KISI SOAL IPA KELAS 7

Panitia ujian semester genap bersama tahun 2014/2015

KISI-KISI SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2014/2015

MATA PELAJARAN

: IPA TERPADU

KELAS

: VII

NAMA PENYUSUN

: SERI HIDAYATI, S.Pd

SEKOLAH

: MTs.N MODEL SELONG

NO

SK / KI

3.1

KOMPETENSI DASAR

Memahami konsep pengukuran berbagai besaran yang
ada pada diri, makhluk hidup dan lungkunga fisik sekitar
sebagai bagian dari observasi serta pentingnya
perumusan satuan terstandar (baku) dalam pengukuran

-

Menyajikan hasil pengukuran terhadap besaran-besaran
pada diri makhluk hidup dan lingkungan fisik dengan

KKM MTs.Kab.LOTIM tahun 2014/2015

INDIKATOR SOAL

BOBOT SOAL

Objek IPA dan
pengamatan

1. siswa dapat menentukan keterampilan proses
yang dibutuhkan dalam pengamatan

MD

2. siswa dapat menentukan sikap-sikap ilmiah
dalam pengamatan

-

4.1

MATERI

-

Pengukuran sebagai
bagian dari pengamatan

Besaran pokok

MD

1. siswa dapat menentukan satuan baku dan tidak
baku

MD

2. siswa dapat menghitung volume benda yang
tidak beraturan

SD

1. siswa dapat menentukan beberapa besaran

kode : A1- P1

1

Panitia ujian semester genap bersama tahun 2014/2015

menggunakan satuan baku dan tak baku

pokok dan satuannya
2. siswa dapat menentukan ukuran panjang suatu
benda dengan alat ukur panjang
3. siswa dapat mengkonversi satuan besaran
pokok
-

Besaran turunan

1. siswa dapat menentukan besaran pokok
penyusun besaran turunan berdasarkan
satuannya

2. siswa dapat menghitung laju pertumbuhan
tanaman sebagai penerapan besaran turunan

3.2

Mengidentifikasi cirri hidup dan tak hidup dari bendabenda dan makhluk hidup yang ada dilingkungan sekitar

-

Mengidentifikasi bendabenda disekitar kita

-

Membedakan makhluk
hidup dan benda tak hidup

1. siswa dapat medeskripsikan ciri hidup dan tak
hidup dari suatu benda

1. siswa dapat menentukan ciri-ciri makhluk hidup

tertentu
2. siswa dapat menentukan alat-alat ekskresi pada
manusia
3. siswa dapat membedakan jenis-jenis adaptasi
pada makhluk hidup

KKM MTs.Kab.LOTIM tahun 2014/2015

kode : A1- P1

2

MD
SS

SS

SS

SS

SD

SD

SD
MD

Panitia ujian semester genap bersama tahun 2014/2015

4.2

Menyajikan hasil analisis data observasi terhadap benda
(makhluk hidup dan tak hidup)

-

Zat padat, cair dan gas

1. siswa dapat mengklasifikasikan materi

berdasarkan sifat-sifatnya
2. siswa dapat menentukan jenis perubahan materi
(wujud zat)

-

-

Unsure, senyawa dan
campuran

Asam, basa, garam dan
indikator

SD

2. siswa dapat menentukan unsur-unsur
pembentuk suatu senyawa

SD

3. siswa dapat mengidentifikasi perbedaan
campuran homogen dan heterogen melalui
contoh

MD

1. siswa dapat menentukan asam dan basa
berdasarkan nilai pH suatu larutan

SD

3. siswa dapat mengidentifikasi indikator alami dan
buatan
Memahami prosedur pengklasifikasian makhluk hidup dan
benda-benda tak hidup sebagai bagian kerja ilmiah, serta
mengklasifikasikan berbagai makhluk hidup dan benda-

KKM MTs.Kab.LOTIM tahun 2014/2015

-

klasifikasi

SD

1. siswa dapat menentukan lambang beberapa
unsure logam

2. siswa dapat mengidentifikasi conyoh asam dan
basa dalam rumah tangga

3.3

SD

1. siswa dapat mengelompokkan makhluk hidup
kode : A1- P1

3

SD
MD

Panitia ujian semester genap bersama tahun 2014/2015

benda tak hidup

4.3

Mengumpulkan data dan melakukan klasifikasi terhadap
benda-benda, tumbuhan dan hewan yang ada di
lingkungan

berdasarkan klasifikasi sederhana

-

bagaimana
mengelompokkan
tumbuhan dan hewan

-

klasifikasi mikroskopis dan
jamur

-

klasifikasi hewan dan
tumbuhan

2. siswa dapat menentukan ciri makhluk hidup
tertentu berdasarkan kunci determinasi
sederhana

SS

1. siswa dapat mengklasifikasikan makhluk hidup
ke dalam lima kingdom

SS

1. siswa dapat menentukan fungsi beberapa bagian
mikroskop

SS

2. siswa mampu mengidentifikasi peran organisme
mikroskopis bagi manusia

1. siswa dapat membedakan kelompok
gymnospermae dan angiospermae
2. siswa dapat menentukan kelompok hewan
vertebrata dan invertebrate berdasarkan ciricirinya

KKM MTs.Kab.LOTIM tahun 2014/2015

SD

kode : A1- P1

4

SD

SD

SS

Panitia ujian semester genap bersama tahun 2014/2015

3.4

Mendeskripsikan keragaman pada system organisasi
kehidupan mulai dari tingkat sel sampai organisme serta
komposisi utama penyusun sel

-

konsep sistem organisasi
kehidupan

1. siswa dapat menentukan urutan organisasi
kehidupan

-

sel sebagai unit fungsional
dan struktural

1. siswa dapat menentukan bagian-bagian sel dan
fungsinya

SD

2. siswa dapat mengidentifikasi perbedaan antara
sel hewan dan sel tumbuhan

SD

-

-

-

KKM MTs.Kab.LOTIM tahun 2014/2015

jaringan

organ

system organ dan
organism

1. siswa dapat menentukan jenis jaringan pada
tumbuhan

SD

SD

2. siswa dapat menentukan fungsi beberapa
jaringan pada hewan

SD

1. siswa dapat menyebutkan organ pada tumbuhan

SD

2. siswa dapat menentukan fungsi organ tertentu
pada hewan

MD

1. siswa dapat menentukan sistem organ yang ada
pada hewan
2. siswa dapat menentukan organ penyusun suatu
sistem organ
kode : A1- P1

5

MD
MD

Panitia ujian semester genap bersama tahun 2014/2015

3.5

Memahami karakteristik zat serta perubahan kimia dan
fisika pada zat yang dapat dimanfaatkan untuk kehidupan
sehari-hari (misalnya pemisahan campuran)

KKM MTs.Kab.LOTIM tahun 2014/2015

-

perubahan fisika

1.

-

perubahan kimia

1. siswa dapat menentukan manfaat perubahan
fisika dan kimia pada suatu zat

MD

-

pemisahan campuran

1.

SD

kode : A1- P1

siswa dapat menentukan contoh perubahan
fisika

siswa dapat mendeskripsikan prinsip dasar
pemisahan campuran

6

MD