pada awalnya adanya dorongan
yang ditimbulkan oleh pihak luar seperti orang tua, keluarga dan teman. 3 ) Dari
16 mahasiswa (i) yang menjadi responden, 15 mahasiswa (i) diantaranya telah
menerapkan ilmu ekonomi syari‟ah. Penerapan ilmu ekonomi syari‟ah yang
dilakukan meliputi perencanaan dan pengaturan keuangan secara pribadi,
membantu dalam manajemen usaha orang tua, jual beli, muamalah dan lebih
selektif saat memilih perbankan dan investasi. Kemudian 1 mahasiswa (i)

v

diantarnya belum menerapkan ilmu ekonomi syari‟ah dalam diri pribadinya, orang
tua ataupun pihak lain.
Kata Kunci: Keuangan keluarga, Motivasi

vi

THE STUDENTS’ FAMILY MONEY BACKGROUND WHO CHOOSE
SYARIAH ECONOMICS STUDY PROGRAM OF IAIN PALANGKA
RAYA

ABSTRACT
This research studies about the students‟ family money background who
choose syariah economics study program of IAIN Palangka Raya and focus of this
research is how students‟ family money background who choose syariah
economics study program of IAIN Palangka Raya? What kind of the students‟
motivation who choose syariah economics study program of IAIN Palangka
Raya? How the implementation of syariah economics of the students who choose
syariah economics study program of IAIN Palangka Raya? So that, the aim of
this research is to know how the students‟ family money background who choose
syariah economics study program of IAIN Palangka Raya.
This research is field research used qualitative approach where the type of
data is descriptive qualitative and the time used almost about 2 month. The subject
who is to be respondent of this research is 16 students of syariah economics that
comes from semester II, IV, VI and VIII. The method of collecting data are
observation, interview and documentation.
The research‟s result are : 1.) There are four categories of students‟ family
enocomic standard. The one who choose syariah economics study program is
primary standard, well-heeled, moderate and excessive standard. Proved that 4
standard is valid for the students who choose syariah economics study program of
IAIN Palangka Raya. Data analysis shows that there are 2 students of primary

standard, 6 students of well-heeled standard, 4 students of moderate standard, and
4 students of excessive standard. 2.) There are two motivation, intrinsik
motivation which more dominant to stimulate students when they choose syariah
economics study program. There are 9 students. This is because of there are
stimulate and interest that comes naturally from the inside of the students. Then,
to ekstrinsik motivation there are 7 students. This is because of there is stimulate
that comes from other people, such as family and friends. 3.) From the 16 students
is to be respondent, 15 students have already applied the syariah economics. The
syariah economics application which is done includes of planning and finance
arrangement individually, helping parent business management, trade, muamalah
and more selective when choosing bank and investment. Then, one student has not
applied syariah economics for herself, parent, or helping parent business
management or other people.
Keyword : Family’s finance, Motivation.

vii

KATA PENGANTAR
Bissmillaahirrohmaanirrohiim
Puji syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT, berkat limpahan

rahmat, taufik, hidayah dan inayyah-Nya jualah, maka skripsi yang berjudul
“LATAR BELAKANG KEUANGAN KELUARGA MAHASISWA (I) YANG
MEMILIH PROGRAM STUDI EKONOMI SYARI‟AH DI INSTITUT AGAMA
ISLAM NEGERI PALANGKA RAYA” dapat terselesaikan. Shalawat dan salam
semoga selalu tercurahkan kehadiran junjugan kita Nabi Muhammad SAW
beserta keluarga, sahabat dan pengikut beliau hingga akhir zaman.
Penyelesaian tugas akhir ini tidak lepas dari bantuan dari beberapa pihak,
baik berupa dorongan, bimbingan serta arahan yang diberikan kepada penulis.
Oleh karena itu, dengan hati yang tulus menyampaikan ucapan terima kasih dan
penghargaan setinggi-tingginya, khususnya kepada yang terhormat:
1. Bapak Dr. Ibnu AS. Pelu, SH, MH selaku Rektor Istutut Agama Islam Negeri
Palangka Raya dan selaku pembimbing I yang telah meluangkan waktu,
tenaga, dan ilmu secara ikhlas dalam memberikan bimbingan serta arahan
sehingga penulisan skripsi ini dapat terselesaikan.
2. Ibu Drs. Hj. Rahmaniar, M. Si selaku DEKAN Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Islam dan selaku dosen pembimbing akademik selama penulis menjalani
perkuliahan.
3. Ibu Jelita, M.SI selaku Ketua Jurusan Ekonomi Islam dan selaku pembimbing
II penulis yang telah telah meluangkan waktu dan memberikan bimbingan yang
luar biasa sehingga penulisan skripsi ini dapat terselesaikan.

