Isi Contoh Proposal KKG Terbaru Format Word

BAB I PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Dalam pelaksanaan Peraturan Menteri Negara Pendayaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasai Nomor : 16 Tahun 2009, yang mulai berlaku 1 Januari 2013. Program ini dengan berfokus pada nilai tambah reformasi guru yang digagas pemerintah, dengan memperkuat hubungan antara proses sertifikasi dan pemberian tunjangan profesi untuk percepatan proses pembelajaran siswa. Kondisi pendidikan di Daerah Binaan 1 Unit Pelaksana Teknis Dinas Pendidikan Kecamatan Akabiluru Kabupaten Lima Puluh Kota secara umum masih perlu pembenahan. Mulai dari kualitas kelulusan siswa dan bahkan nilai rata-rata kelulusan pada tingkat sekolah dasar masih jauh dari harapan, kualifikasi guru masih ada yang belum S1 sehingga kualitas pembelajaran juga masih perlu peningkatan, masih tingginya kesenjangan kualitas pendidikan di kota dan di desa, serta peran serta masyarakat akan pentingnya pendidikan juga masih sangat minim.

Oleh karena itu peningkatan mutu pendidikan dilaksanakan oleh Dinas Pendidikan dilakukan secara simultan terhadap berbagai pihak yang berkompeten secara langsung, yaitu pengawas, kepala sekolah dan guru.Peningkatan mutu pada komponen-komponen tersebut pada ujungnya berimplikasi terhadap peningkatan kualitas lulusan siswa sebagai outputnya.Pada tataran implementasinya kegiatan-kegiatan peningkatan mutu tersebut haruslah memenuhi standar-standar mutu yang telah ditetapkan.

Didalam Buku 4 Pedoman Kegiatan Pengembangan Keprofeian Berkelanjutan, halaman 31 disebutkan bahwa Kegiatan KKG dan MGMP merupakan kegiatan wajib semua guru pada setiap jenjang jabatan sebagaimana telah diatur dalam Rambu-rambu Penyelenggaraan KKG/MGMP. Dalam 1 tahun, guru diwajibkan mengikuti kegiatan KKG/MGMP paling sedikit 12 kali pertemuan (dapat berarti dalam setiap bulan ada 1 kali pertemuan) dalam beberapa paket kegiatan. Setiap 1 paket kegiatan paling sedikit memerlukan 3 kali pertemuan.Kelompok Kerja Guru (KKG) Gugus 5 Kecamatan Akabiluru yang merupakan salah satu kelompok KKG yang berada di Kabupaten Lima Puluh Kota turut berbenah untuk mencapai tujuan program tersebut.

Untuk itu dibutuhkan perencanaan program kegiatan yang sistematis dan terstruktur sebagai pedoman kegiatan dalam 1 tahun. Proposal rencana kegiatan pengembangan diri melalui kegiatan kolektif guru ini dibuat sebagai panduan pelaksanaan kegiatan yang akan dilaksanakan pada tahun ajaran 2016/2017 di wilayah KKG Gugus 5 Kec.Akabiluru

B. TUJUAN

Tujuan Umum dari kegiatan Kelompok Kerja Guru adalah pengembangan diri guru melalui kegiatan kolektif dalam upaya peningkatan kinerja sehingga berdampak pada peningkatan mutu pendidikan melalui kegiatan pembelajaran di masing-masing satuan pendidikan. Tujuan Khusus dari kegiatanKelompok Kerja Guru ini,adalah :

1. Memfasilitasi guru untuk mencapai standar komptensi profesi yang telah ditentukan.

2. Memfasilitasi guru untuk terus memutakhirkan kompetensi yang mereka miliki sekarang dengan apa yang menjaadi tuntutan ke depan berkaitan dengan profesinya.

3. Memotivasi guru-guru untuk memilikim komitmen melaksanakaan tugas pokok dan fungsinya sebagai tenaga professional.

4. Mengangkat citra, harkat dan martabat profesi guru, rasa hormat dan kebanggaankepada penyandang profesi guru.

5. Memperoleh angka kredit dalam kegiatan ini untuk supaya guru dapat naik pangkat dalam waktu minimal yang telah ditetapkan.

C. MANFAAT

Manfaat yang diharapkan dari kegiatan pengembangan diri ini antara lainadalah sebagai berikut:

1. Bagi Siswa

Siswa memperoleh jaminan kepastian mendapatkan pelayanan danpengalaman belajar yang efektif untuk meningkatkan potensi diri secara optimal melalui penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi sesuaidengan perkembangan masyarakat abad 21 serta memiliki jati dirisebagai pribadi yang luhur sesuai nilai keluruhan bangsa.

2. Bagi Guru

Pengembangan Diri memberikan jaminan kepada guru menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi serta kepribadian yang kuat sesuai dengan profesinya yang bermartabat,sehingga mampu menghadapi perubahaninternal dan eksternal dalam kehidupan abad 21 selama karirnya.

3. Bagi Sekolah/Madrasah

Pengembangan Diri memberikan jaminan terwujudnya sekolah sebagaiorganisasipembelajaran yang efektif dalam meningkatkan kompetensi, motivasi, dedikasi,loyalitas, dan komitmen pengabdian guru dalam memberikan layanan pendidikan yang berkualitas kepada siswa.

4. Bagi Orang Tua/Masyarakat

Pengembangan Diri memberikan jaminan bagi orang tua/masyarakatbahwa sesuai dengan kebutuhan dan kemampuannya masing‐ masinganak mereka di sekolah memperoleh bimbingan dari guru-guru yangmampu bekerja secara profesional dan penuh tanggung jawab dalammewujudkan kegiatan pembelajaran efektif, efisien, dan berkualitassesuai dengan kebutuhan masyarakat lokal, nasional dan global.

5. Bagi Pemerintah

Dengan kegiatan Pengembangan Diri, pemerintah mampu memetakankualitas layanan pendidikan sebagai upaya pembinaan, pengembangan,dan peningkatan kinerja guru serta pembiayaannya dalam rangka meningkatkan kualitas antar sekolah sejenis dansetingkat.

D. HASIL YANG DIHARAPKAN

Adapun hasil yang diharapkan dari pelaksanaankegiatan kolektif guru KKG Gugus 5 adalah tercapainya implementasi dari PermenegPAN & RB Nomor 16 tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya, Permendiknas No. 22 tahun 2006 tentang Standar Isi, Permendiknas No. 23/2006 tentang SKL ( Standar Kompetensi Lulusan), Permendiknas No. 20/2007 tentang Standar Penilaian dan Permendiknas No. 16/2007 tentang standar kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru.

Hasil konket yang diharapkan dalam kegiatan ini adalah:

1) Meningkatnya kompetensi guru dalam mempersiapkan, melaksanakan dan

mengevaluasi program kegiatan belajar mengajar.

2) Meningkatnya kemampuan dalam menyusun Kurikulum.

3) Terjadinya pemerataan dan peningkatan mutu pendidikan secara proporsional

melaluipeningkatan kompetensi profesional guru.

4) Meningkatnya wawasan guru mengenai pengembangan kurikulum dan memecahkan

masalah pembelajaran dengan sharing pengalaman antar guru. 5) Meningkatkan wawasan metodologi mengajar.

6) Meningkatnya wawasan dan pengetahuan guru dalam pembelajaran khususnya kajian

pembelajaran PAIKEM (Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif dan Menyenangkan). 7) Penerapan Kriteria Ketuntasan Minimun (KKM) semua mata pelajaran.

8) Peningkatan hasil Uji Kompetensi Guru bagi guru yang sudah bersertifikasi.

9) Peningkatan hasil Penilaian Kinerja Guru (PKG).

10) Peningkatan pemahaman tentang jabatan guru dan angka kreditnya.

11) Meningkatkan budaya menulis bagi guru sehingga Peningkatan Kompetensi Berkelanjutan (PKB) Unsur Publikasi Ilmiah dapat tercapai, dan

BAB II

RENCANA KEGIATAN

A. TEMPAT KEGIATAN

Tempat kegiatan kegiatan kolektif guru KKG bertempat di SD Inti yaitu SD Negeri 03 Suayan, Kecamatan Akabiluru Kabupaten Lima Puluh Kota Propinsi Sumatera Barat Kode Pos 26252

B. WAKTU KEGIATAN

Waktu kegiatan dilaksanakan setiap hari Sabtu minggu ke-2,3 dan 4 pukul 9.30 – 12.15. waktu kegiatan bisa berubah setiap saat melihat situasi dan kondisi. Target dari waktu kegiatan adalah satu bulan ada 1 paket kegiatan (3 kali pertemuan), 1 kali pertemuan 3 jam pelajaran dengan asumsi 1 jam pelajaran 45 menit.

C. SASARAN PESERTA KEGIATAN

Sasaran peserta kegiatan kolektif guru KKG Gugus 5 Kec Akabiluru adalah semua gurukelas yang masih aktif mengajar baik berstatus Pegawai Negeri Sipil, Tenaga Honorer dan Guru Wiyata Bhakti. Berikut ini adalah tabel sasaran peserta kegiatan kolektif guru KKG Gugus 5 yang akan dilaksanakan pada Tahun Pelajaran 2016/2017

Tabel

Sasaran Peserta Kegiatan Kolektif Guru KKG Gugus Dewi Sartika

NO NAMA SEKOLAH _ROMBELJUMLAH JUMLAH_GURU STATUS PNS HONORER

1 SD Negeri 1 Monggot 6 6 3 3

2 SD Negeri 2 Monggot 6 6 3 3

3 SD Negeri 3 Monggot 6 6 2 4

4 SD Negeri 4 Monggot 6 6 3 3

5 SD Negeri 1 Juworo 6 6 2 4

6 SD Negeri 2 Juworo 6 6 3 3

7 SD Negeri 3 Juworo 6 6 3 3

8 SD Negeri 4 Juworo 6 6 2 4

9 SD Negeri 1 Ngrandu 6 6 2 4

10 SD Negeri 2 Ngrandu 6 6 3 3

11 SD Negeri 3 Ngrandu 6 6 2 4

12 SD Negeri 4 Ngrandu 6 6

D. MATERI KEGIATAN

Berikut kami sajikan gambaran umum materi kegiatan yang akan dilaksanakan dalam kegiatan kolektif guru KKG Gugus Dewi Sartika tahun 2015/2016 dalam bentuk tabel.

Tabel

Materi Kegiatan Kolektif Guru KKG Gugus 5

No Materi

Jumlah Pertemua

n

Jml

Paket _Penyaji Ket

1 2 3 4 5 6 7

Silabus dan RPP Media Pembelajaran Penilaian Pembelajaran Pembelajaran PAKEM PKG PKB PTK 3 3 3 3 3 3 3 1 1 1 1 1 1 1 Wantoro, S.Pd Guru Pemandu Guru Pemandu Hartoyo, S.Pd.SD Jasmo Miyanto, S.Pd Anik Darnining, S.Pd Yatminah, S.Pd.M.Pd

JUMLAH 21 7

Ket : 1 Paket kegiatan KKG mendapatkan penilaian angka kredit 0,15.

E. JADWAL KEGIATAN

Padatnya kegiatan Dinas pada Tahun Pelajaran 2015/2016 ditambah dengan hari efektif yang baru dimulai tanggal 27 Juli 2015 membuat pelaksanaan kegiatan yang seharusnya bisa dimulai pada bulan Agustus terjadi kemunduran di bulan Desember. Berikut kami sajikan jadwal pelaksanaan program kegiatan kolektif guru KKG Dewi Sartikatahun 2015/2016 dalam bentuk tabel.

Tabel

Jadwal Pelaksanaan Kegiatan Kolektif Guru KKG Gugus 5

NO PERTEMUAN KE HARI/TANGGAL MATERI

1 PAKET 1

Pertemuan ke 1 Sabtu,19 Desember 2015 Silabus dan RPP Pertemuan ke 2 Sabtu, 26 Desember 2015 Silabus dan RPP Pertemuan ke 3 Sabtu, 9 Januari 2016 Silabus dan RPP

2 PAKET 2

Pertemuan ke 1 Sabtu, 16 Januari 2016 Media/Metode Pembelajaran Pertemuan ke 2 Sabtu, 23 Januari 2016 Media/Metode Pembelajaran Pertemuan ke 3 Sabtu, 30 Januari 2016 Media/Metode Pembelajaran

3 PAKET 3

Pertemuan ke 1 Sabtu, 6 Februari 2016 Penilaian Pembelajaran Pertemuan ke 2 Sabtu, 13 Februari 2016 Penilaian Pembelajaran Pertemuan ke 3 Sabtu, 20 Februari 2016 Penilaian Pembelajaran

4 PAKET 4

Pertemuan ke 1 Sabtu, 27 Februari 2016 Pembelajaran Pakem Pertemuan ke 2 Sabtu, 5 Maret 2016 Pembelajaran Pakem Pertemuan ke 3 Sabtu, 12 Maret 2016 Pembelajaran Pakem

5 PAKET 5

Pertemuan ke 1 Sabtu, 19 Maret 2016 Penilaian Kinerja Guru Pertemuan ke 2 Sabtu, 26 Maret 2016 Penilaian Kinerja Guru Pertemuan ke 3 Sabtu, 2 April 2016 Penilaian Kinerja Guru

6 PAKET 6

Pertemuan ke 1 Sabtu, 9 April 2016 PKB Pertemuan ke 2 Sabtu, 16 April 2016 PKB Pertemuan ke 3 Sabtu, 23 April 2016 PKB

7 PAKET 7

Pertemuan ke 1 Sabtu, 29 April 2016 PTK Pertemuan ke 2 Sabtu, 7Mei 2016 PTK Pertemuan ke 3 Sabtu, 14Mei 2016 PTK

BIAYA KEGIATAN

Biaya kegiatan kolektig guru KKG Dewi Sartika bersumber dari gotong royong masing-masing sekolah. Adapun estimasi biaya dalam pelaksanaan kegiatan ini kami sajikan dalam bentuk tabel sebagai berikut.

Tabel

Estimasi Biaya Kegiatan Kolektif Guru KKG Gugus Dewi Sartika

1. Sekretariatan

No Uraian Satuan Jumlah Budget Total

1 Rapat Pengurus KKG Kali 5 100.000 500.000 2 Pembuatan Proposal Paket 1 200.000 200.000

3 Kertas A4 Rim 10 35.000 350.000

4 Catrige dan tinta Paket 1 300.000 300.000

5 Barner Backdrop M2 5 20.000 100.000

6 Penyusunan laporandan penggandaan

Paket 1 500.000 500.000

Jumlah 1.250.000

2. Pelaksanaan Kegiatan

No Item Satuan Jumlah Budget Total

1 Konsumsi Org x

pertemua n

77 x 22 5.000 8470000

2 Narasumber kali 22 100.000 2.200.000

3 Pengandaan materi pertemua n

22 100.000 2.200.000

3 Dokumentasi paket 1 300.000 300.000

4 Cetak Sertifikat peserta 77 15.000 1.155.000 Jumlah 14.325.000

ESTIMASI

1. Kesekretariatan

= Rp.

1.250.000

,-2. Pelaksanaan

= Rp.

14.325.000

,-3. Lain-lain

= Rp

.

425.000,-Jumlah

= Rp.

BAB III

DESKRIPSI RENCANA KEGIATAN

A.

DESKRIPSI KEGIATAN

Berikut ini kami sampaikan deskripsi rencana kegiatan setiap pertemuan lengkap dengan hari, tanggal, materi, materi pokok, tujuan dan narasumber.

1. PAKET KEGIATAN 1 Pertemuan ke-1

Pelaksanaan : Sabtu,19 Desember 2015 Materi : Silabus dan RPP

Materi Pokok : Keterkaitan Silabus dan RPP dalam Pembelajaran Narasumber : Wantoro, S.Pd

Tujuan : Peserta mengetahui keterkaitan Silabus dan RPP dalam pembelajaran

Pertemuan ke-2

Pelaksanaan : Sabtu, 26 Desember 2015 Materi : Silabus dan RPP

Materi Pokok : Sistematika Penulisan Silabus dan RPP Narasumber : Wantoro, S.Pd

Tujuan : Pesertamemahami sistematika penulisan Silabus dan RPP Pertemuan ke-3

Pelaksanaan : Sabtu, 9 Januari 2016 Materi : Silabus dan RPP

Materi Pokok : Evaluasi dan Telaah Silabus dan RPP Narasumber : Wantoro, S.Pd

Tujuan : Peserta memahami dan mampu menyusun Silabus dan RPP sendiri

2. PAKET KEGIATAN 2 Pertemuan ke-1

Pelaksanaan : Sabtu, 16 Januari 2016

Materi : Metode dan Media Pembelajaran Materi Pokok : Jenis-jenis metode Pembelajaran Narasumber : Guru Pemandu

Tujuan : Peserta memahami jenis-jenis metode pembelajaran Pertemuan ke-2

Pelaksanaan : Sabtu, 23 Januari 2016 Materi : Media Pembelajaran

Materi Pokok : Jenis-jenis Media Pembelajaran Narasumber : Guru Pemandu

Tujuan : Peserta memahami jenis-jenis media pembelajaran Pertemuan ke-3

Pelaksanaan : Sabtu, 30 Januari 2016

Materi : Metode dan Media Pembelajaran

Materi Pokok : Penggunaan Metode dan Media dalam Pembelajaran Narasumber : Guru Pemandu

Tujuan : Peserta dapatmemilih metode dan media yang tepat dalam kegiatan pembelajaran

3. PAKET KEGIATAN 3 Pertemuan ke-1

Pelaksanaan : Sabtu, 6 Februari 2016 Materi : Penilaian Pembelajaran

Materi Pokok : Jenis dan kegunaan Penilaian Pembelajaran Narasumber : Guru Pemandu

Tujuan : Peserta dapat mengetahui jenis dan kegunaan penilaian dalam kegiatan pembelajaran

Pertemuan ke-2

Pelaksanaan : Sabtu, 13 Februari 2016 Materi : Penilaian Pembelajaran Materi Pokok : Teknik Penilaian Narasumber : Guru Pemandu

Tujuan : Peserta dapat mengimplementasikan teknik penilaian yang sesuai dengan kebutuhan dan akuntabel

Pertemuan ke-3

Pelaksanaan : Sabtu, 20 Februari 2016 Materi : Penilaian Pembelajaran

Tujuan : Peserta dapat menyusun intrumen penilaian dan memasukan nilai dalam intrumen

4. PAKET KEGIATAN 4 Pertemuan ke-1

Pelaksanaan : Sabtu, 27 Februari 2016 Materi : Pembelajaran PAKEM

Materi Pokok : Pengertian dan Model PAKEM Narasumber : Hartoyo, S.Pd

Tujuan : Peserta memahami pengertian dan Model Pembelajaran berbasis PAKEM

Pertemuan ke-2

Pelaksanaan : Sabtu, 5 Maret 2016 Materi : Pembelajaran PAKEM

Materi Pokok : Mikro teaching Pembelajaran PAKEM Narasumber : Hartoyo, S.Pd

Tujuan : Peserta dapat memperagakan pembelajaran PAKEM dalam kegiatan micro teaching

Pertemuan ke-3

Pelaksanaan : Sabtu, 12 Maret 2016 Materi : Pembelajaran PAKEM

Materi Pokok : Evaluasi dan Refleksi hasil micro teaching Narasumber : Hartoyo, S.Pd

Tujuan : Peserta mampu mengimplementasikan pembelajaran PAKEM di kelasnya.

5. PAKET KEGIATAN 5 Pertemuan ke-1

Pelaksanaan : Sabtu, 19 Maret 2016

Materi : Penilaian Kinerja Guru (PKG)

Materi Pokok : Pengertian, Tujuan,Alur dan mekanisme kegiatan PKG Narasumber : Jasmo Miyanto, S.Pd.

Tujuan : Peserta dapat memahami pengertian, tujuan, alur dan mekanisme PKG

Pertemuan ke-2

Pelaksanaan : Sabtu, 26 Maret 2016

Materi : Penilaian Kinerja Guru (PKG) Materi Pokok : Intrumen PKG

Narasumber : Jasmo Miyanto, S.Pd.

Tujuan : Peserta dapat meningkatkan kompetensi guru yang sesuai dengan intrumen PKG

Pertemuan ke-3

Pelaksanaan : Sabtu, 2 April 2016

Materi : Penilaian Kinerja Guru (PKG) Materi Pokok : Administrasi dan Pelaporan PKG Narasumber : Jasmo Miyanto, S.Pd.

Tujuan : Peserta dapat menyusun administrasi PKG dan membuat laporan kegiatan PKG untuk penilaian angka kredit

6. PAKET KEGIATAN 6 Pertemuan ke-1

Pelaksanaan : Sabtu, 9 April 2016

Materi : Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Materi Pokok : Pengembangan DiriPKB

Narasumber : Anik Darnining, S.Pd

Tujuan : Peserta dapat memahami dan melaksanakan pengembangan diri dalam PKB

Pertemuan ke-2

Pelaksanaan : Sabtu, 16 April 2016

Materi : Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Materi Pokok : Publikasi Ilmiah PKB

Narasumber : Anik Darnining, S.Pd

Tujuan : Peserta dapat memahami dan melaksanakan Publikasi Ilmiah dalam PKB

Pertemuan ke-3

Pelaksanaan : Sabtu, 23 April 2016

Materi : Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Materi Pokok : Karya Inovatif PKB

Narasumber : Anik Darnining, S.Pd

Tujuan : Peserta dapat memahami dan melaksanakan Karya Inovatif dalam PKB

7. PAKET KEGIATAN 7 Pertemuan ke-1

Pelaksanaan : Sabtu, 30 April 2016 Materi : Penelitian Tindakan Kelas

Materi Pokok : Penyusunan Bab I sampai Bab III Narasumber : Yatminah, S.Pd.M.Pd

Tujuan : Peserta dapat memahami dan menuliskan Bab I sampai BAB III Pertemuan ke-2

Pelaksanaan : Sabtu, 7 Mei 2016

Materi : Penelitian Tindakan Kelas Materi Pokok : Penyusunan Bab IV dan bab V Narasumber : Yatminah, S.Pd.M.Pd

Pertemuan ke-3

Pelaksanaan : Sabtu, 14 Mei 2016 Materi : Penelitian Tindakan Kelas Mater Pokok : Penulisan PTK

Narasumber : Yatminah, S.Pd.M.Pd

Tujuan : Peserta dapat memahami dalam penyusunan PTK B. SURAT TUGAS DAN FAKTA INTEGERITAS

Seluruh peserta kegiatan wajib membawa surat tugas dari kepala sekolah dan menanda tangani fakta integeritas bahwa akan mengikuti seluruh kegiatan pengembangan diri KKG Dewi Sartika tahun 2015/2016.

C. DOKUMENTASI KEGIATAN

Dokumentasi kegiatan merupakan tanggung jawab pengurus KKG Dewi Sartika sebagai penyelenggara. Dokumentasi meliputi:

1). Daftar hadir peserta dan narasumber, 2). Resume kegiatan,

3). Materi kegiatan, dan 4). Foto kegiatan.

D. EVALUASI

Kegiatan evaluasi digunakan sebagai bahan refleksi bagi pengurus KKG sebagai penyelenggara terkait dengan pelaksanaan kegiatan yang sudah berjalan. Dari kegiatan evaluasi ini maka penyelenggara mendapatkan gambaran tentang pelaksanaan kegiatan. Kegiatan evaluasi dilaksanakan dengan cara memberikan instrumen penilaian kegiatan kepada peserta untuk diisi secara objektif

1. Evaluasi Terhadap Pelaksanaan Kegiatan

No Aspek Penilaian

Nilai k u r a n g c u k u p b a i k B ai k s e k a l i 1 Pelayanan daftar hadir

2 Ketersediaan pedoman kegiatan 3 Ketersediaan materi kegiatan

4 Kejelasan informasi selama kegiatan

5 Kesiapan dan ketersediaan sarana kegiatan (LCD, audio, papan pajang dll)

6 Kenyamanan ruang kegiatan (pencahayaan dan ventilasi)

7 Kebersihan ruang kegiatan

8 Rasio jumlah peserta dengan ruang kelas 9 Kesesuaian alokasi waktu dalam kegiatan 10 Ketepatan waktu penyediaan konsumsi 12 Variasi menu konsumsi

2. Evaluasi Terhadap Narasumber/ Guru Pemandu

No Aspek Penilaian

Nilai k u r a n g c u k u p b a i k B ai k s e k a l i 1 Kemampuan menyampaikan tujuan

Pembelajaran

2 Kemampuan memberi motivasi kepada peserta 3 Kemampuan memfasilitasi peserta untuk

mengungkapkan gagasan dan pengalaman 4 Penguasaan terhadap materi

5 Kemampuan menyampaikan materi

6 Relevansi materi dengan tujuan pembelajaran 7 Ketepatan penggunaan metode dan teknik

mengajar

No Aspek Penilaian

Nilai 10 Kemampuan mengendalikan jalannya diskusi

dan presentasi tugas kelompok

11 Kemampuan berinteraksi dengan peserta 12 Penggunaan bahasa dalam pembelajaran

13 Cara menjawab pertanyaan dan memberi komentar terhadap peserta

14 Pemberian umpan balik

15 Kemampuan menyimpulkan isi materi E. SERTIFIKAT

Peserta akan mendapatkan sertifikat Pengembangan diri dari Dinas Pendidikan Kabupaten Grobogan untuk mendapatkan Angka Kredit dengan syarat telah mengikuti kegiatan ini dengan jumlah kehadiran 90%.

F. LAPORAN KEGIATAN

Di akhir kegiatan pengurus KKG akan melaporkan hasil kegiatan. Laporan berisi deskripsi kegiatan dan laporan keuangan. Laporan akan di serahkan kepada Dinas Pendidikan Kabupaten Grobogan sebagai dasar untuk mendapatkan sertifikat kegiatan kolektig guru. Adapun lampiran yang akan disertakan dalam laporan kegiatan diantaranya adalah :

1. Foto copy laporan keuangan 2. Daftar hadir peserta

3. Daftar hadir narasumber/guru pemandu 4. Resume/jurnal kegiatan setiap pertemuan 5. Materi kegiatan setiap pertemuan

6. Foto copy surat tugas peserta 7. Foto copy fakta integeritas peserta 8. Foto copy hasil evalusai kegiatan 9. Foto-foto kegiatan

BAB IV PENUTUP

A. Simpulan

Pelaksanaan pengembangan diri yang diikuti oleh pendidik, pada dasarnya akan berdampak pada kegiatan pembelajaran maupun peningkatan kompetensi pendidik itu sendiri. Tetapi sangat perlu untuk diprogramkan secara terencana sesuai dengan kebutuhan angka kredit jabatan fungsional guru.

B. Saran

1. Bagi Guru

Guru yang dapat merencanakan pengembangan diri yang akan menunjang kebutuhan angka kreditnya.

2. Bagi Sekolah

Sekolah wajib memfasilitasi dalam bentuk kebijakan program agar setiap guru dapat mengikuti pengembangan diri

3. Bagi UPTD/Dinas Pendidikan

UPTD/Dinas Pendidikan hendaknya memberikan sosialisasi atau memberikan kebijakan terkait dengan pengembangan diri bagi guru.

5. PAKET KEGIATAN 5 Pertemuan ke-1

Pelaksanaan : Sabtu, 19 Maret 2016

Materi : Penilaian Kinerja Guru (PKG)

Materi Pokok : Pengertian, Tujuan,Alur dan mekanisme kegiatan PKG Narasumber : Jasmo Miyanto, S.Pd.

Tujuan : Peserta dapat memahami pengertian, tujuan, alur dan mekanisme PKG

Pertemuan ke-2

Pelaksanaan : Sabtu, 26 Maret 2016

Materi : Penilaian Kinerja Guru (PKG) Materi Pokok : Intrumen PKG

Narasumber : Jasmo Miyanto, S.Pd.

Tujuan : Peserta dapat meningkatkan kompetensi guru yang sesuai dengan intrumen PKG

Pertemuan ke-3

Pelaksanaan : Sabtu, 2 April 2016

Materi : Penilaian Kinerja Guru (PKG) Materi Pokok : Administrasi dan Pelaporan PKG Narasumber : Jasmo Miyanto, S.Pd.

Tujuan : Peserta dapat menyusun administrasi PKG dan membuat laporan kegiatan PKG untuk penilaian angka kredit

6. PAKET KEGIATAN 6 Pertemuan ke-1

Pelaksanaan : Sabtu, 9 April 2016

Materi : Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Materi Pokok : Pengembangan DiriPKB

Narasumber : Anik Darnining, S.Pd

Tujuan : Peserta dapat memahami dan melaksanakan pengembangan diri dalam PKB

Pertemuan ke-2

Pelaksanaan : Sabtu, 16 April 2016

Materi : Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Materi Pokok : Publikasi Ilmiah PKB

Narasumber : Anik Darnining, S.Pd

Tujuan : Peserta dapat memahami dan melaksanakan Publikasi Ilmiah dalam PKB

Pertemuan ke-3

Pelaksanaan : Sabtu, 23 April 2016

Materi : Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Materi Pokok : Karya Inovatif PKB

Narasumber : Anik Darnining, S.Pd

Tujuan : Peserta dapat memahami dan melaksanakan Karya Inovatif dalam PKB

7. PAKET KEGIATAN 7 Pertemuan ke-1

Pelaksanaan : Sabtu, 30 April 2016 Materi : Penelitian Tindakan Kelas

Materi Pokok : Penyusunan Bab I sampai Bab III Narasumber : Yatminah, S.Pd.M.Pd

Tujuan : Peserta dapat memahami dan menuliskan Bab I sampai BAB III Pertemuan ke-2

Pelaksanaan : Sabtu, 7 Mei 2016

Materi : Penelitian Tindakan Kelas Materi Pokok : Penyusunan Bab IV dan bab V Narasumber : Yatminah, S.Pd.M.Pd

Pertemuan ke-3

Pelaksanaan : Sabtu, 14 Mei 2016 Materi : Penelitian Tindakan Kelas Mater Pokok : Penulisan PTK

Narasumber : Yatminah, S.Pd.M.Pd

Tujuan : Peserta dapat memahami dalam penyusunan PTK B. SURAT TUGAS DAN FAKTA INTEGERITAS

Seluruh peserta kegiatan wajib membawa surat tugas dari kepala sekolah dan menanda tangani fakta integeritas bahwa akan mengikuti seluruh kegiatan pengembangan diri KKG Dewi Sartika tahun 2015/2016.

C. DOKUMENTASI KEGIATAN

Dokumentasi kegiatan merupakan tanggung jawab pengurus KKG Dewi Sartika sebagai penyelenggara. Dokumentasi meliputi:

1). Daftar hadir peserta dan narasumber, 2). Resume kegiatan,

3). Materi kegiatan, dan 4). Foto kegiatan.

D. EVALUASI

Kegiatan evaluasi digunakan sebagai bahan refleksi bagi pengurus KKG sebagai penyelenggara terkait dengan pelaksanaan kegiatan yang sudah berjalan. Dari kegiatan evaluasi ini maka penyelenggara mendapatkan gambaran tentang pelaksanaan kegiatan. Kegiatan evaluasi dilaksanakan dengan cara memberikan instrumen penilaian kegiatan kepada peserta untuk diisi secara objektif

1. Evaluasi Terhadap Pelaksanaan Kegiatan

No Aspek Penilaian

Nilai k u r a n g c u k u p b a i k B ai k s e k a l i 1 Pelayanan daftar hadir

2 Ketersediaan pedoman kegiatan 3 Ketersediaan materi kegiatan

4 Kejelasan informasi selama kegiatan

5 Kesiapan dan ketersediaan sarana kegiatan (LCD, audio, papan pajang dll)

6 Kenyamanan ruang kegiatan (pencahayaan dan ventilasi)

7 Kebersihan ruang kegiatan

8 Rasio jumlah peserta dengan ruang kelas 9 Kesesuaian alokasi waktu dalam kegiatan 10 Ketepatan waktu penyediaan konsumsi 12 Variasi menu konsumsi

2. Evaluasi Terhadap Narasumber/ Guru Pemandu

No Aspek Penilaian

Nilai k u r a n g c u k u p b a i k B ai k s e k a l i 1 Kemampuan menyampaikan tujuan

No Aspek Penilaian

Nilai 10 Kemampuan mengendalikan jalannya diskusi

dan presentasi tugas kelompok

11 Kemampuan berinteraksi dengan peserta 12 Penggunaan bahasa dalam pembelajaran

13 Cara menjawab pertanyaan dan memberi komentar terhadap peserta

14 Pemberian umpan balik

15 Kemampuan menyimpulkan isi materi E. SERTIFIKAT

Peserta akan mendapatkan sertifikat Pengembangan diri dari Dinas Pendidikan Kabupaten Grobogan untuk mendapatkan Angka Kredit dengan syarat telah mengikuti kegiatan ini dengan jumlah kehadiran 90%.

F. LAPORAN KEGIATAN

Di akhir kegiatan pengurus KKG akan melaporkan hasil kegiatan. Laporan berisi deskripsi kegiatan dan laporan keuangan. Laporan akan di serahkan kepada Dinas Pendidikan Kabupaten Grobogan sebagai dasar untuk mendapatkan sertifikat kegiatan kolektig guru. Adapun lampiran yang akan disertakan dalam laporan kegiatan diantaranya adalah :

1. Foto copy laporan keuangan 2. Daftar hadir peserta

3. Daftar hadir narasumber/guru pemandu 4. Resume/jurnal kegiatan setiap pertemuan 5. Materi kegiatan setiap pertemuan

6. Foto copy surat tugas peserta 7. Foto copy fakta integeritas peserta 8. Foto copy hasil evalusai kegiatan 9. Foto-foto kegiatan

BAB IV PENUTUP

A. Simpulan

Pelaksanaan pengembangan diri yang diikuti oleh pendidik, pada dasarnya akan berdampak pada kegiatan pembelajaran maupun peningkatan kompetensi pendidik itu sendiri. Tetapi sangat perlu untuk diprogramkan secara terencana sesuai dengan kebutuhan angka kredit jabatan fungsional guru.

B. Saran

1. Bagi Guru

Guru yang dapat merencanakan pengembangan diri yang akan menunjang kebutuhan angka kreditnya.

2. Bagi Sekolah

Sekolah wajib memfasilitasi dalam bentuk kebijakan program agar setiap guru dapat mengikuti pengembangan diri

3. Bagi UPTD/Dinas Pendidikan

UPTD/Dinas Pendidikan hendaknya memberikan sosialisasi atau memberikan kebijakan terkait dengan pengembangan diri bagi guru.