CONTOH 1. PROG.KERJA PRAMUKA
CONTOH :
RENCANA KERJA PRAMUKA
(RKP)
TAHUN 2013 / 2014
SDN NABIRE OO1
KOTA JAYAPURA PAPUA
TAHUN 2013
LEMBAR PENGESAHAN
RENCANA KERJA PRAMUKA (RKP)
SDN
NABIRE
001
TELAH
MENDAPAT PERSETUJUAN DARI KEPALA SEKSI DINAS PENDIDIKAN
DASAR KECAMATAN NABIRE KOTA JAYAPURA PAPUA.
DISYAHKAN DI
PADA TANGGAL
KETUA KOMITE
: JAYAPURA
: 16 Juli 2013
PEMBINA GUDEP 501-502
SD AL-MADINAH NABIRE
SDN NABIRE 001
-----------------
-----------------
MENYETUJUI :
KA. MABIGUS 501-502
-----------------------
CONTOH : RENCANA KERJA PRAMUKA (RKP)
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Dalam Kurikulum 2013, Kepramukaan ditetapkan
sebagai kegiatan ekstrakurikuler wajib dari sekolah
dasar
(SD/MI)
hingga
sekolah menengah
atas
(SMA/SMK), dalam pendidikan dari sekolah dasar hingga
sekolah menengah atas.
Peserta didik harus mengikuti program ekstrakurikuler
Pramuka (kecuali bagi yang terkendala), Penjadwalan waktu
kegiatan ekstrakurikuler sudah harus dirancang pada awal
tahun atau semester dan di bawah bimbingan kepala sekolah
atau wakil kepala sekolah bidang kurikulum dan peserta didik.
Jadwal waktu kegiatan ekstrakurikuler pramuka diatur
sedemikian rupa sehingga tidak menghambat pelaksanaan
kegiatan kurikuler atau dapat menyebabkan gangguan bagi
peserta didik dalam mengikuti kegiatan kurikuler.
B. Tujuan dan Manfaat RKP
1. Tujuan Penyusunan RKP
Tujuan penyusunan RKP adalah:
1) Menjamin agar tujuan dan sasaran pramuka dapat
dicapai;
2) Mendukung koordinasi antar pembina ;
3) Menjamin terciptanya integrasi, sinkronisasi, dan sinergi
baik intra pelaku di sekolah, antar sekolah, Dinas
Pendidikan Kabupaten/Kota, Dinas Pendidikan Provinsi,
dan antar waktu;
4) Menjamin
keterkaitan
antara
perencanaan,
penganggaran,
pelaksanaan,
pelaporan
dan
pengawasan;
5) Mengoptimalkan
partisipasi
warga
sekolah
dan
masyarakat;
6) Menjamin penggunaan sumber daya sekolah yang
ekonomis, efisien, efektif, berkeadilan, berkelanjutan
serta memperhatikan kesetaraan gender.
2. Manfaat RKP
RKP bermanfaat memberi arah dan bimbingan kepada para
pembina ekstrakurikuler pramuka dalam rangka menuju
perubahan atau tujuan sekolah yang lebih baik
(peningkatan, pengembangan karakter) dengan resiko
yang kecil dan untuk mengurangi ketidakpastian masa
depan.
C. Landasan Hukum
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional;
2. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan
Dosen;
3. Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 tentang
Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun
2005 tentang Standar Nasional Pendidikan;
4. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang
Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan;
5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik
Indonesia Nomor 67 Tahun 2013 Tentang Kerangka Dasar
Dan Struktur Kurikulum Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah.
6. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik
Indonesia Nomor 54 Tahun 2013 Tentang Standar
Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah.
7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik
Indonesia Nomor 65 Tahun 2013 Tentang Standar
Proses Pendidikan Dasar dan Menengah;
8. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik
Indonesia Nomor 66 Tahun 2013 Tentang Standar
Penilaian Pendidikan;
9. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik
Indonesia Nomor. 67 th 2013 tentang Kompetensi Dasar
dan Struktur Kurikulum SD-MI
10.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Republik Indonesia Nomor. 81A th 2013 tentang
Implementasi Kurikulum.