viii

4. Bapak Dr. Ahmad Dakhoir, M. HI selaku wakil DEKAN Fakultas Ekonomi
dan Bisnis Islam yang telah memberikan izin penelitian dan selalu memberikan
semagat untuk menyelesaikan skripsi ini.
5. Bapak/Ibu Tenaga Administrasi dan Tenaga Tambahan Fakultas Ekonomi dan
Bisnis Islam IAIN Palangka Raya yang telah bersedia meluangkan waktunya
demi kelancaran pembuatan skripsi, penyelenggaraan seminar dan sidang
skripsi.
6. Bapak/Ibu dosen Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya khususnya
Program Studi Ekonomi Syari‟ah yang dengan ikhlas memberikan bekal ilmu
pengetahuan kepada penulis.
7. Pemimpin dan Staf Administrasi Perpustakaan Institut Agama Islam Negeri
Palangka Raya yang telah memberikan kesempatan penulis untuk meminjam
berbagai referensi yang berkaitan dengan skripsi ini.
8. Seluruh sang pahlawan tanpa jasa, guru-guru yang telah memberikan bekal
ilmu yang tiada tara.
9. Orang tua dan keluarga tercinta yang telah memberikan motivasi dan senantian
memberikan doa dan dorongan moril dan materiil.
10. Semua teman-teman program studi Ekonomi Syari‟ah angkatan 2012 yang

tidak dapat saya sebutkan satu per satu, khususnya para sahabat-sahabat saya
(WS-9) yang telah memberikan semagat dan motivasi dalam penyelesaian
skripsi ini.
Akhirnya penulis ucapkan kepada seluruh pihak yang turut membantu
penulis dalam membuat skripsi ini semoga mendapat imbalan yang berlipat

ix

ganda dari Allah SWT. Semoga

kiranya skripsi ini bermanfaat bagi kita

semua. Amin Yaa Robbal Alamin.
Palangka Raya, September 2016
Penulis,

DANIAR ARY MURTY SUKEDNO
NIM. 1202120177

x

xi

MOTTO





 
…  

Artinya: “Hendaklah orang yang mampu
kemampuannya…….” (Q.S. Ath-Thalaq 65:7).

xii

memberi

nafkah

menurut

PERSEMBAHAN

Segenap ketulusan hati, kupersembahkan karya sederhana ini kepada:
Allah SWT yang selalu melindungi dan maha Segalanya sehingga
penulisan skripsi ini dimudahkan dan terselesaikan dengan lancar.
(Alhamdulillah)
Kedua orang tua ku, Bapak (alm. G. Sukedno) dan Mama (Rodiyah)
engkau bagaikan pelita dikegelapan hidupku, cahaya yang selalu menerangi
langkah ku, semangat yang membuat ku kuat untuk terus
melangkah.Terkhusus mama tercinta terima kasih telah menjadi sosok ibu
sekaligus ayah bagi kami. Bagiku Kasih sayang mama adalah segalanya
bagiku.....
Mas dan mbak ku tercinta(mas Adi dan Mbak Yani) terimaksih telah
menjadi orang tua ku di tanah perantauan serta mendukung ku dalam hal
moril maupun materiil sehingga aku dapat melanjutkan studi di Perguruan
Tinggi, tanpa kalian tentunya skripsi ini tidak akan tercipta pada tahun
ini. Terimaksih untuk semangat yang selalu engkau berikan.

