Gambaran Motivasi Menjadi Relawan Di Kalangan Mahasiswa
GAMBARAN MOTIVASI MENJADI RELAWAN DI KALANGAN
MAHASISWA
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan
Ujian Sarjana Psikologi
Oleh:
ARIFAH RAKATASYA SIREGAR
121301052
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
2017
Universitas Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara
LEMBAR PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini, menyatakan dengan
sesungguhnya bahwa skripsi saya yang berjudul:
“Gambaran Motivasi Menjadi Relawan Di Kalangan Mahasiswa”
Adalah hasil karya saya sendiri dan belum pernah diajukan untuk memperoleh
gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi manapun.
Adapun bagian-bagian tertentu dalam penulisan skripsi ini saya kutip dari
hasil karya orang lain yang telah dituliskan sumbernya secara jelas sesuai dengan
norma, kaidah, dan etika penulisan ilmiah.
Apabila dikemudian hari ditemukan adanya kecurangan dalam skripsi ini,
saya bersedia menerima sanksi dari Fakultas Psikologi Universitas Sumatera
Utara sesuai dengan peraturan yang berlaku.
Medan, 10 Februari 2017
Arifah Rakatasya Siregar
121301052
Universitas Sumatera Utara
GAMBARAN MOTIVASI MENJADI RELAWAN DI KALANGAN
MAHASISWA
Arifah Rakatasya Siregar1 dan Ridhoi Meilona Purba2
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk melihat gambaran motivasi menjadi relawan di
kalangan mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif
yang memberikan gambaran mengenai motivasi, ditinjau dari teori motivasi
fungsional. Subjek penelitian ini berjumlah 212 orang yang tersebar di seluruh
Indonesia. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala hasil adaptasi
the volunteer functions inventory (VFI) oleh Gil Clary dan Mark Snyder. Hasil
penelitian ini menunjukkan bahwa (1) fungsi yang paling dominan adalah fungsi
understanding, values dan enhancement sementara fungsi terendah adalah fungsi
social dan protective (2) sebagian besar subjek penelitian yaitu sebanyak 206 orang
berada pada kategori motivasi yang tergolong tinggi (3) tidak ada perbedaan fungsi
motivasi antara relawan mahasiswa laki-laki dan perempuan (4) berdasarkan suku
bangsa, gambaran motivasi suku bangsa Aceh, memiliki skor tinggi pada fungsi
social, values, dan understanding. Batak dan Melayu tinggi pada fungsi values dan
understanding. Betawi tinggi pada fungsi career, values, dan understanding. Bugis
tinggi di seluruh fungsi kerelawanan. Jawa dan Minang tinggi pada fungsi
understanding. Nias tinggi pada fungsi values, understanding, dan protective. Sunda
tinggi pada fungsi values, understanding, dan enhancement serta Tionghoa tinggi
pada fungsi understanding, dan enhancement (5) berdasarkan agama, gambaran
motivasi agama Islam dominan pada fungsi values, agama Kristen dominan pada
fungsi values dan understanding, agama Katolik dominan pada fungsi understanding
dan enhancement, serta agama Buddha dominan pada fungsi career, understanding,
enhancement, dan protective.
Kata kunci: Motivasi, Relawan, Mahasiswa, The Volunteer Functions Inventory
1
2
Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara
Dosen Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara
i
Universitas Sumatera Utara
AN OVERVIEW OF VOLUNTEER MOTIVATIONS
AMONG COLLEGE STUDENTS
Arifah Rakatasya Siregar1 dan Ridhoi Meilona Purba2
ABSTRACT
This research aims to provide an overview of volunteer motivations among
college students. Quantitative descriptive method is applied in this research to
describe motivation through Functional Motivation Theory. This research involved
212 college students from all around Indonesia. Measuring instrument used in this
research is an adaptation scale from Volunteer Functions Inventory (VFI) by Gil
Clary and Mark Snyder. The results of this study showed that (1) the most dominant
function of volunteer motivations among college students are the function of
understanding, values, and enhancement, while the lowest functions are social and
protective (2) subjects mostly indicated have high score in motivation (206 people)
(3) there is no functions differences based on male or female volunteers among
college students (4) based on volunteer’s tribes, Aceh has high scores on social,
values, and understanding. Batak and Melayu have high scores on values and
understanding functions. Betawi has high scores on career, values, and understanding.