BAB II
VISI, MISI DAN TUJUAN
A. Visi Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka
“Religius, Jujur, Disiplin, Cinta Lingkungan, Kreatif, dan
Mandiri,”
B.Misi Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka
1. Menanamkan karakter religius melalui pembiasaan
dalam latihan.
2. Menanamkan perilaku jujur, disiplin, kreatif dan anti
korupsi.
3. Mengoptimalkan
pembiasaan
memelihara
dan
melestarikan lingkungan hidup.
4. Mengoptimalkan pelatihan melalui PAKEM
5. Meningkatkan profesionalisme pelatih melalui kursus
kepelatihan.
6. Menanamkan jiwa kewirausahaan dan ekonomi kreatif.
7. Menjalin kerjasama yang harmonis antara sekolah,
lingkungan masyarakat dan dunia usaha dalam
menunjang kegiatan pramuka.
C. Tujuan
Membentuk karakter peserta didik sesuai dengan nilai-nilai
yang terkandung dalam janji dan ketentuan moral (Satya dan
Darma) Pramuka
D. Motto Gerakan Pramuka
Merupakan semboyan tetap dan tunggal bagi Gerakan
Pramuka yaitu “Satyaku Kubaktikan, Darmaku Kubaktikan”.
BAB III
PROFIL EKSTRAKURIKULER PRAMUKA
SEKOLAH ................
A. Keadaan Pramuka di Sekolah ...
B. Mabigus, Pembina, dan Pelatih
C. Peserta Didik
D. Data Prestasi Pramuka
BAB IV
PROGRAM KEGIATAN
A. Kegiatan Pramuka Siaga
1. Meningkatkan Latihan Pramuka Siaga dari jenjang :
a.
Siaga Mula
b.
Siaga Bantu
c.
Siaga Tata
2. Pencapaian SKK
a. Dua Macam SKK Agama
b. Dua Macam SKK Patriotisme dan seni Budaya
c. Dua Macam SKK Ketangkasan Dan Kesehatan
d. Dua Macam SKK Keterampilan dan Teknik
Pembangunan
e. Dua Macam SKK Sosial, Gotong Royong, ketertiban
Masyarakat,Perdamaian Dunia,
dan
Lingkungan
Hidup.
3. Kegiatan tambahan
a. Menyiapkan
Siaga
Garuda
sesuai
dengan
persyaratan yang berlaku
b. Perkemahan Siaga
c. Permainan Besar Siaga
d. Bazar Siaga
B.Kegiatan Pramuka Penggalang
1.
Meningkatkan latihan Pramuka Penggalang dari
jenjang :
a.
Penggalang Ramu
b.
Penggalang Rakit
c.
Penggalang Terap
2.
Pencapaian SKK
a. 2 Macam SKK Agama
b. 2 Macam SKK Patriotisme dan Seni Budaya
c. 2 Macam SKK Ketangkasan dan Kesehatan
d. 2 Macam SKK Keterampilan dan teknik
Pembangunan
e. 2 Macam SKK Sosial, Perikemanusiaan, Gotong
Royong, Ketertiban masyarakat, Perdamaian dunia,
dan Lingkungan Hidup.
3.
Kegiatan Insidental
a. Menyiapkan Penggalang Garuda sesuai dengan
persyara-tanyangberlaku
b. Gladian Pemimpin regu
c. Perkemahan Sabtu minggu/ dekat
d. Perkemahan/jauh
e. Lomba Tingkat I
f. Bakti Masyarakat
g. Mengikuti Lomba
h. Penyegaran
C.
KEGIATAN
DEPAN
BERSAMA
DALAM
SATUAN
GUGUS
1. Ulang Tahun HUT Pramuka
2. Kegiatan kunjungan untuk refreshing
3. Bakti Masyarakat di lingkungan dimana Gugus Depan
berada
D. BIDANG PENDIDIKAN ORANG DEWASA
1. Mengirimkan Pembina untuk mengikuti pertemuanpertemuan
PembinayangdiselenggarakanOlehKwartirRating.