Semua saudara (i) ku, (Ir. Suprianto, Sulit Endang Suhaeni, Eddy
Sumanto, S.P., Bripka. Eddy Sumadi, Edi Supratman, S.P, Eddy Sumawan
Sukedno, S.K.M dan Dewi Wija Yanti Sukedno) serta keluarga-keluarga ku
yang selalu menghibur dan memberikan motivasi.
Untuk My comepret ku tercinta dan tersayang, terimakasih telah
menemaniku sampai detik ini...
Makhluk-makhluk aneh yang hadir dalam kehidupan ku yaitu Sahabatsahabat ku sekaligus yang telah menjadi keluarga baru di tanah perantauan
(Jeminarsih, Suwarni, Umi Riyanti, Fitri Andriani, Hasna Syarifah, Naila
Rahmawati, Almh.Latifatun Nafisah, dan Lili Rifki Yanti) terimaksih atasb
berjuta kisah dan semua kebahagian yang telah engkau ciptakan dalam
hidup ku
Untuk almamater kebanggan ku(IAIN Palangka Raya)
Semoga Allah SWT selalu meridhoi kita semua.

Amin Ya Robbal Alamin

xiii

PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-LATIN

A. Konsonan
Fonem konsonan bahasa Arab yang dalam sistem tulisan Arab dilambangkan
dengan huruf, dalam transliterasi ini sebagian dilambangkan dengan huruf dan
sebagian dilambangkan dengan tanda, dan sebagian lain lagi dilambangkan dengan
huruf dan tanda sekaligus. Berikut daftar huruf Arab tersebut dan transliterasinya
dengan huruf latin:
Huruf Arab

Nama

Huruf Latin

Nama

‫ا‬

Alif

Tidak
dilambangkan

Tidak dilambangkan

‫ب‬

Ba

b

Be

‫ت‬

Ta

t

Te

‫ث‬

Śa

ś

es (dengan titik di atas)

‫ج‬

Jim

j

Je

‫ح‬

ḥa

ḥ

ha (dengan titik di
bawah)

‫خ‬

Kha

kh

ka dan ha

‫د‬

Dal

d

De

‫ذ‬

Żal

ż

zet (dengan titik di atas)

‫ر‬

Ra

r

Er

‫ز‬

Zai

z

Zet

‫س‬

Sin

s

Es

‫ش‬

Syin

sy

es dan ye

‫ص‬

ṣad

ṣ

‫ض‬

ḍad

ḍ

‫ط‬

ṭa

ṭ

es (dengan titik di
bawah)
de (dengan titik di
bawah)
te (dengan titik di
bawah)

xiv

‫ظ‬

ẓa

ẓ

zet (dengan titik di
bawah)

‫ع‬

„ain

….„….

Koma terbalik di atas

‫غ‬

Gain

g

Ge

‫ؼ‬

Fa

f

Ef

‫ؽ‬

Qaf

q

Ki

‫ؾ‬

Kaf

k

Ka

‫ؿ‬

Lam

l

El

‫ـ‬

Mim

m

Em

‫ف‬

Nun

n

En

‫ك‬

Wau

w

We

‫ق‬

Ha

h

Ha

‫ء‬

Hamzah

…‟…

Apostrof

‫ي‬

Ya

y

Ye

B. Vokal
Vokal bahasa Arab, seperti vokal bahasa Indonesia, terdiri dari vokal tunggal
atau monoftong dan vokal rangkap atau diftong.
1. Vokal Tunggal
Vokal Tunggal bahasa Arab yang lambangnya berupa tanda atau harkat,
transliterasinya sebagai berikut:

Tanda

Nama

Huruf Latin

Nama

--- َ ---

Fatḥah

A

A

--- ِ ---

Kasroh

I

I

--- ُ ---

Ḍhommah

U

U

xv

Contoh:

‫َك َك َك‬

: kataba

‫َك ْذ َك ُب‬

‫ِك‬
‫ذُب َك‬

: żukira

‫ِك‬
‫ُب َك‬

: yażhabu
: su‟ila

2. Vokal Rangkap
Vokal rangkap bahasa Arab yang lambangnya berupa gabungan antara
harkat dan huruf, transliterasinya gabungan huruf, yaitu:
Tanda dan

Nama

Gabungan
Huruf

Nama

‫ ْي‬-- َ --

Fatḥah dan ya

Ai

a dan i

‫ ْي‬-- َ --

Fatḥah dan wau

Au

a dan u

Huruf

Contoh:

‫َك ْذ َك‬

‫َك ْذ َكؿ‬

: kaifa

: haula

C. Maddah
Maddah atau vokal panjang yang lambangnya berupa harkat dan huruf,
transliterasinya berupa huruf dan tanda, yaitu:
Harkat dan Huruf

Nama

Huruf dan
Tanda

Nama

‫ ى‬-- َ - ‫ َ – ا‬-

Fatḥah dan alif
atau ya

ā

a dan garis di atas

Kasrah dan ya

ī

i dan garis di atas

Ḍhommah dan
wau

ū

u dan garis di atas

-- ِ ‫ ْي‬-- ُ -

xvi

Contoh:

‫ِك‬

‫َك َكؿ‬

: qāla

‫ْذ َك‬

‫َكرَكمى‬

: ramā

‫َكػ ُب ْذ ُبؿ‬

: qīla
: yaqūlu

D. Ta Marbuṭah
Transliterasi untuk ta marbuṭah ada dua, yaitu:
1. Ta Marbuṭah hidup
Ta marbuṭah yang hidup atau mendapat harkat fatḥah, kasrah dan ḍamah,
transliterasinya adalah /t/.
2. Ta Marbuṭah mati
Ta marbuṭah yang mati atau mendapat harkat sukun, transliterasinya adalah /h/.
Kalau pada suatu kata yang akhir katanya ta marbuṭah diikuti oleh kata yang
menggunakan kata sandang al, serta bacaan kedua kata itu terpisah maka ta
marbuṭah itu ditransliterasikan dengan ha (h).

Contoh:

‫َكرْذك َك ُب اْذ َك ْذ َك ْذؿ‬-

: rauḍah al-aṭfāl

‫اَكْذ َك ِك ْذػَك ُب ا ْذ ُب َكػ َّو َكرْذة‬

: al-Madīnah al-Munawwarah

rauḍatul-aṭfāl

al-Madīnatul-Munawwarah

E. Syaddah (Tasydid)
Syaddah atau tasydid yang dalam sistem tulisan Arab dilambangkan dengan
sebuah tanda, tanda Syaddah atau tanda tasydid. Dalam transliterasi ini tanda syaddah
tersebut dilambangkan dengan huruf, yaitu huruf yang sama dengan huruf yang diberi
tanda syaddah itu:

xvii

Contoh:

‫َكربػَّوَك‬

: rabbanā

‫ِك‬
‫اَكْذ ّر‬

: al-birr

‫َكػ َّو َكؿ‬

: nazzala

‫اَكْذ َك ُّج‬

: al-h}ajju

F. Kata Sandang
Kata sandang dalam sistem tulisan Arab dilambangkan dengan huruf, yaitu: ‫ال‬.
Namun, dalam transliterasinya kata sandang itu dibedakan antara kata sandang yang
diikuti oleh huruf Syamsiah dengan kata sandang yang diikuti oleh huruf Qamariah.
1. Kata sandang yang diikuti oleh huruf Syamsiah
Kata sandang yang diikuti oleh huruf Syamsiah ditransliterasikan sesuai
dengan bunyinya, yaitu huruf /l/ diganti dengan huruf yang sama dengan huruf
yang langsung mengikuti kata sandang itu.
1.

2. Kata sandang yang diikuti oleh huruf Qamariah
Kata sandang yang diikuti oleh huruf Qamariah ditransliterasikan sesuai
dengan aturan yang digariskan di depan dan sesuai dengan bunyinya.
Baik yang diikuti huruf Syamsiah maupun huruf Qamariah, kata sandang
ditulis terpisah dari kata yang mengikuti dan dihubungkan dengan tanda
sambung/hubung.
Contoh:

‫اَك َّو ُب ُب‬
G. Hamzah (

‫اَكْذ َك َك ُب‬

: ar-rajulu

: al-qalamu

‫)ء‬

Telah dinyatakan di atas di dalam Daftar Transliterasi Arab-Latin bahwa
hamzah (

‫ ) ء‬ditransliterasikan dengan apostrof. Namun, itu hanya terletak di tengah

xviii

dan di akhir kata. Bila hamzah (

‫ ) ء‬itu terletak di awal kata, ia tidak dilambangkan,

karena dalam tulisan Arab berupa alif.
Contoh:
Hamzah di awal:

‫ت‬
‫اُبِكم ْذ ُب‬

‫اَك َك َك‬

: umirtu

: akala

Hamzah di tengah:

‫َكْذ ُب ُب ْذك َكف‬

: ta‟khużūna

‫َكْذ ُب ُب ْذ َكف‬

: ta‟kulūna

‫ا َّوػ ْذ ءٌء‬

: an-nau‟u

Hamzah di akhir:

‫َك ْذ ءٌء‬

: syai‟un

H. Penulisan Kata
Pada dasarnya setiap kata, baik fi‟il, isim maupun huruf, ditulis terpisah. Bagi
kata-kata tertentu yang penulisannya dengan huruf Arab yang sudah lazim
dirangkaikan dengan kata lain karena ada huruf atau harakat yang dihilangkan maka
dalam transliterasinya ini penulisan kata tersebut bisa dilakukan dengan dua cara: bisa
dipisah per kata dan bisa pula dirangkaikan.
Contoh:

‫اف‬
‫فَكَك ْذكفُب ا ا ْذ َك ْذ َك َككا ْذ ِك ْذػ َك َك‬
‫بِك ِك ِك‬
‫اا َكم ْذ َكا َك َككُبم ْذ َكا‬
‫س َك‬
‫ْذ‬

: Fa aufū al-kaila wa al-mīzāna
- Fa aufūl-kaila wal-mīzāna
- : Bismillāhi majrēhā wa mursāhā

I. Huruf Kapital
Meskipun dalam sistem tulisan Arab huruf kapital tidak dikenal, dalam
transliterasinya ini huruf tersebut digunakan juga. Penggunaan huruf kapital seperti
apa yang berlaku dalam EYD, di antaranya huruf kapital digunakan untuk menuliskan
huruf awal, nama diri dan permulaan kalimat. Bila nama diri itu didahului oleh kata

xix

sandang, maka yang ditulis dengan huruf kapital tetap huruf awal nama diri tersebut,
bukan huruf awal kata sandangnya.
Contoh:

‫َككَكم ُبم َك َّو ٌء اِك َّو َكر ُب ْذ ٌءؿ‬
‫َك ْذ ُب َكرَكم َك َكف اَّو ِك ْذي اُبْذ ِك َكؿ فِك ْذ ِك اْذ ُب ْذ ٰاا ُبف‬

: Wa mā Muḥammadun illā rasūl
: Syahru Ramaḍāna al-lażī unzila fīhi al-Qur‟anu

Penggunaan huruf awal kapital untuk Allah hanya berlaku bila dalam tulisan
Arabnya memang lengkap demikian dan kalau penulisan itu disatukan dengan kata
lain sehingga ada huruf atau harakat yang dihilangkan, huruf kapital tidak
dipergunakan.
Contoh:

‫ِك‬
‫َك ْذ ٌء م َك اا ِك َككفَكػ ْذ ٌء‬

: Naṣrum minallāhi wa fatḥun qarīb

‫َك ِكْذ‬
‫ِك ِك‬
‫ا‬
‫اْذ َك ْذم ُب َك ِك ْذ ًعا‬

- : Lillāhi al-amru jamī‟an
-

Lillāhi amru jamī‟an

Sumber : Tim Penyusun, Pedoman Penulisan Skripsi Sekolah Tinggi Agama
Islam Negeri Palangka Raya, Palangka Raya: STAIN Palangka Raya
Press, 2007.

xx

DAFTRAR ISI

HALAMAN JUDUL
PERSETUJUAN SKRIPSI ...............................................................................i
NOTA DINAS ....................................................................................................ii
PENGESAHAN .................................................................................................iii
ABSTRAK .........................................................................................................iv
ABSTRAC..........................................................................................................vi
KATA PENGANTAR .......................................................................................viii
PERNYATAAN ORISINALITAS...................................................................xi
MOTTO .............................................................................................................xii
PERSEMBAHAN ..............................................................................................xiii
PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-LATIN ............................................xiv
DAFTAR ISI ......................................................................................................xxii
DAFTAR TABEL .............................................................................................xxv
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................ xxv
DAFTAR SINGKATAN ................................................................................ xxvi

