S PRS 1106454 Table of Content

DAFTAR ISI

Abstrak………………………………………………………………………...............i
Daftar Isi………………………………………………………………………………ii
BAB I PENDAHULUAN…………………………………………………………….1
1.1 Latar Belakang……………………………………………………………………1
1.2 Rumusan Masalah…………………………………………………………………3
1.3 Tujuan Pengkajian………………………………………………………………...3
1.4 Manfaat Pengkajian……………………………………………………………….3
BAB 2 KAJIAN TEORI ……………………………………………………………...5
2.1 Media……………………………………………………………………………...5
2.2 Media Pembelajaran……...……………………………………………………….5
2.2.1 Fungsi Media Pembelajaran………………………………………………….6
2.2.2 Jenis Media Pembelajaran……………………………………………………7
2.2.3 Ciri-ciri Media Pembelajaran……...…………………………………………8
2.2.4 Media Visual………………………………………………………………...9
2.3 Media Foto sebagai Media Pembelajaran…………………………………………9
2.3.1 Definisi Foto………………………………………………………………….9
2.4 Berbicara sebagai Salah Satu Keterampilan Berbahasa…………………………10

Mochamad Iqbal Adi Wijaya, 2016

Penggunaan Media Foto Otentik untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Bahasa Prancis
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

2.4.1 Definisi Berbicara…………………………………………………………..10
2.4.2 Tujuan Berbicara……………………………………………………………11
2.4.3 Faktor-faktor Penunjang Keefektifan Berbicara……………………………12
2.4.4 Hambatan dalam Berbicara…………………………………………………12
2.5 Evaluasi Keterampilan Berbicara………………………………………………..13
BAB III PEMBAHASAN……………………………………………………………15
BAB IV KESIMPULAN, REKOMENDASI, DAN IMPLIKASI…………………..19
4.1 Kesimpulan………...…………………………………………………………….19
4.2 Rekomendasi…………………………………………………………………….19
4.3 Implikasi…………………………………………………………………………20
Ucapan Terima Kasih…...…………………………………………………………...20
DAFTAR PUSTAKA………………………………………………………………..21

Mochamad Iqbal Adi Wijaya, 2016
Penggunaan Media Foto Otentik untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Bahasa Prancis
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu