Kisi kisi soal ipa kelas 3
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG
KISI-KISI PENULISAN BUTIR SOAL UJI KOMPETENSI SISWA SEKOLAH DASAR SEMESTER : I (SATU) TAHUN 2014-2015 MATA PELAJARAN : IPA KELAS : III BENTUK SOAL PG = 5 + B – S = 5 + MENJODOHKAN = 5 + TERBUKA = 5 + TERTUTUP = 5 JUMLAH = 25 BAHAN ACUAN KURIKULUM SEKOLAH DASAR TAHUN 2006 NOM BENTUK N STANDART
OR SOAL KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK
INDIKATOR O KOMPETENSI SOA Pg Is Ur L
1 1. Memahamiciri- 1.1 Mengidentifikasi cirri- Ciri- -. ciridankebutuhanmak ciridankebutuhanmakh ciridankebutuhanmakhlukhid Siswadapatmenyebutkansalahsatuke hlukhidupsertahal-hal lukhidup up butuhanmakhlukhidup yang
1 x mempengaruhiperub ahanpadamakhlukhid up
- Siswadapatmendeskripsikantentang 4 x gas yang dibutuhkanuntukbernafas.
- Siswadapatmendeskripsikanciri- 1 x cirimakhlukhidup.
- Siswadapatmenyebutkanindrapenciu 12 x manmanusia.
- .
Siswadapatmenyebutkansalahsatuke 2 x butuhanmakhlukhidup
- SiswadapatMendeskripsikankebutuh 14 x anmanusia
- SiswadapatMendeskripsikankebutuh 18 x anmanusia
- SiswadapatMendeskripsikanmanfaati 5 x stirahatbagitubuhmanusia
- SiswadapatMendeskripsikankebutuh 11 x antumbuhan
- SiswadapatMendeskripsikankebutuh 15 x
- SiswadapatMendeskripsikankebutuh antumbuhan 2 x
- SiswadapatMendeskripsikanperbeda anmakhlukhidupdanmakhluktakhidu p
- SiswadapatMendeskripsikankelompo khewanovipar.
- Siswadapatmenyebutkanhewanpema kanbiji-bijian.
- Siswadapatmenyebutkancaramenjag alingkungan 3 x
- Siswadapatmendeskripsikantentangc aramelestarikanlingkungan.
- Siswadapatmendeskripsikantentangc aramemanfaatkansampah.
- Siswadapatmendeskripsikantentang manfaathutan.
- Siswadapatmendeskripsikantentangp encegahanpenyakit.
- Siswadapatmendeskripsikantentangp enyakit yang disebabkanpencemaran air.
- Siswadapatmendeskripsikantentangp engaruhkebersihanlingkungan.
- Siswadapatmendeskripsikantentangli ngkungan yang bersih.
5 x
17 x
2.2 Mendeskripsikankondis ilingkungan yang berpengaruhterhadapk esehatan.
10 x
6 x
4 x
Lingkungansehatdanlingkung antidaksehat
2.3 Menjelaskancaramenja gakesehatanlingkunga nsekitar.
2 x 2 1. Memahamikondisiling kungan yang berpengaruhterhadap kesehatandanupaya menjagakesehatanlin gkungan.
16 x
1 x
Ciri- ciridankebutuhanmakhlukhid up
1.2 Menggolongkanmakhlu khidupsecarasederhan a
antumbuhan
2.1 Membedakanciri- cirilingkungansehatdan lingkungantidaksehatb
- Siswadapatmendeskripsikantentangk andunganasapkendaraanbermotor.
- Siswadapatmendeskripsikantentangp enyakitasap yang
7 x disebabkankendaraanbermotor.
- Siswadapatmendeskripsikantentangs ebabpencemaransuara.
- Siswadapatmendeskripsikantentangb 13 x ahayaasapkendaraanbermotor.
3 2. Memahamisifat-
3.1 Mengidentifikasisifat- Sifat-sifatbenda - Siswadapatmendeskripsikanperubah sifatperubahanbenda sifatbendaberdasarkan anesbatu. dankegunaannyadala pengamatanmeliputibe
4 x mkehidupansehari- ndapadat, cair, dan hari. gas.
- Siswadapatmendeskripsikantentangs 9 x ifatbendacair.
- Siswadapatmendeskripsikantentangs 10 x ifat-sifatbenda gas.
3.2 Perubahansifatbenda - Siswadapatmendeskripsikantentangp Mendeskripsikanperub erubahankertas yang dibakar. ahan, sifatbenda (ukuran, bentuk, warna, dan rasa) yang
19 x dapatdiamatiakibatdari pembakaran, pemanasan, dandiletakkan di udaraterbuka.
- Siswadapatmendeskripsikantentangp 5 x erubahankertas yang dibakar.
- Siswadapatmendeskripsikantentangp 20 x erubahankapurbarus.
3.3
- Siswadapatmendeskripsikantentangb Menjelaskankegunaan ahan yang tidakdapatdicerna.
7 x bendaplastik, kayu, kaca, dankertas.
- Siswadapatmendeskripsikantentangb 8 x ahan yang mudahpecah.
- Siswadapatmendeskripsikantentangb x
3 enda-benda yang terbuatdarikayu. Malang, 19 Oktober 2015 Penyusun