SKENARIO PEMBELAJARAN KD 3.1

SKENARIO PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran
Materi Pokok
Pertemuan / waktu
Metode

: SAINS
: Menggunakan sumber energi
: pertama / 2 x 30 menit
: ceramah dan demonstrasi

A. Kompetensi Dasar
3.1 Mengidentifikasi sumber-sumber energi (panas, listrik, cahaya, dan bunyi) yang ada di
lingkungan sekitar.
B. Indikator
o Mencari contoh alat-alat rumah tangga yang menghasilkan panas, bunyi dan cahaya.
o Menunjukkan sumber energi yang menghasilkan panas, bunyi dan cahaya.
o Mencari contoh alat rumah tangga yang menggunakan energi listrik.
C. Materi Essensial
o Menghasilkan panas (hlm. 59)
o Menghasilkan bunyi (hlm. 60)

D. Media Belajar
o Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas II
o Gambar alat-alat rumah tangga yang menghasilkan panas dan bunyi
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan

(5 menit)

2. Kegiatan Inti
o Membacakan materi alat-alat yang menghasilkan panas dan bunyi.
o Siswa menyebutkan alat-alat yang menghasilkan panas :
- Kompor gas
- Pemanggang roti
- Seterika
- Dispenser
o Siswa menyebutkan alat-alat yang menghasilkan bunyi :
- Radio
- Televisi
- Jam beker

- ........
o Siswa melakukan tugas 3.1 hlm. 61.
o ............

(50 menit)

3. Penutup
o Membuat kesimpulan bahwa ada alat yang dapat menghasilkan panas
dan bunyi

(5 menit)

4. Pekerjaan Rumah
o -

Mengetahui
Kepala Sekolah

(

Jakarta,
Guru Mata Pelajaran

)

(

)

SKENARIO PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran
Materi Pokok
Pertemuan / waktu
Metode

: SAINS
: Menggunakan sumber energi.
: kedua / 2 x 30 menit
: ceramah dan demonstrasi

A. Kompetensi Dasar
3.1 Mengidentifikasi sumber-sumber energi (panas, listrik, cahaya, dan bunyi) yang ada di
lingkungan sekitar.
B. Indikator
o Mencari contoh alat-alat rumah tangga yang menghasilkan panas, bunyi dan cahaya.
o Menunjukkan sumber energi yang menghasilkan panas, bunyi dan cahaya.
o Mencari contoh alat rumah tangga yang menggunakan energi listrik.
C. Materi Essensial
o Menghasilkan cahaya (hlm. 61)
D. Media Belajar
o Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas II
o Lilin, lampu sumbu, lampu listrik dan senter
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Mengulang materi pertemuan tentang alat-alat yang mengahasilkan
panas dan bunyi

(5 menit)

2. Kegiatan Inti
o Membacakan materi alat-alat yang menghasilkan cahaya :
- Lilin
- Lampu listrik
- Lampu sumbu
- Senter
o Siswa menyebutkan kembali alat-alat yang menghasilkan bunyi.
o Menggambar alat-alat yang menghasilkan bunyi secara sederhana
o Siswa melakukan tugas 3.2 hlm. 61.
o Memeriksa pekerjaan siswa dan membantu bila ada siswa yang
kesulitan.
o ............

(50 menit)

3. Penutup
o Membuat kesimpulan bahwa ada alat yang dapat menghasilkan
cahaya..

(5 menit)

4. Pekerjaan Rumah
o -

Mengetahui
Kepala Sekolah

Jakarta,
Guru Mata Pelajaran

SKENARIO PEMBELAJARAN
(

)

(

)