Bugis has high scores on the voluntary function. Jawa and Minang have high scores
in understanding function. Nias has high scores on values, understanding, and
protective functions. Sunda has high scores on values, understanding, and
enhancement, and Tionghoa has high scores on the function of understanding, and
enhancement (5) based on volunteer’s religions, Muslim is dominant in values,
Christian is dominant in values and understanding, Catholic is dominant in
understanding and enhancement, and Buddhism is dominant in career, understanding,
enhancement and protective.
Keywords: Motivation, Volunteer, College Student, The Volunteer Functions
Inventory
1
2
Student of Psychology Faculty in University of Sumatera Utara
Lecture of Psychology Faculty in University of Sumatera Utara
ii
Universitas Sumatera Utara
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis ucapkan kepada Allah SWT yang telah memberikan
rahmat, karunia serta petunjuk-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi
yang
berjudul
“Gambaran
Motivasi
Menjadi
Relawan
Di
Kalangan
Mahasiswa”. Semoga shalawat dan salam selalu tercurah kepada baginda
Rasulullah Muhammad SAW, keluarga, para sahabat, dan para penulis.
Membutuhkan usaha yang keras, kegigihan dan semangat yang terus dipacu
untuk dapat menyelesaikan skripsi ini. Namun tetap saja, karya tulis ini tidak akan
tersusun tanpa kehadiran orang-orang tersayang yang senantiasa mendukung dan
membantu penulis. Terima kasih tak terhingga kepada keluarga penulis (Mama,
Ayah, Nenek, Atok, Febi, Tika dan Annisa). Terima kasih karena menjadi keluarga
terbaik dengan mengajarkan cinta, kesabaran dan keikhlasan. Semoga Allah
senantiasa mencurahkan hidayah dan keberkahan untuk kita di dunia dan akhirat.
Aamiin..
Penulis juga mengucapkan terima kasih sebesar-besarnya kepada:
1. Bapak Zulkarnain, Ph.D selaku Dekan Fakultas Psikologi USU.
2. Kak Ridhoi Meilona Purba, M.Si selaku dosen pembimbing skripsi. Terima kasih
sudah bersedia direpotkan dan sabar dalam membimbing penulis selama proses
penyusunan skripsi.
iii
Universitas Sumatera Utara
3. Kak Siti Zahreni, M.Psi selaku dosen pembimbing akademik. Terima kasih untuk
arahan dan dukungan yang telah diberikan.
4. Ibu Meutia Nauly, M.Si, Psikolog dan Ibu Rika Eliana, M.Psi selaku dosen
penguji yang bersedia menguji dan banyak memberi saran, bimbingan, dan
pelajaran yang berharga kepada penulis.
5. Seluruh jajaran Dekanat, Dosen dan Pegawai Fakultas Psikologi USU yang
penulis banggakan. Terima kasih atas segala ilmu dan hubungan baik yang selama
ini terbina dengan indahnya.
6. Seluruh keluarga besar penulis yang selalu memberi semangat, nasehat, dan
motivasi.
7. Muthia, Icha, Irma terima kasih sudah mau direpotkan dari pagi sampai pagi,
dukungan kalian luar biasa nilainya bagi penulis.
8. Teman-teman penulis: Kita Selamanya (Muthia, Midah, Eka dan Indri), Dewan
Penasehat 2016 (Muthia, Dika, Dara, Khirzun) S.Psi Bareng-Bareng (Khadhra,
Melinda, Catherine, Asri, Juliana, Benny dan Nouvi), terima kasih atas warnawarni yang kalian bawa dan kita lukis bersama menjadi sebuah pelangi yang
indah, Skripsweeters (Kak Devi) benar-benar menjadi teman seperjuangan skripsi
yang nyata terima kasih bantuan dan segala kenangan skripsian kita yang
bercampur-campur rasanya tetapi nikmat karena kita jalani dengan senyuman,
hati yang ikhlas dan saling mendukung. Saudara-saudaraku di UKMI Ad-Dakwah
dan FORMASI Al Qalb do’a serta dukungan kalian sangat berharga bagi penulis,
Grup Transfer Energi (Kak Eka, Kak Rena, Kak Indah, Kadek Bibah, Kak
iv
Universitas Sumatera Utara
Darmi, Kak Vika, Kak Devi, Muthia, Mbak Dika, Nana, Nanda, Lindka, Ainun,
Dessy) terima kasih dukungan, doa serta transfer energi positifnya.
