Analisis Sastra Anak pada Cerita Burung Unta dalam Kitab Al-Qira'atu Ar Rasyidati
ABSTRAK
Khairil Hilmi, 120704011. Analisis Sastra Anak Pada Cerita النعامة/Anna’āmatu/ “Burung Unta” Dalam Kitab القراءة الرشيدة/al-qirāˋtu ar-rasyīdati/”
karya Ali Umar dan Abdul Fatah Sabri. Medan: Departemen Sastra Arab Fakultas
Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara. Tujuan dari penulisan skripsi ini adalah
untuk mengetahui kontribusi sastra anak, dan penilaian sastra anak dalam Analisis
Sastra Anak Dalam Cerita النعامة/An-na’āmatu/ “Burung Unta” Dalam Kitab
القراءة الرشيدة/al-qirāˋtu ar-rasyīdati/ dengan mengacu kepada teori Nurgiyantoro
(2005) dan menggunakan metode deskriptif dengan melalui perpustakaan (library
research). Hasil dari pembahasan skripsi ini adalah bahwa: Cerita binatang ini
mempunyai dua bentuk kontribusi yaitu nilai personal dan nilai pendidikan.
Adapun nilai personal terbagi atas 5 (lima) bagian, yaitu: perkembangan
emosional, perkembangan intelektual, perkembangan imajinasi, perkembangan
rasa sosial, dan pertumbuhan rasa etis dan religius. Sementara nilai pendidikan
juga terbagi atas 5 (lima) bagian, yaitu: eksplorasi dan penemuan, perkembangan
bahasa, perkembangan nilai keindahan, penanaman wawasan multikultural dan
penanaman kebiasaan membaca. Adapun penilaian sastra anak dalam cerita ini
yaitu : Alur cerita, penokohan, tema dan moral, latar, stile, ilustrasi dan format.
xiv
Universitas Sumatera Utara
ص
خي َ ل
َ . 1 4 7ت يل َأ
يَ ,
ل شي َب خ
َع ي َع َ َع َ ل
َل
ل ف َب م َس م
َن ي ه َف َت يل َأ
َ2
غي ن
َ :ك َفيَق
ني َل
ت
َ ل ل َعن َح ي َ ل م َفي َك
َص
لي َ.لغ
َب
َ .مي
ََ :ق م َ أ
َمنَه َ ل ح َي
َل
مَ ل َخ
َ هيََ :ت
َأق
َ أج عي َ ن َ ل
هي َ :أن
َل
َ ل ء ََ .أم َن ي
ل ض َ أث َ أخاقيَ ل
َلغ َ ت
َأ
ي ََ ل
َن ي
َ ل لَ
ي َن َ
ي َ.ل ئجَمنَه َ ل ثَي
فَ ت
َع ي َ ت
َل
َ ل ل َمن َه َ ل
َ
ي َ َن ي َ ل ب ي َ.أم ََ
َ أخاقيَ ل ي يَ.أم َن ي َ ل ب ي َخ
َ ت
َي
َ ل ي َ َل ي َ.
xv
Universitas Sumatera Utara
َ ل بي َك ي َع َ
ف َم ه َأ
َن ي َ ل
َل
َ ل ء َََ
َ ل ء َ ل شي َب
جَ ل ص يَمنَخا َ ل
َ ل ي ني َلهَش ينَم ه ينَي
َ أك ف َ َ ت
ت
َت
َ ل ل َعن َح ي َ ل م َف َك
َ َ1ي
ي َت
َل
يي
َل ف َل
َ :ح
َل ي َ
َأق
َ
َ
َ أ ص فَ
Khairil Hilmi, 120704011. Analisis Sastra Anak Pada Cerita النعامة/Anna’āmatu/ “Burung Unta” Dalam Kitab القراءة الرشيدة/al-qirāˋtu ar-rasyīdati/”
karya Ali Umar dan Abdul Fatah Sabri. Medan: Departemen Sastra Arab Fakultas
Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara. Tujuan dari penulisan skripsi ini adalah
untuk mengetahui kontribusi sastra anak, dan penilaian sastra anak dalam Analisis
Sastra Anak Dalam Cerita النعامة/An-na’āmatu/ “Burung Unta” Dalam Kitab
القراءة الرشيدة/al-qirāˋtu ar-rasyīdati/ dengan mengacu kepada teori Nurgiyantoro
(2005) dan menggunakan metode deskriptif dengan melalui perpustakaan (library
research). Hasil dari pembahasan skripsi ini adalah bahwa: Cerita binatang ini
mempunyai dua bentuk kontribusi yaitu nilai personal dan nilai pendidikan.
Adapun nilai personal terbagi atas 5 (lima) bagian, yaitu: perkembangan
emosional, perkembangan intelektual, perkembangan imajinasi, perkembangan
rasa sosial, dan pertumbuhan rasa etis dan religius. Sementara nilai pendidikan
juga terbagi atas 5 (lima) bagian, yaitu: eksplorasi dan penemuan, perkembangan
bahasa, perkembangan nilai keindahan, penanaman wawasan multikultural dan
penanaman kebiasaan membaca. Adapun penilaian sastra anak dalam cerita ini
yaitu : Alur cerita, penokohan, tema dan moral, latar, stile, ilustrasi dan format.
xiv
Universitas Sumatera Utara
ص
خي َ ل
َ . 1 4 7ت يل َأ
يَ ,
ل شي َب خ
َع ي َع َ َع َ ل
َل
ل ف َب م َس م
َن ي ه َف َت يل َأ
َ2
غي ن
َ :ك َفيَق
ني َل
ت
َ ل ل َعن َح ي َ ل م َفي َك
َص
لي َ.لغ
َب
َ .مي
ََ :ق م َ أ
َمنَه َ ل ح َي
َل
مَ ل َخ
َ هيََ :ت
َأق
َ أج عي َ ن َ ل
هي َ :أن
َل
َ ل ء ََ .أم َن ي
ل ض َ أث َ أخاقيَ ل
َلغ َ ت
َأ
ي ََ ل
َن ي
َ ل لَ
ي َن َ
ي َ.ل ئجَمنَه َ ل ثَي
فَ ت
َع ي َ ت
َل
َ ل ل َمن َه َ ل
َ
ي َ َن ي َ ل ب ي َ.أم ََ
َ أخاقيَ ل ي يَ.أم َن ي َ ل ب ي َخ
َ ت
َي
َ ل ي َ َل ي َ.
xv
Universitas Sumatera Utara
َ ل بي َك ي َع َ
ف َم ه َأ
َن ي َ ل
َل
َ ل ء َََ
َ ل ء َ ل شي َب
جَ ل ص يَمنَخا َ ل
َ ل ي ني َلهَش ينَم ه ينَي
َ أك ف َ َ ت
ت
َت
َ ل ل َعن َح ي َ ل م َف َك
َ َ1ي
ي َت
َل
يي
َل ف َل
َ :ح
َل ي َ
َأق
َ
َ
َ أ ص فَ