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah .......................................................................1
B. Rumusan Masalah .................................................................................5
C. Tujuan Penelitian ..................................................................................5
D. Kegunaan Penelitian .............................................................................6
E. Sistematika Penulisan ...........................................................................7
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Penelitian Terdahulu .............................................................................9
B. Deskripsi teoritik
1. Keuangan Keluarga
a. Pengertian Keuangan ................................................................12

xxi

b. Pengertian Rumah Tangga dan Keluarga .................................12
c. Pengertian Perencanaan dalam Keuangan Keluarga.................14
d. Standar Ekonomi (pendapatan) dalam Islam ............................15
e. Pendapatan Keluarga ................................................................19
f. Keluarga Sejahtera dan Bahagia ...............................................19
2. Motivasi
a. Pengertian Motivasi ..................................................................21
b. Pengertian Motivasi menurut Para Ahli ....................................23
c. Jenis Motivasi ...........................................................................24
3. Pengambilan Keputusan
a. Pengertian Pengambilan Keputusan .........................................25
b. Jenis-Jenis Keputusan ...............................................................27
c. Strategi Pengambilan Keputusan ..............................................28
d. Proses Pengambilan Keputusan ................................................29
4. Implementasi ...................................................................................30
C. Kerangka Berfikir....................................................................................30
BAB III METODE PENELITIAN
A. Lokasi Penelitian dan Waktu Penelituan ..............................................32
B. Pendekatan Penelitian ...........................................................................32
C. Penentuan Objek dan Subjek Penelitian ...............................................33
D. Teknik Pengumpulan Data
1. Observasi.........................................................................................34
2. Wawancara ......................................................................................35
3. Dokumentasi ...................................................................................37
E. Jenis dan Sumber Data ............................................................................37
F. Metode Triangulasi Data .........................................................................38
G. Analisis Data ...........................................................................................39
BAB IV PEMAPARAN DAN ANALISIS DATA
A. Gambaran Tempat Penelitian
1. Sejarah Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya .......................40
2. Visi dan Misi Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya .............43
xxii

3. Profil Fakultas Ekonomi & Bisnis Islam IAIN Palangka Raya ........46
4. Profil Program Studi Ekonomi Syari‟ah (ESY) ................................50
5. Capaian Pembelajaran .......................................................................51
B. Gambaran tentang Mahasiswa (i) Ekonomi Syari‟ah yang diteliti .........57
C. Pemaparan Data Hasil Penelitian
1. Latar Belakang Keuangan Keluarga Mahasiswa (i) yang Memilih
Program Studi Ekonomi Syari‟ah ....................................................58
2. Motivasi Mahasiswa (i) yang Memilih Program Studi Ekonomi
Syari‟ah .............................................................................................71
3. Implementasi Ilmu Ekonomi Syari‟ah ..............................................78
D. Analisis Data
1. Bagaimana Latar Belakang Keuangan Keluarga Mahasiswa (i)
yang Memilih Program Studi Ekonomi Syari‟ah di IAIN
Palangka Raya? .................................................................................84
2. Apa Saja Jenis Motivasi Mahasiswa (i) yang Memilih Program
Studi Ekonomi Syari‟ah di IAIN Palangka Raya? ............................89
3. Bagaimana Implementasi Ilmu Ekonomi Syari‟ah Mahasiswa (i)
Program Studi Ekonomi Syari‟ah di IAIN Palangka Raya ? ............92
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan .............................................................................................94
B. Saran ........................................................................................................95
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN

xxiii

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Perbedaan Penelitian dengan Penelitian Terdahulu ........................... 11
Tabel 2. Program Strata 1................................................................................. 45
Tabel 3. Program Pascasarjana ........................................................................ 46

xxiv

DAFTAR SINGKATAN

SD
SMP
SMA
S1
S2
Mahasiswa (i)
IAIN
Prodi
Progdi S1
UPN
SMK
%
Sig
QS
Jl.
G.
FEBI
ESY

:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:

Sekolah Dasar
Sekolah Menengah Pertama
Sekolah Menengah Atas
Strata Satu
Strata Dua / Magister / Pascasarjana
Mahasiswa-mahasiswi
Institut Agama Islam Negeri
Program Studi
Program Studi Strata Satu
Sekolah Menengah Kejuruan
Persen
Signifikan
Quran Surah
Jalan
George
Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam
Ekonomi Syari‟ah

xxv

DAFTAR PUSTAKA

A. Buku
Afrizal, Metode Penelitian Kualitatif (Sebuah Upayah Mendukung Penggunaan
Penelitian Kualitatif dalam Berbagai Disiplin Ilmu), Jakarta: Rajawali
Pers, 2014.
Arikunto, Suharsimi, Manajemen Penelitian, Jakarta: Rineka Cipta, 2003.
Boediono, Ekonomi Mikro, Yogyakarta: BPFE, 1996.
Brosur Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam IAIN Palangka Raya.
Bungin, Burhan, Analisis Data Penelitian Kualitatif, Jakarta: Raja Grafindo
Persada, 2003.
Burhan Bungin, M., Penelitian Kualitatif: Komunikasi, Ekonomi, Kebijakan
Publik, dan Ilmu Sosial Lainnya, Jakarta: Kencana, 2007.
Departemen Agama, Al-Qur’an dan Terjemah, Jakarta: Insani Media Pustaka,
2013.
Departemen pendidikan dan Kebudayaan, Kamus Besar Bahasa Indonesia,
Jakata:Balai Pustaka, 1989.
Depdiknas, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka, 2005.
Guritno, Kamus Ekonomi, Bisnis, Pembukuan, Yogyakarta: Andi Offset, 1992.
Hasibuan, Malayu S.P., Manajemen “Dasar, Pengertian, dan Masalah”, Jakarta:
Bumi Aksara, 2014.
Hasil pemaparan data dari Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, pada Jum‟at, 22
Juli 2016.
J. Moleong, Lexy, Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: Remaja
Rosdakarya, 2000.
Kadariyah, Analisa Pendapatan Nasional, Jakarta: Bina Aksara, 1981.
Kasryno, Faisal, Prospek Pembangunan Ekonomi Pedesaan Indonesia, Bogor:
Midas Surya Grafindo, 1983.

xxvi

Kustriyadi Wibawa, Heru, Perencanaan Keuangan Keluarga (Sebuah Langkah
Menuju Keluarga Sejahtera), Jakarta: Salemba Empat, 2002.
L. Daft, Richard, Manajemen, Jakarta: Erlangga, 2002.
M. Hanafi, Mamduh, Manajemen, Yogyakarta: UPP AMP YKPN, 2003.
Mardalasis, Metode Penelitian Suatu Pendekatan Proposal, Jakarta: Bumi
Aksara, 2004.
P. Robbins & Mary Coulter, Stephen, Manajemen, Jakarta: Erlangga, 2010.
Pass dan Bryan Lowes, Cristopher, Kamus Lengkap Ekonomi, Jakarta: Erlangga,
1994.
Pedoman Akademik dan Kemahasiswaan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam
IAIN Palangka Raya.
Rahman Shaleh & Muhbib Abdul Wahab, Abdul, Psikologi suatu Pengantar
Dalam Prespektif Islam, Jakarta: Prenada Media.
Richard L. Daft, Manajemen, Jakarta: Erlangga, 2003.
Riduwan, Metode dan Teknik Menyusun Tesis, Bandung: Alfabeta, 2010.
Rivai & Deddy Mulyadi, Veithzal, Kepemimpinan Dan Perilaku Organisasi,
Jakarta: Rajawali Pers, 2012.
Sedarmayanti, Pengembangan Kepribadian Pegawai, Bandung: Mandar maju,
2004.
Siangin, Sondang P, Teori Motivasi dan Aplikasinya, Jakarta: Rineka Cipta, 1995.
Siswanto, H.B., Pengantar Manajemen, Jakarta: Bumi Aksara, 2011, hal. 171172.
Solih, Ishak, Manajemen Rumah Tangga, Bandung: Angkasa, 1994.
Sugiyono, Memahami Penelitian Kualitatif, Bandung: Alfabeta, 2010.
Sumardi & Hans-Dieter Evers, dkk., Mulianto, Sumber Pendapatan Kebutuhan
Pokok dan Perilaku Menyimpang, Jakarta: Rajawali Pers, 1982.
Sumardi dan Hans Dieter-Evers, Mulyanto, Kemiskinan dan Kebutuhan Pokok,
Jakarta: Rajawali Pers, 1999.

xxvii

T.Gilarso, Pengantar Ekonomi Bagian Makro, Jakarta: Kanisius, 1992.
Tanzeh, Ahmad, Metodologi Penelitian Praktis, Yogyakarta: Teras, 2011.
Umam, Khaerul, Perilaku Organisasi, Bandung: Pustaka Setia, 2010.
B. Internet
Era

Suryani, Pengaruh Pendapatan Orang Tua Terhadap Motivasi
Menyekolahkan Anak Ke SMA di Desa Ngadem Kecamatan Rembang
Kabupaten
Rembang
Tahun
2006,
2007,
http://lib.unnes.ac.id/4514/1/3848A.pdf, diunduh pada Sabtu, 12 Maret
2016.