9. Seluruh teman-teman penulis yang sudah mendukung, memotivasi, selalu
mendoakan dan yang tak pernah pergi dari sisi penulis.
10. Penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada teman-teman
relawan APP, YOTMedan, Inspirator Indonesia LC Medan dan dari segala
Komunitas, Organisasi dan NGO yang sudah membantu penulis melalui doa,
mengisi skala maupun menyebarkan skala.
11. Kepada seluruh pihak yang penulis temui selama masa perkuliahan yang tidak
dapat disebutkan satu-persatu, penulis memperoleh banyak pelajaran dari
semuanya, terima kasih banyak.
Penulis menyadari dengan segala keterbatasan, penyusunan skripsi ini masih
jauh dari kesempurnaan sebagaimana yang diharapkan. Oleh karena itu, penulis
menerima setiap kritikan dan saran yang sifatnya membangun untuk memperbaiki
dan memperluas pikiran dan wawasan penulis agar lebih baik lagi di masa yang akan
datang. Akhir kata, semoga penelitian ini bermanfaat bagi pembaca.
10 Februari 2017
Penulis
Arifah Rakatasya Siregar
v
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR ISI
ABSTRAK ................................................................................................................. i
ABSTRACT............................................................................................................... ii
KATA PENGANTAR ............................................................................................... iii
DAFTAR ISI.............................................................................................................. vi
DAFTAR TABEL...................................................................................................... x
DAFTAR LAMPIRAN.............................................................................................. xi
BAB I: PENDAHULUAN......................................................................................... 1
A. Latar Belakang ........................................................................................... 1
B. Rumusan Masalah ...................................................................................... 5
C. Tujuan Penelitian........................................................................................ 5
D. Manfaat Penelitian...................................................................................... 5
E. Sistematika Penulisan ................................................................................. 6
BAB II: TINJAUAN PUSTAKA............................................................................... 8
A. Motivasi...................................................................................................... 8
1. Definisi Motivasi..................................................................................... 8
2. Motivasi Fungsional................................................................................ 8
vi
Universitas Sumatera Utara
3. Fungsi Kerelawanan............................................................................... 10
B. Relawan .................................................................................................... 12
1. Definisi Relawan.................................................................................... 12
2. Ciri-ciri Relawan.................................................................................... 14
C. Gambaran Motivasi Menjadi Relawan Di Kalangan Mahasiswa............. 15
BAB III: METODE PENELITIAN ........................................................................... 19
A. Variabel Penelitian ................................................................................... 19
B. Definisi Operasional................................................................................. 19
C. Subjek Penelitian ...................................................................................... 21
1. Populasi .................................................................................................. 21
2. Sampel.................................................................................................... 21
3. Teknik Sampling .................................................................................... 21
D. Metode dan Alat Pengumpulan Data ....................................................... 21
E. Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur Penelitian........................................ 22
1. Validitas ................................................................................................. 22
2. Reliabilitas ............................................................................................. 22
F. Prosedur Pelaksanaan Penelitian............................................................... 23
1. Persiapan Penelitian ............................................................................... 23
vii
Universitas Sumatera Utara
2. Pelaksanaan Penelitian ........................................................................... 23
3. Pengolahan Data .................................................................................... 24
G. Metode Analisis Data ................................................................................. 24
BAB IV: ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN................................................ 26
A. Uji Normalitas ............................................................................................ 26
B. Gambaran Umum Subjek Penelitian .......................................................... 26
1. Gambaran Subjek Penelitian Berdasarkan Jenis Kelamin ...................... 27
2. Gambaran Subjek Penelitian Berdasarkan Suku Bangsa ........................ 27
3. Gambaran Subjek Penelitian Berdasarkan Agama ................................. 28
C. Hasil Utama Penelitian ............................................................................... 29
1. Gambaran Motivasi Subjek Penelitian.................................................... 30
2. Gambaran Motivasi Menjadi Relawan di Kalangan Mahasiswa ditinjau
dari Jenis Kelamin Berdasarkan 6 Fungsi Kerelawanan........................ 32
3. Gambaran Motivasi Menjadi Relawan di Kalangan Mahasiswa ditinjau
dari Suku Bangsa Berdasarkan 6 Fungsi Kerelawanan.......................... 33
4. Gambaran Motivasi Menjadi Relawan di Kalangan Mahasiswa ditinjau
dari Agama Berdasarkan 6 Fungsi Kerelawanan ................................... 34
D. Pembahasan................................................................................................ 35
viii
Universitas Sumatera Utara
BAB V: KESIMPULAN DAN SARAN ................................................................... 41
A. Kesimpulan .................................................................................................. 41
B. Saran ............................................................................................................ 42
1. Saran Metodologis .................................................................................... 42
2. Saran Praktis ............................................................................................. 43
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................ 44
ix
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR TABEL
Tabel 4.1 Penyebaran Subjek Penelitian Berdasarkan Jenis Kelamin ....................... 27
Tabel 4.2 Penyebaran Subjek Penelitian Berdasarkan Suku Bangsa ......................... 27
Tabel 4.3 Penyebaran Subjek Penelitian Berdasarkan Agama .................................. 29
Tabel 4.4 Gambaran Motivasi Berdasarkan 6 Fungsi Kerelawanan.......................... 29
Tabel 4.5 Skor Empirik dan Skor Hipotetik Motivasi ............................................... 30
Tabel 4.6 Kategori Norma Motivasi .......................................................................... 31
Tabel 4.7 Gambaran Motivasi Relawan Mahasiswa Laki-Laki Dan Perempuan Secara
Keseluruhan Berdasarkan 6 Fungsi Kerelawanan...................................................... 32
Tabel 4.8 Gambaran Motivasi Menjadi Relawan Di Kalangan Mahasiswa Ditinjau
dari Suku Bangsa Berdasarkan 6 Fungsi.................................................................... 33
Tabel 4.9 Gambaran Motivasi Menjadi Relawan Di Kalangan Mahasiswa Ditinjau
dari Agama Berdasarkan 6 Fungsi Kerelawanan ....................................................... 35
x
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran A Uji Normalitas dan Reliabilitas
Lampiran B Keterangan Professional Judgement Lembaga Penerjemah
Lampiran C Data Mentah Subjek Penelitian
Lampiran D Alat Ukur Penelitian
xi
Universitas Sumatera Utara
MAHASISWA
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan
Ujian Sarjana Psikologi
Oleh:
ARIFAH RAKATASYA SIREGAR
121301052
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
2017
Universitas Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara
LEMBAR PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini, menyatakan dengan
sesungguhnya bahwa skripsi saya yang berjudul:
“Gambaran Motivasi Menjadi Relawan Di Kalangan Mahasiswa”
Adalah hasil karya saya sendiri dan belum pernah diajukan untuk memperoleh
gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi manapun.
Adapun bagian-bagian tertentu dalam penulisan skripsi ini saya kutip dari
hasil karya orang lain yang telah dituliskan sumbernya secara jelas sesuai dengan
norma, kaidah, dan etika penulisan ilmiah.
Apabila dikemudian hari ditemukan adanya kecurangan dalam skripsi ini,
saya bersedia menerima sanksi dari Fakultas Psikologi Universitas Sumatera
Utara sesuai dengan peraturan yang berlaku.
Medan, 10 Februari 2017
Arifah Rakatasya Siregar
121301052
Universitas Sumatera Utara
GAMBARAN MOTIVASI MENJADI RELAWAN DI KALANGAN
MAHASISWA
Arifah Rakatasya Siregar1 dan Ridhoi Meilona Purba2
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk melihat gambaran motivasi menjadi relawan di
kalangan mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif
yang memberikan gambaran mengenai motivasi, ditinjau dari teori motivasi
fungsional. Subjek penelitian ini berjumlah 212 orang yang tersebar di seluruh
Indonesia. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala hasil adaptasi
the volunteer functions inventory (VFI) oleh Gil Clary dan Mark Snyder. Hasil
penelitian ini menunjukkan bahwa (1) fungsi yang paling dominan adalah fungsi
understanding, values dan enhancement sementara fungsi terendah adalah fungsi
social dan protective (2) sebagian besar subjek penelitian yaitu sebanyak 206 orang
berada pada kategori motivasi yang tergolong tinggi (3) tidak ada perbedaan fungsi
motivasi antara relawan mahasiswa laki-laki dan perempuan (4) berdasarkan suku
bangsa, gambaran motivasi suku bangsa Aceh, memiliki skor tinggi pada fungsi
social, values, dan understanding. Batak dan Melayu tinggi pada fungsi values dan
understanding. Betawi tinggi pada fungsi career, values, dan understanding. Bugis
tinggi di seluruh fungsi kerelawanan. Jawa dan Minang tinggi pada fungsi
understanding. Nias tinggi pada fungsi values, understanding, dan protective. Sunda
tinggi pada fungsi values, understanding, dan enhancement serta Tionghoa tinggi
pada fungsi understanding, dan enhancement (5) berdasarkan agama, gambaran
motivasi agama Islam dominan pada fungsi values, agama Kristen dominan pada
fungsi values dan understanding, agama Katolik dominan pada fungsi understanding
dan enhancement, serta agama Buddha dominan pada fungsi career, understanding,
enhancement, dan protective.
Kata kunci: Motivasi, Relawan, Mahasiswa, The Volunteer Functions Inventory
1
2
Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara
Dosen Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara
i
Universitas Sumatera Utara
AN OVERVIEW OF VOLUNTEER MOTIVATIONS
AMONG COLLEGE STUDENTS
Arifah Rakatasya Siregar1 dan Ridhoi Meilona Purba2
ABSTRACT
This research aims to provide an overview of volunteer motivations among
college students. Quantitative descriptive method is applied in this research to
describe motivation through Functional Motivation Theory. This research involved
212 college students from all around Indonesia. Measuring instrument used in this
research is an adaptation scale from Volunteer Functions Inventory (VFI) by Gil
Clary and Mark Snyder. The results of this study showed that (1) the most dominant
function of volunteer motivations among college students are the function of
understanding, values, and enhancement, while the lowest functions are social and
protective (2) subjects mostly indicated have high score in motivation (206 people)
(3) there is no functions differences based on male or female volunteers among
college students (4) based on volunteer’s tribes, Aceh has high scores on social,
values, and understanding. Batak and Melayu have high scores on values and
understanding functions. Betawi has high scores on career, values, and understanding.
Bugis has high scores on the voluntary function. Jawa and Minang have high scores
in understanding function. Nias has high scores on values, understanding, and
protective functions. Sunda has high scores on values, understanding, and
enhancement, and Tionghoa has high scores on the function of understanding, and
enhancement (5) based on volunteer’s religions, Muslim is dominant in values,
Christian is dominant in values and understanding, Catholic is dominant in
understanding and enhancement, and Buddhism is dominant in career, understanding,
enhancement and protective.
Keywords: Motivation, Volunteer, College Student, The Volunteer Functions
Inventory
1
2
Student of Psychology Faculty in University of Sumatera Utara
Lecture of Psychology Faculty in University of Sumatera Utara
ii
Universitas Sumatera Utara
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis ucapkan kepada Allah SWT yang telah memberikan
rahmat, karunia serta petunjuk-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi
yang
berjudul
“Gambaran
Motivasi
Menjadi
Relawan
Di
Kalangan
Mahasiswa”. Semoga shalawat dan salam selalu tercurah kepada baginda
Rasulullah Muhammad SAW, keluarga, para sahabat, dan para penulis.
Membutuhkan usaha yang keras, kegigihan dan semangat yang terus dipacu
untuk dapat menyelesaikan skripsi ini. Namun tetap saja, karya tulis ini tidak akan
tersusun tanpa kehadiran orang-orang tersayang yang senantiasa mendukung dan
membantu penulis. Terima kasih tak terhingga kepada keluarga penulis (Mama,
Ayah, Nenek, Atok, Febi, Tika dan Annisa). Terima kasih karena menjadi keluarga
terbaik dengan mengajarkan cinta, kesabaran dan keikhlasan. Semoga Allah
senantiasa mencurahkan hidayah dan keberkahan untuk kita di dunia dan akhirat.
Aamiin..
Penulis juga mengucapkan terima kasih sebesar-besarnya kepada:
1. Bapak Zulkarnain, Ph.D selaku Dekan Fakultas Psikologi USU.
2. Kak Ridhoi Meilona Purba, M.Si selaku dosen pembimbing skripsi. Terima kasih
sudah bersedia direpotkan dan sabar dalam membimbing penulis selama proses
penyusunan skripsi.
iii
Universitas Sumatera Utara
3. Kak Siti Zahreni, M.Psi selaku dosen pembimbing akademik. Terima kasih untuk
arahan dan dukungan yang telah diberikan.
4. Ibu Meutia Nauly, M.Si, Psikolog dan Ibu Rika Eliana, M.Psi selaku dosen
penguji yang bersedia menguji dan banyak memberi saran, bimbingan, dan
pelajaran yang berharga kepada penulis.
5. Seluruh jajaran Dekanat, Dosen dan Pegawai Fakultas Psikologi USU yang
penulis banggakan. Terima kasih atas segala ilmu dan hubungan baik yang selama
ini terbina dengan indahnya.
6. Seluruh keluarga besar penulis yang selalu memberi semangat, nasehat, dan
motivasi.
7. Muthia, Icha, Irma terima kasih sudah mau direpotkan dari pagi sampai pagi,
dukungan kalian luar biasa nilainya bagi penulis.
8. Teman-teman penulis: Kita Selamanya (Muthia, Midah, Eka dan Indri), Dewan
Penasehat 2016 (Muthia, Dika, Dara, Khirzun) S.Psi Bareng-Bareng (Khadhra,
Melinda, Catherine, Asri, Juliana, Benny dan Nouvi), terima kasih atas warnawarni yang kalian bawa dan kita lukis bersama menjadi sebuah pelangi yang
indah, Skripsweeters (Kak Devi) benar-benar menjadi teman seperjuangan skripsi
yang nyata terima kasih bantuan dan segala kenangan skripsian kita yang
bercampur-campur rasanya tetapi nikmat karena kita jalani dengan senyuman,
hati yang ikhlas dan saling mendukung. Saudara-saudaraku di UKMI Ad-Dakwah
dan FORMASI Al Qalb do’a serta dukungan kalian sangat berharga bagi penulis,
Grup Transfer Energi (Kak Eka, Kak Rena, Kak Indah, Kadek Bibah, Kak
iv
Universitas Sumatera Utara
Darmi, Kak Vika, Kak Devi, Muthia, Mbak Dika, Nana, Nanda, Lindka, Ainun,
Dessy) terima kasih dukungan, doa serta transfer energi positifnya.
9. Seluruh teman-teman penulis yang sudah mendukung, memotivasi, selalu
mendoakan dan yang tak pernah pergi dari sisi penulis.
10. Penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada teman-teman
relawan APP, YOTMedan, Inspirator Indonesia LC Medan dan dari segala
Komunitas, Organisasi dan NGO yang sudah membantu penulis melalui doa,
mengisi skala maupun menyebarkan skala.
11. Kepada seluruh pihak yang penulis temui selama masa perkuliahan yang tidak
dapat disebutkan satu-persatu, penulis memperoleh banyak pelajaran dari
semuanya, terima kasih banyak.
Penulis menyadari dengan segala keterbatasan, penyusunan skripsi ini masih
jauh dari kesempurnaan sebagaimana yang diharapkan. Oleh karena itu, penulis
menerima setiap kritikan dan saran yang sifatnya membangun untuk memperbaiki
dan memperluas pikiran dan wawasan penulis agar lebih baik lagi di masa yang akan
datang. Akhir kata, semoga penelitian ini bermanfaat bagi pembaca.
10 Februari 2017
Penulis
Arifah Rakatasya Siregar
v
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR ISI
ABSTRAK ................................................................................................................. i
ABSTRACT............................................................................................................... ii
KATA PENGANTAR ............................................................................................... iii
DAFTAR ISI.............................................................................................................. vi
DAFTAR TABEL...................................................................................................... x
DAFTAR LAMPIRAN.............................................................................................. xi
BAB I: PENDAHULUAN......................................................................................... 1
A. Latar Belakang ........................................................................................... 1
B. Rumusan Masalah ...................................................................................... 5
C. Tujuan Penelitian........................................................................................ 5
D. Manfaat Penelitian...................................................................................... 5
E. Sistematika Penulisan ................................................................................. 6
BAB II: TINJAUAN PUSTAKA............................................................................... 8
A. Motivasi...................................................................................................... 8
1. Definisi Motivasi..................................................................................... 8
2. Motivasi Fungsional................................................................................ 8
vi
Universitas Sumatera Utara
3. Fungsi Kerelawanan............................................................................... 10
B. Relawan .................................................................................................... 12
1. Definisi Relawan.................................................................................... 12
2. Ciri-ciri Relawan.................................................................................... 14
C. Gambaran Motivasi Menjadi Relawan Di Kalangan Mahasiswa............. 15
BAB III: METODE PENELITIAN ........................................................................... 19
A. Variabel Penelitian ................................................................................... 19
B. Definisi Operasional................................................................................. 19
C. Subjek Penelitian ...................................................................................... 21
1. Populasi .................................................................................................. 21
2. Sampel.................................................................................................... 21
3. Teknik Sampling .................................................................................... 21
D. Metode dan Alat Pengumpulan Data ....................................................... 21
E. Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur Penelitian........................................ 22
1. Validitas ................................................................................................. 22
2. Reliabilitas ............................................................................................. 22
F. Prosedur Pelaksanaan Penelitian............................................................... 23
1. Persiapan Penelitian ............................................................................... 23
vii
Universitas Sumatera Utara
2. Pelaksanaan Penelitian ........................................................................... 23
3. Pengolahan Data .................................................................................... 24
G. Metode Analisis Data ................................................................................. 24
BAB IV: ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN................................................ 26
A. Uji Normalitas ............................................................................................ 26
B. Gambaran Umum Subjek Penelitian .......................................................... 26
1. Gambaran Subjek Penelitian Berdasarkan Jenis Kelamin ...................... 27
2. Gambaran Subjek Penelitian Berdasarkan Suku Bangsa ........................ 27
3. Gambaran Subjek Penelitian Berdasarkan Agama ................................. 28
C. Hasil Utama Penelitian ............................................................................... 29
1. Gambaran Motivasi Subjek Penelitian.................................................... 30
2. Gambaran Motivasi Menjadi Relawan di Kalangan Mahasiswa ditinjau
dari Jenis Kelamin Berdasarkan 6 Fungsi Kerelawanan........................ 32
3. Gambaran Motivasi Menjadi Relawan di Kalangan Mahasiswa ditinjau
dari Suku Bangsa Berdasarkan 6 Fungsi Kerelawanan.......................... 33
4. Gambaran Motivasi Menjadi Relawan di Kalangan Mahasiswa ditinjau
dari Agama Berdasarkan 6 Fungsi Kerelawanan ................................... 34
D. Pembahasan................................................................................................ 35
viii
Universitas Sumatera Utara
BAB V: KESIMPULAN DAN SARAN ................................................................... 41
A. Kesimpulan .................................................................................................. 41
B. Saran ............................................................................................................ 42
1. Saran Metodologis .................................................................................... 42
2. Saran Praktis ............................................................................................. 43
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................ 44
ix
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR TABEL
Tabel 4.1 Penyebaran Subjek Penelitian Berdasarkan Jenis Kelamin ....................... 27
Tabel 4.2 Penyebaran Subjek Penelitian Berdasarkan Suku Bangsa ......................... 27
Tabel 4.3 Penyebaran Subjek Penelitian Berdasarkan Agama .................................. 29
Tabel 4.4 Gambaran Motivasi Berdasarkan 6 Fungsi Kerelawanan.......................... 29
Tabel 4.5 Skor Empirik dan Skor Hipotetik Motivasi ............................................... 30
Tabel 4.6 Kategori Norma Motivasi .......................................................................... 31
Tabel 4.7 Gambaran Motivasi Relawan Mahasiswa Laki-Laki Dan Perempuan Secara
Keseluruhan Berdasarkan 6 Fungsi Kerelawanan...................................................... 32
Tabel 4.8 Gambaran Motivasi Menjadi Relawan Di Kalangan Mahasiswa Ditinjau
dari Suku Bangsa Berdasarkan 6 Fungsi.................................................................... 33
Tabel 4.9 Gambaran Motivasi Menjadi Relawan Di Kalangan Mahasiswa Ditinjau
dari Agama Berdasarkan 6 Fungsi Kerelawanan ....................................................... 35
x
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran A Uji Normalitas dan Reliabilitas
Lampiran B Keterangan Professional Judgement Lembaga Penerjemah
Lampiran C Data Mentah Subjek Penelitian
Lampiran D Alat Ukur Penelitian
xi
Universitas Sumatera Utara