2. Mengirimkan Pembina untuk mengikuti Kursus
Pembina yang diselenggarakanoleh Kwartir Cabang.
E.BIDANG TANDA PENGHARGAAN
Sistem Penghargaan dijalankan sebagaimana mestinya.
Bidang tanda penghargaan meliputi:
1. Tanda Kecakapan Umum (TKU),
2. Tanda Kecakapan Khusus (TKK),
3. Tanda Pramuka Garuda (TPG),
4. Bintang Tahunan,
5. Bintang Masa Bakti,
6. Bintang Jasa (Melati, Darma Bakti, dan Tunas Kencana),
7. Bintang Panca Warsa.
Sistem penghargaan dapat disesuaikan dengan
perkembangan jaman dan SKK.
F. BIDANG SARANA DAN ADMISTRASI
Mengusahakan tersedianya:
1. Buku-buku Pegangan Pembina
2. Perlengkapan Perindukan Siaga
3. Perlengkapan Pasukan Penggalang
4. Perlengkapan Sangga (Penegak)
5. Sanggar Bakti Gugus Depan
6. Papan nama Gugus Depan, stempel surat, dan
Perangkat buku-buku Administrasi
7. Surat perijinan kegiatan dibuat sesuai kebutuhan
8. Hendaknya diusahakan asuransi
9. Kartu Anggota (KTA) Pembina dan Peserta didik
BAB V
RENCANA KERJA DAN ANGGARAN PRAMUKA
a.
b.
c.
d.
e.
f.
Uraian Kegiatan
Sasaran
Indikator Kinerja
Anggaran
Penanggung Jawab Program
Jadwal Kegiatan
BAB VI
PENUTUP
LAMPIRAN
Menyetujui:
Ka. MABIGUS,
Nabire, ..............2014
Pembina Gudep,
___________
_____________
RENCANA KERJA PRAMUKA
(RKP)
TAHUN 2013 / 2014
SDN NABIRE OO1
KOTA JAYAPURA PAPUA
TAHUN 2013
LEMBAR PENGESAHAN
RENCANA KERJA PRAMUKA (RKP)
SDN
NABIRE
001
TELAH
MENDAPAT PERSETUJUAN DARI KEPALA SEKSI DINAS PENDIDIKAN
DASAR KECAMATAN NABIRE KOTA JAYAPURA PAPUA.
DISYAHKAN DI
PADA TANGGAL
KETUA KOMITE
: JAYAPURA
: 16 Juli 2013
PEMBINA GUDEP 501-502
SD AL-MADINAH NABIRE
SDN NABIRE 001
-----------------
-----------------
MENYETUJUI :
KA. MABIGUS 501-502
-----------------------
CONTOH : RENCANA KERJA PRAMUKA (RKP)
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Dalam Kurikulum 2013, Kepramukaan ditetapkan
sebagai kegiatan ekstrakurikuler wajib dari sekolah
dasar
(SD/MI)
hingga
sekolah menengah
atas
(SMA/SMK), dalam pendidikan dari sekolah dasar hingga
sekolah menengah atas.
Peserta didik harus mengikuti program ekstrakurikuler
Pramuka (kecuali bagi yang terkendala), Penjadwalan waktu
kegiatan ekstrakurikuler sudah harus dirancang pada awal
tahun atau semester dan di bawah bimbingan kepala sekolah
atau wakil kepala sekolah bidang kurikulum dan peserta didik.
Jadwal waktu kegiatan ekstrakurikuler pramuka diatur
sedemikian rupa sehingga tidak menghambat pelaksanaan
kegiatan kurikuler atau dapat menyebabkan gangguan bagi
peserta didik dalam mengikuti kegiatan kurikuler.
B. Tujuan dan Manfaat RKP
1. Tujuan Penyusunan RKP
Tujuan penyusunan RKP adalah:
1) Menjamin agar tujuan dan sasaran pramuka dapat
dicapai;
2) Mendukung koordinasi antar pembina ;
3) Menjamin terciptanya integrasi, sinkronisasi, dan sinergi
baik intra pelaku di sekolah, antar sekolah, Dinas
Pendidikan Kabupaten/Kota, Dinas Pendidikan Provinsi,
dan antar waktu;
4) Menjamin
keterkaitan
antara
perencanaan,
penganggaran,
pelaksanaan,
pelaporan
dan
pengawasan;
5) Mengoptimalkan
partisipasi
warga
sekolah
dan
masyarakat;
6) Menjamin penggunaan sumber daya sekolah yang
ekonomis, efisien, efektif, berkeadilan, berkelanjutan
serta memperhatikan kesetaraan gender.
2. Manfaat RKP
RKP bermanfaat memberi arah dan bimbingan kepada para
pembina ekstrakurikuler pramuka dalam rangka menuju
perubahan atau tujuan sekolah yang lebih baik
(peningkatan, pengembangan karakter) dengan resiko
yang kecil dan untuk mengurangi ketidakpastian masa
depan.
C. Landasan Hukum
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional;
2. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan
Dosen;
3. Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 tentang
Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun
2005 tentang Standar Nasional Pendidikan;
4. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang
Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan;
5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik
Indonesia Nomor 67 Tahun 2013 Tentang Kerangka Dasar
Dan Struktur Kurikulum Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah.
6. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik
Indonesia Nomor 54 Tahun 2013 Tentang Standar
Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah.
7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik
Indonesia Nomor 65 Tahun 2013 Tentang Standar
Proses Pendidikan Dasar dan Menengah;
8. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik
Indonesia Nomor 66 Tahun 2013 Tentang Standar
Penilaian Pendidikan;
9. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik
Indonesia Nomor. 67 th 2013 tentang Kompetensi Dasar
dan Struktur Kurikulum SD-MI
10.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Republik Indonesia Nomor. 81A th 2013 tentang
Implementasi Kurikulum.
BAB II
VISI, MISI DAN TUJUAN
A. Visi Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka
“Religius, Jujur, Disiplin, Cinta Lingkungan, Kreatif, dan
Mandiri,”
B.Misi Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka
1. Menanamkan karakter religius melalui pembiasaan
dalam latihan.
2. Menanamkan perilaku jujur, disiplin, kreatif dan anti
korupsi.
3. Mengoptimalkan
pembiasaan
memelihara
dan
melestarikan lingkungan hidup.
4. Mengoptimalkan pelatihan melalui PAKEM
5. Meningkatkan profesionalisme pelatih melalui kursus
kepelatihan.
6. Menanamkan jiwa kewirausahaan dan ekonomi kreatif.
7. Menjalin kerjasama yang harmonis antara sekolah,
lingkungan masyarakat dan dunia usaha dalam
menunjang kegiatan pramuka.
C. Tujuan
Membentuk karakter peserta didik sesuai dengan nilai-nilai
yang terkandung dalam janji dan ketentuan moral (Satya dan
Darma) Pramuka
D. Motto Gerakan Pramuka
Merupakan semboyan tetap dan tunggal bagi Gerakan
Pramuka yaitu “Satyaku Kubaktikan, Darmaku Kubaktikan”.
BAB III
PROFIL EKSTRAKURIKULER PRAMUKA
SEKOLAH ................
A. Keadaan Pramuka di Sekolah ...
B. Mabigus, Pembina, dan Pelatih
C. Peserta Didik
D. Data Prestasi Pramuka
BAB IV
PROGRAM KEGIATAN
A. Kegiatan Pramuka Siaga
1. Meningkatkan Latihan Pramuka Siaga dari jenjang :
a.
Siaga Mula
b.
Siaga Bantu
c.
Siaga Tata
2. Pencapaian SKK
a. Dua Macam SKK Agama
b. Dua Macam SKK Patriotisme dan seni Budaya
c. Dua Macam SKK Ketangkasan Dan Kesehatan
d. Dua Macam SKK Keterampilan dan Teknik
Pembangunan
e. Dua Macam SKK Sosial, Gotong Royong, ketertiban
Masyarakat,Perdamaian Dunia,
dan
Lingkungan
Hidup.
3. Kegiatan tambahan
a. Menyiapkan
Siaga
Garuda
sesuai
dengan
persyaratan yang berlaku
b. Perkemahan Siaga
c. Permainan Besar Siaga
d. Bazar Siaga
B.Kegiatan Pramuka Penggalang
1.
Meningkatkan latihan Pramuka Penggalang dari
jenjang :
a.
Penggalang Ramu
b.
Penggalang Rakit
c.
Penggalang Terap
2.
Pencapaian SKK
a. 2 Macam SKK Agama
b. 2 Macam SKK Patriotisme dan Seni Budaya
c. 2 Macam SKK Ketangkasan dan Kesehatan
d. 2 Macam SKK Keterampilan dan teknik
Pembangunan
e. 2 Macam SKK Sosial, Perikemanusiaan, Gotong
Royong, Ketertiban masyarakat, Perdamaian dunia,
dan Lingkungan Hidup.
3.
Kegiatan Insidental
a. Menyiapkan Penggalang Garuda sesuai dengan
persyara-tanyangberlaku
b. Gladian Pemimpin regu
c. Perkemahan Sabtu minggu/ dekat
d. Perkemahan/jauh
e. Lomba Tingkat I
f. Bakti Masyarakat
g. Mengikuti Lomba
h. Penyegaran
C.
KEGIATAN
DEPAN
BERSAMA
DALAM
SATUAN
GUGUS
1. Ulang Tahun HUT Pramuka
2. Kegiatan kunjungan untuk refreshing
3. Bakti Masyarakat di lingkungan dimana Gugus Depan
berada
D. BIDANG PENDIDIKAN ORANG DEWASA
1. Mengirimkan Pembina untuk mengikuti pertemuanpertemuan
PembinayangdiselenggarakanOlehKwartirRating.
2. Mengirimkan Pembina untuk mengikuti Kursus
Pembina yang diselenggarakanoleh Kwartir Cabang.
E.BIDANG TANDA PENGHARGAAN
Sistem Penghargaan dijalankan sebagaimana mestinya.
Bidang tanda penghargaan meliputi:
1. Tanda Kecakapan Umum (TKU),
2. Tanda Kecakapan Khusus (TKK),
3. Tanda Pramuka Garuda (TPG),
4. Bintang Tahunan,
5. Bintang Masa Bakti,
6. Bintang Jasa (Melati, Darma Bakti, dan Tunas Kencana),
7. Bintang Panca Warsa.
Sistem penghargaan dapat disesuaikan dengan
perkembangan jaman dan SKK.
F. BIDANG SARANA DAN ADMISTRASI
Mengusahakan tersedianya:
1. Buku-buku Pegangan Pembina
2. Perlengkapan Perindukan Siaga
3. Perlengkapan Pasukan Penggalang
4. Perlengkapan Sangga (Penegak)
5. Sanggar Bakti Gugus Depan
6. Papan nama Gugus Depan, stempel surat, dan
Perangkat buku-buku Administrasi
7. Surat perijinan kegiatan dibuat sesuai kebutuhan
8. Hendaknya diusahakan asuransi
9. Kartu Anggota (KTA) Pembina dan Peserta didik
BAB V
RENCANA KERJA DAN ANGGARAN PRAMUKA
a.
b.
c.
d.
e.
f.
Uraian Kegiatan
Sasaran
Indikator Kinerja
Anggaran
Penanggung Jawab Program
Jadwal Kegiatan
BAB VI
PENUTUP
LAMPIRAN
Menyetujui:
Ka. MABIGUS,
Nabire, ..............2014
Pembina Gudep,
___________
_____________