Helmi Yuniarso Saputra, Pengaruh Biaya Pendidikan, Latar Belakang Sosial
Ekonomi, dan Reputasi Progdi terhadap Minat Mahasiswa dalam
Memilih Progdi S1 Akuntansi di UPN “Veteran” Jawa Timur, 2014,
http://eprints.upnjatim.ac.id/6130/1/file1.pdf, diunduh pada Sabtu, 12
Maret 2016.
Http//:tentangkomputerkita.blogspot.com/jenis-jenis-motivasi.html, diakases pada
Sabtu, 18 Juni 2016.
Http://kadrybonjoly.blogspot.co.id/2013/05/motivasi-belajar-dalam-al-qurandalam.html, di akses pada Selasa, 24 Nopember 2015.
Http://www.El-Kawaqi.blogspot.com/pengertian-implementasi-menurut-para-ahli,
diunduh pada Senin, 22 Februari 2016.
Http://www.iain-palangkaraya.ac.id/v2/profil-institusi/, di akses pada Selasa, 12
April 2016.
Http://www.oocities.org/minangk/b338.htlm, di akses pada Kamis, 10 Desember
2015
Http://www.oocities.org/minangk/b338.htlm, di akses pada Kamis, 10 Desember
2015.
Http://www.oocities.org/minangk/b338.htlm, di akses pada Kamis, 10 Desember
2015.
Nashurullah Huda, Http://kangnas.blogspot.co.id/2013/12/Pengertian-keuanganmenurut-para-ahli.html?m=1, di akses pada Minggu, 13 Maret 2016.
Richardrosnadi,
Manajemen
Keuangan
Pribadi
dan
Keluarga,
Http://ciku.typepad.com/blog/2009/12/managemen-keuangan-pribadidan-keluarga.html, di akses pada Senin, 21 Desember 2015.

xxviii

Roni Windarto, Minat Siswa Smp Negeri Melanjutkan Ke Smk Ditinjau Dari
Sosial Ekonomi Keluarga Di Kabupaten Bantul, 2007,
http://journal.uny.ac.id/index.php/jpv/article/download/1585/1315,
diunduh pada Sabtu, 12 Maret 2016.

xxix

Curriculum Vitae
Nama Lengkap
Nama Panggilan
Tempat/Tanggal Lahir
Alamat Tinggal

:
:
:
:

Kota Asal

:

No. Tlp./HP
Riwayat Pendidikan

:
:

Jumlah Saudara
Anak Ke
Orang Tua
Ayah
Ibu
Nama Saudara

:
:

Pekerjaan Orang Tua
Ayah
Ibu

Daniar Ary Murty Sukedno
Niar / Nganong / Gundol
Bone-Bone / 31 Juli 1994
Jl. G. OBOS XX Km. 5,5, Komp.
BHAYANGKARA I, No. 04 H, Palangka Raya
Jl. Halilintar, kec. Tana Lili, Kab. Luwu Utara,
Prov. Sulawesi Selatan
085327775124
- SDN 144 Makunyi
- SDN 201 Minna
- SMP Negeri 2 Bone-Bone
- SMK Negeri 1 Bone-Bone
8 (Delapan)
2 (Dua)

:
:
:

Alm. G. Sukedno
Rodiyah
- Ir. Suprianto
- Sulit Endang Suhaeni
- Eddy Sumanto, S.P.
- Bripka. Eddy Sumadi
- Edi Supratman, S.P
- Eddy Sumawan Sukedno, S.K.M
- Dewi Wija Yanti Sukedno

:
:

PNS Kantor Kecamatan
Wiraswasta dan Tani

Palangka Raya, Oktober 2016

DANIAR ARY MURTY SUKEDNO
NIM. 120 212 0177

xxx